【必備】想象作文錦集五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的想象作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
想象作文 篇1
這天早上，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)我來到了龍宮前，發(fā)現(xiàn)老百姓都在送禮，請(qǐng)求下雨。
突然，哪吒出現(xiàn)了，對(duì)我說：我們一定要打敗龍王，讓老百姓過上幸福的生活!說完，哪吒就拉著我，來到樹林，抓了全世界毒性最強(qiáng)的十條蛇，然后踩風(fēng)火輪，不一會(huì)兒就來到了海邊。我撿來一根木棍，綁上一根超長(zhǎng)的繩子，哪吒用魔法編了一個(gè)超大竹籃，我們把它組裝成一個(gè)陷阱，擺上了敖丙最喜歡吃的食物，我們兩個(gè)躲到了附近的大樹后。果然，沒一會(huì)，就引蛇入洞。我拉了一下線，敖丙被關(guān)到了里面，他津津有味地吃著食物，還完全不知道，有十條擁有劇毒的`蛇在自己身后像個(gè)專業(yè)的按摩師一樣用嘴給自己按摩!睡吧睡吧我和哪吒在大樹后一邊用火眼金睛看著，一邊說著，果然，沒一會(huì)兒，它就睡著了......
中午，龍王感應(yīng)到后，立馬上了岸，可不知是龍王太弱太老還是我們太強(qiáng)，剛上岸，就被火尖槍給射死了!下午，其它龍王感應(yīng)到龍王死了，都?xì)饧睌牡厣狭税�，可哪吒的混天綾一出手，再加上火尖槍不停地射，不一會(huì)兒，就都射死了!可我們剛想走，就發(fā)現(xiàn)了那條不給老百姓降雨的龍，我踩上風(fēng)火輪，拿起火尖槍，拿著拿起敖丙吃剩的食物分散它的注意力，而我就在后面用火尖槍打游擊戰(zhàn)，不到五分鐘，就把它打死了。
可就在這時(shí)，天空中下起了超大暴雨，頓時(shí)，地再也不是地了變成了比泳池還深的一大面水，我剛想游走，可看到哪吒還安如泰山地浮在水上，于是我問：你不怕淹死嗎?這水會(huì)越來越深的!哪吒淡定地說：你快走吧!我要用法力幫助老百姓消除洪水，我自己的命我自己扛，不連累別人! 聽完，我想：哪吒是多么偉大，竟然為了老百姓而不顧自己的性命!這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)早已夜幕降臨，再低頭一看，發(fā)現(xiàn)哪吒早就治好洪水，跑到九霄云外，讓老百姓過上了幸福的生活。
想象作文 篇2
在晴朗的天空下，有一艘船在海面行駛，一路乘風(fēng)破浪平穩(wěn)的前進(jìn)，突然，天色很快暗了下來，天上飄下了綿綿細(xì)雨，不久天上突然打雷，過了一下，天上便出現(xiàn)了閃電，讓船在水上載浮載沈，一條閃電將船劈成了兩半，船長(zhǎng)趴在一塊木板上，飄到了一座島上。
等他醒來發(fā)現(xiàn)船已沒了，不禁失聲痛哭，心想既然已到了這里，就先住下來，他每天打獵維生，可怕的是，晚上還會(huì)有野獸出沒，讓這位船長(zhǎng)晚上不能安心睡覺，第二天就無精打采，而打獵也常常遇見較兇猛的野獸，有時(shí)會(huì)被一直追著跑，好不容易才能擺脫追逐，每天都過著兇險(xiǎn)的.日子。
每天過著刀口舔血的日子還真不好受，但現(xiàn)在已經(jīng)沒辦法了，他每天也只打到幾只小小的獵物，而且都是遍體鱗傷的回來，有時(shí)空手而返，晚上只好餓肚子了，這樣危險(xiǎn)的生活，卻也無可奈何。
有一天他準(zhǔn)備睡覺時(shí)，突然一聲怒吼，樹林里走出一只黑熊來，他嚇得落荒而逃，那黑熊又餓又瘦，緊追在后，就這樣一前一后的追到湖邊，眼看已無去路，而黑熊仍是張牙舞爪的前進(jìn)，他想都沒想，涌身便往湖中跳，那黑熊追來，沒看到人，只得悶悶的走了，他才有驚無險(xiǎn)地逃過一劫。
每次外出打獵時(shí)，總會(huì)見到一些網(wǎng)子、刀子、繩索，之前他都置之不理，但一段時(shí)間后，這些東西相繼出現(xiàn)，有一天還出現(xiàn)了狼皮、熊掌，當(dāng)天晚上聽見了凄厲的叫聲，隔天一大早他便出門，突然一只大老虎倒在地上，腳被獸夾夾住了，昨晚的叫聲想必就是它所發(fā)出，船長(zhǎng)覺得它很可憐，就很小心的彈開獸夾，那老虎不久就醒了，張牙舞爪的要向他撲來，說時(shí)遲那時(shí)快，一根長(zhǎng)矛從草叢中飛出來，射中老虎，從草叢中跳出一名原住民，兩人便成了好朋友，原住民帶他認(rèn)識(shí)了其它的人和族長(zhǎng)。
船長(zhǎng)自從認(rèn)識(shí)了原住民，天天和他們生活在一起，生活過得很快樂，但時(shí)間一久，他便有點(diǎn)想念家人，借了一艘船，正要離開，被族長(zhǎng)攔住了，又住了幾天才離開，回航時(shí)風(fēng)平浪靜，船長(zhǎng)一路順風(fēng)平安回島，和家人團(tuán)聚。
想象作文 篇3
貝殼靜靜的依偎在沙的懷里，感受著溫柔的細(xì)沙輕輕的呵護(hù)。心中一片寧靜。
沙緊緊地?fù)肀е悮�，用自己�?jiān)實(shí)的胸膛擋遮外界的風(fēng)雨。海浪洶涌著向岸邊襲來，浪濤一波波的拍打著沙，卻始終無法碰觸到遠(yuǎn)處的貝殼。貝殼被擁得很緊，它感到了來自沙的壓力。盡管那力量很溫暖，但它卻不喜歡這種被束縛的感覺，它渴望著自由。海濤依舊。貝殼看著那藍(lán)色的液體洶洶來襲又靜靜退去。它從未感受過海的溫度，心卻隨著海波蕩漾漣漪。對(duì)于它，海是那么近，卻又如此的遠(yuǎn)。日子一天天過去。直到有一天，一只小蟹成為了貝殼的鄰居�！癏i，你從哪里來？”貝殼好奇地問道。“
我來自大海！”驀地，貝殼驚愕了�！昂�？”它似乎聽見了一個(gè)聲音。像是從深邃的心底傳來的深切呼喚，更像是另一個(gè)世界的.聲音。只是一瞬間，卻讓碑刻久久思忖。夜幕降下又拉起，來去匆匆，往復(fù)著昨日的輪回。貝殼懶散地躺在沙上，它甚至不想睜開眼睛。突然――一滴，兩滴……像是清晨的露水，點(diǎn)點(diǎn)滴落在它的臉頰。卻不似露珠那般冰涼，很溫暖，像……貝殼猛地睜開雙眼。小蟹正微笑著看著它。“這是什么？”貝殼惱怒地問道。“海水呀�！毙⌒沸Φ煤軤N爛�！昂�！“貝殼竟脫口而出，它感到自己的心跳得好快，隱約中，它聽到了心底的回音。水珠稍稍從貝殼身上劃下。
“好溫暖！”貝殼輕輕地閉上了雙眼，“就像…母親的淚珠……”
想象作文 篇4
長(zhǎng)大失去這是我們每一個(gè)人每時(shí)每刻都在經(jīng)歷的事情沒有人能夠免于過程。
不知道從什么時(shí)候開始我們不敢于表現(xiàn)出真實(shí)的自我我們給自己帶上的沉重的枷鎖。社會(huì)也不再是令人愉悅的了，他逐漸變得喜怒無常了他總是會(huì)時(shí)不時(shí)的擾的我們不得安生，他會(huì)使我們并不強(qiáng)大的心靈備受煎熬。在這種情況下我愈發(fā)的難以呼吸我開始渴望暢快呼吸的那種感覺，我對(duì)于那種感覺的渴望就像魚兒渴望水一般難以自拔。
我努力的呼吸著仿佛下一秒就會(huì)死去一樣我不想再這樣了我要活出本我活出一段清新的人生。我開始討厭那個(gè)整日帶著面具的自己，我開始掙扎我開始試圖扯下那該死的面具。然而我發(fā)現(xiàn)那面具似乎已經(jīng)與我的靈魂融為一體了，如果強(qiáng)行扯下我的靈魂也會(huì)被扯的七零八落。
童年本應(yīng)該是彩色的是充滿歡聲笑語的.可是由于帶著面具我眼中的童年竟然變成了灰色的，在這灰色的童年里歡聲笑語不見了取而代之的是陰冷與敵對(duì)，狡詐與邪惡。
我不知道這樣的日子什么時(shí)候是個(gè)頭在這種非人的日子里我無助的彷徨、彷徨……
童年的美好在這種非人的日子里逐漸被蠶食待盡，無憂無慮的童年開始唉聲嘆氣這又是怎么一回事呢？原來本該快樂的童年中塞進(jìn)了各種各樣的興趣班兒，孩子們?cè)诒驹摕o憂無慮的童年中輾轉(zhuǎn)于這個(gè)班那個(gè)班。如果這些興趣班是孩子們所喜歡的，那孩子們的心仍舊會(huì)充滿幸福感。但這些所謂的興趣班并非孩子們所愛，可以說興趣倒不如說是煎熬，他們并非所愿他們是被強(qiáng)迫的他們?cè)诤粲踝杂煽上o人理會(huì)……
在這煉獄般的生活中，人們開始思考，開始覺醒，為什么我們要生活在牢籠中？
……
時(shí)間似流水般匆匆而過，時(shí)光在流逝，大地在蘊(yùn)蓄著，一切都在悄然發(fā)生著。
英雄出現(xiàn)了，他是頓悟最深的人，他的思想已經(jīng)足以沖破這牢籠了。他嘶吼著，他以思想為劍，尖銳而鋒利。
最終通過英雄的不懈努力，終于沖破了牢籠，世界的光明開始再次遍布人間。
想象作文 篇5
有一天，一個(gè)穿著風(fēng)衣的神秘人走在路上。
只見他推著一個(gè)機(jī)器，上面掛著一個(gè)牌子，寫著“收購想象力”幾個(gè)字。行人們看見了，都紛紛涌上前去。一個(gè)人問“想象力怎么收購啊？”那人說：“每個(gè)人都可以按想象力的多少來換取報(bào)酬，相象力多，報(bào)酬就好”。
這時(shí)，一個(gè)大膽的年輕人站了出來說：“我要賣想象力！”那個(gè)神秘人暗中竊喜，打開了機(jī)器，將探頭對(duì)準(zhǔn)年輕人。不一會(huì)兒，一個(gè)晶體滾了出來，神秘人一稱——有30克重。突然，一個(gè)鉆石從箱子中飛到了年輕人手中，他開心地走了。
大家見此情景，馬上涌了過去，來出賣自己的想象力�？�，那個(gè)小孩拿到了一個(gè)玩具機(jī)器人，這個(gè)中年人拿走了一臺(tái)電腦，一個(gè)婦女拿著錢開心地?cái)?shù)著……
消息像旋風(fēng)一樣傳了出去。人們都來賣想象力。那個(gè)箱子幾乎被想象力晶體裝滿了，神秘人開心極了。
但是，人們?cè)谫u掉想象力后，腦子空蕩蕩的'。公司的員工沒有了好的創(chuàng)意，導(dǎo)致公司倒閉；作家書中的故事太平淡；發(fā)明家發(fā)明不出新東西了……人們氣憤極了，決心拿回自己的想象力。
不久，人們就找到了神秘人�！澳憧禳c(diǎn)把想象力還給我們，我們把報(bào)酬給你！”“對(duì)，我們不要報(bào)酬！”那個(gè)神秘人沒有辦法，只能將想象力還給了人們，之后便匆匆逃走了。
重新獲得了想象力的人們又開始了不斷地創(chuàng)新，公司恢復(fù)了運(yùn)營，人們又過上了美好的生活。
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