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【精華】春天的作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的春天的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
春天的作文 篇1
隨著日歷的翻動，冬天不知不覺的走了，春姑娘悄悄來到人間，隨著輕快的步伐，吹著涼爽的風來到了人間！
星期五，老師告訴我們要帶我們?nèi)ヌご�，目的是尋找春天的足跡。同學(xué)們興奮不已，高興的蹦跳起來。有一位男同學(xué)問老師：”老師，我們什么時候去啊？“老師笑瞇瞇地回答道：”我們這星期日去，好不好？“ 同學(xué)們異口同聲地說：”好！“老師說要我們每位去的同學(xué)帶些零食，以免中午回不來沒東西吃。
星期六的時候爸爸、媽媽陪我去買零食，都買了薯片、楊桃、橙子、飲料……等。我看到食品柜上有一大堆的散裝的辣的東西，我讓媽媽給我買，媽媽去皺著眉頭說：”那都是垃圾食品，不能吃，吃了會生病的�！鞍职忠颤c點頭。唉！看爸爸和媽媽這么和起伙來對抗我，我也只好服從了。晚上，我拿出了一個黑色的皮包——踏春用的背包。又把一包紙巾放在包里，以備路上用。忙了一晚上，真累�。�
星期日，老師和同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校門口集合。有的同學(xué)背著包，有的同學(xué)挎著包，有的同學(xué)拎著包……有一小部分同學(xué)沒有來。老師安排我們排隊，班長拿出筆和本子，記下來的'同學(xué)的名字，老師把這些學(xué)生分成男生兩組女生兩組，每組8個人，每個組選出來隊長和副隊長，我們對選隊長的時候，隊員們不約而同指向韓一萍，因為韓一萍個兒高猛大，有力氣，選副隊長的時候，有幾個女生推薦宋夢林，老師就同意了。隊長在前面帶領(lǐng)著同學(xué)們，副隊長則在后面看守同學(xué)不走丟。
到9點的時候，我們已經(jīng)出發(fā)了，我們穿過街道，好多過路人都感到很好奇。看著我么議論紛紛。同學(xué)們見了還很害羞！我們穿過了一條大馬路，走著走著，來到了一處很多花的地方，看著花兒香我們迎著笑臉，春風給我們伴奏，柳樹給我們表演舞蹈，同學(xué)們都陶醉在這春日中。老師到花兒的面前拍照，花兒擺著各種各樣的姿態(tài)等著老師給他們拍照。同學(xué)們也欣賞著迷人的花兒，聞這從花兒散發(fā)出的淡淡的清香，在這春風中翩翩起舞。桃花的花瓣有4層，一層大概有十多片小花瓣，長在樹枝上密密麻麻真迷人！有三葉草，三片葉子上都有紋，組成一個心形的圖案。有迎春花，花的形狀像喇叭一樣，但也跟喇叭不同，它們各有各自的特點我把花瓣放在嘴里，入口真甜�。∫宦飞嫌忠娭簧习子裉m、紅玉蘭，它們的花瓣很大，一層裹著一層，像一家人似的！
10點的時候，我們走到了一家染發(fā)廠，廠子里種著幾株郁金香，漂亮極了！大紅色的花骨朵兒，綠油油的根，郁金香很是難見，我們都想到廠子里看看，我們給看門的老爺爺說了說，我們是來踏春的，想進去看看，我們不會摘的�？墒抢蠣敔斶�是不讓進去看，我們老師也給老爺爺說了說，只老師一個人進去站得遠遠的照一張郁金香的照片，老爺爺也不同意我嘟著嘴說：”這老爺爺也太固執(zhí)、太小氣了！“老師又和老爺爺說了大半天老爺爺才同意幫我們照幾張照片。
到中午的時候，我們找了一片草地上，吃起了飯，同學(xué)么都把自己拿來的零食吃了起來，有幾位同學(xué)看見老師沒帶什么吃的，給老師了幾包東西，我和幾個同學(xué)坐在草地上玩牌，吃著玩著，真是不亦樂乎！
親愛的朋友們！你們知道春天在哪里嗎？
春天的作文 篇2
“春天在哪里呀？春天在哪里……”每當聽到這首，我便在想為什么不去尋找春天的足跡呢？于是，我?guī)е闷嫘模ど狭藢ご褐罚?/p>
我們尋找的第一站是天空，看到鳥兒在空中飛翔，來的時候它們好像在說：“鳥族同胞們，春天來了，天氣暖和了，我們回到北方上班吧�！被氐�.時候好像又在說：“不行，天氣又冷了，過幾個月再來吧�！比藗冃老驳赜檬謾C拍下這些可愛的小鳥。春天里，喜鵲在樹上筑巢，燕子在房梁上蓋窩，黃鸝鳥在樹梢上開演唱會。鳥兒們各自忙碌著。
第二站是山林，山林之中梅花、杏花已經(jīng)開了，桃樹也綻放出最美的自己，小河也融化了，魚兒破冰而出在空中180度旋轉(zhuǎn)后，又落入水中，水嘩嘩地流著，十分清澈。
最后一站是果園，只見果園里有一大片金黃的油菜花，還有一片梨樹，雪白的梨花和金黃的油菜花交相輝映，隱約中可見春姑娘從這里經(jīng)過的步伐。
不過，在我心里，覺得春天更像一個胸無大志的懶漢，他總讓我瞌睡，這都怪那暖洋洋的春風和明媚的陽光，他們讓我覺得應(yīng)該停下腳步，在這里好好睡一覺，做一場美夢。
這就是我發(fā)現(xiàn)的春天，她美麗而又神秘，在那繽紛的春天里我們總能留下許多美好的回憶。她溫暖而又慈愛，用她那寬闊的胸懷孕育了萬物生機。
�。〈禾�，雖然找不到你真的足跡，但我們知道你一直和我們在一起！
春天的作文 篇3
砰！一聲巨響，老屋的墻倒了一面。
周圍揚起一陣土灰，銀杏樹上的麻雀尖叫一聲，驚慌失措地飛走了。
這幢新房不過才建成七八年，老屋卻是八零年落成的，距今已四十年了。
七八年前開始建新房時，家中的兩個老人以要留個地方給泥瓦匠吃午飯為由將老屋留了下來。新房建成后，兩個老人又說后面有間屋子前面的房子安全些，紅磚青瓦木門，能有多安全？可是父親只是笑笑，將老屋保留下來他知道他們的心思。
推開老屋的后門，滿眼都是躍動的綠色都是叫不上名的野花野草。在我極小的時候，奶奶買了農(nóng)藥，想將這些野花野草一網(wǎng)打盡，好種些青菜什么的.在莊稼人眼里，這么好的一片地用來長雜草簡直是暴殄天物�？蛇@事卻因為我耽擱了下來。我就是喜歡那片中看不中用的雜草叢，央求著奶奶把它們留下來。她笑罵我不會持家，卻再沒提過除草的事，一直到她去世。鄰家的老人有時高聲招呼她：草長這么高還不拔啊？她不說話，沖人家笑笑，輕輕拍兩下我的頭。這么多年了，那一大片草叢一直都是春的信使，當它泛起綠意，我就知道，春天該到了。
老屋的門口原本有一大叢月季，每逢盛春，就開出一叢艷紅，我總?cè)滩蛔∫フ獛锥�，每每都被她發(fā)現(xiàn)然后制止。一是擔心年幼的我被刺扎傷，二是心疼那月季被我拉拉扯扯免不了要受傷。她便拿了剪刀來，極小心地剪下五六朵，把刺剔干凈，再找只瓷碗，放上半碗清水養(yǎng)著，放在桌面一角，便是滿屋馨香了。我常常要拿出一朵，別在她衣襟上，她笑嗔，都多大歲數(shù)了還戴這玩意？卻任由我給她別的牢牢的，且逢人就說，這是我家小丫頭搞的呢！語氣里沒有半分責怪，反而有一種孩子氣的炫耀�？涩F(xiàn)在那叢月季只有一枝殘存，因為新房擋住了陽光，它已憔悴了太多。我總?cè)滩蛔樗鼞n心，擔心這已存活了二十幾年的月季會憋屈地在這陰影中枯死。
因為年齡不夠，小學(xué)一年級的第一個學(xué)期我只上了兩個月就被迫退學(xué)了。奶奶寵我，她對爸媽說，孩子還小，再玩一年又有多大事？在她的庇護下，我肆無忌憚地瘋玩，直到來年春天。父母一心想要我在上小學(xué)前把正楷練出個樣子，因而那半年多是我把時間花在練字上最多的一年，當然是被逼的，七八歲的孩子哪里坐的住？看著窗外蹁躚的蝴蝶，枝頭啁啾的小鳥，銀杏樹上翠綠的葉子，心不在焉的握著筆，委屈巴巴地聽著母親在一旁虎著臉訓(xùn)我，每每這時，老屋里就開始爆發(fā)一場爭吵，母親堅信嚴師出高徒，奶奶卻看不下去，她捧在手心里寵著的小丫頭怎么能被人訓(xùn)成這個樣子？上學(xué)后，我的字很快為我贏得了老師的青睞，奶奶很高興又帶有一點惆悵，喃喃自語般地道：心軟帶不出成才的孩子啊她那時坐在老屋的后門口，背后就是滿溢的春色一派希望與活力，她佝僂著的身影，看起來那么老，那么老。
我還是喜歡常去老屋走動，左邊那間屋子，是奶奶的房間，年幼時我常纏著她要跟她一塊睡；中間的屋子是一家人吃飯的地方，角落處就是舊時燒飯的大鍋大灶，墻上掛著曾祖母的照片；右邊那間屋子里有一個大儲物柜，里面塞滿了我小時的衣服。
爸，五一假期我想把那株月季移到前院。我突然出聲。
好啊。老爸買了水泥，正在修繕那堵倒塌的墻。
春天的作文 篇4
春天陽光明媚，讓世界充滿勃勃生機；夏天熱情似火，讓樹上的樹葉變得更綠，更加枝繁葉茂；秋天果實累累，但顯得很荒涼；冬天寒風蕭颯，白色的世界充滿了歡樂，充滿了笑語。在這各具特色的四季里，我更喜歡陽光明媚的春天。讓我們走進生機勃勃，陽光明媚的春天吧。
春天，一派生機勃勃的景象便映入眼簾：樹枝上那一片片翠綠的嫩葉在迎風招展，它們正一個勁地往外鉆；小草迎著風兒在歌唱，讓過路的人感到小草的快樂；過路的人脫掉了那厚厚的冬裝，穿上了五顏六色的春裝；孩子們一路上蹦蹦跳跳地，歡蹦亂跳的來到街頭，來到學(xué)校；鳥兒似乎也看到了春天的身影，看著她那溫柔的充滿陽光的身影，鳥兒們便齊聲唱起它們最美麗的歌兒，讓路人感到了春天的美麗，大自然的美麗。
在太陽升起的那一刻，人們都有一個新的意識，那就是：寒冷的'冬天過去了，沒有陽光照耀我們的日子過去了，春天來臨了。它意味著那溫暖的陽光將照射到這熟悉的土地上；它意味著生機勃勃的生活將從今天開始；它意味著陽光明媚的春天將從今天開始。
大街上的人們喧嘩著，樹木正悄然無息地發(fā)芽，花叢里，花兒陸續(xù)綻開了，勤勞的小蜜蜂和美麗的蝴蝶又開始了它們的工作，迎春花最能代表春季，它那黃色的花苞是那樣的美麗、可愛，它那美麗的身姿點綴著這美麗的春天。-
春天是美麗的，是生機勃勃的，是陽光明媚的。
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