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在挫折成長作文

時間:2023-05-25 09:59:39 話題作文 我要投稿

【推薦】在挫折成長作文九篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的在挫折成長作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】在挫折成長作文九篇

在挫折成長作文 篇1

  挫折,是每個人成長道路上必須經(jīng)歷的節(jié)點,也是人生道路上的“攔路虎”,如果你不戰(zhàn)勝它,它就會讓你止步不前無法進(jìn)步,但如果你戰(zhàn)勝它,那你便會在挫折中收獲成長。

  經(jīng)過12個春秋,我終于踏進(jìn)了中學(xué)的大門,那里充滿著希望、期待和成長,在當(dāng)我收到錄取通知時,我真的高興到要飛起來了,因為我想來這所學(xué)校的一個原因,就是這里有免費的興趣班,我喜歡跳舞,我從小喜歡舞蹈,也從小學(xué)習(xí)舞蹈,小學(xué)時就是舞蹈隊的一員,代表學(xué)校參加過很多次比賽,得過很多獎,老師同學(xué)都很器重自己,但進(jìn)入中學(xué)之后這種優(yōu)越感就沒有了,自卑的種子便在我心里埋下了。

  而讓這顆種子發(fā)芽的是排站位的時候,雖然我知道自己跳的不是很好,但還是滿懷希望,希望老師能把我編到前排。但我卻怎么也沒想到,其中的一個對形中我被編到了最后一排,我當(dāng)時好難過,因為之前再壞也是第二排,可當(dāng)時第二排我都不滿意,可現(xiàn)在我競?cè)槐痪幍搅俗詈笠慌,我從來沒有受過如此打擊,我強忍著眼淚不讓它流下來,因為當(dāng)時其他人都在很開心的聊天,而且,我知道哭是解決不了問題的,我只好把這個秘密放在心里。之后的訓(xùn)練中,我雖然在最后一排,但也絲毫不松懈,每一遍都用心的跳著。

  最后一排怎么了?你也是這個舞蹈的一份子,每個人都有每個人的.作用。如果大家都不想站最后一排,那這個舞蹈還怎么排,我一直這樣安慰著自己,并且每一遍都毫不松懈的認(rèn)真做的最好。直到有一次校長來參觀,我們把舞蹈完整的跳了一遍,校長十分高興的表揚了我們,他說“你們大家都很棒,都辛苦了!我相信你們的舞蹈出去表演一定能拿獎,加油!”,校長的這番肯定,我覺得更是肯定了我,我成功的戰(zhàn)勝了挫折,沒有被挫折擊倒。

  我要感謝這次挫折,它讓我成長了起來,戰(zhàn)勝挫折,不斷成長!

在挫折成長作文 篇2

  不如青春的門檻,我們的心理漸漸成熟,內(nèi)心世界復(fù)雜,依賴性強,遇到挫折,總是退縮,不肯前進(jìn)。

  “逆境,也利于成材”,許多名人,都經(jīng)歷了無數(shù)挫折,但他們?nèi)匀涣幧嫌,奮發(fā)向上,持之以恒,向著成功走去,正是他們穿越時空,穿越宇宙,穿越無人能及境界的精神,使他們獲得成功;艚,是一個典型,人物,他患上了肌肉萎縮癥,曾被家人拋棄過,無數(shù)挫折阻攔著他,但他卻沒被打倒,每天十多個小時在實驗室工作著,一絲不茍,甚至忘記了吃飯。終于功夫不負(fù)有心人,他取得了驚人的成績,成為了一個充滿著傳奇色彩的人物。

  挫折,能打倒儒弱的人,但更能磨練強者的意志,使強者們離成功更進(jìn)一步:難怪大人們常說:“不跌不長大”,正如我們在挫折中成長,不跌倒了,怎么學(xué)會走路呢?只有經(jīng)歷嚴(yán)峻的考驗,才能成功,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能夠隨隨便便成功”。

  挫折,豐富了我們的生活,它讓無數(shù)強者磨練成材,具有鋼鐵般的精神,鐵人般的`意志,只要我們善于把失敗的原因總結(jié),那么我們會更接近成功。

  挫折,能使我們更敏感,更成熟。讓我們一起在挫折中成長,成為生活的強者吧!

在挫折成長作文 篇3

  “陽光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空……”每當(dāng)這首歌在耳畔響起,我的心里便充滿了力量,鼓勵著我前進(jìn)。

  記得那是一次英語考試。英語成績一向不錯的我,竟然在那場考試中失利了。

  “媽媽,我上學(xué)去了。今天要考試,我得早點走!蔽掖颐Φ卣f。

  只聽見另一邊傳來媽媽洪亮而帶有力量的聲音:“好!路上慢點,好好考試!”

  我滿懷喜悅,嘴角掛著一抹笑容出門了。一路上,只見高樓之間交織的電線上,鳥兒們時而棲息,時而飛翔,似乎在彈奏著五線譜。街道邊,一陣陣悠揚的歌聲隨著微風(fēng)傳來,柳枝兒也情不自禁地舞動了起來,那身姿可真是美妙啊。伴著清晨充滿生機的美景,我蹦蹦跳跳來到了學(xué)校。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”同學(xué)們立刻跑進(jìn)了教室,坐得整整齊齊,安靜地等著老師來發(fā)試卷。坐在前排的我,能深刻地感受到,老師正踏著沉重的步伐向我們走來。老師進(jìn)來后,教室里的空氣仿佛都凝固了。試卷發(fā)到手中,我的心情變得更加緊張了。

  “開始答題!”隨著老師一聲令下,同學(xué)們都齊刷刷地低頭做起題來。埋頭苦干的我,終于答完了所有的試題?纯磿r間還早,便玩了起來。等老師收卷后,我感覺自己考得還不錯。

  誰知道,老天跟我開了一個天大的玩笑,讓我措手不及。

  第二天上課時,老師抱著厚厚的試卷進(jìn)了教室!敖酉聛,我會念分?jǐn)?shù)了,請同學(xué)們都記好自己的分?jǐn)?shù)!崩蠋熞荒槆(yán)肅地說道。

  “74分!崩蠋熭p輕地念了出來。

  “這是我的成績?居然這么低?”我耷拉著腦袋上臺領(lǐng)了試卷?匆妱e人都那么高興,我竟有些不甘心。

  聽著老師的講解,我認(rèn)真修改了自己的錯題?纪旰螅乙煤梅此家幌,自己該如何改進(jìn)了。

  回家路上,我的心情有些低落。嘰嘰喳喳的鳥兒好像也在嘲笑我,柳樹也垂頭喪氣的,失去了原本的生機。

  這時,我經(jīng)過一家音像店,耳畔又傳來了熟悉的歌聲:“陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹……”頓時,心里又升起一團烈火,重新在胸中燃燒著。天邊的夕陽,仿佛為我停了一秒。我看到了它的光芒,同時,它也照亮了我的希望。

  從此,我拋去了之前的`驕傲,每天早上開始記誦單詞,課余不斷做題。不久,老師又組織了一場考試,我發(fā)揮出了自己真正的水平,再次取得了理想的成績。

  法國大文學(xué)家巴爾扎克說:“挫折,對于天才是一塊墊腳石,對于弱者是一個萬丈深淵!比松豢赡芤环L(fēng)順,誰不是踩著挫折走向成功的?有挫折的人生才是精彩的人生。讓我們一起微笑面對挫折,共筑美好的未來吧!

在挫折成長作文 篇4

  書法一直是我自認(rèn)最拿手,也是令我最得意的項目。最近,我終于拿下學(xué)校參加市語文競賽的代表權(quán),想到有機會可以為校爭光,心中真有無比的快樂啊!

  在這段期間中,我犧牲了許多的課余時間,每天晚睡早起,一整天泡在房間中苦練,我最愛的樂高軍團、剛買的課外書、和不打會手癢的籃球…等,全都一股腦兒丟在一旁,每天念念不忘的就是快去練習(xí)寫書法。但我似乎走火入魔,常;嫉没际,甚至欲速則不達(dá)。媽媽只要一給我建議,我竟當(dāng)耳邊風(fēng),有時甚至一糾正我的缺點,我就翻臉比翻書快,大發(fā)脾氣,于是和媽媽面紅耳赤的大吵一架,似乎是家常便飯。但人家只要一分耕耘 ,就能有一分收獲,而我“十分耕耘”,彷佛永遠(yuǎn)得不到她的肯定,我對于媽媽的一字一句愈來愈敏感,甚至愈來愈討厭。眼看比賽日期一天比一天接近,我的心也開始忐忑不安。

  比賽當(dāng)天,一看到現(xiàn)場高手如云,各個都有備而來,我的心中立刻被一顆沈甸甸的大石頭壓得喘不過氣,我只好默默的準(zhǔn)備比賽用具。比賽鈴聲一響,全場鴉雀無聲,連根針掉下來的聲音都聽得到,只剩監(jiān)考官來回的走步聲。頓時我的手早已不聽使喚,愈寫愈快,愈寫愈丑,直到我驚覺不妙,早已來不及了,我快速寫完,收好用具,匆匆離去。名次公布后,我的心立刻墜入谷底。我想起當(dāng)初自信滿滿的樣子,而現(xiàn)在“名落孫山”,給了我很大的打擊,我這次跌得真的太慘了。我的.眼晴紅了,想盡量忍住不哭,但眼淚卻一下子就嘩啦嘩啦奪眶而出。這時,媽媽在一旁拍拍我的肩膀,輕輕告訴我:“沒關(guān)系,勝不驕敗不餒!彼终f:“只要這一秒 不放棄,下一秒就有希望!蔽揖o緊抱著媽媽,放聲大哭。

  經(jīng)過這次的挫敗后,我真的要改一改我的牛脾氣了,更要感謝媽媽一直無怨無悔陪伴我、也不斷替我加油打氣,而且“人外有人、天外有天”,做事絕不能眼高手低,而且樂意接受別人的批評,認(rèn)真反省,才能改進(jìn)自己的缺點,也愿我能把挫折當(dāng)作老天爺給我的禮物,讓我愈磨愈強,再接再厲,加油。

在挫折成長作文 篇5

  俗話說,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,從烏云中解脫出來的陽光比從前更加燦爛,經(jīng)歷過風(fēng)雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。我們每個人一生都會遇到很多挫折,只有從挫折中站起來才可以成功。

  本學(xué)期開學(xué)沒多久,第一次考試后,卷子改出來了。當(dāng)老師念到:”艾穆薩,81分,第50名!拔也幌嘈胚@是我的卷子,從老師手里接過卷子后飛速地回到座位上,把卷子放到桌子下又慢慢地打開,看到自己真的得了81分時,我就想找一個沒有人的地方大哭一場。因為這是我上學(xué)以來第一次考這么差,以前最差的時候也是在85分以上,排在三十名左右。那幾天我一直情緒低落,如果卷子被老媽看到的話我今后的'日子就更不好過。我在心里暗暗發(fā)誓,下次一定要考一個讓老媽滿意的成績。接下來的一個月里我一直嚴(yán)格要求自己,上課的時候緊跟老師的思路,爭取把老師講的每一個重點內(nèi)容都寫在書上,記在心里。把要背的課文背得滾瓜爛熟,并且默寫下來。為了寫好作文,我每次都找很多的范文去讀,領(lǐng)教別人的寫作方法和技巧,然后再靜下心來認(rèn)真寫。每一篇作文幾乎都要用一個下午的時間,使我本來就少得可憐的游戲時間少之又少。

  功夫不負(fù)有心人,在第二單元的考試中我以93分取得了全班第18名的好成績。當(dāng)我把兩張卷子放在一起給老媽看時,不但得到了老媽的夸獎,還得到了豐厚的獎品呢!

  這就是我在遭受挫折后是如何做的,我也希望大家在遭受挫折時可以站起來。成長的過程中就好比在沙灘上行走,一排歪歪扭扭的腳印,記錄著我們的成長經(jīng)歷,只有遭受挫折,我們的雙腳才會更加有力,人生的足跡才能更加堅實。

在挫折成長作文 篇6

  57分!一個鮮紅的分?jǐn)?shù)撲向我的眼睛,這片觸目驚心的血紅色讓我的大腦像被狂轟濫炸了一番轟轟作響。

  我不敢相信地翻了一遍又一遍試卷,班級、姓名、學(xué)號都沒錯,字跡也是我的,我終于強迫自己接受了這個事實——我的`物理不及格。

  我拖著沉重的腳,一步一步地走出了辦公室,捏著試卷的手微微出汗,我甚至可以想像得到當(dāng)朋友們知道這個消息后驚恐的表情和關(guān)心的話語。我只想趕快離開這擁擠的人群,逃到一個沒有人的地方。

  我來到荷花池邊,終于下定決心,用微微顫抖的手按下了一串號碼,等待許久,電話終于通了。

  我輕輕地叫了一聲:“媽媽!

  電話那頭似乎還沒有察覺出我的聲音的異樣,關(guān)切地問:“女兒,你下課了嗎?吃飯了沒?”

  在聽到電話那頭熟悉又溫暖的聲音后,我的眼淚終于決堤而下了:“媽媽,我的物理不及格!

  電話那頭一陣沉默后,說:“只是一場考試而已,你以后面對考試千千萬萬,只不過失手了一次,又不是再沒有拯救的機會了,你回去后認(rèn)真分析為什么會考到這個分?jǐn)?shù),努力改進(jìn)就好了,行了,別哭了,哭并不能解決問題!

  “我知道了,我不會讓你失望的、”

  “不是不讓我失望,是不要讓你自己失望,學(xué)習(xí)是你的事,只要做到問心無愧就足夠了”

  我擦干眼淚,忽然發(fā)現(xiàn)荷花池中的荷葉與蓮蓬在陽光的照耀下多美!我不就像這小蓮蓬一樣嗎?小時候,受到風(fēng)吹雨打時可以躲在荷葉下,但如今我已經(jīng)長大,要學(xué)會獨自承受風(fēng)雨的洗禮,克服困難,頑強地在挫折與磨難中成長。

  從那以后,我再也沒有向媽媽哭訴過成績不理想。自己做得不夠好,就要學(xué)會自己發(fā)現(xiàn)問題,自己改正缺點。我反而覺得我應(yīng)該感謝那一次的不及格,是他讓我不畏挫折,屢敗屢戰(zhàn)。這讓我在后來競選部長失敗后仍保持著樂觀的心態(tài)。

  在生活中經(jīng)受住挫折的考驗,在挫折中成長,在挫折中重生,這是我在接下來的生命中對自己的要求。

在挫折成長作文 篇7

  黃昏,細(xì)雨飄飄灑灑,天地間籠上一層薄霧,呆呆地坐在冰涼的窗臺上,看著水汽彌漫的玻璃窗外天色逐漸暗淡,不知是水汽模糊了景物還是淚模糊了我的雙眼。

  一個個鮮紅的分?jǐn)?shù)灼傷了我的雙目,一個個黑色的名次黯淡了我的心,陣陣微風(fēng)吹起我的發(fā)絲,明明是春風(fēng),我卻感到?jīng)鲆鈴浡,拉緊了衣服,卻暖不了心。

  不知道從什么時候開始,我的付出,就得不到應(yīng)有的回報了!笆∧顺晒χ浮,“勝不驕,敗不餒”,“世上無難事,只怕有心人”……為何看到這些名句,我卻找不到當(dāng)初的雄心了?世事難料,誰能想到從前意氣風(fēng)發(fā)的我現(xiàn)在也會消沉地嘆氣,呵呵,苦笑一聲,合上未完成的'作業(yè),放下了手中的筆。既然努力無用,那何必再這樣付出?所謂的堅持必定成功不過是自欺欺人的話罷了。

  早早地就收拾好了書包,躺在床上,卻無法入睡,索性起來看課外書消磨時間。床邊很多書,散亂地堆放著,隨手抽出一本,翻到夾著書簽的一頁。臥室的燈亮到深夜,我毫無睡意,也沒有人提醒我該睡了,我的心中似海浪般起伏不寧,被故事中的人物折服,暗暗嘲笑自己的脆弱無用,就如溫室里的花朵,一場淅瀝的春雨也不能抵擋。

  古今中外,沒有人能隨隨便便成功,古代的懸梁刺股之說,外國有愛迪生,居里夫人,林肯等歷盡人生艱辛,困苦挫折而成就夢想的偉人,我呢?論勤奮,還沒有做到“懸梁刺股”,論挫折,還沒有經(jīng)歷人生磨難,衣食無憂,不過是幾次考試失利,憑什么放棄?憑什么消沉?憑什么在那里怨天尤人?慚愧不已。

  夜深了,我放下課外書,重新回到書桌旁,奮筆疾書,挫折不算什么,踩在腳下,它就是成功的基石,不知何時,一陣牛奶的香味飄來風(fēng)拿起盛著熱牛奶的杯子,見到下面壓著張字條,“別太辛苦,喝完牛奶就睡吧!”我的淚在眼眶里打轉(zhuǎn),品味著牛奶的暖香,品味著字條上的關(guān)切,我的心,終于暖了。

  挫折再不能擊倒我,因為我知道。不經(jīng)歷風(fēng)雨就不會有彩虹,而且,不只是我一人在奮斗,我的身邊,還有默默關(guān)心我,陪我成長的人。強者不是不流淚,而是含淚奔跑!我的羽翼,因風(fēng)雨更豐滿。

在挫折成長作文 篇8

  小學(xué)的時候,老師告訴我了一句讓我一輩子也許都不能忘記的話:大石橫路,弱者視為行路的障礙,勇者認(rèn)為是進(jìn)步的階梯。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。你若想要得到別人不曾擁有的,必先受過別人所不能承受的。上帝的.砝碼是公平的,你擁有一個蘋果,就要有吃掉一個蘋果的胃口,天秤永遠(yuǎn)不會傾斜,若你不付出,很好,碌碌一生或窮困一生;反之亦然。

  我的一個同學(xué)說過這么一句話:“人的一輩子總要受這么多苦,先苦后甜還是先甜后苦由你自己選擇。”是啊!人的一生猶如一、一杯苦咖啡,第一口你嘗進(jìn)得或許是無盡的苦澀,但回味時的醇香也是必然。

  越王勾踐臥薪嘗膽,不斷在屈辱中成長,終天仇國,一洗血恥;西楚霸王項羽卻烏江自刎,可嘆世上從此少了一位力拔山河的霸王,多了一個壯志未酬的冤魂。

  愛迪生說過:“一個人生命最美麗的時候,不是他享受成功鮮花之時,而是在他默默奮斗和經(jīng)受命運考驗的時候!庇掠诿鎸Φ牡览碚l都懂得,只是真正做到卻絕非輕易。強者的可貴在于在挫折中成長,弱者的可悲在于在挫折中消沉。

  錯過了星星又何必再錯過月亮呢?

  打一個不很恰當(dāng)?shù)睦影。小學(xué)的一次數(shù)學(xué)課,我正在跑神,老師提了一個很簡單的問題,我一下子被激住了。老師叫了全班最笨最傻,我們一直覺得腦子有問題的人回答,他卻輕易說出了結(jié)論,我瞬間覺得我是全世界最笨的人。覺得十分厭惡數(shù)學(xué)老師,因而也越來越討厭數(shù)學(xué)課,成績直線下降?捎幸惶,我想明白了,我又不是為老師學(xué)習(xí),我是為我自己而學(xué),我要有一天走到那個曾經(jīng)讓我討厭的老師面前向她展示我的驕傲。我是從泥濘里爬了出來,但并未站起來。

  或許有天,我對那個老師的感情會從憎恨變成尊敬和感謝,因為有了這股力量支撐著我走下去。我盼望著自己在挫折中成長。

  當(dāng)你在抱怨上天的不公,是什么意外造成的挫折時,請不要忘了看看你依然在仰望的人是多么的用功,刻苦……

在挫折成長作文 篇9

  成長,就像是大海里的一條小船,而我就像是這條小船里的船夫,時而會風(fēng)平浪靜,時而會遇到波濤洶涌的海浪,如果我掌控不好,一不小心就會被大海吞噬。而在我的成長道路上,不可能事事順利,也不可能一帆風(fēng)順,只有經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨,才能見到最美麗的彩虹。在這個載滿酸甜苦辣的'成長之舟里,有許許多多令我難忘的故事。

  在一次數(shù)學(xué)考試,我得了65分!當(dāng)老師發(fā)下試卷以后,我簡直不敢相信,我用手揉了揉眼睛,睜開一看,還是65分!我大吃一驚,心里緊張得像揣著只小兔子怦怦直跳,忐忑不安,心里想著:我怎么會考怎么差的分?jǐn)?shù)!是因為題目太難了,還是因為我沒有復(fù)習(xí)好呢?這樣的分?jǐn)?shù)我回家怎么跟爸媽交代呀!我的心像打翻了五味瓶,糊里糊涂的把試卷塞進(jìn)了抽屜。放學(xué)的時候,我的雙腳像被灌了鉛一樣,慢慢吞吞地走在回家的路上。

  回到家后,我像往常一樣,把作業(yè)拿出來做,我不敢把分?jǐn)?shù)告訴爸爸媽媽?杉埥K究是包不住火的,這不,只聽“叮咚叮咚”的手機鈴音在我耳邊響起。只見爸爸把手機打開,他的目光漸漸變得嚴(yán)肅起來,好像隨時要火山爆發(fā)一樣!班镟,把試卷拿過來給我看看。”我心里“咯噔”一聲,只好去書包里翻,可是我左翻右翻,就是沒有見到,突然,我想起來把它放在學(xué)校了。我便小心翼翼地對爸爸說:“爸爸,我的試卷不小心放在學(xué)校了!笨砂职謪s不理解我,頓時,我鼻子一酸,眼淚不爭氣的流了下來。

  這時媽媽走過來對我說:“囡囡,哭是解決不了問題的,遇到了挫折,你就應(yīng)該去勇敢的面對它并克服它,我相信你,快去把它拿回來吧!”望著媽媽對我鼓勵的眼神,我便來到了學(xué)校的路上,我心里在想:對呀,陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能成功呢?遇到挫折,我應(yīng)該從容的面對。想著想著,我便加快了走路的速度。

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