實(shí)用的快樂(lè)六一作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的快樂(lè)六一作文3篇，歡迎大家分享。

快樂(lè)六一作文 篇1

　　今天是慶六一的節(jié)日。上午十點(diǎn)正，我們班開(kāi)展了慶六一表演活動(dòng)。我和我的好朋友李雅晴、王妍玉一起擔(dān)任小主持人的'位子。

　　“首先有請(qǐng)第一位表演的彭菲和她的同伴朱念雨表演猜謎語(yǔ)！大家掌聲歡迎！”王妍玉主持到。

　　她們?cè)谕瑢W(xué)們的掌聲下走上講臺(tái)前。表演完了，老師給他們發(fā)了獎(jiǎng)品。

　　“下面有請(qǐng)朱蘇浩以及他的同伴姚明宇和章琬晴表演單簧管！大家掌聲歡迎！”我興奮的喊到。

　　他們興致勃勃地走上講臺(tái)前開(kāi)始演奏《開(kāi)心像花開(kāi)》。

快樂(lè)六一作文 篇2

　　今天，我和爸爸參加了學(xué)校組織的“六一”親子活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)非常有意義，是全校師生一起參與的綜合實(shí)踐課程活動(dòng)，我們要通過(guò)這個(gè)活動(dòng)學(xué)會(huì)查看公園導(dǎo)游圖，辨析東西南北方向、各個(gè)門口所在地。我們每個(gè)小朋友要和家長(zhǎng)一起完成去越秀公園“五羊石像”、“北秀歌舞臺(tái)”和“鎮(zhèn)海樓”三個(gè)地方的任務(wù)，在那里有老師給我們蓋章；我們還在活動(dòng)中親近大自然，保護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保志愿者。

　　下午2點(diǎn)鐘左右，我和爸爸就抵達(dá)了越秀公園，很多小朋友和他們的`家長(zhǎng)已經(jīng)在門口看導(dǎo)游圖了。我也趕快擠到導(dǎo)游圖前，認(rèn)真地找那三個(gè)地方，我的眼睛很尖，一下子就看

　　到了“北秀歌舞臺(tái)”幾個(gè)字，它的位置離我們所在的位置很近，就在門口的左前方不遠(yuǎn)處；很快，我又找到了“五羊石像”和“鎮(zhèn)海樓”的位置。經(jīng)過(guò)研究，我認(rèn)為先去“北秀歌舞臺(tái)”，再去“五羊石像”，最后到“鎮(zhèn)海樓”的路線是最快的。

　　我和爸爸頂著炎炎烈日，三步并作兩步走，很順利地就完成了三個(gè)點(diǎn)的任務(wù)。見(jiàn)到譚老師時(shí)，我一看表，剛好用了25分鐘。盡管已經(jīng)大汗淋漓，但看著那三個(gè)鮮紅的印章，我也開(kāi)心極了。

　　這次活動(dòng)真快樂(lè)，我不僅學(xué)會(huì)了看導(dǎo)游圖找地點(diǎn)，還鍛煉了身體，享受了新鮮的空氣。當(dāng)然，最開(kāi)心的是，我還贏得了一個(gè)很喜歡的小禮物——粉色筆盒。嘿嘿！

快樂(lè)六一作文 篇3

　　六一，六一，最好做到六個(gè)一：讓我們傻一點(diǎn)，嫩一點(diǎn)，笨一點(diǎn)，幼稚一點(diǎn)，可愛(ài)一點(diǎn)，開(kāi)心一點(diǎn)，雖然童年遠(yuǎn)去了，但我們的記憶還在。雖然我們大齡了，但是快樂(lè)無(wú)極限，兒童節(jié)，祝老小孩們開(kāi)心，快樂(lè)！

　　童年，是人間的天堂、童心，是快樂(lè)的源泉。“六一”到了，就讓時(shí)光倒流，讓真理荒謬，讓智慧生銹，讓煩憂一無(wú)所有吧！請(qǐng)張開(kāi)我們的雙臂，擁抱自然，感受和諧，讓哪些不開(kāi)心的事情都通通見(jiàn)鬼去吧！

　　戀戀童趣，純純童真，美美童話，皎皎童心。在我們每個(gè)人心中，都有一個(gè)美麗的童話故事，故事里有白馬王子 ，也有白雪公主。童話世界里的你，總是那么完美，瀟灑。而我卻愿變成童話里 ，我愛(ài)的那個(gè)天使，張開(kāi)雙臂擁抱你 ，守護(hù)你！

　　快樂(lè)蕩漾在秋千上，笑容綻放在玩耍里，甜蜜來(lái)自于糖果里。幸福沉浸在愛(ài)的`世界里，隨性源于你床單上的地圖里，幼稚在于你手中的黃泥里。童年，我們總是在這里渡過(guò)。沒(méi)有煩惱，也沒(méi)有壓力，只有快樂(lè)，逍遙無(wú)限延。童年 ，我們總會(huì)在這里憧憬，沒(méi)有孤單，也沒(méi)有束縛，只有夢(mèng)想 ，翅膀在啟航。

　　時(shí)光始終記憶在鄉(xiāng)下屋前寬敞的小院里，院里有高高的瓜架，還有高大筆直的杏花樹(shù)。白天，小孩人就在樹(shù)下追逐，打鬧。傍晚，大孩人就在樹(shù)下吃飯 ，談笑。春天一到，杏芽?jī)簜円积R探出頭來(lái)，生機(jī)勃勃。如果院里沒(méi)有杏花的點(diǎn)綴，那可就不美了，如果院里沒(méi)有杏樹(shù)的陪伴，童年可就真的毀了。

　　藍(lán)天配朵白云在胸前，述說(shuō)著季節(jié)的清爽，野花雕琢成草原，述說(shuō)著自然的清新，筆墨化成祝福歌，述說(shuō)著遠(yuǎn)去的童年�！傲�一”又到了，長(zhǎng)大的你還快樂(lè)嗎？快樂(lè)屬于每個(gè)人，今天 ，愿我們都能做個(gè)快樂(lè)的兒童。

【快樂(lè)六一作文】相關(guān)文章：

快樂(lè)的六一的作文03-03

快樂(lè)“六一”作文03-14

快樂(lè)六一作文02-02

快樂(lè)的六一作文11-20

快樂(lè)的“六一”作文12-20

快樂(lè)的“六一”03-16

快樂(lè)的六一02-18

快樂(lè)的六一節(jié)作文03-18

[優(yōu)秀]快樂(lè)的六一作文12-14

快樂(lè)的“六一”敘事作文12-04