實(shí)用的學(xué)習(xí)日記范文集合7篇
即將要到一天的結(jié)尾了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫(xiě)一篇日記。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)日記9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)日記 篇1
今天，學(xué)習(xí)架子鼓的時(shí)間又到了。我拎著譜子和鼓棒就去上架子鼓課，我到了上課的地方，開(kāi)始上課，老師讓我先練一下手，然后楊老師讓我打一首歌，這首歌的名字是：土耳其進(jìn)行曲。這首歌我練了很長(zhǎng)時(shí)間了，土耳其進(jìn)行曲的音樂(lè)很搖擺，有一段也很酷，我很喜歡。這首歌練完后，老師讓我再打三連音，不讓我停下來(lái)，一秒都不行……
我很喜歡架子鼓，我會(huì)努力的！
有很多人私信我，問(wèn)買了啞鼓和鼓槌要怎么開(kāi)始練習(xí)。
首先要準(zhǔn)備節(jié)拍器（不管是用機(jī)械的電子的還是手機(jī)上的app，節(jié)拍器是必備的，練習(xí)的時(shí)候一定要跟著拍子打。畢竟打擊樂(lè)負(fù)責(zé)掌管節(jié)奏部分，如果節(jié)奏都打不穩(wěn)打多快都沒(méi)用。）
另外如果是完全零基礎(chǔ)，真的建議找個(gè)老師花幾百塊先入門(mén)。雖然架子鼓可以說(shuō)是最好上手的樂(lè)器之一，但什么都要有個(gè)基本規(guī)范。上鼓之前先學(xué)會(huì)怎么拿鼓槌，手腕、腳腕用力方法，以及基本樂(lè)理。這些學(xué)會(huì)了練起來(lái)才能事半功倍，不然你再怎么練，在懂的人看來(lái)你都是外行。
入門(mén)之后，需要練習(xí)的手上的基本功就是單跳、三連音、后半拍、重音移位、切分音、雙跳、裝飾音、復(fù)合跳等。腳上的'主要就是右腳的速度和左右腳配合。一定要慢慢來(lái)，完全練好達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)再逐步加速。
在教鼓時(shí)碰到的大部分人存在的問(wèn)題：手臂緊張、持槌方法不對(duì)、節(jié)奏打不穩(wěn)、手腳配合不好等。
沒(méi)什么別的原因，就是缺練。每練一個(gè)項(xiàng)目都至少半個(gè)小時(shí)起不能停，一會(huì)兒喝口水一會(huì)兒看眼手機(jī)是肯定練不出來(lái)的。
不得不說(shuō)個(gè)人差異還是很大的，有的人節(jié)奏感很好，再加上對(duì)自己嚴(yán)格要求，就會(huì)比其他人的進(jìn)度快很多很多。也有沒(méi)有天賦但努力練習(xí)的人，進(jìn)度也并不會(huì)差到哪里去。所以能不能練好真的就看你平時(shí)能不能下功夫去練。
關(guān)于扒譜：個(gè)人認(rèn)為你能扒出來(lái)什么樣的譜子完全在于功夫是否練到家。雖然架子鼓每個(gè)部件聲音都不同，但初學(xué)者還是不可能一聽(tīng)就扒出來(lái)的。就好像英語(yǔ)雖然只有26個(gè)字母，但是如果連這個(gè)單詞你都不認(rèn)識(shí)的話，練聽(tīng)力時(shí)又怎么可能聽(tīng)懂這個(gè)詞的意思呢？所以如果想學(xué)扒譜，先踏踏實(shí)實(shí)把鼓練到家再說(shuō)。
最后，如果不是只想學(xué)個(gè)大概的話，一定一定要做好基本功非�？菰�、非常無(wú)聊的準(zhǔn)備。不要只看著視頻里或者現(xiàn)場(chǎng)鼓手打得多酷多好看，要知道背后其實(shí)都要付出很多的努力。
學(xué)習(xí)日記 篇2
許多人的生命目標(biāo)就是追尋幸福，但幸福是什么，怎樣才能得到幸福？幸福是個(gè)虛無(wú)縹緲之物，似乎沒(méi)有確切的衡量標(biāo)準(zhǔn)，那我們?cè)趺床胖雷约盒腋＿�是不幸福？與其在追尋幸福的道路上迷茫，不如將追求幸福的目標(biāo)轉(zhuǎn)化成成為有用之人，成為對(duì)社會(huì)對(duì)他人有貢獻(xiàn)的人，這是我覺(jué)得可視化的幸福衡量標(biāo)準(zhǔn)。正如法國(guó)著名作家巴爾扎克所說(shuō)：“人生最美好的主旨和生活最幸福的結(jié)果，莫過(guò)于學(xué)習(xí)�！比松醒亩獰o(wú)涯，成為有用之才就得抱持著終身學(xué)習(xí)的人生態(tài)度。
終身學(xué)習(xí)的意義在哪里？著名人文學(xué)者錢理群說(shuō)他人生道路上必須面對(duì)的問(wèn)題是，怎樣使自己始終如一處在探討、發(fā)現(xiàn)的狀態(tài)，并由此獲得永恒的快樂(lè)？這種狀態(tài)就是終身學(xué)習(xí)的狀態(tài)。他稱之為“黎明的.感覺(jué)”，“黎明的感覺(jué)”就是每天早上睜開(kāi)眼睛，你便獲得了一次新生，你的生命開(kāi)始新的一天，就有了黎明的感覺(jué)：一切對(duì)你來(lái)說(shuō)都是新鮮的，你用新奇的眼光與心態(tài)去重新發(fā)現(xiàn)。這就是古人說(shuō)的：“茍日新，日日新，又日新�！泵刻煨褋�(lái)都以新生兒的好奇心來(lái)求知，而這種好奇探索的學(xué)習(xí)心態(tài)，讓自己在每天的尋常生活中衍生出全新的成長(zhǎng)體驗(yàn)。
終身學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)酣暢淋漓的全身心投入，也重視細(xì)水長(zhǎng)流的日積月累。全身心投入是在以終身學(xué)習(xí)的志向基礎(chǔ)上，在每一天每一刻里認(rèn)真專注地學(xué)習(xí)當(dāng)下的東西，學(xué)在當(dāng)下，酣暢淋漓。有人問(wèn)怎么讓自己的每一天都過(guò)得有意義？最好的答案是學(xué)習(xí)吧，讓自己每天成長(zhǎng)邁出一小步。而這些日積月累的一小步終將成為一大步，在人生長(zhǎng)跑中飛速跨越，細(xì)水長(zhǎng)流的積累終究引發(fā)質(zhì)的飛躍的成長(zhǎng)。
學(xué)無(wú)止境，其樂(lè)無(wú)窮。終身學(xué)習(xí)，讓我們成就有用之才的人生理想，也讓我們找到追尋幸福的生命方向。
學(xué)習(xí)日記 篇3
5月22日
今天做閱讀，覺(jué)得很難，句子好長(zhǎng)，單詞很多，做完一個(gè)單元覺(jué)得很累。反過(guò)來(lái)總結(jié)的時(shí)候，又覺(jué)得很有當(dāng)時(shí)自學(xué)高英書(shū)的感覺(jué)。不懂的單詞查查，背背例句，不懂的句子也有語(yǔ)法解析。有點(diǎn)喜歡這樣的感覺(jué)呢……
大家一直支持著我學(xué)習(xí)呢。翻看前年買的.日語(yǔ)書(shū)，心存感激，幸好一直沒(méi)有放棄我愛(ài)的日語(yǔ)啊。過(guò)不過(guò)N2都要加油。理想的路永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)……
5月23日
預(yù)計(jì)本周內(nèi)閱讀和聽(tīng)力書(shū)都能收尾了，接下來(lái)就要開(kāi)始語(yǔ)法第三輪復(fù)習(xí)還有詞匯的總結(jié)了。希望自己可以好好完成任務(wù)。加油！！
總結(jié)完了昨天7篇閱讀的語(yǔ)法和單詞，學(xué)到了很多有用的單詞和表達(dá)。接下來(lái)認(rèn)真重聽(tīng)了今天早上的聽(tīng)力。發(fā)現(xiàn)自己有很多疏漏，好在教材寫(xiě)得很詳細(xì)。學(xué)到了，很開(kāi)心。
5月24日
昨天任務(wù)還有一半沒(méi)有完成，今天可要加油哦。最后39天了，累也要挺住。
5月25日
今天早上起來(lái)，聽(tīng)了北田老師的課，又學(xué)到了新的日語(yǔ)表達(dá)法。覺(jué)得很好。10個(gè)聽(tīng)力題全部做對(duì)，不過(guò)還有很多不明白的地方�；丶依^續(xù)總結(jié)與復(fù)習(xí)。今天也要好好加油。上課也沒(méi)認(rèn)真上，就做了題目，好在都對(duì)了，不難。接下來(lái)還得完成7篇閱讀哦，長(zhǎng)文要耐心讀。加油。今天先關(guān)機(jī)了。
5月26日
這一個(gè)星期真是不行啊，聽(tīng)力做得一團(tuán)糟。上課也是上得馬馬虎虎的。昨天還睡著了。今天的聽(tīng)力錯(cuò)得一塌糊涂的，晚上回來(lái)一定好好好總結(jié)消化了。不要太著急了，每一步走穩(wěn)才是真的。calm down，prince。加油�。。。。。。。。。。。�
5月28日
今天看了一下昨天的聽(tīng)力原文，又做了一遍，發(fā)現(xiàn)即使非常簡(jiǎn)單的句子都會(huì)聽(tīng)不懂。還是訓(xùn)練不夠啊。繼續(xù)堅(jiān)持。
5月30日
昨天看《BECK》哭了，偶像大人說(shuō)是因?yàn)槲议_(kāi)始懂了夢(mèng)想的意義。其實(shí)，我一直都懂的。不管每一天的進(jìn)步是大是小，我都想告訴大家，我沒(méi)有放棄努力和追求。今天，加油。
5月31日
一大早就是一種很挫敗的感覺(jué)。要加油了，踏實(shí)一點(diǎn)，不要浮躁。加油。
學(xué)習(xí)日記 篇4
為什么我這幾天聽(tīng)寫(xiě)都是100分?因?yàn)檫@幾天，媽媽總會(huì)布置我讀資料、語(yǔ)文書(shū)、經(jīng)典誦讀。這樣，才會(huì)讓我加深記憶。
在這兩天，老師聽(tīng)寫(xiě)了經(jīng)典誦讀上的句子，和語(yǔ)文書(shū)上的句子和句段，我都得到100分。那時(shí)因?yàn)槲颐刻彀凑諎寢屢笞x語(yǔ)文方面要背的資料，而且每個(gè)字都認(rèn)真指讀清楚，我認(rèn)真做到了。知道了吧，我讀了這些對(duì)考試有益的東西，所以得到了收獲。其實(shí)，這樣每天讀也不累，只要堅(jiān)持下去，日積月累，腦海里的知識(shí)就會(huì)越來(lái)越多。
如果你每天也像我這樣的`話，那你期末考試的成績(jī)就會(huì)遙遙領(lǐng)先的!
學(xué)習(xí)日記 篇5
就要步入八年級(jí)的課堂了，會(huì)是怎樣的學(xué)習(xí)生活呢？得給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
以后學(xué)習(xí)要更加抓緊了，期末考試的.成績(jī)居然是這樣，好害怕八年級(jí)會(huì)降下去，得把英語(yǔ)成績(jī)提起來(lái)啊，學(xué)習(xí)英語(yǔ)不能懶了，起碼英語(yǔ)單詞要好好背�。�
七年級(jí)已經(jīng)結(jié)束，到了八年級(jí)就要多一門(mén)科目：物理，相信不會(huì)很難吧。到了八年級(jí)班級(jí)課程要升級(jí)，真期待啊！七年級(jí)時(shí)論語(yǔ)詩(shī)歌這兩個(gè)課程我完全是流于形式的來(lái)學(xué)，八年級(jí)時(shí)會(huì)不會(huì)讓我對(duì)這些感興趣呢？老師說(shuō)八年級(jí)還要制作班歌和ＭＶ，還有要重排課本劇，這一學(xué)期的事還不少��！
這一學(xué)期我要好好安排學(xué)習(xí)時(shí)間，事情一多，我怕會(huì)亂套。還要多看看書(shū)，語(yǔ)文作文寫(xiě)得真不怎么樣，現(xiàn)在觀后感寫(xiě)多了，語(yǔ)文作文都不會(huì)寫(xiě)了，因?yàn)橛^后感是我看了之后才會(huì)寫(xiě)，得我有印象，而語(yǔ)文作文是現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，什么都沒(méi)有，讓我突然寫(xiě)出一篇作文真是要為難死我。
哎，都不知道要寫(xiě)些什么了，就這樣吧。
學(xué)習(xí)日記 篇6
語(yǔ)、數(shù)、外三門(mén)主課像三座永遠(yuǎn)也爬不完的大山，“危機(jī)”重重......
做卷子，是老師給同學(xué)的拿手絕活；批卷子，只是對(duì)我有沒(méi)有順利通過(guò)“山”的關(guān)卡的一次檢驗(yàn)。我從不喜歡有叉的卷子，那代表邁不過(guò)去的籬笆，但只要你不斷努力，總能邁過(guò)去的。老師也喜歡打圈，那就表示你在三座山上不小心觸碰了一個(gè)名叫“粗心”的.機(jī)關(guān)，那圈就代表巨石，它會(huì)向你源源不斷地進(jìn)攻。不過(guò)你要阻止粗心的“ 瘋狂”進(jìn)攻，說(shuō)難非難，說(shuō)易卻也不易，你想十拿九穩(wěn)，必須獻(xiàn)出你的“保守力量”??認(rèn)真，它就像錯(cuò)誤和粗心的克星，一旦“發(fā)威”就令它們膽怯不已。
我在上小學(xué)四年級(jí)，才爬了山的一個(gè)小角，但已經(jīng)遇到一些“必有”障礙，像籬笆和巨石都能輕易越過(guò)，可真的“大家伙”還在后面??階梯。階梯就是讓人喜悅讓人心跳的紅勾，你一定會(huì)疑惑，是的，你想跨上階梯，難，你想留下階梯，更難，然而階梯的位子往往會(huì)被巨石和籬笆“搶”去了風(fēng)頭。
雖然我直到長(zhǎng)大都爬不完這三座山，但我一定會(huì)用我的學(xué)習(xí)成績(jī)把我的爬山旅程畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)。
學(xué)習(xí)日記 篇7
周五的時(shí)候，老師布置了一項(xiàng)綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓我們?nèi)サ阶孕熊嚨耆ゲ稍L記錄店主，并問(wèn)問(wèn)關(guān)于自己主題的問(wèn)題。我和許信哲在我和許信哲在星期天的這天來(lái)到番禺廣場(chǎng)的自行車店進(jìn)行調(diào)查。
我們先到了一個(gè)自行車鋪，我們走進(jìn)去，然后我問(wèn)店主：“自行剎車的原理是什么？”店主回答：“自行車使用杠桿原理剎車的？”許信哲又問(wèn)：“自行車的種類有什么？”店主說(shuō)：“有很多呀！有山地車、公路車、折疊車、死飛、花式單車�！蔽覇�(wèn)：“自行車的.基本運(yùn)行原理是什么？”店主說(shuō)：“這個(gè)有些難度，讓我想一下�！彼肓艘幌�，說(shuō)：“應(yīng)該是跟齒輪 有關(guān)�！蔽矣謫�(wèn)：“那變速車的秘密是什么？”他說(shuō)：“變速車的秘密就是它是利用齒輪比例，讓自行車在上坡的時(shí)候輕松，平路的時(shí)候快速�！蔽艺f(shuō)：“再問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)問(wèn)死飛的秘密是什么？”他說(shuō)：“死飛是一種固齒單車，它沒(méi)有剎車，只是車架上的齒輪和車輪的齒輪室同步的，不但可以向前，還可以向后�！�
問(wèn)完問(wèn)題，我們就到處拍照了，拍著拍著，我看到了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，我發(fā)現(xiàn)在變速車后面車輪上的齒輪有六層，還有一些在車架上的齒輪上也是有三層，后面的齒輪一個(gè)比一個(gè)小，前面也是，每當(dāng)人們騎著變速車變速的時(shí)候，齒輪越大越輕松，越大就越慢。齒輪越大越難騎，但是也越快。為什么呢？我?guī)е蓡?wèn)離開(kāi)那間店鋪，來(lái)到一家專門(mén)賣變速自行車的自行車店，我走進(jìn)去問(wèn)店主：“為什么齒輪越大越難騎，也越快；齒輪越小越輕松，也越慢�！钡曛髡f(shuō)：“因?yàn)辇X輪越小轉(zhuǎn)的速度就越快，可是多；齒輪月大專的速度就越慢，可是少�！�
昨晚老師布置的任務(wù)，我和許信哲就興高采烈的離開(kāi)了。我度過(guò)了愉快的一天。
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