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尋找作文匯總五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼膶ふ易魑5篇,歡迎閱讀與收藏。
尋找作文 篇1
“晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)……”我托著下巴,一遍又一遍機(jī)械地背著。而正如故事告訴我們的,現(xiàn)實(shí)中的桃花源,早已不復(fù)存在。于是我不想背了,又一次縱觀這個世界。幾千年來,人們曾何時有過永久的和平?何時能真正地安居樂業(yè)?從古到今,有多少人飽受疾苦,又有多少人付出生命,而其目的只為了這兩個字——和平!而如今,戰(zhàn)火好不容易消散,而人們心中的野性,卻仍未喪失。什么種族歧視,什么盜竊貪污,殺人犯罪。這世界又何時安定過呢?我的生活,好像走近了桃花源的人,而原先美麗的桃林卻硬生生地變成了一堆堆的枯木……
我失望地嘆了口氣,又繼續(xù)背誦。
“此中人語云,不足為外人道也!痹趺从肿兞四?我不禁皺了皺眉:“漁人怎么能這樣不守諾言,而把這些事向外人提起呢?”我小聲地自言自語。再次回到現(xiàn)實(shí)中時,想到這世上的人又何嘗不是這樣的呢?人與人之間那尊重,理解到哪去了呢?
記得有一次放學(xué),我看到了這樣的景象:在一條小路的拐角處,一輛自行車被撞到在地,騎車的是個中年婦女,而撞人的是個其電動車的.小伙子。小伙子見撞了人,剛想道歉,而那婦女其二話不說,當(dāng)即破口大罵:“你個神經(jīng)病,有沒長眼睛啊……”盡是一些粗俗的臟話,叫人作嘔。而小伙子見此情形,也發(fā)起火來,一邊叫罵,還一邊揮舞這拳頭,那聲音好似野獸的咆哮。當(dāng)時,人們把那個小小的路口圍了個里三層外三層,卻沒有一個上前勸阻……
我傷心地閉上了眼睛,人之所以高于禽獸,正是因為人是有禮儀的,可是現(xiàn)在呢?這都到哪去了?……我的心如刀絞的疼!
“未果,尋病終,后遂無問津者!
呼——終于背完了。我躺在床上,發(fā)呆。我猛然想到,我的童年是多么美好,真想回到那個什么都不懂的年代,也不用惦記這人世間的冷漠與殘酷。我的桃花源,或許只有在幻境或是夢境中才能見到了!
此時,我忽然覺得,我就像那個走出桃花源的漁人,一遍又一遍地尋找桃花源,卻再也尋不到了……
尋找作文 篇2
我希望我的生命,是堅定了新年永不氣餒的執(zhí)著;
我希望我的生命,是敢于追求內(nèi)心世界的真實(shí);
我希望我的生命,我吧寒風(fēng)冷雨拋在腦后向前開辟的一條大道;
我希望我的生命。是點(diǎn)燃未來的一盞燈……
也許現(xiàn)實(shí)與夢想如此遙遠(yuǎn),但我依然義無反顧。阿基米德說:“給我一個支點(diǎn),我可以撬起整個地球。”相信把握住生命的每一個瞬間,我們也可以實(shí)現(xiàn)那不可能的唯一。
每個人是被上帝咬了一口的蘋果,但她不曾抱怨,那是趙晨飛。一個本該享受美麗生活的陽光女孩,卻遭受著腦癱的沉重打擊。那意味著失去一個正常人所擁有的自由,失去了美好的想象與靈敏的思維。但是,五年來用下巴洋洋灑灑敲出幾萬字,這是她與命運(yùn)抗?fàn)帉懴碌钠孥E,讓我們看到一個不屈的'天使正飛向夢想的前方。
夕陽下,一位老翁在東籬下飲酒采菊,怡然自得,那是歸隱的陶淵明。在他一生中,官場曾帶給他權(quán)利和財富,但依然取代不了他“性本愛丘山”的天性。于是,他辭官了,回到田園中,尋找年少時的回憶,讓內(nèi)心返璞歸真的情感自然流露。
民國時期,內(nèi)憂外患的中國讓人們看不到未來,失去了希望。但有一個人站出來了,那是魯迅。他用筆下文字猛烈抨擊舊時封建的愚昧無知,解釋了了暗無天日的社會和敵人丑惡的嘴臉。因此,越來越多人被喚醒,加入了救國救民的運(yùn)動中。這時任性光輝的發(fā)揚(yáng),這時一顆熾熱的愛國之心,這是“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!钡母呱腥烁。
他是一名歌手,唱出了一段段不平凡的愛,這是叢飛。一個把自己的一切掏空了給別人的人,一個從不會想到自己的人,一個為了幫助他人忍著病痛的人,一個在臨死前還想著奉獻(xiàn)的人。是的,叢飛走了,但是他的笑容依然燦爛。如果說生命是一個玻璃瓶。那叢飛的玻璃瓶碎了,卻濺起了一地的璀璨!
熱愛生命,是讓它更有意義,更具價值。也許我也可以實(shí)現(xiàn)生命中的夢想。找到那個“支點(diǎn)”,就可以撬起整個希望!
尋找作文 篇3
隨著生活水平的逐年提高,人們似乎對新年的感覺越來越淡了。工薪族年前繁忙的工作更淡化了節(jié)日的氣氛。昨天,偷來一下午的空閑,專程帶兒子到外面找找新年的味道。
“兒子,今天媽媽和你一起上街,用我們各自的觀察力,找找新年的味道,看一看我們誰找的多,好嗎?”
兒子一聽具有挑戰(zhàn)性,當(dāng)然很高興,馬上積極應(yīng)戰(zhàn)。
騎著車帶著兒子一路走來,街上行人穿梭,手提車推好不熱鬧。
“媽媽,我先發(fā)現(xiàn)了,街上有許多賣炮的!贝汗(jié)放炮是兒子最感興趣的,他首先發(fā)現(xiàn)了他的最愛。
“還有,媽媽很多地方都掛起了紅紅的燈籠,馬路兩邊的路燈上也掛起了紅紅的燈籠,上面還畫著牛呢!”兒子興奮地說著。
“兒子,媽媽也發(fā)現(xiàn)超市里很熱鬧,人很多,連超市的門口都擺滿了商品。”
兒子奇怪地問:“為什么商品要擺在外面呢?”
媽媽解釋說:“春節(jié)前我們國家的風(fēng)俗是要辦年貨的`,就是買足雞鴨魚肉、茶酒油醬、南北炒貨、糖餌果品,還要準(zhǔn)備一些過年走親訪友時贈送的禮品,給孩子添置新衣新帽。所以年前是購物的高峰,商家也絕不會錯過這么好的時機(jī),把商品放在門口可以更好的吸引顧客呀!”
“媽媽那邊有很多賣紅燈籠的,還有紅線編織的東西!
“哦!那是‘中國結(jié)’,是中國特有的,它代表著喜慶。外國人很喜歡中國的‘中國結(jié)’,經(jīng)常專程購買帶回國留住紀(jì)念。”
“媽媽,那邊還有很多賣字的,都是紅字。還有賣窗花的,還有‘!;還有畫著將軍的畫!
“對,這種寫在紅紙上長條狀的字叫做‘春聯(lián)’,它一般是由上聯(lián)、下聯(lián)和橫幅組成的。你說的那種畫著將軍的畫叫‘門神’。換門神、貼春聯(lián)是中國流傳多年的習(xí)俗。古時侯傳說鬼是怕桃木的,門神可以捉鬼,所以就把門神貼在桃木板上,使鬼不能入門,以保護(hù)這家人的平安。后來,人們逐漸開始在桃木板上寫了兩句吉利話,這便是最初出現(xiàn)的春聯(lián)。現(xiàn)在,門神大多不貼了,春聯(lián)還很流行。對了,兒子你在仔細(xì)看看,在這些字畫中畫的最多的是什么?”
兒子仔細(xì)的看了半天,說:“噢!牛和魚最多,福字也多!
“兒子,你說的很對,但是為什么這么多牛和魚,還有這么多福字呢?”
兒子說:“因為過完年就是牛年了,所以牛多。福倒嘛~是讓福來到,當(dāng)然福字也多了!
“為什么魚也特別多呢?”
兒子想了想,搖了搖頭。
“有一句成語叫‘年年有余’,人們都盼望生活富足,年年都有節(jié)余,所以用‘魚’的諧音來代表富余充足,這是人們對美好生活的期盼。”兒子若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“媽媽,我可以買幾張窗花嗎?”
“好吧,你自己選吧。”
于是,兒子高高興興的挑了一張牛、一張魚、一個福字的窗花。然后和我一起開開心心地回家了。
回家的路上,我和兒子一起盤點(diǎn)著一下午的收獲,兒子突然說:“媽媽,過年還有一個味道!薄笆裁矗俊蔽覇,兒子說:“爸爸經(jīng)常不回來吃飯,因為他有很多朋友要聚會。”“對,你說的太對了,親朋好友大聚會也是新年的味道。”
這一個下午我和兒子收獲了滿滿的一堆新年的味道。晚上回到家,兒子在他的《成長記冊》上記錄下了他的收獲。
尋找作文 篇4
春天,我在草坪中悠走。看著看著,原來小草也不甘寂寞,爭先恐后地掙脫出大地母親的懷抱,悄悄地享受著春天的氣息……還有的聽到了春姑娘的“沙沙”腳步聲。就偷偷地從土里鉆出來……有的收到了春姑娘的請柬后,興沖沖地穿上綠禮服,迫不及待地沖出地面,等待春姑娘的到來。
再到湖邊去看看。湖水可活躍了,興高采烈地邊唱著“嘩啦嘩啦”流行曲,還邊閃動著粼粼的波光,像小姑娘那迷人的眼光,在四處拋媚眼呢。小魚也閑著無聊,躲在綠油油的碧荷葉下,聽見了小河那歡快的歌聲,邊興高采烈,“撲通”地沖出水面湊熱鬧。它們也隨著歌聲伴舞:有的魚兒還沒有興趣,便躲在荷葉下,聽著自然的“MP3”;有的魚兒可瘋了,各個拍動魚鱗,縱身一躍,在河面無憂無慮地跳著新編的“蹦極”;有的魚兒還挺斯文,跳起了優(yōu)雅的“華爾茲”。
來到花園里。看,鮮紅的花兒爭先恐后地怒放,就像一團(tuán)燃燒的`火焰,越來越旺;紫色的花兒也不甘示弱,盡情地展現(xiàn)自己的“東南亞風(fēng)情”,熱火朝天地跳著“芭拉芭拉”舞;而金色的花兒呢?它們像性格剛烈的小姑娘,熱情奔放,一朵朵撐得格外飽滿,金燦燦的花瓣在陽光下更加閃亮、耀眼。
不知不覺,天空下起了蒙蒙春雨,在這縹緲的裊裊素紗的境界里,小草貪婪地喝著貴如油的春雨;小花在舒舒服服地享受著“天然沐浴露”;小樹在擺動著腰肢,好像在說:“快下吧!春雨!讓我能茁壯成長吧!快下。 痹谶@蒙朧細(xì)雨中,我走雨里,看到小花小草都是那么高興,我情不自禁地喊了一聲:“我找到春天了!”
尋找作文 篇5
星期二上體段課的時候,有一幫人在某個地方不知道弄什么。她們似乎發(fā)現(xiàn)我在跟著她們,便把我也拉進(jìn)來了。后來,她們來到了我們二年級時的教室外面,那里有一大片三葉草。于是,有個同學(xué)就提議說要找四瓣葉子的`“三”葉草。
于是我們找了起來。我到處看啊看找啊找,除了三瓣葉子的草,就是那種紫色的小花,根本沒看到什么四葉草?纯雌渌瑢W(xué),她們也在仔細(xì)地找。“我找到四葉草了。 蔽乙豢,不是吧?還真有四葉草啊??這位太幸運(yùn)了?墒俏,戰(zhàn)況還是很差。
之后,又有同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的找到四葉草,甚至還有人找到了五葉草。!可就是我,還沒有找到。“三瓣,三瓣,還是三瓣......”我突然想起了課文里的一句話,便拿過來用了一下,只不過四改成三而已。別人已經(jīng)找到好多好多四/五葉草了,可是我,還是......
看來我,不太有可能找到了,當(dāng)時我真想罷工,可是覺得蠻好玩的,又繼續(xù)忙活了起來。咦?這邊有一個......呵呵呵。!終于給我搜到了!
回到教室,我們把四葉草給薛老師看。老師高興地說道:“你們都是幸運(yùn)的人!”
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