有關(guān)考試的作文匯編九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的考試的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
考試的作文 篇1
快考試了，每個(gè)人都很緊張，但我們也要用一個(gè)好心情去迎接考試，放松心情，才能考出好成績(jī)。
考試題說(shuō)難也不難，說(shuō)不難也難，只要我們平時(shí)打下好基礎(chǔ)，考試時(shí)就不會(huì)犯愁了。
我們都要努力，把自己的水平全都發(fā)揮出來(lái)，我們考好了，老師會(huì)夸我們，家長(zhǎng)會(huì)鼓勵(lì)我們，自己也會(huì)很有面子。
如果我們考的'不好那么一切都會(huì)相反，所以我們一定要努力，不要臨時(shí)抱佛腳，這樣會(huì)什么都記不住的，反而害了我們。記住一定要努力，成績(jī)是我們自己的。加油！
考試的作文 篇2
我看著面前幾乎空白的作業(yè)紙，上面有一個(gè)紅色的觸目驚心的“0”。這雖令我驚訝，但也在我的預(yù)料之中。
時(shí)間回到三周前的周六。那天，課外輔導(dǎo)班的袁老師在教室后面的黑板上寫(xiě)了一首《蘇幕遮》。當(dāng)時(shí)，我們都以為是為了出板報(bào)而寫(xiě)上去的，所以，誰(shuí)也沒(méi)有過(guò)多注意它，更沒(méi)有想到它會(huì)成為考試的題目。于是，悲劇發(fā)生了……
上上個(gè)星期六，袁老師說(shuō)：“今天考試，內(nèi)容就是默寫(xiě)后面黑板上的《蘇幕遮》�！崩蠋熢�(huà)音剛落，教室里就炸開(kāi)了鍋�！皼](méi)學(xué)過(guò)啊，怎么考哦？”“是啊，教都沒(méi)教，就讓我們默寫(xiě)，這下死定了�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉，眉毛鼻子都皺到一塊兒了。唉聲嘆氣中，有的同學(xué)抓耳撓腮，有的同學(xué)欲哭無(wú)淚，有的同學(xué)閉目深思，仿佛想從腦袋中抓出那首詞的影子。
我提筆寫(xiě)下了題目和作者，便把筆放下了。我托著下巴，冥思苦想，搜腸刮肚地渴望找到只言片語(yǔ)。周?chē)耐瑢W(xué)紛紛轉(zhuǎn)向后面的黑板，希望能在那上面找到一些沒(méi)被擦干凈的字跡。可惜，抹布早已像龍卷風(fēng)一樣卷走了所有字跡，沒(méi)有留下任何蛛絲馬跡。時(shí)間到了，我很不情愿地交了試卷。
于是，上周星期六，便出現(xiàn)了開(kāi)頭的那一幕。教室里異常安靜。后來(lái)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“中華民族上下五千年，一代代文人墨客寫(xiě)下了多少優(yōu)美的詩(shī)詞，你們除了學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)以外，更要注重平時(shí)的積累，要主動(dòng)去學(xué)習(xí)和積累，這樣才能學(xué)到更多的知識(shí)……”
老師的話(huà)給我極大的`心靈震撼，我下定決心好好記住這番話(huà)。是的，知識(shí)是鑰匙，有了它，我才可以打開(kāi)新世界的大門(mén)；知識(shí)是帆船，有了它，我才可以在新世界的海洋里遨游；知識(shí)是翅膀，有了它，我才可以在理想的天空中飛翔。
考試的作文 篇3
今天我來(lái)到了奶奶家，我一進(jìn)門(mén)，哇！真是五顏六色，色彩斑斕啊！你猜這是怎莫回事，讓我在下面告訴你吧。
樹(shù)可真多�。∮行訕�(shù)、石榴樹(shù)、柿子樹(shù)、和櫻桃樹(shù)，秋天我就可以吃到許多水果了。[口水流下來(lái)了。]
月季花可真多��！紅色的、白色的、橘紅色的、還有紫紅色的，一到春天香氣撲鼻。
草可真多��！蒲公英、苦菜、遍地說(shuō)不出名的小草，一到春天一片碧緑，可好看了！
你喜歡這里嗎？說(shuō)起學(xué)習(xí)，很多學(xué)生都非常討厭，不管成績(jī)的好壞，喜歡學(xué)習(xí)的人都不多，包括我。但只要想想認(rèn)真學(xué)習(xí)給自己帶來(lái)的好處，你會(huì)改變主意的。
很多大人對(duì)學(xué)生說(shuō)讀好書(shū)是為了找個(gè)好工作讓自己過(guò)上舒服的日子。是沒(méi)錯(cuò)，但要看，不管這個(gè)工作有多么好，不適合你，也做不好。如果這個(gè)工作很好而且適合你，但你不喜歡做，也不想做，做了也沒(méi)意思。只有自己適合的，想做的才是真的`好工作。自己想做的事，便是自己的夢(mèng)想�，F(xiàn)在的我們努力學(xué)習(xí)，并非為了糊口，而是實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我想做一個(gè)漫畫(huà)家或服裝設(shè)計(jì)師，看到自己的畫(huà)功又進(jìn)步了，自己離夢(mèng)想又進(jìn)了一步，心里就覺(jué)得自己的付出是值得的。即使遭人嘲笑，即使不斷跌倒，也想擁有夢(mèng)，也想實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。這才是學(xué)習(xí)的意義。
學(xué)習(xí)中少不了作業(yè)。以我的估計(jì)，我從小學(xué)到現(xiàn)在所做的作業(yè)堆起來(lái)可以超過(guò)珠穆朗瑪峰，這絕不是幽默。在所有作業(yè)中我最痛恨的就是數(shù)學(xué)了，這些阿拉伯?dāng)?shù)字
每次都能成功地把我的頭繞暈，每次數(shù)學(xué)考試的成績(jī)都是我心中的結(jié)。也許經(jīng)歷了很多次后這兩個(gè)紅色的數(shù)字就沒(méi)有任何威懾力了，但成績(jī)依然差，作業(yè)依然“叉”，總不能就這么繼續(xù)吧。不過(guò)，什么時(shí)候才能將學(xué)習(xí)上的攔路虎解決，就要看自己了。作業(yè)也是證明的方式。作業(yè)就如同開(kāi)卷考試，可以翻任何資料，問(wèn)任何人來(lái)完成的考試。在做作業(yè)時(shí)，不斷攻破難題，不斷思考，不斷查閱資料，只為了求出答案后，在考試時(shí)“下筆如有神”。作業(yè)是鞏固技巧的練習(xí)，記憶知識(shí)的方法，考試成功的保障。
考試是測(cè)試學(xué)生知識(shí)積累與學(xué)習(xí)情況的東西。也是學(xué)生從學(xué)校步入社會(huì)后命運(yùn)的判決者�？忌现攸c(diǎn)大學(xué)的人，在唐代被譽(yù)為進(jìn)士。中國(guó)古代隋朝的科舉制是考試的祖先，它為統(tǒng)治者籠絡(luò)人才括寬了道路。但因?yàn)閺拿鞒_(kāi)始，科舉制開(kāi)始拘限于四書(shū)五經(jīng)與八股文中，只能成為抑殺知識(shí)分子們創(chuàng)新思想的殺手了�，F(xiàn)在，考試雖能證明人的實(shí)力與才華，能幫助我們?cè)谌松牡缆分凶叩酶槙�，但形式過(guò)于呆板，不過(guò)是學(xué)生們一潭死水搬端坐在教室里埋頭做題，將所有精力集中在那張布滿(mǎn)題目的試卷里，毫無(wú)趣味。
有學(xué)校就要上學(xué)，要上學(xué)就要學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)就有作業(yè)，有作業(yè)就有考試，天經(jīng)地義。在我們聽(tīng)天由命，好好學(xué)習(xí)，做作業(yè)，考試的同時(shí)，也不要忘了它們的意義——做這些看似無(wú)關(guān)緊要的事，都是為了夢(mèng)想。
考試的作文 篇4
一大早，我走進(jìn)校門(mén)，心就撲通撲通跳個(gè)不停，仿佛有一個(gè)惡魔在催著我：“快點(diǎn)走，今天要三連考，去教室再?gòu)?fù)習(xí)復(fù)習(xí)！”
救命��！我不想考試��！
在考試前，黃老師再三強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“今天期中考試，有兩張卷子，還有作文，80分鐘做卷子時(shí)間，考卷拿到后，兩張都寫(xiě)上名字�，F(xiàn)在桌椅分開(kāi)�！�
拿到卷子后，我隨便看了一下，心中很崩潰，這里的閱讀題也太難了吧！這題就是針對(duì)我出的吧！
我做著做著，一會(huì)兒就到閱讀題了。我看了一遍短文，沒(méi)有找到答案；又看了一遍，還是沒(méi)找到答案；再看一遍，依然沒(méi)有找到。我想，恐怕我讀一千遍一萬(wàn)遍，也找不到答案。
時(shí)間過(guò)得真快，似乎只一會(huì)兒工夫就要交卷了。我只好把還沒(méi)有確定答案的卷子交上去。
語(yǔ)文考好，數(shù)學(xué)上場(chǎng)，柴老師走進(jìn)來(lái)整理了下卷子，考試再次開(kāi)始。
數(shù)學(xué)考試時(shí)間跟語(yǔ)文考試的.時(shí)間比起來(lái)，真的好短�。「杏X(jué)就只做了卷子，還沒(méi)來(lái)得及檢查就交卷了。
下課的時(shí)候，我一直自言自語(yǔ)：“下節(jié)英語(yǔ)考試沒(méi)問(wèn)題沒(méi)問(wèn)題，100分100分！”
上課鈴聲一響，英語(yǔ)期中考開(kāi)始。先聽(tīng)力后讀寫(xiě)，寫(xiě)完后還檢查了兩遍，交卷。終于，上午的三連考結(jié)束了，不用再緊張了。哦，不！還要緊張的，因?yàn)檫�要公布成績(jī)啊，希望不要考良。
考試的作文 篇5
每次考試，心弦都繃得緊緊的�？记熬薮蟮膲毫Π盐覊旱枚伎鞌鄽鈨毫恕＿@無(wú)形的壓力似乎也有他們的個(gè)性，一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的匯集成了一個(gè)有聲有色的四季……
考試前老師的叮嚀，如春風(fēng)般和煦；父母的囑咐，如春雨般細(xì)膩；朋友的微笑，如春花般燦爛。我在花叢中奔跑，逆著風(fēng)，感受他的`自由，回過(guò)頭，看看父母、老師、朋友，心中一股春天般的憧憬涌出心頭……
汗，不斷往下淌；紅，不斷向臉漲；苦，不斷靠我走。面對(duì)一張張紅如蘋(píng)果的連，面對(duì)一滴滴曾流淌的汗水，面對(duì)所有曾經(jīng)付出的一切，嘴角不禁露出一絲微笑。想到夏天的太陽(yáng)與風(fēng)的熾熱，我的心里頭有了一種越過(guò)學(xué)海的沖動(dòng)。于是，我手持書(shū)卷，在柳蔭之下，口誦璣珠，心里充滿(mǎn)夏的激情……
一天考試過(guò)去了，宛如心頭有一塊冰正裹著。我無(wú)奈地思忖著，我付出了，理所當(dāng)然會(huì)得到收獲�？蔀槭裁次业筋^來(lái)卻知識(shí)得到失敗呢？心頭的悲涼正如凋零的落葉，任其隨風(fēng)飄散……
次時(shí)，得到的是無(wú)住，心里正有一種飄飄然的感覺(jué)，被凜冽的寒風(fēng)吹散了�！皢�(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！迸笥阉蜕弦痪浜苡H切的時(shí)局。是啊，只不斷學(xué)習(xí)，才能達(dá)到新境界；只有付出了，才會(huì)有收獲；只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹��！冬天來(lái)了，春天就近了呀！霎時(shí)，我醒悟過(guò)來(lái)了，抖擻了精神，灑去冰冷的冰凌，找回了以往的自信，繼續(xù)想前奔去……
走過(guò)考試的四季，我如同長(zhǎng)大了一歲。
走過(guò)考試的四季，我的心石一味落下。
走過(guò)考試的四季，我的天空一片湛藍(lán)。
考試的作文 篇6
每周一次的月練時(shí)間又到了，這次是數(shù)學(xué)。
同學(xué)們興致勃勃地走進(jìn)教室，有的在復(fù)習(xí)，有的在玩耍，還有的在趕作業(yè)。叮呤呤，上課鈴響了，監(jiān)考老師走進(jìn)了教室，教室里立即鴉鵲無(wú)聲。
老師將考卷發(fā)下來(lái)，同學(xué)們立即埋頭做了起來(lái)。我將考卷對(duì)折，寫(xiě)好姓名班級(jí)，將試卷大致看了一下，從頭開(kāi)始做了起來(lái)。教室里很安靜，只聽(tīng)到不時(shí)傳來(lái)的幾聲?shū)B(niǎo)叫，前排的同學(xué)小聲地嘟囔著。我偶爾抬頭望望窗外的綠樹(shù)，喘口氣再繼續(xù)。
不一會(huì)兒，我就做完了。我仔細(xì)從頭檢查了幾遍。這時(shí)，有的同學(xué)還在忙著，還有的同學(xué)自信地看著試卷，還有的在東張西望，跟相鄰的同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà)。老師的聲音響起：“還有5分鐘�！蓖瑢W(xué)們馬上加快了速度，說(shuō)話(huà)的同學(xué)也停止了閑聊，開(kāi)始最后的.檢查。
叮呤呤，下課鈴聲響起。大隊(duì)長(zhǎng)將考卷收齊交給老師。
考完試，男生們沖出教室，在走廊玩起了各種游戲。還有些同學(xué)，面帶焦慮，緊張地跟大家談?wù)撝碱}和答案。聽(tīng)到答對(duì)了，馬上歡呼起來(lái)；答錯(cuò)的，就很懊惱和沮喪，同時(shí)估計(jì)著自己的考分，以及回家如何跟爸媽交代。還有的同學(xué)，若無(wú)其事地忙著趕作業(yè)。
第二天，課代表將考卷發(fā)下來(lái)了。我忐忑不安地接過(guò)試卷，快速地掃了一下分?jǐn)?shù)，“又考砸了！回家怎么跟媽媽交代呢？”
考試的作文 篇7
座右銘是用來(lái)激勵(lì)或提醒自己的警句格言。人人都有自己的座右銘，我的座右銘是：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。它是我從一件小事上取來(lái)的，這句格言將伴隨我一生。
那次，是英語(yǔ)第一單元的考試。英語(yǔ)考試是小菜一碟，因?yàn)槲沂且粋�(gè)英語(yǔ)健將。
前一天晚上，英語(yǔ)老師布置了復(fù)習(xí)的作業(yè)。我想：這么簡(jiǎn)單的英語(yǔ)，不復(fù)習(xí)也能考一百分，何況我單詞、句子都背熟了。想完，就開(kāi)開(kāi)心心地看電視去了。
第二天，英語(yǔ)課到了。我心中有說(shuō)不出來(lái)的興奮。我默默地念了一遍：“一百分一定屬于我！”聽(tīng)力部分飛快地結(jié)束了，我信心十足地答好了每一道題目，又快速地將筆試做好，就懶得檢查，想起考一百分的情形。時(shí)間到了，我收好試卷交上去了，心里沾沾自喜。
第三天，要發(fā)試卷了。我又念了一遍那句話(huà)：“一百分一定屬于我！”“趙玉穎，90分！”老師把90這個(gè)字咬的重重的`，我腳下那朵幸福的云突然消失了，自己 就像掉入了懸崖一般，那個(gè)分?jǐn)?shù)讓我心如刀割。不管怎樣，我只能接受事實(shí)，我低著頭，紅著臉，慢慢地去拿試卷，那張?jiān)嚲碚娴貌蝗绦亩嗫匆谎邸?/p>
傍晚放學(xué)了，我一個(gè)人垂頭喪氣地走在回家的路上，想：”怎么辦？試卷要簽名，怎么把這么差的成績(jī)給媽媽看？這真是幸�；蔀�(zāi)難啊！
回到家里，媽媽看我失落的樣子，就問(wèn)我：“怎么了，孩子？”
“我……考了……90分……”我吞吞吐吐說(shuō)。
說(shuō)完，幾顆冰涼的眼淚水滑了下來(lái)。
“沒(méi)關(guān)系，”媽媽說(shuō)，“下次再努力！”
聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我抹掉眼淚，開(kāi)心地笑了。
這件事，我得到的啟示是：不能驕傲自大，不然會(huì)讓你落后，而謙虛會(huì)使你進(jìn)步，向前，向前，再向前！
考試的作文 篇8
今天，我估計(jì)要發(fā)試卷了，心里很緊張，不知道自己有沒(méi)有考好····································
來(lái)到學(xué)校嗎，我的心里更緊張了，心里想如果今天不發(fā)試卷就好了。我問(wèn)同桌緊不緊張，他說(shuō)他緊張的心都飛到孫悟空哪里了。他還說(shuō)他的語(yǔ)文保證考不好。上午第三節(jié)課數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，我考了98分，高興極了。苑爭(zhēng)輝考了90分，她高興的手舞足蹈，我的心放松了一點(diǎn)點(diǎn)，下午，我們語(yǔ)文試卷也發(fā)下來(lái)了，我考了94分，心里又放松一些，可苑爭(zhēng)輝他早上猜對(duì)了，他考了85分以下，是81分。早上的笑容，全都煙消云散了，英語(yǔ)我得了96分，可是我看苑爭(zhēng)輝的可憐樣，我對(duì)他說(shuō)加油，爭(zhēng)取下一次考到一個(gè)好成績(jī)，他看看我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)了一聲，好，我一定會(huì)努力的 。 ····················· 今天，媽媽看了我的.試卷非常 高興 說(shuō)第一我的字寫(xiě)的比以前 好看 第二 我的成績(jī)也大大提高了。也祝我學(xué)習(xí)更上一層樓，我的心比吃了蜜還甜。媽媽一笑，我感覺(jué)她臉上的皺紋也沒(méi)有了仿佛一下子年輕了十幾歲呢。我心想到以后一定要好好學(xué)習(xí)，不要讓媽媽為我操心，晚上我好像還聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)夢(mèng)話(huà)了呢 。 這一次，我考了高分，媽媽很高興，我決定，以后爭(zhēng)取再拿高分。 ·············
考試的作文 篇9
一聽(tīng)到考試，我就發(fā)抖；一聽(tīng)到考試，我就做噩夢(mèng)；一聽(tīng)到考試，我的心就亂得無(wú)法形容。
又要考試了，我的小心臟“怦怦”的跳個(gè)不停，所有的'副科都開(kāi)始“掛羊頭賣(mài)狗肉”了，老師沒(méi)變，可是課上都是做語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的作業(yè)，老師們太有才了。我們唯一的一點(diǎn)點(diǎn)娛樂(lè)的希望都破滅了。
每天的作業(yè)又加了，先說(shuō)語(yǔ)文吧，原來(lái)都是寫(xiě)一課同步，而現(xiàn)在都是寫(xiě)七八張?jiān)嚲�，�?shù)學(xué)和英語(yǔ)就更不用提了。就這樣，我在書(shū)山題海之中游啊游，眼看就要到達(dá)岸上了，可是老師又在微信中制造了一波大浪把我卷了回去。不過(guò)還好我的心智足夠堅(jiān)強(qiáng)，掙扎著向岸邊游了過(guò)去，終于游到岸上了，我向天上看了一眼，月亮已經(jīng)下班了，只有一兩顆星星還在加著班，心中那個(gè)悲催呀。好不容易寫(xiě)完了作業(yè)，結(jié)果一爬到床上就開(kāi)始做各種噩夢(mèng)。
第二天，我?guī)е茇堁蹃?lái)到了學(xué)校，老師一看到我的熊貓眼就罵了起來(lái)：“你昨天晚上做賊去了嗎？”我迫于老師的淫威只好一言不發(fā)，可心中卻暗想道：這還不全是你害的，有本事你自己去做呀！
終于，星期六到了�？墒沁@并沒(méi)有讓我好過(guò)一點(diǎn)，我望著這比山高比海深的作業(yè)，不禁仰天長(zhǎng)嘯：“作業(yè)高白尺，足以壓死人�！�
這可怕又可恨的考試！
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