那些年作文(15篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的那些年作文，歡迎閱讀與收藏。

那些年作文1

　　這一天，星期五，物理課上，陽(yáng)光那么燦爛，那么明亮。上課鈴聲將同學(xué)們的思維拉回了嚴(yán)肅的課堂，而我卻為一張數(shù)學(xué)卷子忙得焦頭爛額，全然沒(méi)有理會(huì)到上課鈴聲和老師漸漸走近的腳步聲。她抓起我放在桌上的演算紙，詢問(wèn)我為什么在物理課上做數(shù)學(xué)題，我無(wú)力的辯解著，卻受到了她嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。她讓同學(xué)拿出《伴你學(xué)》，講上面的習(xí)題。我找出物理《伴你學(xué)》，卻忽然發(fā)現(xiàn)她在上面寫(xiě)著的批改的語(yǔ)句，那每一個(gè)用紅筆寫(xiě)出的字，都在恍忽間變成了一個(gè)個(gè)躍動(dòng)著的小精靈，指出我的錯(cuò)誤和不足，使我心頭為之一震。她講完了題目，走到我的身邊，小聲的輕輕的問(wèn)我：”你覺(jué)得這次月考怎么樣，對(duì)自己滿意嗎？“聲音里早已不見(jiàn)了剛才的怒氣。我低著頭，滿含愧意的告訴她90分，并不理想。她只是翻翻我的《伴你學(xué)》，告訴我要鞏固好基礎(chǔ)知識(shí)，上課再不要干別的事情了。

　　一瞬間，一種很熟悉的感覺(jué)從心中油然的升起，那么真，那么實(shí)。這一切，都讓我想起了她，我曾經(jīng)的地理老師。初一那一年的第一個(gè)月，一節(jié)地理課上，我沒(méi)有帶地理課本。那一天，她邁進(jìn)教室，又眼環(huán)視了教室一圈，目光落在了我空蕩的課桌上。我低著頭，盡量不引起她的注意，可還是被她發(fā)現(xiàn)了。她那嚴(yán)厲的目光注視著我，厲聲質(zhì)問(wèn)我為什么上課不帶課本。我站了起來(lái)，囁嚅了關(guān)天也不敢開(kāi)口說(shuō)話，于是那個(gè)周的地理課，我伴隨著她那如刀尖一樣尖銳的目光和同桌的課本悲哀的度過(guò)了。于是，從那以后，我拼命的學(xué)地理，伴隨著小小的內(nèi)心的不服氣，對(duì)的訓(xùn)斥我的不服氣，拼命的在周末復(fù)習(xí)著地理。于是一個(gè)月過(guò)去了，月考來(lái)臨了。我出乎意料地成為了全班唯一的'一個(gè)地理滿分。從她的口中念出成績(jī)單的一霎那，我長(zhǎng)吁了一口氣，有一種我戰(zhàn)勝了自己的自豪感。于是我就成了地理課代表。那時(shí)，我在想她還會(huì)記得她的課代表是那個(gè)沒(méi)帶課本的壞孩子嗎？她會(huì)相信她的課代表是那個(gè)沒(méi)帶課本的壞孩子嗎？或許答案就在她的心里吧。

　　時(shí)間過(guò)的飛快，飛快，初二都過(guò)去了，我們很少見(jiàn)面，但是，每次我們見(jiàn)面，她都會(huì)高興的微笑。我想，在她嚴(yán)厲的外表下，掩藏的是一種熱情溫暖悲憫的情懷，可是刀子嘴豆腐心的她，不愿向外界表露罷了。

　　那些年，正是有許多如此的老師用嚴(yán)厲的話語(yǔ)警醒著我，我才得以邁步前進(jìn)。謹(jǐn)以此文表示那些嚴(yán)厲的溫曖的老師們予以祝愿。

那些年作文2

　　那些春天，草長(zhǎng)鶯飛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　漫山遍野，到處是星星點(diǎn)點(diǎn)的野花。為了讓自己成為花仙子，我曾摘下許多花瓣，將它們?yōu)⒃陬^上身上，心里美滋滋的，但沒(méi)過(guò)多久，便感覺(jué)脖頸癢癢的，最后被母親拉回去洗澡。我那時(shí)也很愛(ài)捕蝶，脫下外套在草地上追蝴蝶，然后把它們裝進(jìn)玻璃瓶里。捕過(guò)最多的，是那種白色的小蝴蝶，而那種黃色的或黑色的大蝴蝶是很難捉住的。姥姥說(shuō)，女孩子不能捕太多蝴蝶，否則將來(lái)泡的茶水不好喝。我并不在意，因?yàn)槲矣X(jué)得蝴蝶和茶水之間又不是什么親戚，茶水怎么會(huì)幫著蝴蝶呢，而且我是不愛(ài)喝茶的。

　　那些夏天，蛙叫蟬鳴，綠樹(shù)成蔭。

　　烈日當(dāng)空的時(shí)候，我常會(huì)要求奶奶在池塘邊上的兩棵板栗樹(shù)之間系上吊床。然后我捧上一本書(shū)，躺在吊床里。池面上的.涼風(fēng)拂過(guò)，任吊床自由的擺動(dòng)。有時(shí)候吊床蕩膩了，就會(huì)找來(lái)爺爺捕魚(yú)用的小魚(yú)籠去捕魚(yú)。只需在魚(yú)籠里放進(jìn)一些飯粒，扔在池里，幾分鐘后撈上來(lái)，籠里就會(huì)有些活蹦亂跳的小魚(yú)兒，雖然只有指甲蓋大小，但還是很開(kāi)心。有時(shí)也會(huì)去田溝里捉蝌蚪養(yǎng)在瓶子里，等小蝌蚪開(kāi)始長(zhǎng)出后腿時(shí)，再把它們放回水里。

　　那些秋天，果實(shí)飄香，落葉紛飛。

　　家里種了許多果樹(shù)，一到秋天，就有帶刺的板栗，咧嘴的石榴，甜甜的梨子……這時(shí)候，我就會(huì)在外到處跑，為了吃到板栗不怕扎到手，為了得到大的梨子把身子探到最遠(yuǎn)的地方，也曾因?yàn)樨澇远嗔烁探蹖?dǎo)致牙齒酸得不敢碰別的東西，只能喝粥。

　　那些冬天，雪花紛紛，銀妝素裹。

　　池面結(jié)了厚厚的冰，我揀起石塊往冰面上扔，石塊滋溜溜地在冰面滑過(guò)，輕快靈動(dòng)，就像我此時(shí)的心情。有時(shí)冰面被石塊砸破，水花“噗”出冰面，我的心里會(huì)樂(lè)開(kāi)了花。雖然每次也會(huì)想著堆一個(gè)大大的雪人，但往往都是滾了兩個(gè)大雪球胡亂摞在一起，雙手凍得通紅，鞋子也打得透濕，但渾身上下熱騰騰的。母親拉我回家，不許再玩雪。即使有媽媽的嚴(yán)令，我還是會(huì)把雪帶回家，放在爐子上，看它一點(diǎn)點(diǎn)融化，變成水，再變成水汽。

　　是的，這就是我的童年。

　　那些年，我們都曾有過(guò)那么多美好，但為什么現(xiàn)在越來(lái)越體會(huì)不到那種單純的快樂(lè)了呢？是早已沒(méi)有了那份天真，還是自以為已經(jīng)成熟，還是我們肩上承受得太多太多？不知道。

　　我能知道的，是要感謝那些年，它給我們的生活增添了一份至真至純的色彩。今天我們回憶童年，明天，我們或許會(huì)像今天一樣追念現(xiàn)在。

那些年作文3

　　水沸騰了，冒出來(lái)的白煙像鞏乃斯的馬，萬(wàn)馬奔騰，并發(fā)出撕裂的聲音。倒入透明的茶壺中，茶葉與沸水一同翻滾，頓時(shí)香氣撲鼻。拿起細(xì)小的茶杯，輕輕放在唇邊碰一下，溫度適中。再含一小口慢慢品嘗茶香的誘惑。今晚，我與你一同暢談那些年那些人做過(guò)的那些事。

　　冬

　　北國(guó)的雪，落了。北國(guó)的冰，結(jié)了。北國(guó)的樹(shù)，枯了。那年，爺爺知道自己的兒子報(bào)名參軍到哈爾濱服兵役那是件讓爺爺整天擔(dān)憂的事情，但爺爺了解你的倔強(qiáng)的脾氣，連夜縫制棉夾，秋褲和厚襪子。就擔(dān)心你不夠暖，還特意將家里僅剩的存款拿出來(lái)買最好的料子。那天爺爺強(qiáng)忍著淚水將你送進(jìn)火車站，那晚，爺爺徹夜未眠。到了哈爾濱部隊(duì)，每天凌晨就把你從沉夢(mèng)中拉起，刺耳的.哨子聲督促了你要嚴(yán)格訓(xùn)練，遵守規(guī)矩，保家衛(wèi)國(guó)。長(zhǎng)期的軍姿和踏步讓你的軍靴慢慢的磨裂了，踏著雪，透過(guò)雪，刺心般的痛，在雪白的操場(chǎng)上留下了42尺的血色腳印。那年，是哈爾濱最寒冷的冬天，北國(guó)的雪，看似溫柔又非溫柔。北國(guó)的冰，看似脆弱又非脆弱，北國(guó)的樹(shù)，看似堅(jiān)硬又非堅(jiān)硬。

　　春

　　北國(guó)的春，雪未融。北國(guó)的河，冰未融。北國(guó)的樹(shù)，葉未開(kāi)。那年，你開(kāi)始想念家里，但是你想著作為一名保家衛(wèi)國(guó)的軍人，肩負(fù)著上戰(zhàn)場(chǎng)的使命，無(wú)情地炮灰狠狠地散落在你的右眼，讓你疼痛無(wú)比。在哈爾濱的邊境，簡(jiǎn)陋的醫(yī)療條件，軍醫(yī)們只能隨便給你包扎。就因?yàn)檫@樣，給你的右眼留下了后遺癥—右眼視力逐年下降。北國(guó)的春，沒(méi)有南方那樣的溫暖。北國(guó)的春，沒(méi)有南方那樣滋潤(rùn)。北國(guó)的春，沒(méi)有南方那樣美麗。

　　秋

　　南方的秋，干燥的。南方的秋，涼爽的。南方的秋，感動(dòng)的。那年，你匆匆地趕下火車，看見(jiàn)火車站門口，那位已兩鬢發(fā)白，駝背的，聲音也沒(méi)有那年送你進(jìn)火車站那么洪亮的人。你走到爺爺身邊拍拍他的肩說(shuō)：“爸，兒子回來(lái)了�！边@句話爺爺已經(jīng)等候兩年了。爺爺抬起頭，瞇著眼，望著你，摸著你的面。顫抖地說(shuō)：“真的是兒子，我的兒子回來(lái)了�；貋�(lái)就好�！蹦菚r(shí)你并沒(méi)有告訴他你眼睛的事情，但其實(shí)爺爺已經(jīng)察覺(jué)了。爺爺不管秋風(fēng)狂吼，也要尋醫(yī)問(wèn)藥。最后，用了一道偏方治了一下就算了。南方的秋，沒(méi)有北國(guó)的冬那樣殘酷，南方的秋，沒(méi)有北國(guó)的春那樣無(wú)情，南方的秋，沒(méi)有北國(guó)秋那樣的冷酷。

　　聽(tīng)完你那些年，你做過(guò)的那些事。拿起茶色正濃的茶杯，輕嘗一口以便苦澀，而你卻淡定自如，一口又一口品嘗，說(shuō)：“茶，澀了，才好喝�！�

那些年作文4

　　那些事——是永不漫滅的回憶，“王紅燁�！蓖趵蠋煷蠛暗轿业拿�字，我的心里直發(fā)毛，我想是不是我犯什么錯(cuò)誤了？我提心吊膽地走到講臺(tái)面前，老師說(shuō)……

　　今天，天氣明媚，陽(yáng)光燦爛，太陽(yáng)火辣辣的照著大地，梧桐樹(shù)站在道路兩旁，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱著歡快的歌。，一棟棟高樓大廈，一條條星羅棋布的道路，白云變化多端，一會(huì)兒變成小鳥(niǎo)，一會(huì)兒變成小綿羊，一會(huì)兒又變成一匹駿馬……

　　早上我起床，早早的去了學(xué)校，中午大課間，王老師突然大喊到：“王紅燁，過(guò)來(lái)一下我找你有事兒�！蔽衣�(tīng)到王老師喊我的聲音，我心里只發(fā)毛，想到，我是不是犯了什么錯(cuò)誤？于是我提心吊膽的走到講臺(tái)面前，老師說(shuō)：“后天有一個(gè)大型演講比賽你有信心嗎？”我遲鈍了一下說(shuō)：“呃，我有信心�！庇谑�，老師開(kāi)來(lái)的眉頭舒展了：“好，我相信你�！笨粗�老師臉上的信心，我下定決心，一定要多努力，不辜負(fù)老師的期望。

　　中午回到家我在網(wǎng)上查找稿件，找好了稿件我就在家練啊，練練啊練，終于到了比賽那一天。

　　賽場(chǎng)上人山人海，我朝四周看了看，哇！那么多人，我心里想，我能得冠軍嗎？我急得好像懷里揣了一只兔子一樣，真怕演講時(shí)說(shuō)錯(cuò)，我心里好急呀！豆大的汗珠從額頭上滾落下來(lái)，雙手死死的摳著衣服，比賽開(kāi)始了，賽場(chǎng)上安靜的，連地上掉一根針也能聽(tīng)見(jiàn)，我唯一的方法只能是在心里默默地背著稿子，衣服背后也被汗水浸濕了。

　　有一個(gè)人上了大舞臺(tái)，不快也不慢，朗誦的很有感情，面部也有表情，吐字清晰，站姿很標(biāo)準(zhǔn)，也加上了合適的動(dòng)作，這讓我感覺(jué)到了一種壓迫感。我死死的咬住嘴唇過(guò)了一會(huì)兒該我上場(chǎng)了，于是我從容的走上臺(tái)，深呼了一口氣，我演講到中間的一部分時(shí)，心里開(kāi)始慌張也很緊張，手開(kāi)始有點(diǎn)兒顫抖，手心里也出了好多汗。呼吸也有些不平穩(wěn)，我看見(jiàn)老師給我個(gè)手勢(shì)，于是我盡力的控制自己的`情緒，過(guò)了一會(huì)兒我平穩(wěn)了心情。演講完我會(huì)心的笑了。比賽完了，主持人站在舞臺(tái)上大聲宣布王紅燁第一名，�。∥业谝幻�，我高興的跳得有三尺高，比吃了甜甜圈還要甜，媽媽和王老師也祝賀我獲得第一名。

　　天還是那么藍(lán)，小鳥(niǎo)也唱著歡快的歌，好像也在慶祝我獲得了第一名。于是我愉快的回到了家。

　　那些年，那些事，一直到現(xiàn)在，仍然在我的腦海中翻騰。

那些年作文5

　　暑假的時(shí)候，回了趟老家。

　　記得小時(shí)候，家就住在農(nóng)村，實(shí)實(shí)在在的農(nóng)村，用的是那種土灶，小時(shí)候的我還幫外婆吹火，吹不到，就拿一塊硬紙板在旁邊使勁的扇，最后還是把自己?jiǎn)芰恕Ｑ肭缶司税炎约罕У綐巧�，那時(shí)沒(méi)有扶手，舅舅抱著我，腳底下的木板樓梯吱嘎吱嘎的響。外婆仍然在灶前忙活，那火光，至今還在我腦海里跳動(dòng)�，F(xiàn)在，已經(jīng)很少有人住了，偶爾老鼠從地上竄過(guò)，吱吱亂叫。

　　小的時(shí)候父母白天都上班，我就跟外公外婆一起住，外公把我放在平板三輪車的.后面，自己坐在前面，穿過(guò)大街小巷，口中哼著遙遠(yuǎn)的歌謠。小的時(shí)候嘴拙，不會(huì)講方言，普通話倒是說(shuō)的流流利利的，外公一句一句的教，可是至今仍不會(huì)說(shuō)。因?yàn)榧依镏v的方言有兩種，從小就是混著說(shuō)，等于根本不會(huì)說(shuō)。于是出門別人問(wèn)你是哪里人就不好回答了。戶口已經(jīng)遷走了，說(shuō)是本地人吧，本地話不會(huì)說(shuō)，說(shuō)你是其他地方的人吧，講方言的時(shí)候偏偏有本地腔，每次都要解釋很久。

　　爸爸的地域性很性強(qiáng)，每年都要帶我回老家，姐姐帶我去以前爺爺?shù)睦戏孔�，�?jù)說(shuō)我出生到一歲都住在那里，剛走進(jìn)去，就有一只老公雞圍過(guò)來(lái)，警惕地盯著我，做出要掐架的姿勢(shì)，當(dāng)初，我也是這個(gè)房子的小主人，這里曾經(jīng)是我的家，現(xiàn)在，這里已經(jīng)成了“別人”的家，公雞始終守護(hù)著一個(gè)主人，這個(gè)主人，已經(jīng)遠(yuǎn)離人世了，而他的子女，也各奔東西。

　　慘白的蜘蛛絲掛在墻角，門口的橘子樹(shù)也掛著青綠的橘子，可是就算熟了，也再也沒(méi)有人來(lái)采摘了，殘破的桌子還擺在門口，門微微敞開(kāi)著，像是在等待有一雙手推開(kāi)它，門檻已被蟲(chóng)蛀出了洞。

　　在那個(gè)面朝黃土的年代，沒(méi)有人告訴我爺爺，他會(huì)有兩個(gè)男孩一個(gè)女孩，一個(gè)還是農(nóng)民，一個(gè)嫁給了小老板，最小的那個(gè)當(dāng)了體育老師。也沒(méi)有人告訴我外公，他會(huì)有三個(gè)女孩兩個(gè)男孩，其中一個(gè)語(yǔ)文老師嫁給了體育老師，生了個(gè)斜視的女兒。誰(shuí)都不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，那些年就這樣過(guò)去了，在對(duì)未知的憧憬和迷茫中讓時(shí)間順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，直到沙漏最后一粒沙的落下，或華麗或無(wú)聞的落幕，留下一個(gè)仍然在繼續(xù)的生活。

那些年作文6

　　在人生的道路上，會(huì)有無(wú)數(shù)次卻又寶貴的機(jī)遇，當(dāng)這些機(jī)會(huì)降落到我們身上時(shí)，我們也許會(huì)身在福中不知福地錯(cuò)過(guò)去。

　　如我，也有一段漫長(zhǎng)、難熬的二年半時(shí)光，它是我腦海中唯一值得懷念的日子，因?yàn)樗�給了我一處鍛煉的環(huán)境，讓我增長(zhǎng)了智慧，提高了能力。

　　我十來(lái)歲的時(shí)候，成為了一名特差生，父親四處打聽(tīng)好家教老師后，就把我強(qiáng)行送到了一個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的偏僻鄉(xiāng)下。那里只有一位退休老師，年過(guò)六旬，全年只教兩名學(xué)生，沒(méi)有假期，只能在春節(jié)時(shí)回家?guī)滋炫c家人聚聚。

　　在那里，由于兩名學(xué)生中我最大，一切煩瑣的家務(wù)每天一起床就走進(jìn)廚房，用柴灶煮上一鍋稀粥，做好后才去刷牙洗臉。有時(shí)甚至連老師都沒(méi)起床。吃飯也得等上老師，在老師的口令下動(dòng)筷子。吃完飯后，老師便推開(kāi)碗，抽起了他的煙，又是一大堆油污碗等著我。洗完碗后，滿手被油污染得黃亮亮的。

　　快速做完后，就一個(gè)人孤獨(dú)地去學(xué)習(xí)。如果在我學(xué)習(xí)期間，老師去做什么家務(wù)事，你也得迅速出去，幫他。在他的批準(zhǔn)下才能離開(kāi)，回到教室。否則會(huì)遭到：“你故意借學(xué)習(xí)為由頭偷懶”的'批評(píng)，所謂的教室，也是自己的寢室，一張書(shū)桌，一扇木門搭成的床，還有一塊二米長(zhǎng)的木板擱在板凳上，用來(lái)放生活用品。由于是一幢三間瓦房，所以房特多，周圍的人都去外打工了，環(huán)境也非常安靜。

　　中午的午飯略為正規(guī)一點(diǎn)，我們師徒三人一起去做。下午便用家里唯一看得上樣的電飯煲做點(diǎn)飯，吃中午的剩菜。飯后，便可以在屋前十米多長(zhǎng)，玉米來(lái)寬的泥土場(chǎng)所上走走，隨后自覺(jué)去用棉梗燒洗澡水，在勞動(dòng)中，稍不留意，便會(huì)被棉梗刺傷。

　　晚上，老師便來(lái)幫我們梳理知識(shí)，解決疑難，布置第二天任務(wù)，那便是老師給你上課的唯一機(jī)會(huì)。最怕的就是陰雨天，屋里一陣潮氣，有時(shí)屋外下大雨，屋內(nèi)下小雨，甚至連床也會(huì)被漏濕，老師便用一張彩條布遮著，堂屋漏濕得連立足的地方也沒(méi)有，只有悶在房里。

　　我自己除了洗自己衣服外，還得幫小學(xué)生去洗棉襖，特別在冬天，洗完衣服后，渾身發(fā)熱，手卻發(fā)紫。最讓我記憶猶親新是那一年初冬，我和老師去備柴，留下了半個(gè)月的課，和老師兩個(gè)人扯了二十多畝的棉梗，雙手大大小小的血泡好幾個(gè)，被磨破的血泡更讓人痛苦。

　　聊到這里，想到這里，現(xiàn)在那里只有孤苦伶仃的老師一人，他又夾著一根煙，孤獨(dú)地在屋前長(zhǎng)滿了綠草和青苔的草地上走來(lái)走去嗎？

那些年作文7

　　那些年的那些事，不像小說(shuō)情節(jié)那樣跌宕起伏，不像散文那樣優(yōu)美深刻，也不像詩(shī)歌那樣抽象晦澀。它的內(nèi)容很平凡，甚至平淡得如一杯白開(kāi)水。但隨著時(shí)間的積淀，這杯“水”就會(huì)釀成一杯香醇的美酒，令人回味無(wú)窮�！�—題記

　　那些年，我和素描。

　　素描，在常人看來(lái)可能很單調(diào)、枯燥，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，素描很豐富。我第一眼看到素描時(shí)，就被它的逼真、生動(dòng)所吸引了，便下定決心要學(xué)素描，。從練線條到石膏體、陶罐，再到石膏像，我碰到過(guò)許多問(wèn)題：削鉛筆時(shí)手被割到，練完線條手酸到太不起來(lái)，細(xì)節(jié)問(wèn)題刻畫(huà)不清楚……但我沒(méi)有放棄，一遍遍地練習(xí)，一遍遍地加工、一遍遍地修改，我對(duì)素描的熱愛(ài)使我堅(jiān)持到了現(xiàn)在，拿到考級(jí)證書(shū)的那一刻，我笑了……素描對(duì)于我來(lái)說(shuō)更是一位好老師，他讓我學(xué)會(huì)了時(shí)時(shí)觀察細(xì)節(jié)，讓我知道了樸素也很美，更讓我讓我懂得了如何讓自己的心在喧囂的生活中沉靜下來(lái)……

　　那些年，我和對(duì)手。

　　俗話說(shuō)的好，有了對(duì)手才有前進(jìn)的動(dòng)力。正因?yàn)樗抉R懿，才有了諸葛亮的空城計(jì)；正因?yàn)椴懿�，才有了周瑜精心設(shè)計(jì)的火燒赤壁；正因?yàn)榉虿�，才有了勾踐的臥薪嘗膽，成為一代霸主。記得在下課時(shí)分，大家經(jīng)常討論幾何題目，你一言我一語(yǔ)，吵得熱火朝天；記得在跑道上跑步時(shí)，對(duì)手跑在自己前面時(shí)，便會(huì)奮力追趕，對(duì)手跑在自己后面時(shí)，便會(huì)加速，擔(dān)心對(duì)手超過(guò)自己；記得考試成績(jī)公布后，不管好壞，大家都會(huì)互相鼓勵(lì)，贊揚(yáng)，下一次還是對(duì)手……正是因?yàn)閷?duì)手的不斷激勵(lì)，我的數(shù)學(xué)思維邏輯越來(lái)越清楚，我跑步越來(lái)越快，我的學(xué)習(xí)熱情越來(lái)越高。對(duì)手，一個(gè)可敬的人，讓我時(shí)刻保持飛翔的姿態(tài)，最終飛向希望，飛向成功……

　　那些年，我和紫色夢(mèng)，

　　喜歡紫色，不止為它的浪漫飄逸，更為它的淡然沉靜。月光下，將一束丁香放在窗前的花瓶里，微風(fēng)襲來(lái)，絲絲的芬芳里帶著淡然。淡淡的紫，淡淡的幽香，沁人心脾�！跋駢�(mèng)中飄過(guò)，一枝丁香地，我身旁飄過(guò)這女郎，她靜默地遠(yuǎn)了、遠(yuǎn)了，到了頹圮的籬墻，走盡這雨巷”，戴望舒的《雨巷》浮現(xiàn)在我的'腦海中，那位在綿綿的細(xì)雨里、長(zhǎng)長(zhǎng)的雨巷中散步的丁香姑娘，自然而然地成為了我心目中美的化身。聞著丁香的幽香，品著憂傷的《雨巷》，安然睡去，編織一個(gè)紫色的夢(mèng)……

　　那些年的往事，終究會(huì)逝去，就如同一條湍急的河，輕浮的東西似乎一直漂著，而沉重的東西，卻最早的沉淀下去。就讓我們那些年的記憶再厚重些吧，將它銘記……

那些年作文8

　　睡不著，我想我真的應(yīng)該吃anmianyao了，不是嗎？一閉上眼睛，就會(huì)立刻浮現(xiàn)魚(yú)龍混珠的畫(huà)面，我不能和任何人傾訴，只能用文字牢記下心中的感覺(jué)。

　　燈光刺得眼睛好痛，已經(jīng)整3天沒(méi)有睡過(guò)好覺(jué)了。每次出去，必定后悔！

　　3年了，每年一次。

　　每次回到溫暖的家中，心里都會(huì)有愧對(duì)于父母。

　　在那里，我和他們是現(xiàn)得那么的格格不入，那是給他們面子，才融入他們的，站在渺小的角落里，顯得多么的不自然。

　　不學(xué)無(wú)術(shù)的少年，我討厭！我不應(yīng)該和他們?cè)谝黄鸬�，只是覺(jué)得他們很惡心。我不喜歡外面花燈酒綠的世界，就算是每天過(guò)著最平淡無(wú)奇的生活，我也會(huì)甘心！失眠，過(guò)去我的字典里根本就沒(méi)有這個(gè)詞，應(yīng)該是我做了愧對(duì)于自己、父母的事才會(huì)這樣吧。我喜歡過(guò)著每天像編號(hào)一套程序的生活：

　　家---學(xué)校---家---補(bǔ)課

　　就算是沒(méi)有什么新意，只要能和父母小小的幸福著就好。

　　現(xiàn)在的我，變了，所有的人都這樣說(shuō)。

　　頭好痛，討厭拿著金錢到處揮霍，就算家里有再多的錢也不是你自己掙得，更不是西北風(fēng)刮來(lái)的！僅此一次，也是最后一次，就算我不要那些朋友，也在不會(huì)去那些地方了。

　　明年恐怕也沒(méi)有什么機(jī)會(huì)了，明年這個(gè)時(shí)候我們就要中考了。長(zhǎng)這么大沒(méi)有為什么人流過(guò)淚，我的眼淚不值得為別人流，之為我自己。此時(shí)的我，已淚流滿面，哽咽的說(shuō)不出什么話了。今天，很對(duì)不起媽媽，給我買了衣服，帶我去吃KFC，走的時(shí)候給了我一張紅色的老人頭，而我呢？卻拿著鈔票到處揮霍？每當(dāng)閉上眼睛，那些人，那些事兒，就讓我惡心，真的很骯臟。媽媽回來(lái)，不但沒(méi)有罵我，反而問(wèn)我玩的開(kāi)心嗎？你罵罵我也好啊，我心里才會(huì)好受一些啊。

　　世界上的任何萬(wàn)物都是分節(jié)季的，既然在春天，就不要做秋天的事。那些無(wú)聊的女生，我無(wú)法融入他們的世界。成天喊著自己寂寞被傷透了之類的話。白駒過(guò)隙，初中2年即將過(guò)去，回首和你們?cè)谝黄鹱哌^(guò)的路，真的沒(méi)有什么可值得回憶的。

　　我曾經(jīng)的'摯友，我還天真的以為，你是上帝賜給我的，可以陪我走過(guò)初中三年的旅伴，但我真的希望她能一直成為我的旅伴，一起走完這剩下的這段遍布棘刺的路。現(xiàn)在是我該放手了嗎？

　　過(guò)早的成熟，就會(huì)過(guò)早的凋謝，不是么？安靜是明白，但卻無(wú)聲了感慨。

　　該經(jīng)歷的，我們都會(huì)經(jīng)歷的，但不是現(xiàn)在。以為這樣就能找到真愛(ài)？那只能說(shuō)你太幼稚。

那些年作文9

　　好久不見(jiàn)了，我的青山湖。

　　老家在湖邊，風(fēng)景美不勝收。想起妹妹以前寫(xiě)作文，每每遇到寫(xiě)景的，她的主題都是青山湖。從二年級(jí)到四年級(jí)，青山湖的春夏秋冬好像怎么也寫(xiě)不夠。此湖雖名曰青山湖，但卻沒(méi)有青山，只有翠綠翠綠的湖水，周圍綠樹(shù)環(huán)繞，枝椏低垂，它們用清澈的湖水洗滌著自己嫩綠的葉兒，照著自己婀娜的身姿。傍晚，它靜得像一位沉睡的老人，呼吸聲中也透著安詳，但有時(shí)微風(fēng)拂過(guò)，夕陽(yáng)灑滿湖面，波光粼粼的湖水中溢滿變幻的暖光，映得湖邊簇?fù)碇�的綠樹(shù)也好像披了層閃亮亮的薄紗，在湖邊散步的人們，也被湖水折射出的光芒照出一臉的溫柔。

　　兒時(shí)的.故鄉(xiāng)不是繁華喧囂的都市，沒(méi)有繁忙穿梭的地鐵，只有一湖寧?kù)o。

　　有湖就有魚(yú)，更何況這湖水有著充滿生機(jī)與滋潤(rùn)一切的綠色，養(yǎng)育的魚(yú)兒自然分外鮮美。釣魚(yú)我是不會(huì)，吃魚(yú)倒是在行。周末大人們都空閑了，就一起約著去湖邊釣魚(yú)，釣魚(yú)的過(guò)程是很漫長(zhǎng)的，極需要耐心，看著大人們釣魚(yú)時(shí)一臉的享受，小孩們卻覺(jué)得無(wú)聊透了，東摸摸西瞧瞧，這時(shí)，大人們總是一臉神秘地悄聲說(shuō)：“噓，小心把魚(yú)兒嚇跑了。”

　　等到釣好魚(yú)，已是午飯時(shí)分，孩子們最激動(dòng)了，睜著熱切的雙眼圍著大人們轉(zhuǎn)，興奮地看著水桶中的魚(yú)，時(shí)而舔舔嘴，咽下口水。大人們卻是一副驕傲而篤定的樣子，說(shuō)：“別著急，慢慢來(lái)�！笨爵~(yú)的過(guò)程對(duì)孩子來(lái)說(shuō)最難熬了，我們嗅著飄來(lái)的魚(yú)香，看著漸漸焦黃的魚(yú)皮，卻是可望而不可得，還得等待。

　　等到終于可以吃魚(yú)了，饑腸轆轆的孩子們?nèi)缋撬苹⒌負(fù)渖先ィ�領(lǐng)上自己的那份。等大人們把烤魚(yú)分發(fā)完畢后，大家圍坐在院中，比著誰(shuí)釣的魚(yú)大，誰(shuí)烤的魚(yú)香，誰(shuí)因釣魚(yú)而濕了一身，誰(shuí)因烤魚(yú)而黑了一臉……笑聲此起彼伏，飄蕩在青山湖上空，我想，青山湖定是因?yàn)槲�收了鄰里間的笑聲，湖水才那樣美吧。

　　青山湖，離開(kāi)你已經(jīng)三年了，期間不曾探望過(guò)你，每當(dāng)心靈歸于寧?kù)o時(shí)，總會(huì)想起你寬容慈愛(ài)的容顏，你還是一樣的綠，一樣的清嗎？你還像以前一樣湖水中滲著鄰里間甜蜜的笑聲嗎？青山湖，你是我心中那份厚重的美好。

那些年作文10

　　當(dāng)那些年匆匆過(guò)去了，我才發(fā)現(xiàn)自己癡癡喜歡上了回憶，才發(fā)現(xiàn)自己懂得了許多以前不知道的東西。那些曾經(jīng)再美好的東西，也留不住。

　　那個(gè)夜晚，是這輩子最冷最冷的。雪，將我的心埋葬了，狠狠痛過(guò)后就感覺(jué)不到痛了。

　　“你喜歡她嗎？”

　　“喜歡，但……”

　　天崩地裂、

　　夠了，足夠了，這足夠讓我心碎了。我笑了，眼淚也笑了。這個(gè)校園，曾經(jīng)我們一起努力向往的地方，不再屬于我們的了，它將我拋棄了，我被迫離開(kāi)。雪，你是在笑我嗎？還是在為我哭泣？我拖著步子，走在這黑黑天下，白白地上，一切都死一般的寂靜，像在悼念什么。一排排足跡，伸向遠(yuǎn)方，朝著最初的地方而去。我知道，你在雪中奔跑，尋找著我的身影，可是，你忘了個(gè)地方，那里，是夢(mèng)的開(kāi)始，你竟忘了……

　　雖然黑夜將這一切都覆蓋，但卻依舊那么清晰。都沒(méi)有變。這棵香樟樹(shù)似乎壯了一點(diǎn)，讓我靠著更踏實(shí)了一點(diǎn)。人呢？為什么只有我一人，曾經(jīng)信誓永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)的朋友呢，我們的嬉笑聲還在樹(shù)下環(huán)繞著，尋找著主人。只有我一人在懷念嗎？眼淚裝飾了雙眼，遠(yuǎn)處看臺(tái)上依稀有兩個(gè)背影想依偎著，是那樣的熟悉。你還記得嗎……止不住的放聲大哭，深夜里的校園變得凄涼。時(shí)過(guò)境遷，物是卻人非。

　　一直精心守護(hù)的.愛(ài)情，突然告訴我，要離開(kāi)了。我沒(méi)有預(yù)兆，沒(méi)有防備，所以遍體鱗傷。

　　為什么？我在心里千萬(wàn)遍的問(wèn)自己。曾經(jīng)我們一起幻想著未來(lái)，未來(lái)那么近、那么真實(shí)的屬于我們�，F(xiàn)在，為什么那么黑暗。

　　你說(shuō)，不是不愛(ài)了，是愛(ài)的痛了，累了。我沒(méi)有挽留的勇氣。

　　愛(ài)情是什么，就是我曾小心翼翼捧在手心的東西嗎！沒(méi)想到這么容易就弄丟了。

　　愛(ài)情是什么，是日夜糾纏你思緒的東西么，是要給一輩子承諾的約定的么，是真的么？

　　愛(ài)情是什么，不過(guò)是觸動(dòng)心靈的一瞬間，而不會(huì)永恒，也不會(huì)只是一對(duì)一的絕對(duì)關(guān)系。那時(shí)的承諾，只因?yàn)槲覀兲�年輕，還不知道一切都在變。曾經(jīng)的信誓旦旦，只不過(guò)是青春的悸動(dòng)。多年以后，時(shí)間已沖淡一切，誰(shuí)也不能承擔(dān)什么。也許我們都變了，在不知不覺(jué)中，也許都沒(méi)變，是世界在變……

　　時(shí)間，教會(huì)了我遺忘。

那些年作文11

　　我看過(guò)雨后的天空，烏云卻沒(méi)散過(guò);我編過(guò)愛(ài)情的童話，結(jié)局卻傷感。

　　經(jīng)過(guò)學(xué)校的精心分配，你和我在同一班。你坐在我的前面，我也早有聽(tīng)說(shuō)過(guò)你在每次月考的數(shù)一數(shù)二。但我卻并沒(méi)有和你交朋友的想法�？粗�班上各各熟悉的面孔，但不認(rèn)識(shí)。我無(wú)法想象我會(huì)怎樣度過(guò)以后的日子，是一個(gè)人埋頭角落，還是一群人嘻嘻哈哈?

　　我一句話也沒(méi)說(shuō)，獨(dú)自呆呆的沉默不語(yǔ)。“我們交個(gè)朋友吧!我是×××。可以么?”你這樣說(shuō)到。你的話語(yǔ)來(lái)得突然，我不知如何作答，茫然的說(shuō)了“哦”，你竟滔滔不絕的講述著，我無(wú)話可說(shuō)。雖然我每次都是三言兩語(yǔ)的交談，但你依然會(huì)回過(guò)頭跟我講得津津有味。

　　我記得你曾偶然問(wèn)到‘我喜歡過(guò)誰(shuí)?我喜歡怎樣的人?現(xiàn)在有沒(méi)有喜歡的?’，我也記得你曾假裝認(rèn)真的說(shuō)到‘我喜歡你�！�，我還是怎么都忘不掉你轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)面帶微笑，笑的'如此迷人。我總是傻傻的認(rèn)為我是個(gè)差勁的男生，不夠勇氣，以至于那時(shí)候我唯一的朋友只有你。但你竟然寫(xiě)了封情書(shū)給我，你的話依然很多，紙被寫(xiě)滿了，雖然我只記到‘你很可愛(ài)，只是莫過(guò)于列夫。托爾斯泰;你很帥氣，只是莫過(guò)于必同�！�，但我知道了你喜歡我。

　　因?yàn)橥�話都有美好結(jié)局，所以我也喜歡了你，但故事卻不盡人意。你說(shuō)你喜歡聽(tīng)《那些年》，就算是五音不全的我也把它學(xué)會(huì)。你和我的話變的越來(lái)越少，以至于似那天空和大地，只有雨水系著那一絲聯(lián)系。終于，后來(lái)有一天，我聽(tīng)到了我不該聽(tīng)的，看到不給看的。那一刻，我的心已經(jīng)在崩潰。我以為我很愛(ài)你，我只是避而不見(jiàn)，聊而不提。

　　那個(gè)人是我同桌，我很傷心，你們偽裝的很好，我卻不懂。我只能可憐的笑著。我提出了分手，你說(shuō)要和平分手，我同意，你說(shuō)要還是朋友，我沉默。難道愛(ài)情是建立在友情基礎(chǔ)上的一句我愛(ài)你么?

　　你也曾再次向我提出交朋友，還是那一句很突然的話，但我卻是淡淡的回答“我認(rèn)識(shí)你嗎?”。我看到你眼角里淚水打轉(zhuǎn)，我的心有何嘗不痛呢。

　　看著你離去的背影，我深情的唱完了《那些年》。

　　操場(chǎng)只任我一人站立，雨水唯獨(dú)我來(lái)承受。雨下的很大，以至于我只聽(tīng)到心碎的聲音，但我還是笑了笑。

　　雨后的天空有陽(yáng)光，不是嗎?童話沒(méi)有消失，不是嗎?

那些年作文12

　　似水流年，花開(kāi)花落，春去秋來(lái)，吹散了多少年少天真幼稚的夢(mèng)，帶來(lái)了多少莫名的閑愁。而我們，也在明媚的陽(yáng)光下，長(zhǎng)成了一朵朵含苞欲放的花骨朵，悄悄醞釀這屬于自己的那一份芬芳。

　　年少無(wú)知時(shí)，和小伙伴們?cè)谀翘一ㄅ�放的季�?jié)里，融著歡笑，你追我趕，在那美麗的油菜田里，我們鄭重起誓，要做一輩子的好朋友，并仰起稚嫩的小手對(duì)著湛藍(lán)的天空，無(wú)比認(rèn)真的勾了勾小手，在那油菜花中映上了燦爛的笑臉。手拉著手，唱著大人聽(tīng)不懂的歌，漫步在蝴蝶紛飛的花叢中，兩個(gè)孩子，便在這尋找到了屬于她們最美的`春天。我們偷偷摘下正在綻放的花兒，兩個(gè)孩子悄悄躲在小角落，“咯咯”的笑著，釀著屬于她們的“瓊漿玉露”。兒時(shí)的摩擦總像玻璃上的污點(diǎn)，不多久，就會(huì)被兩顆純真的心抹去的無(wú)影無(wú)蹤。

　　這個(gè)春天，悄然被時(shí)間帶走了，那時(shí)的“過(guò)家家”在不知不覺(jué)中成了外祖母箱中的“經(jīng)典”，兩個(gè)年幼無(wú)知的孩子，也漸漸疏遠(yuǎn)了，似乎總有許多難以言說(shuō)的理由，我們不再無(wú)話不談了，各自有了各自的生活。我們的那個(gè)春天仿佛下起了傾盆大雨，把那一朵朵燦爛的油菜花打落的疏疏散散，而在那個(gè)春天里，少了那滿園的春色，少了兩個(gè)兩小無(wú)猜的純真，童年悄悄溜走了。

　　記憶中，還是有兩個(gè)天真無(wú)邪的孩子，在那如藍(lán)寶石般遼遠(yuǎn)的天空，在那散發(fā)這濃郁香氣，滿園蝴蝶紛飛的春天，嬉笑玩耍。

　　時(shí)光的輪旋轉(zhuǎn)，那一幕幕童年時(shí)光如灰白影帶，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)行著，一點(diǎn)點(diǎn)流走，留下無(wú)限的珍惜和不舍的依戀，它卻從不曾停下。仿佛只是一瞬間，我便不在是孩子了，我在愛(ài)與友誼的光芒下，悄悄開(kāi)始綻放了。玩耍的時(shí)間逐漸被學(xué)習(xí)取代，我知道，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是那一個(gè)和小伙伴偷偷穿高跟鞋，用鞋油畫(huà)畫(huà)，用抹布玩賣燒餅的那個(gè)幼稚的女孩了。不再是那個(gè)貪戀父母羽翼下溫暖不肯獨(dú)自翱翔的雛鳥(niǎo)了，我學(xué)會(huì)了飛翔。

　　我要去尋找自己的那片天空，尋找自己的那片光芒，像那執(zhí)著的向日葵，永遠(yuǎn)對(duì)著太陽(yáng)，沐浴著陽(yáng)光，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。用自己的辛勤的勞動(dòng)，去架著成功路上的每一塊磚，努力攀登，直到頂峰，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；努力奮斗，做到言行一致，不輕言放棄，不畏懼所有的困難，勇往直前，堅(jiān)持自己的理想，學(xué)會(huì)剛毅。學(xué)會(huì)在生活中尋找樂(lè)趣，在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)，在青春這條路上走得美麗、絢爛，帶著這份美好的童年回憶，珍藏在心底，去成長(zhǎng)，去尋找屬于自己那片光。

那些年作文13

　　三月天，蜜蜂鉆出來(lái)，嗡嗡地鬧著。油菜花開(kāi)了，開(kāi)得那樣盛，鋪滿了一望無(wú)際的金黃。這是我家鄉(xiāng)最常見(jiàn)的風(fēng)景，如今，我也好多年沒(méi)回老家了。

　　小時(shí)候，每次抵達(dá)外婆家，外婆都會(huì)給我煮一個(gè)雞蛋，或者炒一盤(pán)蠶豆。那個(gè)味道呀，簡(jiǎn)直是極香的誘惑！因?yàn)榧邑�，�?duì)于我來(lái)講，雞蛋可不是天天能吃到的。每次外婆看見(jiàn)我來(lái)，眼睛就會(huì)笑瞇成一條縫。盡管她手里正補(bǔ)著衣服，或者織著毛衣，也會(huì)立刻放下手中的活，去生火煮雞蛋。每次外公都會(huì)埋怨她：“給他吃那么多雞蛋做什么，家里的雞蛋都快被這小子吃完了！”外婆趕忙說(shuō)：“小點(diǎn)聲，別嚇著孩子了！”他們?cè)趶N房嘈嘈切切地吵著，我在客廳里悠閑地看著動(dòng)畫(huà)片。吃著外婆煮的雞蛋，那一刻，我覺(jué)得我是世界上最幸福的孩子！

　　家鄉(xiāng)還有一位老人讓我魂縈夢(mèng)牽。

　　小時(shí)候的我體弱多病，總逃不了吃藥與打針的`命運(yùn)。每次我生病時(shí)，奶奶總會(huì)端著一碗水放在門口，手里握著幾只筷子蹲下去，然后又起來(lái)，嘴里念念叨叨的，不知在說(shuō)些什么。每次她念完之后總會(huì)加上一句話：“你們不要碰我的乖乖啊，我給你們燒紙錢，讓他快點(diǎn)好起來(lái)吧！”筷子在碗里立起來(lái)時(shí)，奶奶才會(huì)松口氣。迷信的奶奶以為這樣就可以讓我好得快一些。每次做完禱告，奶奶都會(huì)用手撫摸我的臉。歲月鍛造了她的雙手，雖粗糙，但，暖極了。她總會(huì)問(wèn)我：“乖乖，你想吃什么呀，奶奶給你做。”在那時(shí)，我總會(huì)想吃云吞。家里沒(méi)有做云吞的材料，奶奶便走路到很遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)上去買。那時(shí)，我還天真地認(rèn)為，其實(shí)生病也挺好的。

　　而這世上最疼我的人大概便是我那老母親了吧。

　　母親總說(shuō)：“有一次，你發(fā)高燒，幸好及時(shí)送到了醫(yī)院，否則后果不堪設(shè)想啊�！痹谝慌缘哪棠糖那母嬖V我，那是冬天，父親恰好出差，母親不會(huì)開(kāi)車，母親就里三層外三層地把我裹住背著我一步步地走向醫(yī)院，到醫(yī)院時(shí)，我倒是沒(méi)事，可母親卻倒下了……聽(tīng)著，我的心感到愧疚。母親天天為我操勞，而我，卻總是惹她生氣。我便不好意思地問(wèn)母親：“媽媽，你有沒(méi)有后悔生了我呀？”母親只回了一句：“你呀！”聽(tīng)到這句話，心里有種不知名的幸福與快樂(lè)，無(wú)法平息。

　　如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大了！外婆和奶奶也已經(jīng)老了，而母親也正慢慢地老去。幸好，她們還健康，還在陪伴著我，關(guān)心著我，就像星星陪著月亮，永遠(yuǎn)不變！

那些年作文14

　　青春是一本珍貴的紀(jì)念冊(cè)，珍藏著屬于我的記憶想念時(shí)，穿梭記憶，返回那年，找到那段青澀的記憶，有你，有我，有他。

　　我時(shí)常感覺(jué)那年的記憶與我如影隨形，溫暖的情愫會(huì)隨著大腦的運(yùn)轉(zhuǎn)而翻涌而至。那年的冬日，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)會(huì)下雪，我也滿不在乎，我們這地方，好幾年都沒(méi)積過(guò)雪了，全球變暖僅僅帶走了雪花，卻似乎沒(méi)有給這嚴(yán)寒的冬日升升溫。關(guān)上門，這冷冽的寒風(fēng)中，卻被這冷空氣猛地一吹，拉了拉衣扣，把頭埋進(jìn)衣領(lǐng)，爬進(jìn)這冬日里。對(duì)于那天的記憶就是冷，刺骨的冷，走到教室一團(tuán)熱氣將我的眼睛蓋了一層白布。鄰座的某某某傳來(lái)一陣笑聲，還來(lái)不及白眼她，就突地感覺(jué)手的溫度升了上去，低頭看看，她已經(jīng)將她的電暖寶放在我的手上，既感動(dòng)，又興奮。你怎么不暖呢？不冷嗎？沒(méi)事，剛跑來(lái)的，身上還沒(méi)熱呢！你暖吧！說(shuō)完她將雙手插進(jìn)口袋中。那時(shí)，我才仔細(xì)打量她，很瘦的女孩子，穿的衣服盡管可以抵寒，但她卻在瑟瑟地抖著，猜想她應(yīng)是天生體寒吧，如此瘦小的女孩該是有多大的'胸懷才會(huì)將熱水袋借給我啊，我把暖水袋還給她，盡量鎮(zhèn)定地說(shuō)：你用吧，我的體溫正在回升呢！看她緩緩接過(guò)僅有一點(diǎn)溫暖的電暖寶而開(kāi)心時(shí)，我是多么疼惜她啊。后來(lái)，到底有沒(méi)有下雪我已經(jīng)忘了，只記得后來(lái)太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，灑落在她身上的陽(yáng)光讓她顯得特美，真的很美。那個(gè)冬日，那年，有了你，那個(gè)冬天似乎不太冷。但那些年成長(zhǎng)的路上也夾雜著些心酸。那年的他們，懵懵懂懂地走向世界，都有一腔熱血，他和他可能為了那一時(shí)的不爽，而看對(duì)方不順眼，積攢的報(bào)復(fù)一觸即發(fā)、一怒而下、一拳而上，那年，他和他，見(jiàn)面如仇人般，似乎有大恨一般，一直冷戰(zhàn)著。但好在后來(lái)在青春的洗禮下，握手言和，重新做回了朋友。年少的狂熱得到了釋放，但在最后他們都學(xué)會(huì)了諒解，何嘗不是成長(zhǎng)的歷練，對(duì)成長(zhǎng)的一種啟迪呢？晃然一時(shí)，兩個(gè)春秋已安然而過(guò)，微風(fēng)帶走了青春，卻留下了那些年的美好。我慶幸，還擁有過(guò)你們。

　　那些年，是我最美好的年齡，因?yàn)橛鲆?jiàn)你們，那些年，如花般燦爛過(guò)。

那些年作文15

　　小時(shí)候，書(shū)是一本本童話，日夜幻想著我;長(zhǎng)大后，書(shū)是一本本寓言，時(shí)刻警醒著我;后來(lái)啊，書(shū)是一本本名著，愛(ài)恨情仇著我。

　　初次捧起書(shū)，那是一本格林童話。我貪婪地吮吸著書(shū)中精華，并將之凝聚成一股力量，腦袋里幻想著美好未來(lái)。我徘徊于海底王宮，用心感受著小公主那無(wú)言的愛(ài)，我真心為她感到惋惜。公主啊公主，你真的是好傻啊，何必那么癡情呢，何必那么放縱自己的心呢?你為他做的一切他都不知道，你還委屈得奉獻(xiàn)出自己的生命，公主啊，在天堂可好?

　　那些年，我有書(shū)作伴，我的生活才因此豐富而多彩，才因此充滿幻想和希望。

　　心血來(lái)潮的我，丟了童話，突然捧起了伊索寓言，那些時(shí)光，我感覺(jué)到有一條鞭子在我的后背上，她鞭笞著我為人處世，它引導(dǎo)著我追求理想，它教會(huì)了我人生哲理，它用那一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單而又熟悉的小故事為我的人生搭臺(tái)階，使我一步步邁向成功的彼岸。

　　那些年，我有書(shū)作伴，我的生命才因此而變得有意義，我才懂得了那么多大道理。

　　后來(lái)，看納蘭容若的詞、曹雪芹的紅樓夢(mèng)、白落梅的你若安好便是晴天，我喜歡上了一句話：人生若只如初見(jiàn)。

　　是啊，人生若只如初見(jiàn)，那該有多好啊!如果人生回到起點(diǎn)，回到初次相遇、相知的地方，那寶玉和黛玉會(huì)不會(huì)將歷史改寫(xiě)?徐志摩會(huì)不會(huì)不英年早逝?林徽因和徐志摩會(huì)不會(huì)白頭到老?而這時(shí)候，梁思成還會(huì)喜歡林徽因嗎?金岳霖還會(huì)為了林徽因而終生不娶、守節(jié)而終嗎?

　　人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。吹過(guò)的風(fēng)不會(huì)再回頭了，掉落的花瓣不會(huì)再回到樹(shù)上了，有些事情過(guò)去就是過(guò)去了，不可能再重演了。

　　心中想著人生若只如初見(jiàn)固然美好，可現(xiàn)實(shí)呢?

　　金岳霖和徐志摩都想著：你若一直在，我便一直愛(ài)。而林徽因心里卻只求：你若安好，便是晴天。如果人生回到了一開(kāi)始的`時(shí)候，那的確是有人歡喜有人憂啊!

　　那些年，我有書(shū)作伴，我的思想才會(huì)變得成熟，我的世界才會(huì)春暖花開(kāi)，我對(duì)未來(lái)才十分憧憬。

　　那些陪伴著我成長(zhǎng)的童話、寓言、名著，你們的香氣慢慢滲透到我的眼里、我的腦里、我的心里，因?yàn)槟銈�，我拼湊出了一個(gè)完整的童年和青春，感謝你們!

　　那些有書(shū)作伴的青色年華，真的美好無(wú)限。

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