寫諸葛作文

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的寫諸葛作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫諸葛作文1

　　有一個人，他才高八斗，名滿天下。他的故事，我們至今仍在傳唱著。他是忠臣的楷模，智慧的化身。他，就是三國時期的諸葛亮。在我眼中，諸葛亮不僅忠君愛國、智勇雙全，更教子有方。

　　忠君愛國的諸葛孔明。

　　或為出師表，鬼神泣壯烈，這是后人對他的評價。諸葛亮一生為報劉備知遇之恩，鞠躬盡瘁，死而后已。即便劉備離世后，諸葛亮仍不改初心，忠心耿耿地輔佐劉禪。寫下《出師表》一文，流傳千古。今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。平實質(zhì)樸的語言，卻能令人深切地感受到他忠貞的情感。后人嘆之曰：出師為捷身先死，長使英雄淚滿襟。在劉備三顧茅廬之時，很多人不滿諸葛亮的行徑，但或許劉備自己也不會想到，諸葛亮為他的三顧奉獻(xiàn)了自己大半生你的三顧，我用半生來還。這就是諸葛亮，一個忠君愛國，又令人捉摸不透的.人。

　　智勇雙全的諸葛孔明。

　　功蓋三分國，名成八陣圖。這是大詩人杜甫對諸葛亮的評價。諸葛亮的智勇雙全，最直接的證據(jù)就是空城計，大敵當(dāng)前，他憑借自己的勇氣擊退敵軍，有勇又有謀。謀在他善察人心，勇在他臨危不懼、從容鎮(zhèn)定。但凡他的心理素質(zhì)稍微差一點(diǎn)，就不能戰(zhàn)勝。如同荊軻刺秦王的故事，荊軻有勇有謀，但就由于侍從的不自然表現(xiàn)露出了馬腳，使計劃失敗。一代豪杰就此隕落。而諸葛亮卻與之截然相反，他不光取得了勝利，還使空城計流傳千古，讓自己青史留名。這就是諸葛孔明，一個智勇雙全的奇才。

　　教子有方的諸葛孔明。

　　非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。是諸葛亮對兒子諸葛瞻的教誨。諸葛亮為蜀漢興隆的大業(yè)日夜操勞，常常夜不能寐，少有時間關(guān)心自己的兒子。為此他寫了《誡子書》來教育兒子。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)�，F(xiàn)如今，這句話成為家家戶戶客廳中高掛的家訓(xùn)，世人口口相傳。這就是諸葛亮，一個教子有方的父親。

　　從諸葛孔明的身上，我們學(xué)到許多，懂得許多。他如同一輪黑夜中的明月，指引著我們的人生道路。

寫諸葛作文2

　　諸葛亮千古以來深受人們愛戴，身上有著無數(shù)美麗的光環(huán)，并作為智慧、忠誠、勤儉的化身而廣為傳頌。

　　訪先人之遺跡，發(fā)圣賢之古情，千百年來諸葛亮成為東方智慧的化身，也是忠誠、廉潔、正直的榜樣，很多歷史典故都出自諸葛亮，三顧茅廬，舌戰(zhàn)群儒，火燒赤壁，三氣周瑜、六出祁山，揮淚斬馬謖，白帝托孤，嘔心瀝血、七縱七擒，空城退雄兵，死諸葛嚇走活仲達(dá)。其傳奇般故事為世人千古傳誦，數(shù)不勝數(shù)。

　　諸葛亮的非凡之智、濟(jì)世之才、忠誠之心、報國之情，為世人所仰慕，為后人所贊頌，成為人民心中的偶像。正如閃爍著他的才華和智慧的不朽遺作《隆中對》、《出師表》，是出自肺腑的、感人的深情篇章，一直在歷史的風(fēng)中不停地奏鳴，在思想的時空中久久回蕩。千百年來，以至于歷代無論是文人墨客、還是市井百姓，都對他是一番深情，褒揚(yáng)備至，賦予了無數(shù)動人的傳說，作下了無數(shù)贊美的.詩篇。

　　諸葛亮是一個很有才華的人，他不但上知天文，下曉地理，而且精通戰(zhàn)術(shù)兵法，空城計就是一個絕佳的例子。而他當(dāng)年那篇肝膽照人、令人讀后感覺蕩氣回腸的《出師表》，更成為千古不朽的名篇佳作，流傳至今。他也是一個很神的人，他雖身在草廬之中，但卻十分注意觀察和分析當(dāng)時的社會，對外界的形式了如指掌，且在劉備三顧茅廬之時，對當(dāng)時的時局分析透徹，面面俱到。他甚至還能呼風(fēng)喚雨借東風(fēng)，仿佛天地萬物都為他所用。他用兵如神，運(yùn)籌帷幄，能決勝于千里之外。同時，我覺得他還是一個滴水之恩必將涌泉相報的人。他的一片丹心以求報答劉備的知遇之恩。因為受到劉備三顧茅廬之恩，白帝城托孤之重任，為了漢室之興竭忠盡智，致死不渝，他是真正做到了鞠躬盡粹、死而后已。他為了江山社稷，忠貞不二，嘔心瀝血，直到臨死之前，還念念不忘江山社稷大業(yè)，為的就是報先帝的知遇之恩，實在可歌可泣！

　　諸葛亮，靈與肉雖然已經(jīng)化作清風(fēng)明月，但諸葛精神永存，在歷史的天幕上鑲嵌起耀眼的恒星，永遠(yuǎn)展現(xiàn)出圣潔的光輝。

寫諸葛作文3

　　夜闌人靜，萬物皆睡。天上的流星依舊，我坐在竹椅上，望著天空那彎暗月，是離愁，別有一番滋味在心頭。一陣微風(fēng)起，只見一人拿把羽扇，端站在前方，仔細(xì)察看，原來是中華智星諸葛孔明也。

　　只見他徐徐地道：夜深人靜，明月當(dāng)空，如此美景，何不出來一同漫步？句句出口，如美妙動聽的音樂傳入耳中。君子成人之美。于是，我和諸葛亮便漫步在庭中。望著他的背影，曰：臥龍先生，您上知天文，下知地理，博學(xué)多才，一心只為報答先帝三顧之恩，可曾后悔？他回過身來，沉默許久，道：如你所言，人稱智絕的我本應(yīng)在隴中安度余生，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸候。后先主真心請我，我感到莫大的歡欣。遂許先主以馳驅(qū)，畢平生之力，輔助先主，此情此義，乃我報先主的知遇之恩也。

　　聽完后，我默默贊許，為諸葛亮淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)的胸襟所折服，又為他忠心不二而欽佩。

　　爾后，我又向孔明討教：先生您自出道以來，火燒新野，使曹軍落荒而逃。再而出使東吳，舌戰(zhàn)群儒，氣勢非凡，借風(fēng)借箭，智算華容，當(dāng)真高管仲、樂毅一等。

　　他只是微微會心而笑，道：你過獎了！這些都是我報先帝之職分也，不足掛齒。想我打拼一生，鞠躬盡瘁，死而后已。安居平大路，聯(lián)吳抗曹，為收服人心，對抗孟獲六縱七擒，六出祁山，可惜屢屢成功之時，皆因吾之疏忽，與之失之交臂，當(dāng)真可悲。說完后，他的臉色晦暗下去，幾許憂傷，幾許煩惱，幾許嘆息，似乎在責(zé)備自己。

　　我不忍觀之，曰：先生不必太過自責(zé)，皆因當(dāng)時形勢不合，后主劉禪又不思進(jìn)取，聽信讒言，親佞遠(yuǎn)賢。先生縱有回天之術(shù)，也難堪挫折。吾聞過李清照憂愁時的尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，先生的愁悔比之若何，望先生不可太過自怨。這時，他的`臉色開始變得平靜，逐漸轉(zhuǎn)好，我的心才放松下來，意少舒。他走近我，深情地望著我，輕柔地?fù)崦�我，我望見他眼里的那股熱血在沸騰，淚水模糊了眼睛，對我說：當(dāng)真是后生可畏啊！與你交談，我的心寬悅了許多，情緒冷靜了少許。謹(jǐn)記吾的話語：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。相信你可以青出于藍(lán)勝于藍(lán)，再會！說完他便離開了。

　　我站在原地，默默回想，古今多少事，都付笑談中。

寫諸葛作文4

　　諸葛亮，是我在羅貫中寫的《三國演義》中最欣賞的一個人。

　　諸葛亮，字孔明，原隱居在南陽臥龍崗。劉備聽司馬徽舉薦孔明，便“三顧茅廬”請他出山幫他實現(xiàn)一統(tǒng)天下，復(fù)興漢室的夢想。諸葛亮見劉備這么有誠意，便答應(yīng)當(dāng)他的軍師。

　　我眼中的諸葛亮也是個胸懷天下的`人，他到處拜訪民間有名的人，和他們談天下大事，所以他未出茅廬便知三分天下。劉備三顧茅廬之時，他分析天下大勢，告訴劉備：天下已亂，一統(tǒng)天下，復(fù)興漢室已不可能，最好的決策是，北讓曹操占天時，南讓孫權(quán)占地利，劉備可占人和。應(yīng)先取荊州為家，后取西川建基業(yè)，以成鼎足之勢，然后可圖中原。劉備聽了茅塞頓開，就按諸葛亮的分析一步一步打仗，劉備在諸葛亮的幫助下打掉了袁紹，奪取了漢中，實現(xiàn)了三分天下。

　　我眼中的諸葛亮是個上知天文，下知地理的人。就說說“草船借箭”吧。周瑜妒忌諸葛亮的才能，就想殺了他。他耍了一點(diǎn)小聰明，要求諸葛亮在十日之內(nèi)造出十萬枝箭來，只給工匠不給相關(guān)的材料。周瑜的心思諸葛亮早就看穿了，于是就“將計就計”——先把時間減少到三曰，并讓魯肅去準(zhǔn)備船二十只，草幾堆，每船軍士二十人。第一天，諸葛亮不動身。第二天，諸葛亮還只是原地不動。直到第三日凌晨四更，江上起了大霧，諸葛亮讓魯肅跟他上船去取箭。他下令將船只開到江北岸的曹營。江上一片朦朧只能看見物體的輪廓。當(dāng)船來至曹營，曹操可嚇壞了：這么多人！這么多只船！還起了霧，可不能去硬拼！曹操急令放箭，諸葛亮就按兵不動。等霧散了，諸葛亮就下令撤退。曹操氣急敗壞，下令去追，但是諸葛亮的船輕而且浪急，一眨眼已走出了二十幾里，再追也追不上了，曹操懊惱不已。諸葛亮就利用他的聰明才干輕松的借到了十萬支箭，破了周瑜的詭計。這可多虧了諸葛亮通過觀察天文知道第三日有大霧�。�

　　我眼中的諸葛亮還是一個偉大的發(fā)明家，是他創(chuàng)造了木牛流馬、諸葛連弩……

　　這就是我眼中的諸葛亮，你欣賞誰呢？

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