關(guān)于文明日記模板十篇
不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？以下是小編整理的文明日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明日記 篇1
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我吸允著新鮮的空氣，這是放學(xué)鈴從這里響過(guò)，科學(xué)老師講完課，放學(xué)了!我們高高興興的站著隊(duì)伍走出了校門(mén)兒!我回家的時(shí)候，路邊濱江公園時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)垃圾桶，它的周圍有很多垃圾：有廢報(bào)紙、廣告紙團(tuán)、一次性飯盒、果皮、塑料袋等，這使我想起了語(yǔ)文老師方老師教導(dǎo)我們的'話："見(jiàn)到果皮、紙屑等垃圾要主動(dòng)撿起來(lái)。"可是我又嫌它臟，正在我思考到底撿不撿時(shí)，有兩個(gè)帶著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生來(lái)到了這里，那個(gè)小女孩對(duì)小男孩說(shuō)："我們把垃圾撿起來(lái)吧"。于是小女孩說(shuō)干就干，他們把垃圾桶周圍的垃圾全撿進(jìn)垃圾桶了，這是小男孩從書(shū)包里拿出一張大貼紙，趴在地上寫(xiě)了幾個(gè)大字，把它貼在了垃圾桶上，小女孩看了看大聲地讀到："文明只差一步"。小女孩豎起大拇指對(duì)她說(shuō);'你真棒，這樣人們下次一定不會(huì)丟到垃圾桶外了!"于是他們高高興興的回家了。
文明日記 篇2
在星期六的晚上，媽媽給我報(bào)了“彎腰一秒”的小義工活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)就是在道路兩旁撿垃圾，我已經(jīng)參加過(guò)好幾次了。
集合時(shí)間是晚上六點(diǎn)半。六點(diǎn)二十分，我和媽媽來(lái)到了集合地點(diǎn)——中山公園。等人差不多到齊時(shí)，我們就穿上義工服，戴上手套，拿上工具出發(fā)了。
我和媽媽跟著其他義工們一直往西走。走了一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)——一個(gè)煙頭。我像一頭饑餓的狼看見(jiàn)可口的食物一樣，馬上彎腰撿起它，放進(jìn)了垃圾袋。可是剛直起身子，我就又看見(jiàn)了許多垃圾：煙頭、煙盒、塑料包裝袋……我疑惑地想：咦？可真奇怪，為什么這個(gè)地方聚集著那么多垃圾呢？我?guī)е蓡?wèn)抬起了頭，才發(fā)現(xiàn)我們站在了一家煙草店前。
這下我們這些義工可有得忙活了：有的撿煙頭；有的撿煙盒；有的撐開(kāi)了垃圾袋在邊上等著收垃圾……我也不甘示弱，急忙撿起垃圾來(lái)。不一會(huì)兒，就熱得滿頭大汗。
忽然，我看見(jiàn)有一條黑色的蟲(chóng)子在我的手套上扭動(dòng)著。我受到了驚嚇，“啊——”大聲叫了起來(lái)，還邊叫邊甩手，想把蟲(chóng)子甩出去。媽媽聽(tīng)到我的叫聲后連忙問(wèn)我怎么了。我指了指那條正在我手套上亂爬的蟲(chóng)子。媽媽見(jiàn)了，用手指輕輕一彈，就把那只蟲(chóng)子給彈飛了。我這才松了一口氣。這時(shí)，我想到其他同學(xué)都在家里吹空調(diào)，而自己卻在這兒撿垃圾，又累又熱，還有惡心的蟲(chóng)子，我心里立馬不高興起來(lái)。于是，我一臉不滿地對(duì)媽媽說(shuō)：“哎，媽媽！這都怪你，好端端的，為什么給我報(bào)這個(gè)義工活動(dòng)��？”
媽媽并沒(méi)有為我所說(shuō)的活話而感到生氣，而是心平氣和地說(shuō)：“你想想看，保潔員每天都在路上掃垃圾，多辛苦！你才干了這么一點(diǎn)兒，就不行了？”聽(tīng)完媽媽的話，我慚愧地低下了頭。
是啊，通過(guò)“彎腰一秒”的`活動(dòng)，我深深地體會(huì)到了保潔員的辛苦。他們不管刮風(fēng)下雨，不管天寒地凍，都在打掃著我們的家園，我要為他們點(diǎn)贊。我們也要保護(hù)好自己的家園，不讓它受到污染，讓自己的家園變得更加美麗、干凈、整潔。
文明日記 篇3
剪紙是中國(guó)傳統(tǒng)的民間藝術(shù)之一，已經(jīng)被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。為了讓孩子們多接觸、了解剪紙，傳承中國(guó)傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)。同心社會(huì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員李嘉歡于20xx年7月23日下午，帶著大洋學(xué)堂四年級(jí)的全班學(xué)生走進(jìn)多姿多彩的剪紙世界。
“同學(xué)們，你們以前有沒(méi)有學(xué)過(guò)剪紙�。俊薄皼](méi)有，我們好想學(xué)剪紙，老師快點(diǎn)教我們�！焙⒆觽儺惪谕牡鼗卮鹆死蠋煹膯�(wèn)題，似乎很期待老師帶來(lái)的剪紙課。老師先給孩子們講述了剪紙的'歷史，再教簡(jiǎn)單的剪紙基礎(chǔ)。教室里只能聽(tīng)到講臺(tái)上老師的聲音，孩子們都聽(tīng)得津津。
天氣很悶熱，老師便隨口問(wèn)了一句，“大家不熱嗎？要不要開(kāi)風(fēng)扇？”“老師，我們安靜地聽(tīng)你講課就不熱了。”原來(lái)是孩子們生怕桌子上老師發(fā)的紅紙被風(fēng)吹走，還主動(dòng)去關(guān)了教室里所有的風(fēng)扇�？梢钥闯龊⒆觽兒芟矚g剪紙，對(duì)待剪紙的熱情超出了老師的想象。
老師教孩子們剪簡(jiǎn)單的窗花，大家跟著老師示范的步驟，一步一步的把紅紙折好，描好圖案，老師特別交代了哪條線能剪斷，哪條線不能剪斷，最后才叫孩子們動(dòng)手剪。剪好的窗花被展開(kāi)時(shí)，孩子們有點(diǎn)不敢相信這一朵朵美美的窗花竟然是出自自己的手。
大家都學(xué)會(huì)了剪簡(jiǎn)單的窗花，這堂課也接近了尾聲。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)便問(wèn)老師會(huì)不會(huì)剪“雙喜”字，也有很多同學(xué)很感興趣。老師不想讓他們失望，便在課間的時(shí)候教他們剪“雙喜”字。孩子們很聰明，教一遍就會(huì)剪了。孩子們熱情好學(xué)，中國(guó)民間藝術(shù)傳承就需要這種精神。
文明日記 篇4
今天，我和姐姐去書(shū)城看書(shū)，太棒了！
我和姐姐是坐公交車去的。到了那里，好安靜�。∵@里的書(shū)也很多，我挑了一本小說(shuō)，因?yàn)檫@本書(shū)我一直很想看，但是沒(méi)有機(jī)會(huì)看，我一定要好好看一看。
就在我看的`最精彩的時(shí)候，有一位阿姨突然大聲罵她的孩子，也不知道為什么。一個(gè)管理人員對(duì)她小聲地說(shuō)：“請(qǐng)你不要在公共場(chǎng)所大喊，這里是書(shū)城，不是你家。”這位阿姨低下了頭。
又變回了安靜。一位叔叔的電話響了。他就接電話：“喂，我在書(shū)城呢！”姐姐忍不住了，走過(guò)去對(duì)那位叔叔小聲地說(shuō)：“叔叔，你還知道是在書(shū)城呀！你看別人都在安靜的看書(shū)，你吶，這么大聲地打電話，不會(huì)小點(diǎn)聲音呀�！笔迨逭f(shuō)：“知道了�！蔽覀兝^續(xù)看書(shū)。
我們做人要講文明懂禮貌。
文明日記 篇5
自從西天取經(jīng)后，唐僧一直專心念佛，而孫悟空則待在花果簾山洞里跟他的猴孩兒們享樂(lè)。一天，唐僧到花果山做客，對(duì)孫悟空不緊不慢地吩咐道：“徒兒啊，為師聽(tīng)玉皇大帝講，現(xiàn)在的21世紀(jì)是文明社會(huì)，是個(gè)史無(wú)前例的情形。不如，你出山看看去，再回來(lái)報(bào)告為師�！�
“師父，徒兒遵命。”孫悟空就是改變不了它的猴子性格—急，一溜煙就又見(jiàn)不著猴影了。嘿，還真巧，悟空剛到就趕上了一場(chǎng)街頭運(yùn)動(dòng)會(huì)。
“跨欄”
只見(jiàn)以為 西裝革履的男士興沖沖地從國(guó)商朝對(duì)面走去，樣子很急，像是參加什么活動(dòng)要遲到似的.。見(jiàn)繞道太遠(yuǎn)，他變兩眼朝左右一瞄——沒(méi)交警，然后退了兩步，站定，猛地向前一躍，跳過(guò)了欄桿。兩手拍拍，像是干完了一件大事，沾沾自喜，又繼續(xù)趕路。孫悟空在旁冷笑：“呵呵，武功也就如此嘛!俺老孫一躍就能跳出十萬(wàn)八千里，比起我，差遠(yuǎn)了!”
“投籃”
這是個(gè)打扮得挺前衛(wèi)的潮人。她喝完一瓶可樂(lè)，發(fā)現(xiàn)前面五六米遠(yuǎn)處有個(gè)垃圾桶，也想當(dāng)回姚明，威風(fēng)威風(fēng)，便做了個(gè)投籃的姿勢(shì)，然后“嗖”地把瓶子扔了過(guò)去……哎呀，投技不佳，瓶子在桶沿上蹦了一下，落到了地上。這個(gè)“女姚明”瞥了一眼地上的瓶子，似乎對(duì)自己的技術(shù)不大滿意，怏怏地走了。
孫悟空是笑得在地上打滾：“哈哈，就這三腳貓的功夫啊!比那豬八戒還不如呢!”
“射擊”
此項(xiàng)目男女老少都可參加。瞧，這個(gè)小伙子，夾著個(gè)皮包，斯文地走著。突然，喉嚨里怪響一聲，“呸!”“黃彈”飛出去了，正好射中柵欄上的鐵球，小伙子瞧著自己的杰作，哼著歌走了。
……
孫悟空親眼目睹了這場(chǎng)所謂的“文明運(yùn)動(dòng)會(huì)”，竊竊自喜道：“哈哈，師父這次是真錯(cuò)了，21世紀(jì)還沒(méi)有我的花果山講文明呢!我這就回去向師父報(bào)告!”
“嗖—”孫悟空回到花果山去了，從此就再也沒(méi)有到“文明社會(huì)”做客了……
文明日記 篇6
社會(huì)中，有很多人希望有個(gè)文明世界。我的表姐卻是一個(gè)很文明的人，她很愛(ài)清潔，是讓人摸不著頭腦的'女生。
有一天，我和我姐在街上逛，忽然，我們看見(jiàn)一個(gè)男士往地上扔了垃圾，我姐就不知怎么，她先瞪著他看。過(guò)了一下，理走上去對(duì)著男士細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：”請(qǐng)你把垃圾撿起來(lái)“。丟到桶里，她抬起手指向不遠(yuǎn)處的一個(gè)綠色垃圾桶。但那男士不但不聽(tīng)，還沖我姐吼：”關(guān)你啥事，我丟東西你管得寬，還跟我講文明道理，你算老幾，想請(qǐng)楚再說(shuō)吧!“我姐也不甘心，繼續(xù)跟他說(shuō)：”你這樣子隨地丟垃圾，如查每個(gè)人像你一樣，那世界支成了什么樣子，這個(gè)你想地沒(méi)!“這個(gè)男士見(jiàn)我姐堅(jiān)持的樣子，于是開(kāi)口對(duì)我姐說(shuō)：”我斗不過(guò)你，好啦!我撿起來(lái)，行了吧!“我姐滿意地點(diǎn)頭，并目不轉(zhuǎn)睛地看著那位男士把垃圾丟到垃圾桶去，我姐才轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)著我說(shuō)，我們走吧。
我在路上突然感到我姐是以堅(jiān)強(qiáng)，那么勇敢，也是一個(gè)文明的勞動(dòng)者，她注重生活中的每點(diǎn)每滴我也被她的這種精神而感染，因?yàn)槲拿魇怪車玫娇鞓?lè)，得到干凈，得到門(mén)幸福，文明的力量是無(wú)限的這就如我們生活無(wú)頭號(hào)無(wú)尾一樣，只要你認(rèn)真對(duì)待，便可使它無(wú)限地伎下去，傳給我們的一代一代子孫。
在當(dāng)今世上，各種思想文化相互激蕩，有吸納又有排斥，有滲透又有抵御，面對(duì)這樣的形勢(shì)，就讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，投身于中國(guó)特色社會(huì)主義文化中，共同澆灌燦爛的精神文明光花吧!
文明日記 篇7
文文和明明是兄妹倆，他們倆非常文明，那天他們倆說(shuō)說(shuō)笑笑地從學(xué)校走回家，路上發(fā)現(xiàn)一個(gè)垃圾箱子，這個(gè)垃圾桶旁全是垃圾。這垃圾箱旁有西瓜皮，香蕉皮和臭襪子，還有一些生活垃圾和廚房垃圾等，垃圾混雜在一起又臟又臭，簡(jiǎn)直和垃圾處理站的垃圾箱沒(méi)什么兩樣。
文文對(duì)明明說(shuō)道，是誰(shuí)這么不講文明，把垃圾都扔到了垃圾桶的外面，只要向前走一小步，就可以把垃圾扔到了垃圾桶里呀!明明說(shuō)，如果每個(gè)人都是這樣的話，這個(gè)城市會(huì)變成什么樣呀?文文不管三七二十一，不管垃圾的臟和臭，直接擼起袖子用手把垃圾放到了垃圾箱里。文文突然間想起了和媽媽去國(guó)外旅行的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)路邊一個(gè)垃圾桶都沒(méi)有。他們的路上一個(gè)垃圾都沒(méi)有，原來(lái)是他們每一個(gè)人都把垃圾帶到了自己的家里，并且分類處理之后，扔到不一樣的垃圾桶中，在我們國(guó)家都不需要分類垃圾了，只需要你把垃圾準(zhǔn)準(zhǔn)地扔到垃圾箱中，但是還是有人不愿意，還是有人會(huì)把垃圾扔在垃圾箱旁。明明見(jiàn)文文如此的文明，他就靈機(jī)一動(dòng)，從書(shū)包里拿出了紙和筆，在紙上寫(xiě)道“只差文明一小步”，他把這張紙粘在了垃圾箱上。明明對(duì)文文說(shuō)，這樣扔垃圾的'時(shí)候，人們一定就會(huì)向前走一小步了吧!這樣垃圾就進(jìn)了垃圾桶，而不是垃圾桶前面。文文向明明豎了一個(gè)大拇指。
我想如果每一個(gè)人，都很不講文明，把垃圾扔到垃圾箱外面的話，這個(gè)城市會(huì)變成什么樣呢?我們這顆蔚藍(lán)的星球，將不會(huì)如此的蔚藍(lán)，而是灰灰的、黑黑的，將會(huì)變的和成垃圾處理站樣，哪兒都是垃圾，哪兒都是臭味。但如果我們每一個(gè)人都很講文明，我們這顆蔚藍(lán)的星球?qū)?huì)更加得藍(lán)，不會(huì)再有什么白色污染，每天都會(huì)有那藍(lán)天白云。讓我們期待，那每天都是藍(lán)天白云的日子。
文明日記 篇8
有時(shí)，一種無(wú)意識(shí)的舉動(dòng)，可能就開(kāi)啟了文明之路。
今天上午第二節(jié)課時(shí)，軍鼓軍樂(lè)隊(duì)的學(xué)生來(lái)到操場(chǎng)上，第三節(jié)課時(shí)，他們也都回到了教室。
“報(bào)告”“報(bào)告”“報(bào)告”，隨著這三聲報(bào)告，樊淼、敖夢(mèng)雪、胡明h三個(gè)人推開(kāi)門(mén)走進(jìn)了教室又有聲輕微的響動(dòng)，是一張對(duì)折的紙掉到了地上。因?yàn)殚T(mén)很容易被風(fēng)吹開(kāi)，所以用一張紙來(lái)固定門(mén)。
樊淼和胡明h先走了進(jìn)來(lái)，敖夢(mèng)雪也正準(zhǔn)備回到自己的座位上。突然，她停了下來(lái)，像想起什么似的一轉(zhuǎn)身，彎下腰撿起那張紙，又把紙卡在了門(mén)縫里，整個(gè)過(guò)程不過(guò)五秒鐘。她做完這一些后，滿意地走到了自己的座位上來(lái)。
我目睹了這五秒鐘，我深有感觸：文明往往不是刻意去做什么好事，而是一種養(yǎng)成的.好習(xí)慣。也許敖夢(mèng)雪已經(jīng)忘記了那五秒鐘的文明，但足以從那五秒鐘中看見(jiàn)她的好修養(yǎng)和好習(xí)慣。
文明無(wú)處不在，但我們是不是那文明中的一個(gè)呢？五秒鐘都能文明，那我們何樂(lè)不為
人生中有許多很寶貴的東西，文明就是其中之一。讓我們從最簡(jiǎn)單的“文明”做起吧，例如，把垃圾扔入桶中，保護(hù)花草樹(shù)木……讓我們邁開(kāi)“文明之旅”的第一步吧！大步向前沖！
文明日記 篇9
1
應(yīng)該懂世界上為什么會(huì)有垃圾箱，為什么會(huì)有那么多的員工，為什么袋子也要金錢(qián)，朋友你們有沒(méi)有想過(guò)呢？要是整個(gè)地球是“綠色的天地”那該多好，我想也不會(huì)出現(xiàn)這么多的不好了。
在昨天晚上我們就做好了準(zhǔn)備。今天風(fēng)和日麗，正是郊游的好天氣。我背好包裹就出發(fā)了。在車上，我們沿路看到了許多美麗的風(fēng)景：比如小船在一起歡快的和小河嬉戲；大樹(shù)媽媽在喂小寶寶食物；小鳥(niǎo)們?cè)诟呗暩璩?/p>
坐了幾小時(shí)的.車后，我們終于來(lái)到了目的地——山谷。這里山清水秀就像仙境一樣，真是美不勝收啊！我太喜歡這里了。我們放下包裹就開(kāi)始吃中飯了。爸爸剛要往草地上坐下去時(shí)，我就像個(gè)小老師一樣對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們帶餐布是干嘛用的呀？是擺看用的嗎？”這時(shí)，爸爸就像個(gè)做錯(cuò)事的小學(xué)生一樣到包里拿出了餐布鋪在地上；媽媽吃完了面包，剛要把垃圾袋扔出去，我又說(shuō)：“這里有袋子，難道是……你們倆還真般配的嗎！”“只有妹妹最乖、最懂事 .”我說(shuō)，妹妹臉上頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花。
然后我們各自走不同的路線，比比看誰(shuí)先到山下。“ONE、TOW、THREE、GO”我喊道，然后我們同時(shí)向山下沖去。每當(dāng)我看見(jiàn)路上有花朵的地方都要停下來(lái)采上幾朵，所以，最后我跑了個(gè)第二名，爸爸得了第一，媽媽是第三名，而可憐的妹妹還在后面跑呢！等妹妹到了目的地后，我看到我一路走來(lái)的路上，一片狼藉，就懊惱的對(duì)大家說(shuō)：“糟了，我們剛才亂踩草坪，破壞綠化了。”過(guò)了一會(huì)兒我們回到了家里。
今天的郊游，我讓爸爸媽媽記住了一件事，那就是：保護(hù)綠化，人人有責(zé)。
2
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，謙和禮讓是文明的象征，是我們做人的準(zhǔn)則。
良好的生活習(xí)慣，是創(chuàng)造文明城市，做文明人的美好愿望。它不僅是我們學(xué)生應(yīng)該做的一件事，更加是武漢市民應(yīng)該做的一件事。我們不僅要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還要重視社會(huì)公德的培養(yǎng)、文明習(xí)慣的養(yǎng)成。一個(gè)人的舉動(dòng)，一個(gè)人的話語(yǔ)都能體現(xiàn)他的素質(zhì)、他的為人。
在我們的日常生活中，發(fā)生過(guò)許許多多講文明、懂禮貌和不講文明、不懂禮貌的行為。
我記得，有一次我們?nèi)易嚦鋈ビ瓮�，媽媽買(mǎi)了好多零食，我們高興極了。一路上，我們一邊吃零食，一邊看風(fēng)景。不一會(huì)兒，手里剩下了很多零食的包裝袋，我打開(kāi)車上的玻璃窗，順手把包裝袋扔了下去�？粗S風(fēng)飄揚(yáng)的包裝袋，好似朵朵蝴蝶在空中飛舞，我的心情好極了……
后來(lái)，我看電視上亂扔垃圾袋是污染環(huán)境、不文明的行為，我為當(dāng)時(shí)的舉動(dòng)感到很羞愧，也為爸爸媽媽沒(méi)有及時(shí)阻止我扔包裝袋的行為感到不安。經(jīng)過(guò)這件事以后，我們?nèi)覠o(wú)論到哪里去，媽媽的包里面都放著裝垃圾的袋子。這個(gè)習(xí)慣影響著家里的每一個(gè)人，讓我們知道在學(xué)校里面，要把垃圾扔在垃圾桶里，紙屑放在課桌旁的塑料袋里。
可是，在我們的身邊，發(fā)生了許多不和諧、不文明的事件：在公園里、在馬路上、在公共場(chǎng)合，有的人隨地吐痰，有的人亂吐口香糖，他們一吐為快�？墒沁@些人不知道，我們的環(huán)衛(wèi)工人要付出多么大的代價(jià)，替這些不講文明的人把地上的'痰、口香糖收拾干凈。
難道你們不為自己的行為感到臉紅，感到可恥嗎？
曾經(jīng)看過(guò)一篇報(bào)道：一位六七十歲的老人不慎摔倒了，口鼻出血，面部朝下，當(dāng)時(shí)有很多人在圍觀，可是沒(méi)有一個(gè)人打電話報(bào)警，更有人出手相救，導(dǎo)致老人在地上窒息而死……
還有一件事，廣東的三歲小女孩悅悅被車撞倒后，又被車碾過(guò)�？墒锹愤^(guò)的人，誰(shuí)也沒(méi)有去救她，導(dǎo)致失血過(guò)多而死亡。這些路過(guò)的人，心可真狠啊，如果早一點(diǎn)救援，這個(gè)小女孩也許不會(huì)死亡，她才三歲呀！這件事如果發(fā)生在農(nóng)村，也許會(huì)有人救援，但是發(fā)生在城市，人們也需要考慮一下。現(xiàn)在的騙局太多了，誰(shuí)也不想引火上身。這種事件現(xiàn)在很普遍，可見(jiàn)人的素質(zhì)是多么的差呀。
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的素質(zhì)也普遍的提高了，一個(gè)快樂(lè)的微笑，一聲“對(duì)不起”，可以化解人與人之間的矛盾，增強(qiáng)友誼。
今天，我在網(wǎng)上看見(jiàn)一篇文章，荊州一個(gè)拄著拐杖的老人在橫穿馬路的時(shí)候，被后面駛來(lái)的一輛摩托車撞倒了，車主加快了速度，逃走了。兩個(gè)長(zhǎng)江大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院的大三學(xué)生周小宇和張曉趕緊報(bào)了警，并撥打了120急救電話，兩個(gè)人還幫著維持秩序。20分鐘以后，老人被送到了醫(yī)院，得救了。
看到這篇文章，我很高興。我感覺(jué)自從提倡“講文明，創(chuàng)新風(fēng)”后，全國(guó)人民都行動(dòng)起來(lái)了，人們不再怕“彭宇”事件的發(fā)生，爭(zhēng)著做好事。
在小區(qū)、在樓棟里沒(méi)有“牛皮癬”，沒(méi)有亂搭亂蓋。寵物的糞便，狗主人會(huì)自覺(jué)地?fù)炱饋?lái)。大街干凈整潔，空氣清新。人與人之間不再說(shuō)臟話粗話。這些都是文明的表現(xiàn)。
培根說(shuō)：“行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，命運(yùn)掌握在我們手中�！�
我們要做文明學(xué)生，還要帶動(dòng)父母做文明市民。
讓我們小手拉大手，文明齊步走！
3
最近，我發(fā)現(xiàn)我的周圍發(fā)生了很大的變化。
每天晚上，班級(jí)里總會(huì)有許多同學(xué)主動(dòng)留下值日，再也不用老師安排與檢查了。第二天早上，白白的地磚好像玻璃一樣，一塵不染。一塊塊地磚就像一面面鏡子，誰(shuí)都不忍心破壞這美好的情景。
當(dāng)同學(xué)們回到位置上時(shí)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)自己昨晚沒(méi)擺好的桌凳已經(jīng)擺好。從講桌上往下看，一排排的桌子就像嚴(yán)陣以待的士兵一樣，再也不像以前那樣歪歪扭扭得了。
最近老師十分高興，因?yàn)槊看紊险n時(shí)，黑板總是干干凈凈的，再也不用老師上課時(shí)再擦黑板了。
現(xiàn)在，我們班的個(gè)別同學(xué)也變得文明了許多。
以前，愛(ài)說(shuō)臟話的同學(xué)已經(jīng)不說(shuō)臟話了，愛(ài)打架的同學(xué)也不打架了。一切的一切顯得那么和平，再也沒(méi)有打架罵人事件發(fā)生在我們班了，愛(ài)闖禍的.同學(xué)好像也都紳士起來(lái)了。
文明不僅覆蓋了我們班級(jí)、學(xué)校，在公共場(chǎng)所也有他的身影。
一次周六，我和媽媽擠上了公交車，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶也上了車。那位老奶奶的臉就像干了的蘋(píng)果一樣，小山似的背陀的厲害，拄著拐杖的手一直在抖。老奶奶上車后直接坐到了后門(mén)的階梯上，一點(diǎn)不嫌棄。
過(guò)了一會(huì)，有兩個(gè)叔叔下車后，我立刻做到上面，并用一只手按住另一個(gè)車座，想：“這個(gè)位置是讓給媽媽還是互不相識(shí)的老奶奶呢？”還沒(méi)想完，一個(gè)年輕的叔叔便坐到了我旁邊。我氣憤地想：“你難道沒(méi)看見(jiàn)老奶奶嗎？”于是，我連忙起身，將老奶奶扶起，打算將她扶到我的位上，但一回頭，我的位置哪里還是我的——“我”的位置已經(jīng)被一個(gè)男孩占領(lǐng)了。還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，一個(gè)女孩走過(guò)來(lái)，扶著老奶奶到她的位置上。站在老奶奶旁邊的阿姨說(shuō)：“現(xiàn)在好人可多了！”司機(jī)叔叔也說(shuō)：“可不是嗎！”最后，老奶奶說(shuō)：“好人多嘍！好人多嘍！”剛才，做到我位置上的男孩低下了頭，我臉時(shí)露出了滿意的笑容。
現(xiàn)在好人多了，文明多了，我家鄉(xiāng)的變化更多了！
文明日記 篇10
文明，是一個(gè)在日常生活中出現(xiàn)頻率極高的詞語(yǔ)。它常被同學(xué)掛在嘴邊，常出現(xiàn)在警示牌上，常讓老師用來(lái)教育不聽(tīng)話的學(xué)生……。.可是，到底有多少人明白了“文明”的真正含義。
文明其實(shí)是一個(gè)很抽象的概念，它的囊括范圍太大，又似乎太小。科技，歷史這些是文明，愛(ài)護(hù)身邊的一切也是文明。 前者對(duì)于我們似乎還有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，但后者呢？我很清楚的記得，在班會(huì)開(kāi)到一半，屏幕上打出幾張人們講文明的圖片，上面寫(xiě)著“你又有幾次這樣做了”，同學(xué)們嬉皮笑臉的齊聲喊到：“N次！”之后便大笑起來(lái)。我起初也這樣，可笑容，不知怎么變的很僵硬。是我知道口是心非的感覺(jué)不好嗎？
打開(kāi)百度，搜索“文明禮儀”關(guān)鍵詞，僅用時(shí)0.045秒 ，找到相關(guān)網(wǎng)頁(yè)約2,840,000篇，大大小小，千篇一律的活動(dòng)，我不禁嚇了一跳，但是，這么多活動(dòng)，又能起多大作用呢。真正講文明的人可能會(huì)為此更加堅(jiān)定，但是不講文明的人又難道會(huì)為一次舉行過(guò)上千遍的活動(dòng)而改變自己?jiǎn)幔?/p>
從幼兒園起，老師就教我們要講文明。小時(shí)侯，我們真的很認(rèn)真的聽(tīng)老師的話，然后照做，曾經(jīng)就算繞一大段路也不去踐踏草坪，就算隔了老師很遠(yuǎn)也要上前去打招呼。可當(dāng)我們長(zhǎng)大了，則認(rèn)為小朋友的這些舉動(dòng)很單純，無(wú)知甚至愚蠢。自以為所謂文明和這些掛不上溝。我們這么多年書(shū)是白讀了嗎？長(zhǎng)了知識(shí)卻忘了文明。
明禮，民族之魂。說(shuō)的真好，可是有幾個(gè)人做過(guò)�，F(xiàn)在，時(shí)代變了，說(shuō)“謝謝”“對(duì)不起”的人沒(méi)了，這些句子已經(jīng)被純英文的'方式取而代之，雖然意思沒(méi)變，但意義已經(jīng)不存在了，使用文明用語(yǔ)時(shí)態(tài)度應(yīng)該誠(chéng)懇，現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)則像是開(kāi)玩笑。
我在一本書(shū)上看到過(guò)：在國(guó)外，雙語(yǔ)言標(biāo)語(yǔ)牌上一般采用本國(guó)語(yǔ)言和英語(yǔ)，只有在“請(qǐng)講文明”“注意安靜”等標(biāo)語(yǔ)上是標(biāo)中文，難道在世界舞臺(tái)上，中國(guó)人的形象如此不堪嗎？這可見(jiàn)文明是屬于一個(gè)人的，也是屬于一個(gè)民族的，屬于一個(gè)國(guó)家的。中國(guó)，是世界四大文明古國(guó)之一，我們的祖先有偉大的科學(xué)成就，也有著高尚文明的品格。我們不能只繼承科技文明，而摒棄了精神文明。
中國(guó)人一代一代傳下去，人口在增加，科技在進(jìn)步，只有文明在倒退，時(shí)間一年一年的過(guò)去，它好像一直在我們身邊，它又好像離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，我們不知道它跑哪去了，我們只知道，當(dāng)我們明白的時(shí)候，一切都晚了。
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