【實用】成長的作文400字7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的成長的作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長的作文400字 篇1

　　童年的生活是五彩繽紛的，假期也本該是絢麗多彩的，而我假期對我而言卻是有點小“苦澀”。

　　緊張的期末考試剛剛結(jié)束，可隨之而來的.卻不是徹底的放松，假期補課也相應(yīng)來臨了。唉，整整二十天！暑假顧名思義也就是暑期的假日，可是學(xué)校不僅有作業(yè)，補課班除了每天要上課幾小時外，也是還有很多作業(yè)的啊！

　　剛放假的第一天，媽媽就把我早早地叫起來，說：“兒子，開起來！早睡早起身體好。”我睜開朦朧的雙眼看看時間，才剛剛六點鐘。媽媽又說：“早晨起來看看書，一天早晨記憶力最好�！蔽揖筒幌嘈�，為什么早上記憶力最好呢！雖然我心里想的是這句話，可是我最終并有說。最終我只好起來，捧著一本媽媽為我“私人訂制”的書去看了。補課的時間到了，媽媽就催促我去補課了。補完課，我回到家里。我就開始寫作業(yè)。每一天我的作業(yè)任務(wù)都很重。每一天都得有二十頁暑假作業(yè)，然后還得寫讀后感，日記，小字……

　　雖然我知道做人應(yīng)該勤快，知道媽媽的嚴(yán)格要求是為我好，知道媽媽讓我假期補課是為了我的學(xué)習(xí)成績有更大地進步，也知道學(xué)習(xí)是為了將來有出息，這些我都知道的。但是我真的不喜歡這樣的假期！

　　這就是我成長中的煩惱——一到假期就補課，這樣的日子何時

　　才能結(jié)束呢？

成長的作文400字 篇2

　　歲月的河流緩緩流過，在我的腦海中留下了許許多多大小的足跡。葛然回首，那些足跡記錄著我的歡樂與悲傷。兒時的我喜歡與小朋友們在樹下玩耍，跳皮筋，過家家，那時的我，還愛在屋門外的沙土上踩來踩去，多有趣啊。樹蔭留下的足跡鑒證了我的成長，太陽照耀了我的笑臉。小時候是快樂的，是無憂無慮的。

　　在我的成長中，兒時對于我來說，是一段最自由的'時光�？鞓放c煩惱就如同生命中的守護神，陪伴著我的成長。那多多少少的快樂與煩惱同在，塑造了我有趣的童年。十歲那年，我看到隔壁大姐姐那騎自行車的開心摸樣，我便求媽媽給我買一輛自行車。媽媽答應(yīng)了。趁熱打鐵，我開始學(xué)起騎自行車。原以為我騎自行車一定很快，喜滋滋地騎上車，可是車子不受控制，使我狠狠地摔倒在地。

　　媽媽小跑來到我身邊，語重心長地說：“做所有事都需要過程，不能強求。”媽媽扶起我，講給我騎車的要領(lǐng)：重心要穩(wěn)，要有自信。媽媽手把手的教我學(xué)習(xí)，慢慢的，我的重心穩(wěn)了，媽媽拿出相機，咔嚓！”我滑稽的神態(tài)就永遠(yuǎn)定格了：咧著嘴，瞪著眼，那神情好像不是在騎車子，而是在踩地雷。但對于我來說，這是美好的回憶。時光飛快的流逝，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)成了6年級小學(xué)生，每天忙忙碌碌，我無心再去看看那曾經(jīng)最喜愛的玩具。但那成長中的快樂并沒有遠(yuǎn)離我，成長中，我快樂！

成長的作文400字 篇3

　　“太陽下去明早依舊爬上來，花幾謝了明天還是一樣的開，美麗小鳥一去無蹤影，我的青年小鳥一樣不回來……《青春舞曲》把我的思緒拉回到從前，不知不覺幼稚天真的我已經(jīng)長大了，像毛毛蟲變成蝴蝶那樣蛻去了幼時的殼。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)過了13年的成長，成長的煩惱只能用周星馳的那名“猶如滔滔江水，連綿不斷，變猶如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾”。

　　我雖然已經(jīng)是13歲了，可是畢竟還是知道階段發(fā)展。說我們長大了了，卻是這樣……那樣……，不擺明還把我們當(dāng)孩子對待嗎?即然我們還是孩子，而又把我們當(dāng)孩子看待，就不要這么著急催促著我們成長嘛，我還不想這么快長大叻!

　　哎呀呀——成長的煩惱太多了!考慮著下周的周測，晚上還有四張卷子，一篇作文，一堆要背的作業(yè)還沒做……這一些煩惱太多了，讓我們少了多少歡樂，多少嬉笑?我多么依戀自己還在呱呱墜地和蹣跚走路的時候啊!

　　可是成長就是這樣，有快樂就有煩惱，有憂愁就有歡欣。像架起的彩虹橋，赤橙黃綠青藍(lán)紫，雖繁多，卻不遜色子五彩繽紛。也像調(diào)味瓶，酸甜苦辣，其中的滋味試過才知道!

　　松開你的雙手，接受你的'煩惱吧，把你傷心的高興的所有事繪成你的彩虹橋。把你所有的生活成長的小插曲，組成獨一無二的調(diào)味瓶。

　　“……美麗小鳥一去無蹤影，我的青春小鳥一樣不回來……”

成長的作文400字 篇4

　　有人說，月兒的變化就像人的成長，有時陰，有時晴，有時圓，有時缺……

　　在那個夏天的清晨，我早早的來到學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)我沒帶鉛筆橡皮。可是當(dāng)我紅著臉小聲的說“我沒帶鉛筆、橡皮，有誰帶多了借我用一下”時，有一個聲音傳來，說：“自己不帶，誰會借給你!哼，借給你，除非你走狗屎運了……”

　　我難過極了，頭低的快到地上了。這時，我看見李宇卉的橡皮鉛筆，要知道那是我們班長的橡皮鉛筆，沒人敢動她的東西。要是真有人真敢動的話，那只有我了吧!但是如果我不經(jīng)她同意，就拿他的東西，那不就是偷嗎?偷，不偷?拿，不拿?我一咬牙，她可是我的.好朋友呀，我用一下也沒什么大不了的，可是我也不能不要我的尊嚴(yán)呀，糾結(jié)好久，我終于還是輕輕地?fù)炱饋�，心中卻像有個大石頭。

　　過了一會兒，李宇卉找我說：“你有見我的鉛筆橡皮嗎?我的弄丟了。”這時她看到我手里的鉛筆，一驚說：“那不是我的嗎?”我辯護道：“不是不是，我有一個記號，就是這里，有一個……我點了一個點!”我結(jié)結(jié)巴巴的說道。我怕事情鬧大，就趴在她耳邊，悄悄地說：“對不起，是我偷的!”她說：“你沒有鉛筆、橡皮，找我借嘛，以后可不能偷了!”我的臉?biāo)查g紅了起來。

　　經(jīng)過這次的事件，我以后再也不會偷東西了。有時候成長也有痛，痛會讓你變得更好!

成長的作文400字 篇5

　　每一個人的成長故事中，都充滿了喜怒哀樂，既豐富多彩，又連連不斷，甚至在成長中的一個發(fā)現(xiàn)和一句話，都是成長故事中的精彩亮點，值得我慢慢地去回味。

　　曾記得一天早上，我趴在窗戶前眺望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景。忽然，一簇?fù)u曳著的綠色吸引了我的視線，我定睛一看，咦狗尾巴草！怎么屋頂上會有一簇狗尾巴草呢？屋頂上既沒有肥沃的土壤，也沒有人工的精心培養(yǎng)，怎么能長出這么多的草呢？

　　我叫來爸爸，跟他說了我的疑惑，他聽了，微笑著對我說：小草不僅只是生長在田野上，也能生長在屋檐上，還能生長在石頭上；而且，石頭上不僅能長出小草，也能生長出樹木，還能長成一片森林。這說明，在任何環(huán)境下都有生存的可能。

　　停頓了一會兒，爸爸轉(zhuǎn)過頭，凝視著我，語重心長地說：小草如此，而作為人類的我們，在面對各種艱辛困難的時候，更應(yīng)該以堅毅不拔的精神，勇敢地去面對，創(chuàng)造出精彩多樣的.人生。

　　是呀，在我的成長中，可能會遇到困難和挫折，我會牢記著爸爸給我的這番話，像屋頂小草一樣勇敢地面對和戰(zhàn)勝它們。這樣，我才會不斷地成長！

成長的作文400字 篇6

　　在我成長中教會我要堅持到底的是那次爬長城。

　　十一期間，我們來到居庸關(guān)長城。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，呵!好一條雄偉的巨龍，飛騰在崇山峻嶺之間！想起那句“不到長城非好漢！”的佳話，我恨不得一下子飛到長城頂端去！

　　于是我和姐姐要舉行一個爬長城的比賽，以山頂?shù)牡谝粋�烽火臺為終點�！伴_始！”爸爸的話音剛落，我就如離弦之箭一般沖上臺階，迫不及待地向烽火臺“進軍”。心里只想著一定要在姐姐之前帶打前面的“堡壘”，可是長城坡度越來越大，我的腿像是綴著沙袋一樣沉重，心里就像揣著一只小兔子，“咚咚咚”地跳個不停，我感覺耗盡了全身的力氣，便一屁股坐在了臺階上。沒一會兒，姐姐不緊不慢地邁著有節(jié)奏的步伐從我身邊經(jīng)過，還不屑地摸了摸我的頭。我心里更加著急了，真想做著火箭一下子超過他�？墒沁@不爭氣的腿實在不聽我的使喚，就是不愿意站起來。爸爸看出了我的疲憊，便對我說：“只要堅持到底，不管是第幾名都所謂！”聽了這句話我好像一塊充滿電的電池一樣有了動力。我吸取了剛才的'教訓(xùn)，貼著墻壁均勻小跑，姐姐覺得不對勁又迅速追上了我，真是不相上下。到了分岔路口，我選擇了正確的路從左邊迂回向上走，而姐姐選擇了較為平坦的右路卻自己走進了死胡同。“哈哈，這下可以反敗為勝了！”我暗自欣

　　喜，最終第一個爬上那個了長城頂端獲得了最終的勝利。

　　這就是我成長中要堅持到底的事。

成長的作文400字 篇7

　　歌來自心里，它或淺或吟低唱，或高亢嘹亮。它都表達著一種韻律，使我們流連忘返。

　　長這么大了，我是否真的了解自己？不，我并不了解，就像我們的眼睛，只能看到別人，卻永遠(yuǎn)看不到自己。就算看到，也是通過別人的眼睛，去模模糊糊的看到自己。所以，我對自己的了解，僅此而已。

　　我是誰？為何我有時多愁善感，有時天真爛漫？為何有時因為一點小事而悶悶不樂，而有時也因為一點小事而郁郁寡歡？為何有時我都不知道自己是誰，站在鏡子前面，看著那熟悉的身影，我又是誰？因為我并不了解自己。

　　我了解世間萬物，可唯獨少了去細(xì)細(xì)的了解自己。我是喜是憂，別人從我的臉上清晰可見，可我自己只能通過那一面面虛偽的鏡子中，“反面”的看到自己。

　　當(dāng)我獨自站在操場漫步，徘徊在我身邊的那個熟悉而又陌生的'身影，是什么？當(dāng)我獨自在教室發(fā)呆時，仿佛感覺到空氣都瞬間凝固，這是籠罩在我身邊的那個身影又是什么？我不曉得。

　　但我只知道，我只是個平凡而又普通的女孩，懂得人世間的悲歡離合，了解萬物的陰晴圓缺。不是人間下凡的天使，更不是地獄萬惡的巫婆。在我這個年齡段，只需要：快樂、自由、憂愁、悲傷……我想要的就這些，并不多，也并不少。

　　在這個世界上，我們最不了解的人便是自己。就像數(shù)人數(shù)，數(shù)了一遍又一遍，總是少一個人，轉(zhuǎn)過頭才發(fā)現(xiàn)，唯獨少了自己。所以，我要先給自己一首“歌”，這首歌，便是自己。

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