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閱讀經(jīng)典話題作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的閱讀經(jīng)典話題作文,希望能夠幫助到大家。
閱讀經(jīng)典話題作文1
臧克家曾說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū)就是交了一個(gè)益友。”而這位“益友”會(huì)在生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻不幫助你,是你受益匪淺。
讀書(shū)使人堅(jiān)強(qiáng)。例如我曾讀過(guò)的那本《鋼鐵是怎樣煉成的》,其中的主人公保爾·柯察金在患有肺炎、眼睛失明的艱苦條件下依然堅(jiān)持不懈地寫(xiě)作,進(jìn)行斗爭(zhēng)。他的這種堅(jiān)強(qiáng)的毅力,堅(jiān)韌不拔的精神時(shí)時(shí)刻刻感染著我。每當(dāng)我遇到困難想要退縮時(shí),總會(huì)想起他那緊咬著的嘴唇,抖動(dòng)著的筆尖,一行行密密麻麻的字眼。于是,我咬緊牙關(guān),堅(jiān)持了下來(lái)。如果沒(méi)有他對(duì)我的鼓舞,我會(huì)堅(jiān)持下來(lái)嗎?不會(huì)的。
讀書(shū)使人勇敢。曾讀過(guò)一本名叫《狼圖騰》的書(shū),這本書(shū)以陳陣在大草原上的活動(dòng)、見(jiàn)聞為線索,表現(xiàn)出了狼群的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、智慧與團(tuán)結(jié)。每當(dāng)想起狼那銳利的目光,在捕獵時(shí)無(wú)所畏懼地沖向獵物的情形,胸中頓生一股英勇之氣、一股豪壯之情。所以,多讀書(shū)吧,它會(huì)使你的懦弱轉(zhuǎn)化為一種克服困難的信心和勇氣。
讀書(shū)使人善良。每當(dāng)讀高爾基的《童年》時(shí),我總會(huì)對(duì)黑暗的.資本主義社會(huì)恨之入骨,同時(shí)也會(huì)為主人公阿廖沙的悲慘遭遇流下一行行同情的熱淚,每讀一次便是一次心靈的洗禮,一行行的文字如同一顆顆“催淚彈”,催人淚下,又如一瓶瓶的“洗潔精”,刷洗掉了我們內(nèi)心的假惡丑,只留下了真正該屬于我們的真善美。所以,書(shū)籍又是感化一個(gè)人、凈化一個(gè)人的靈丹妙藥。
讀書(shū)使人堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良。所以,同學(xué)們,多讀書(shū)吧,讓書(shū)籍陪伴我們成長(zhǎng)!
閱讀經(jīng)典話題作文2
閱讀,是人生中必不可缺的一件事。閱讀會(huì)使我們擁有更多的知識(shí)與收獲,令我們懂得生命的意義,讓我們快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng),是我們變得聰明,開(kāi)闊眼界。閱讀真是個(gè)好東西,那就讓我們一起共享,快樂(lè)閱讀,就讓它成為你、我、他吧!
名人高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話:書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這句話無(wú)可挑剔。是啊,只要我們多看書(shū),人類(lèi)就會(huì)進(jìn)步,就會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)。有的書(shū)會(huì)讓我們感動(dòng)至深,有的書(shū)會(huì)讓我們開(kāi)懷一笑!就讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng),讓它成為我們生活中的一份子吧!
我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)名叫《神秘的女老師》的一本書(shū)。一聽(tīng)到名字,大家肯定會(huì)想:神秘的女老師,這個(gè)女老師哪兒呢?女老師就女老師嘛,搞什么神秘嘛!呵呵,別急,讓我慢慢跟你講吧!看到目錄,什么圖書(shū)館里尋寶,微笑的空氣這些事情根本就不可能發(fā)生嘛!搞啥名堂呀!其實(shí)是一位現(xiàn)讀六年級(jí)的小學(xué)生孟小嬌轉(zhuǎn)來(lái)了另一所紅宮學(xué)校,此時(shí),學(xué)校也轉(zhuǎn)來(lái)了一位女老師,上面講到的都是這位女老師帶同學(xué)去的地方。這個(gè)女老師也正是從孟小嬌消失的的家庭保姆蜜兒。本書(shū)是屬于童話系列,作者楊紅櫻,我還看過(guò)許多她寫(xiě)的.書(shū),如《沒(méi)有尾巴的狼》、《淘氣包馬小跳》都十分有趣、幽默!
俗話說(shuō)的好:讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。書(shū)的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的,是豐富多彩的。向我看過(guò)的《法布爾昆蟲(chóng)記》讓我了解到昆蟲(chóng)的生活習(xí)性。
書(shū)就是上天給我們大家的一份禮物,讓我們好好珍惜它,與做朋友吧!
閱讀經(jīng)典話題作文3
同學(xué)們,你們知道什么是碎片化嗎?讓我告訴你們吧!碎片化就是很零碎地做同一件事,現(xiàn)在就讓我給大家舉一個(gè)我親身的經(jīng)歷,碎片化使我受益無(wú)窮。
曾經(jīng),我覺(jué)得讀書(shū)雖然艱苦,但使我受益無(wú)窮。我就每天只要一有空,就囫圇吞棗,不管三七二十一瘋狂地看書(shū),讀書(shū)。不論我看了,多少書(shū),我各個(gè)方面的知識(shí)始終沒(méi)有提高長(zhǎng)進(jìn),因此我開(kāi)始放棄讀書(shū)。我想:我看我看我看多少書(shū)都沒(méi)用,也不會(huì)有長(zhǎng)進(jìn),那還不如不看了,把這些時(shí)間都放在玩耍上面吧!
后來(lái),我整日整夜的玩耍,無(wú)論媽媽怎么勸我就是不聽(tīng),還理直氣壯的說(shuō):“你們?cè)趺茨敲礋,不管你們(cè)趺磩,我都不?huì)再去看書(shū)了,我看多少書(shū)都沒(méi)用,還不如就痛痛快快的玩一場(chǎng)!”聽(tīng)了這話,雖然讓媽媽很生氣,但是媽媽卻還是很寬容地對(duì)我說(shuō):“你知道你錯(cuò)在哪里嗎?”我說(shuō):“我能有什么錯(cuò)?”媽媽說(shuō):“你應(yīng)該把書(shū)分分類(lèi),比如:你可以分成兩類(lèi),你有興趣的.分一類(lèi),而那些枯燥但很有大道理的書(shū),又可以分一類(lèi)。你不僅要個(gè)書(shū)分類(lèi),還要慢慢的讀仔細(xì)的品讀!蔽艺f(shuō):“謝謝媽媽,我知道了!
從此,我不再像以前那樣,囫圇吞棗,而是慢慢讀。一段時(shí)間后我真的提高了成績(jī)。
書(shū)是人類(lèi)的好朋友,使我們變得更有情操,和高尚的品德。
閱讀經(jīng)典話題作文4
我非常喜歡閱讀,閱讀能讓我心花怒放,讓我像個(gè)有書(shū)卷氣質(zhì)的小天使。我相信愛(ài)閱讀的人都應(yīng)該是個(gè)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的人!
有一天我到圖書(shū)館,找一本看起來(lái)能讓我悠哉悠哉的書(shū),就開(kāi)始閱讀了。烏龜跑過(guò)小白兔的結(jié)果讓我開(kāi)心得不得了;還有讓我目不轉(zhuǎn)睛的白雪公主、小木偶、指頭公主……閱讀是一種享受,閱讀能讓我們?cè)黾又R(shí)。培根說(shuō):“知識(shí)就是力量”只要你有知識(shí),說(shuō)話也會(huì)有內(nèi)容、有情感,這樣的話,別人就會(huì)比較喜歡聽(tīng)你講話。聽(tīng)你出口成章,一定會(huì)有“聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)!比玢宕猴L(fēng)的感受。
閱讀真的很重要,多閱讀的人,就會(huì)有像彩虹般絢爛的未來(lái),每一天也會(huì)過(guò)得心曠神怡;但不閱讀的話,會(huì)變成井底之蛙,沒(méi)有廣博的知識(shí),平常的說(shuō)話也叫人索然無(wú)味。所以一定要養(yǎng)成閱讀的本能和習(xí)慣。但也不能一天到晚都在看漫畫(huà),因?yàn)槟銜?huì)養(yǎng)成只看圖的壞習(xí)慣,而且漫畫(huà)書(shū)的文字內(nèi)容太淺顯,對(duì)知識(shí)、作文是沒(méi)有多大的幫助。我們應(yīng)該要多讀各方面的.書(shū),這樣知識(shí)才會(huì)廣博。所謂“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!敝灰嗫磿(shū),人生自然就是彩色的,因?yàn)橹R(shí)就是我們最大的財(cái)富。
我很喜歡閱讀,閱讀能讓我把所有的煩惱都忘掉,閱讀真的是一件快樂(lè)洋溢的事。希望大家也和我一樣,在閱讀中找到快樂(lè)、找到智慧,找到人生永不止息的知識(shí)泉源。
閱讀經(jīng)典話題作文5
那飄然飛出的一絲絲書(shū)香,是我的心靈在飛,靈魂在升華。
——題記
俗話說(shuō):“書(shū)香熏得讀者醉!焙螄L不是這樣呢?瓊瑤的小說(shuō)讓侯老師至今記憶猶新;李清照的詞曲一直伴隨著劉一飛到現(xiàn)在。同樣,我!
書(shū)!童年因?yàn)闀?shū)香而快樂(lè)!童年因?yàn)闀?shū)香而精彩。
記得,童年我拿到的第一本書(shū)是《唐詩(shī)三百首》。我誦讀詩(shī)歌,領(lǐng)略意境,感受情感。
書(shū)!少年因書(shū)快樂(lè)!少年因書(shū)精彩!
到我稍稍長(zhǎng)大些,爸爸開(kāi)始給我買(mǎi)四大名著,開(kāi)始我不屑一看,后來(lái)也只是囫圇吞棗地讀,只是注重中間緊張刺激的情節(jié),后來(lái)我與林黛玉一起品讀紅樓之夢(mèng);與孫悟空一同去西天取經(jīng);和水滸好漢們打抱不平,替天行道,讓我逐漸成長(zhǎng)。
是。‘(dāng)我考試、學(xué)習(xí)失利的時(shí)候,書(shū)教會(huì)我“靜坐常思自己過(guò),閑談莫論他人非!碑(dāng)我氣憤時(shí),書(shū)教會(huì)我“讓三分心平氣和,退一步海闊天空!碑(dāng)我放縱生活時(shí),書(shū)教會(huì)我“天下興亡,我的'責(zé)任。”正是因?yàn)闀?shū),我才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)不屈,明白新世紀(jì)中學(xué)習(xí)不進(jìn)則退。
我要和你在一起——書(shū),要讓你一直伴著我成長(zhǎng),讓我的生活更精彩
閱讀經(jīng)典話題作文6
打開(kāi)書(shū)本,書(shū)好像是個(gè)指引方向的路標(biāo),帶我們走到奇異美妙的世界,帶我們打開(kāi)心胸,看看廣闊的視野。一打開(kāi)書(shū)本,里面的文字在空中飛舞著,帶領(lǐng)我們進(jìn)入了各式各樣喜怒哀樂(lè)的世界。
我喜歡閱讀,因?yàn)闀?shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,讓我們能均衡地學(xué)習(xí),讓我們能靈活運(yùn)用,讓我們知道生活的新知。我總喜歡一個(gè)人靜靜地在圖書(shū)館的角落看書(shū),那邊就像我們的知識(shí)寶庫(kù),讓我學(xué)習(xí)到自然科學(xué)、歷史故事、偉人傳記等等的內(nèi)容,我常常看海倫.凱勒、外星人爸爸……故事書(shū)。海倫.凱勒給我們了一個(gè)啟示:無(wú)論遇到什么困難,努力一定會(huì)有成功的一天;外星人爸爸給我們了一個(gè)啟示:不要太寵小孩,不然他們會(huì)要求你做很多的事情。
喜歡讀書(shū)的.人,總是沉浸在閱讀之中,讓我們的心靈跟著活躍起來(lái)。而我常常會(huì)因?yàn)殚喿x而忘了寫(xiě)功課、睡覺(jué),因?yàn)橐豢吹较肟吹臅?shū),總是隨手一拿,就看得津津有味。而不喜歡讀書(shū)的人,可能剛拿起書(shū)本就拿著書(shū)睡著了,他們可能很痛苦,看到書(shū)的他們,可能會(huì)無(wú)精打采的,一點(diǎn)愉悅感都沒(méi)有。
閱讀的滋味,真令人難想像有多么美好,一定要用心體會(huì)與感受,奇跡就會(huì)實(shí)現(xiàn)!閱讀的滋味像宴會(huì)的餐點(diǎn),豐富又多彩多姿,美好而廣闊,總使我的心眼明亮了起來(lái)!
閱讀經(jīng)典話題作文7
我有一個(gè)好習(xí)慣就是每天閱讀一篇文章,不管是政治新聞還是娛樂(lè)新聞。我都非常喜歡,因?yàn)檫@樣會(huì)讓我了解更多知識(shí)。
我很喜歡看名著,可有些名著看不懂,可是我想有一天我會(huì)看懂的。因?yàn)橹灰叶嘧x幾遍,功夫不負(fù)有心人的,F(xiàn)在我該開(kāi)始閱讀英語(yǔ)書(shū)了,英語(yǔ)是全世界通用語(yǔ)言,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),大哥哥大姐姐們都說(shuō)英語(yǔ)難學(xué),我看也未必很難學(xué)嘛。只要肯努力,什么事情都會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)的。
我喜歡閱讀,喜歡了解中國(guó)歷史,了解世界各國(guó)文化。我喜歡閱讀,喜歡探究科學(xué),喜歡探險(xiǎn)宇宙。我喜歡閱讀,喜歡人文情懷,喜歡古色傳香。因?yàn)槲蚁矚g這些,所以我喜歡閱讀。在閱讀中我可以了解一些我不懂的.東西,我會(huì)在閱讀中收獲頗多。閱讀不僅增長(zhǎng)了我課外的見(jiàn)識(shí),也大大幫助了我的學(xué)習(xí)。
熟話說(shuō)的好,"讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神"。就是這個(gè)道理,很多時(shí)候我課外的閱讀,考試也會(huì)考到相關(guān)的知識(shí)。現(xiàn)在科技不斷發(fā)展,我們也不能老是局限于課堂的書(shū)本當(dāng)中,要在平時(shí)生活中閱讀一些新聞,這對(duì)我們學(xué)習(xí)生活起到了很大的幫助。
讓我們熱愛(ài)閱讀,一起了解這個(gè)美好的世界吧!
閱讀經(jīng)典話題作文8
書(shū)香伴我成長(zhǎng)在書(shū)香伴我成長(zhǎng)我成長(zhǎng)的歷程中,陪伴我最久的不是父母,不是玩具,而是那一本本帶著清香的書(shū)頁(yè)。那年夏天,爸爸給我買(mǎi)了幾本書(shū),并要求我將他們讀完,我當(dāng)場(chǎng)就嚇哭了。這也不能怪我,那幾本書(shū)疊起來(lái)有兩個(gè)磚頭那么厚,而且都是一些無(wú)聊的書(shū)籍,如:《昆蟲(chóng)記》、《紅樓夢(mèng)》、《朱自清散文集》等,那時(shí)我還不了解它們真正的價(jià)值,只是喜歡聽(tīng)媽媽讀《安徒生童話》、《一千零一夜》、《格林童話》。等我長(zhǎng)大一些了,爸爸強(qiáng)求我必須讀完,否則,就沒(méi)收我其他的課外書(shū),我還想用眼淚要挾、抵賴,可爸爸早就不吃這一套了,我只能聽(tīng)從了。
過(guò)了將近一星期,我終于讀完這些書(shū),可爸爸卻又來(lái)了一個(gè)“馬后炮”——問(wèn)我書(shū)上的內(nèi)容。這可難住我了,我看這些書(shū)時(shí)都是囫圇吞棗地看,根本沒(méi)有用心,哪回答得上來(lái)呀!可是爸爸沒(méi)有責(zé)怪我,他對(duì)我說(shuō):“孩子,你知道這世界上最寶貴的財(cái)富是什么嗎?”我想了想,搖了搖頭。爸爸又說(shuō):“是知識(shí)和智慧,其他東西都有可能會(huì)失去,但它們不會(huì)。它們會(huì)永遠(yuǎn)保存在你的腦海里,孩子,你懂了嗎?”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。之后,我又長(zhǎng)大了,更能體會(huì)爸爸話的.含義了。之后,我手中的書(shū)再也不局限于童話了,而是那一本本記載了最寶貴的精神財(cái)富的書(shū)籍。
閱讀經(jīng)典話題作文9
上周我們班每個(gè)小朋友,一人一本“存折”這可不是一般的“存折”——閱讀存折,媽媽說(shuō):“張老師的創(chuàng)意極好,對(duì)于不愛(ài)閱讀和愛(ài)好閱讀的小朋友,都意義重大!”我本就喜歡看書(shū),但是亂看書(shū),現(xiàn)在張老師這學(xué)期搞讀書(shū)漂流,讓我更能規(guī)范的看書(shū)且能愛(ài)惜圖書(shū)!相信我們202班在老師的正確引導(dǎo)下,會(huì)成為書(shū)香王國(guó)!加油。!
我閱讀我快樂(lè)!
閱讀是什么?是獲得知識(shí)的興奮,還是心靈的慰藉,還是……
每當(dāng)我拿起書(shū)看的時(shí)候,都會(huì)拿出好的詞好的劇本來(lái)記下書(shū)里的好詞,背下書(shū)里的好詞,把書(shū)里的好詞記在腦中,寫(xiě)作文的時(shí)候我就會(huì)把好詞好句寫(xiě)在里面。
這就是我閱讀時(shí)要干的。為什么書(shū)閱讀快樂(lè)呢?因?yàn)殚喿x不僅能給我們帶來(lái)不少知識(shí),還會(huì)給我們一個(gè)思想的.天地。這就是我閱讀的快樂(lè),大家一定要當(dāng)一個(gè)好學(xué)生和一個(gè)好同學(xué)哦!
閱讀對(duì)一個(gè)人的一生至關(guān)重要。
我認(rèn)為,一定要從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。只要自己喜歡,讀什么不重要,重要的是能天天讀。因?yàn)樵诓粩嗟拈喿x中,我們會(huì)積累經(jīng)驗(yàn),形成自己的判斷。
大人們不能剝奪了孩子選擇的權(quán)利。就像旅游一樣,不能老跟著導(dǎo)游的路線走,走一條新鮮的路線,可能會(huì)看到更好的風(fēng)景。閱讀也是一種經(jīng)歷,一種人生的經(jīng)歷,一種精神的經(jīng)歷。
家長(zhǎng)、老師應(yīng)盡量讓孩子進(jìn)行一種開(kāi)放性的閱讀,而不要對(duì)他們進(jìn)行限制。只有經(jīng)歷得足夠多,孩子對(duì)于自己的人生方向,才能有更切實(shí)的把握。
閱讀經(jīng)典話題作文10
書(shū)是和人類(lèi)一起成長(zhǎng)起來(lái)的,一切震撼智慧的學(xué)說(shuō),一切打動(dòng)心靈的熱情,都在書(shū)里結(jié)晶成形。我愛(ài)閱讀,因?yàn)殚喿x會(huì)帶給我快樂(lè),讀不同的故事,體會(huì)不一樣的人生。
在我讀過(guò)的許許多多本書(shū)中,《意林》中的故事深受我喜愛(ài),每個(gè)故事雖然不長(zhǎng),其中的道理極其廣泛。比如說(shuō)《一顆豆!饭适轮校w現(xiàn)出家境貧寒的母親和兩個(gè)兒子相依為命。這天,母親失去了活下去的勇氣,買(mǎi)了一包,打算和孩子一起死去。當(dāng)看到大兒子給母親留下的一張紙條,母親眼里的淚水奪眶而出。母親把大兒子煮好的豆子和信當(dāng)護(hù)身符帶在身上,現(xiàn)在,那一粒豆子和信時(shí)刻不離的帶在母親身上,提醒母親要有活下去的勇氣,多么堅(jiān)強(qiáng)的一家人。
還有一個(gè)故事令我印象深刻叫做《開(kāi)槍吧》,讀完后,我感動(dòng)的流下的淚水。一個(gè)獵人要?dú)⒁粋(gè)老猩猩,在它逃脫不掉的情況下,它還給孩子喂奶,才讓獵人殺死它。讓我感受了多么偉大的母愛(ài)呀!
我還讀了一本叫《鋼鐵是怎樣煉成的`》書(shū)中的主角保爾·柯察金是個(gè)善良貧窮的小伙子,他樂(lè)于助人,積極入黨,幫助黨打敗強(qiáng)盜,全書(shū)的精華在于保爾·柯察金與病魔戰(zhàn)斗。經(jīng)過(guò)好幾次手術(shù),保爾·柯察金雙目漸漸失明,他把所有的精力放在寫(xiě)作上。讀這本書(shū),教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)的生活信念和樂(lè)于助人的好品質(zhì)。我要學(xué)習(xí)他這種樂(lè)觀的態(tài)度和頑強(qiáng)不屈的學(xué)習(xí)精神。
今后,我要繼續(xù)認(rèn)真閱讀,學(xué)習(xí)知識(shí),養(yǎng)成愛(ài)閱讀的好習(xí)慣。
閱讀經(jīng)典話題作文11
他是一個(gè)單親爸爸,獨(dú)自撫養(yǎng)一個(gè)七歲的小男孩。每當(dāng)孩子和朋友玩耍受傷回來(lái),他對(duì)過(guò)世妻子留下的缺憾,便感受尤深,心底不免傳來(lái)陣陣悲涼的低鳴。這是他留下孩子出差當(dāng)天發(fā)生的事。因?yàn)橼s火車(chē),沒(méi)時(shí)間陪孩子吃早餐,他便匆匆的離開(kāi)了家門(mén)。一路上擔(dān)心著孩子有沒(méi)有吃飯,會(huì)不會(huì)哭,心里老是放不下。即使抵達(dá)了出差地點(diǎn),也不時(shí)打電話回家?墒呛⒆涌偸呛芏碌囊灰獡(dān)心。然而因?yàn)樾睦餇繏觳话玻悴莶萏幚硗晔虑,踏上歸途;氐郊視r(shí)孩子已經(jīng)睡熟,他這才松一口氣。路途上的疲憊,讓他全身無(wú)力。正準(zhǔn)備就寢時(shí),突然大吃一驚;棉被下面,竟有一碗打翻了的泡面,‘這孩子’他在盛怒之下,朝熟睡的兒子的'屁股,一頓狠打。“為什么這么不乖,惹爸爸生氣,你這樣調(diào)皮把棉被弄臟,要給誰(shuí)洗”,這是妻子過(guò)世后他第一次體罰孩子,“我沒(méi)有……”孩子抽抽噎噎地辯解著,“我沒(méi)有調(diào)皮,這是個(gè)爸爸吃的晚餐!
原來(lái)孩子為了配合爸爸回家的時(shí)間,特意泡了兩碗面一碗給自己吃,另一碗留給爸爸?墒桥掳职只丶姨砹伺菝鏇龅,所以放進(jìn)了棉被底下保溫。
爸爸聽(tīng)了,一語(yǔ)不發(fā)地緊緊抱住孩子。看著碗里剩下那一半已經(jīng)泡漲的泡面,“啊孩子,這是世界上最美味的泡面!
閱讀經(jīng)典話題作文12
淋浴在書(shū)香世界里,享受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè),我,是一位六年級(jí)的學(xué)生,與書(shū)相伴了十二年,在這十二年里,書(shū),既是我的老師,又是我形影不離的朋友。
今天,我拿起一本《青鳥(niǎo)》讀了起來(lái):在一個(gè)圣誕節(jié)的前夕,棣棣和咪棣家里來(lái)了一位仙女,讓光帶著孩子們?nèi)ふ仪帏B(niǎo),水、火、狗、貓都變成了人的形狀,棣棣和咪棣在回憶過(guò)了看到了爺爺奶奶,在未來(lái)世界里看到了青孩子。貓十分狡詐,為了自己生存,不惜一切代價(jià),與狗的忠誠(chéng)形成一個(gè)鮮明的對(duì)比,兩個(gè)孩子歷經(jīng)重重困難,最后在家里找到了青鳥(niǎo),送給了鄰居女孩,女孩的.病也立刻好了。
讀著讀著,我想起了梅特林克曾說(shuō)過(guò)的一句話:我們每個(gè)人都在尋找自己的幸福,其實(shí)幸福并不難得到,如果我們經(jīng)常懷著無(wú)私良好的意愿,那幸福就近在咫尺之間。其實(shí)我們身邊就有幸福,甚至在太陽(yáng)底下工作也是一種幸福,幫助別人,更是一種幸福。幸福,宛如一只可愛(ài)的小鳥(niǎo),引領(lǐng)我尋找幸福的方向。
翻過(guò)最后一面,我知道了這樣的讀書(shū)方法才是正確的:首先要理解故事主要內(nèi)容,知道中心思想,然后了解作者為什么要寫(xiě)這個(gè)故事,圈出好詞好句,并下來(lái),再把故事編下去,找出不懂的句子,最后,把找出的問(wèn)題解決……
我們就應(yīng)該這樣讀書(shū),品書(shū),這樣細(xì)細(xì)的理解每個(gè)句子、詞語(yǔ),找出生詞,知道中心思想……這樣讀書(shū),才能有進(jìn)步,有收獲。
我喜歡我的書(shū),我喜歡我的這碗心靈雞湯!
閱讀經(jīng)典話題作文13
何謂書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)。顧名思義,也就是一本書(shū)讀多了,自然就知道了書(shū)中的一些奇妙之處,一天……我知道了書(shū)讀百遍,錯(cuò)字自現(xiàn)。
今天,我走在秋高氣爽的大街上,突然聽(tīng)到有人再喊:走過(guò)不要錯(cuò)過(guò),海量書(shū)籍任你選,本本打八折,件件有優(yōu)惠。聽(tīng)到后面那幾句,我心動(dòng)了,停下腳步,像一只小泥鰍鉆入人群中,哇,好多書(shū)呀,也不知道有沒(méi)有我最喜歡的《聲聲慢》。我滿懷欣喜的就趴在書(shū)堆上找了起來(lái),哎!我居然在這浩瀚的書(shū)海中找到這本書(shū),付了錢(qián)后,我心滿意足的.回家了,到家之后,我就蹦蹦跳跳的坐在沙發(fā)上專心致志的看著書(shū),誰(shuí)知?jiǎng)傋x了第一篇,就發(fā)現(xiàn)了好幾個(gè)錯(cuò)字,比如凄凄慘慘戚戚的凄寫(xiě)成妻,尋尋覓覓冷冷清清的青……這李易安的幾疊字,寫(xiě)的十分生動(dòng),卻因?yàn)槟菐讉(gè)錯(cuò)別字,敗的一塌糊涂,雖然有錯(cuò)別字,但是我還是十分欣賞這本書(shū),我認(rèn)真地蓋著每一錯(cuò)誤,認(rèn)真的呵護(hù)著書(shū)。因?yàn)檫@幾個(gè)錯(cuò)別字,讓我增強(qiáng)了辨別能力,也明白了許多人世道理。
一遍又一遍,一遍又一遍,從這本書(shū)中發(fā)現(xiàn)了一些奇妙之處,書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)一本書(shū)讀多了,自然就知道了書(shū)中的一些奇妙之處了……
閱讀經(jīng)典話題作文14
書(shū)就是一把鑰匙,打開(kāi)了我知識(shí)的大門(mén);書(shū)就是一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路;書(shū)就是縷陽(yáng)光,融化了我幼小的心房。
記得小時(shí)候,無(wú)憂無(wú)慮的我,整天不進(jìn)家,在外面玩兒,只有媽媽喊上兩三次,我才沮喪地回家。躺在床上,仰望外面的天空,呆呆地看著。是媽媽遞給我一本漫畫(huà)書(shū),雖然那時(shí),我還不懂漢字,但是看著有趣的.圖畫(huà),我也會(huì)樂(lè)得哈哈大笑------看著看著,我不知不覺(jué)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
三年級(jí)的時(shí)候,每次爸爸媽媽給我買(mǎi)書(shū),我總是一拿到書(shū)就開(kāi)始津津有味地看起來(lái),不到兩天,書(shū)就會(huì)被我看完。那時(shí)候,媽媽總是會(huì)問(wèn)我,書(shū)里講了什么事情,主人公是誰(shuí),我喜不喜歡書(shū)里的人物,而我總是支支吾吾,說(shuō)不出話來(lái),即使難得說(shuō)一點(diǎn)出來(lái),也是張冠李戴,不知道自己在說(shuō)什么。媽媽就經(jīng)常教育我,告訴我看書(shū)不是說(shuō)把書(shū)讀完就完事了,而是在讀的時(shí)候,要認(rèn)真細(xì)致,要學(xué)習(xí)積累好詞好句,這樣才能提高我的作文水平。當(dāng)然,當(dāng)時(shí)的我把媽媽的話,也只是當(dāng)成了耳旁風(fēng)罷了。
現(xiàn)在,我六年級(jí)了,讀起書(shū)來(lái)是認(rèn)認(rèn)真真的,我不僅讀書(shū),還學(xué)習(xí)著品味書(shū),遇到好詞佳句的時(shí)候,我都會(huì)把他們抄寫(xiě)下來(lái),積累好,寫(xiě)作文的時(shí)候,它們就派上大用場(chǎng)了。
媽媽的諄諄教導(dǎo),讓我終身受益。書(shū),簡(jiǎn)單的看,只是白紙黑字,但當(dāng)我認(rèn)真投入地看,它就不僅給我?guī)?lái)知識(shí),開(kāi)闊眼界了,還會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)比的快樂(lè),伴隨我成長(zhǎng)!
閱讀經(jīng)典話題作文15
讀課外書(shū)似乎是一件苦差事。不然,怎么會(huì)有人“頭懸梁,錐刺股”呢?讀課外書(shū)似乎又是一件快樂(lè)的事。否則,怎么會(huì)有人只是吃飯,睡覺(jué)與書(shū)無(wú)緣呢?古人說(shuō),讀書(shū)好,好在書(shū)中有黃金屋、顏如玉……
而我之所以愛(ài)讀課外書(shū),是因?yàn)閺膶?shí)踐中得到了無(wú)窮的樂(lè)趣。
讀課外書(shū)的第一大樂(lè)趣在于隨心所欲。主人是你,是你去找書(shū),不是書(shū)來(lái)尋你。試想:一個(gè)大書(shū)架上,擺滿了書(shū),有天文地理、童話神話、小說(shuō)散文、詩(shī)歌傳記、古今中外……看哪本都行。不用著急,它們對(duì)你來(lái)說(shuō),是揮之即去,呼之即來(lái)的。你可以和冰心一起享受詩(shī)歌的人情冷暖;你可以和司馬遷一起談古論今;你可以和安徒生一起讀懂“美人魚(yú)”的寬宏大量……總之,當(dāng)家的是你,慢慢地領(lǐng)略大自然的美好,世界的美妙,生活多姿多彩的是你。
樂(lè)趣之二。當(dāng)與朋友談話時(shí),你侃侃而談、出口成章、妙語(yǔ)聯(lián)珠于盤(pán),泉水叮咚于潭……阿姐、阿妹一臉敬佩的'神情,“哇噻!士別三日,不得不刮目相看。 敝挥心阒,這是你博覽的緣故。小小的虛榮心已滿足,文采寫(xiě)在臉上。
樂(lè)趣之三。當(dāng)作文需要你描述自然風(fēng)光、人物品性、生動(dòng)場(chǎng)景、好詞佳句,信手拈來(lái)。每當(dāng)你的作文被老師夸獎(jiǎng),被同學(xué)羨慕時(shí),微小的愜意,那得心應(yīng)手的快感已在心中蠕動(dòng),只有你知道,這些是你平時(shí)積累的。
讀課外書(shū)好不好?歷數(shù)了課外閱讀的樂(lè)趣,你是不是有點(diǎn)心癢癢了呢?那么,就跟我一齊享受課外閱讀的樂(lè)趣吧!
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