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關(guān)于成長的作文400字5篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的成長的作文400字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
成長的作文400字 篇1
每一個人在成長的過程中,總會有那么多的難忘。而令我最難忘的一件事,就是那一次偷吃口香糖了。
那是一個普通周末。平時我看到爸爸、媽媽出門前都要嚼上一、兩?谙闾牵液芎闷。口香糖到底是個什么東西呢今日,好不容易才等到了這次機會,爸爸和媽媽要出去一趟,讓我一個人留在家里,頓時緊張得心怦怦直跳。我立馬找到口香糖,細心翼翼地取出一粒放進嘴里,一股甜滋滋的味道在口腔里激蕩開來,我坐在沙發(fā)上,慢慢地品嘗著這個“美味”,吃著吃著,一不細心,口香糖就被我吞進了肚子里,我一下子呆住了,怎樣辦呢我以前聽一個小伙伴說過,他父母從來都不會讓他吃口香糖的`,因為如果咽下去就會死的。一想到這些,我開始哇哇大哭起來,臉上留下了一道道淚痕,也不明白哭了多久,躺著就睡著了。我仿佛穿著白色的衣服,長著白色的小翅膀,頭上戴著金色的光環(huán),正要去見上帝呢。咦天堂怎樣這么像我家,上帝怎樣這么像我媽只聽“上帝”對我說:“這么貪睡啊,小懶蟲,快起來吃午飯了。”是媽媽!原先我沒死啊,還有飯吃,太好了。
雖然這件事已經(jīng)過去很多年了,但還是深刻的印在我的腦海里。每當回憶起來,我就禁不住地想笑,成長的故事真趣味啊。
成長的作文400字 篇2
盼望著長大,長大以后,我的生活會是怎樣的呢?我常常對未來充滿了希望,望著窗外憧憬。
長大了,我還會有許多的煩惱嗎?現(xiàn)在,我會因為一道數(shù)學題不會而煩惱;為爸爸媽媽不讓我出去玩而煩惱;會因為和同學之間發(fā)生矛盾而煩惱……。。
我想象著未來,一個人在外面生活,可以工作,可以和朋友出去,可以裝扮屬于自己的家………
會是這樣的嗎?或許吧,我常常幻想著自己長大后,有多么地只有快樂。但我又很怕長大,可能是還沒有做好心里準備吧。
小時候,和伙伴一起玩過家家,我總是當媽媽,他們聽我的話,自己做家務(wù)。只是,慢慢地,自己也在慢慢地長大。沒想到,我的煩惱也在增多。
在小學。我可以每天下午放學在籃球場或羽毛球場上盡情開懷大笑,無論輸贏。最后,我總能快樂地離開。
下課,要是遇到雨天,我可以和朋友在欄桿上玩雨水,看誰接到的雨滴大。看誰先把水弄到對方身上……
初中,意味著我又長大了些。我必須幫爸爸媽媽分擔家里的`家務(wù)。要讓著小的。還要煩惱那些不會做的題。
成長。我總是認為無時無刻都應該有這個概念,但有時候我又認為成長只是一瞬間。童年過了,快樂的日子是否也結(jié)束了?
可是,這樣,以后的日子呢?無人得知自己以后會怎樣。
快樂的日子總是那么短暫,童年的記憶仍是如此地清晰。
成長的作文400字 篇3
成長的意思是指向成熟的階段發(fā)展。我在這個學期成長了很多,也就是用成長型思維突破了自己。我的膽子一直是比較小的,有的時候和自己的同學講話都會小心翼翼的,生怕得罪了同學。在平常學校舉辦的活動中,有很多名額,但我從來不會舉手報名,總是把能用來表現(xiàn)自我的機會讓給別人。在臺上朗誦一首詩,和同學做自我介紹,我都會緊張的'雙手冒汗,臉漲得通紅。
我總認為別人做得好的事情自己不可能能像別人那樣做得這么完美,所以我看著別人的表現(xiàn)永遠都是羨慕與嫉妒。我多次想改變自我,但我的虛榮心卻將我打敗。直到小學畢業(yè),我才改變我自己的看法。
到了初中,實踐和表演機會也有所增加了很多,每個人都會有自我展示和表演的機會。我記得在我第一次的朗誦中,我的同學說我膽子不夠大,我聽取了他的意見,想自己變好,所以我在一次又一次地朗誦,表演,演講中不斷磨練出了自己堅強的意志,從一次次緊張變成了自信和強大。在這個對于我來說很艱難的過程中,我真的學會了很多,這比成績提高還令我開心。別人的成長也許是在于物質(zhì)上的,但我覺得,成長不僅僅在于物質(zhì)上的條件,而是在于心理上的強大。
琥珀歷經(jīng)億萬年的雪藏,才有了屬于它的光芒與輝煌,雄鷹靜守獵物,只為俯沖一擊,將它一網(wǎng)打盡。也許成長就是這樣,一點一滴都能匯聚成大海。每一個人成長的過程都是很辛苦的,但它能讓我們收獲醒悟很多道理。我希望今后的自己,能越來越成熟,越來越懂事。
成長的作文400字 篇4
一直很想找個空間能把悅學習的點點滴滴記錄下來,與大家一起分享,也許是自己很懶的緣故,總是不能給以實現(xiàn),今天終于發(fā)現(xiàn)了悅的學習小天地,呵呵,我呢利用此空間博客,把悅學習的點滴生活記錄下來,與大家一起分享和探討孩子的成長教育!寫得不好,請大家好好指教!謝謝!
從悅上小學一到三年紀,我一直很關(guān)注她的學習!不管工作都忙,我都會利用晚上的時間給她檢查作業(yè),給她講解,還有她的學習態(tài)度很自覺,慢慢養(yǎng)成一種愛學習的習慣,所以一直以來各方面總是很優(yōu)秀!直到現(xiàn)在她已經(jīng)是四年級,我慢慢放輕松了。我覺得現(xiàn)在孩子更需要是自己能獨立學習!我教給她的更多是學習的方法如何獨立思考。
作為家長,其實我們也應該學習,學習如何教育孩子,學習如何和孩子進行溝通。其實,我的性格也是很暴躁和嘮叨,有時候過高和嚴格要求孩子,當孩子沒有辦法達到我的要求,我就會給以責備和嘮叨。然而責備反而達不到進步的`效果,只能增加孩子的對學習的厭惡。因此我覺得自己應該反想一下,檢討自己的教育方法。多給孩子一點鼓勵,好好溝通和引導!這樣我們的孩子更能快樂地成長!
好了,今天媽媽的嘮叨記錄先寫到這邊了!
成長的作文400字 篇5
一眨眼,我已上了初中。自然,成長路上總會有煩惱。最近的學校壓力對我來說就像孫悟空被壓在五行山下,使人難以擺脫。每天放學回家,總會有堆積如山的作業(yè)正等著我去消滅,我簡直快要窒息了。我的`科學正如人生之路,跌跌撞撞,起起伏伏。只記得那一次科學測試,老師說要把試卷帶給父母簽名。我考得不理想,把試卷揣在口袋里,遲遲不肯回家。突然,口袋似有千斤重,使我難以承受它的重量。
回家途中,我的腳步變得沉重,天也暗了,鳥兒不再放聲高歌,如似乎我掉到了人生的谷底。我吱吱嗚嗚地把試卷拿給父親,只見他沉思了一會兒對我說:你怎么考那么差,叫你平時多看書,你就是不聽,這種成績讓我簽名,丟人!聽到這話,有一把尖刀直刺我心臟,讓人痛徹心扉,感覺好委屈,想找個垃圾桶。不經(jīng)用的眼淚在我眼眶里打了個轉(zhuǎn),滑落下來。夜色那么凄涼,我趁父母睡覺時,獨自一人跑到陽臺上哭泣,心里很不爽。為什么父母只看你最終的成績,而不看你在做這件事的過程中盡力了沒,努力了沒,或者是學到了什么沒有!我也有壓力,我學習壓力已經(jīng)很大了,請不要在精神上再給我施壓了,好嗎?
星空中那一輪圓月,瞬間照亮,溫暖我的心扉。
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