【熱門】對(duì)手作文300字集錦九篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的對(duì)手作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

對(duì)手作文300字 篇1

　　我有一個(gè)形影不離的好朋友。他叫黃XX。他有一雙炯炯有神的眼睛，配上小巧靈活的身材，是我們班上出了名的機(jī)靈鬼。雖然生活中，我們關(guān)系非常的要好，但在學(xué)習(xí)上，他卻是我強(qiáng)勁有力的競(jìng)爭對(duì)手。

　　在我們班里，每次考試下來，不是他第一，就是我第一。可以說我們倆是旗鼓相當(dāng)。有一次，我看見他老是趴在桌子上，算呀、劃呀。過去一問，才知道他讓一道題給難住了。已經(jīng)算過了十幾遍，可是還沒有滿意的答案。我說：“讓我來告訴你答案吧！”但他卻堅(jiān)持說：“你先別說，讓我自己算一算�！比缓笏�就低下頭繼續(xù)演算，直到最后，他才抬起頭，臉上露出滿意的`微笑。

　　有一次，我們倆作為我們學(xué)校選拔的參賽選手，參加縣上的奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽。原來說好了媽媽帶我去，可是到了車站，因?yàn)榧依镉屑笔�，媽媽必須回家，�?dāng)時(shí)，媽媽急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，小宇的爸爸恰好帶著小宇也去參賽，得知情況后，小宇使出了渾身解數(shù)，費(fèi)了九牛二虎之力，終于說服了他的爸爸，由他爸爸帶著我們倆個(gè)人去參賽。

　　我為有這樣一位敬畏的對(duì)手而驕傲，愿我們的友誼之樹四季常青、茁壯成長！

對(duì)手作文300字 篇2

　　文章說的對(duì)，對(duì)手是重要的。它能使一個(gè)民族強(qiáng)大起來，它也能使一個(gè)班級(jí)優(yōu)秀起來，能使一個(gè)小組團(tuán)結(jié)起來，能使一個(gè)人成績提高起來……同時(shí)，也能使一個(gè)民族惰落，一個(gè)學(xué)校包括一個(gè)班級(jí)自行失敗，能使一個(gè)小組像一盤散沙，能使一個(gè)人品質(zhì)低劣下來……

　　是啊，每個(gè)同學(xué)都要有學(xué)習(xí)上的對(duì)手。就如我，我學(xué)習(xí)上的對(duì)手就是許凡。前一年，我學(xué)習(xí)不用功，考試成績一直都不理想，所以從來沒超過許凡�？墒墙衲�，我下了功夫，成績出來了，我竟然超過了許凡。也有一篇文章這樣說過：有人得到了一只名貴的老虎，便修建了一座虎園，在里面投肉給老虎吃，老虎沒了對(duì)手，自然整天無所事是。當(dāng)人們放入幾只豹子時(shí)，老虎又精神起來了。

　　是啊，人們不論在什么場(chǎng)合，都要有自己的'對(duì)手。要不然，就自甘惰落，如果沒有對(duì)手的話，快找吧！

對(duì)手作文300字 篇3

　　由于學(xué)校的臨時(shí)通知，每班要從中隊(duì)長里競(jìng)選出一位大隊(duì)長。請(qǐng)要競(jìng)選的同學(xué)今天晚上回去準(zhǔn)備一份競(jìng)選演講稿，明天競(jìng)選出一名大隊(duì)長。班主任笑容可掬地望著大家，然后走出了教室。

　　四（1）班已經(jīng)選出了兩名中隊(duì)長，一名是班長楊琳，一名是學(xué)習(xí)委員馨月，她們倆誰都想當(dāng)大隊(duì)長，因?yàn)榇箨?duì)長比中隊(duì)長還要多1條杠，也就是3條杠。為了不傷友誼的感情，她們商議為了公平競(jìng)爭，無論結(jié)果如何，最后還是要繼續(xù)當(dāng)好朋友。思語當(dāng)公證人。下午放學(xué)回家的時(shí)候，除了思語和楊琳先回家了，馨月把其他同學(xué)都留了下來。我請(qǐng)大家吃巧克力，我爸爸從澳大利亞阿斯利康買回來的進(jìn)口巧克力，你們明天選大隊(duì)長的時(shí)候不要選楊琳。馨月說。胡曉杰明知故問說：不選楊班長選誰呀？胡曉杰？找打是吧？馨月?lián)P了揚(yáng)拳頭。請(qǐng)馨大人饒命！吃完巧克力后，馨月本以為自己一定會(huì)穩(wěn)操勝卷，可是她忘了班上還有個(gè)和楊琳很要好的.朋友——副班長姚芷樂。姚芷樂是很看不順眼馨月的，她把巧克力收好，明天她就會(huì)給楊琳看，讓她看看好朋友在她背后做了些什么壞事。

對(duì)手作文300字 篇4

　　我有一個(gè)學(xué)習(xí)上的“對(duì)手”，生活上的朋友，那就是我們的班長——閆瑾。

　　她學(xué)習(xí)很好，班里不管哪一科考試，她都能得第一，而我是怎么也超不過她，所以，我背地里視她為“難纏的對(duì)手”。

　　以前，我曾視很多人為“對(duì)手”，如：呂雪瑩、張曦亮、張舒琪等，但他們都被我一一超過了，唯獨(dú)閆瑾，我跟她“抗衡”這么久，我都沒有超過她。

　　閆瑾，這個(gè)名字起的就是對(duì)。長得也不錯(cuò)：一頭烏黑靚麗的柔軟秀發(fā)，上面別著一個(gè)紫色發(fā)卡；臉型圓圓的.，很漂亮；兩只大大的眼睛，烏黑烏黑的，隱約發(fā)出一點(diǎn)“亮光”；鼻子嘴巴搭配起來，“非常完美”；身穿一身黃外套，在搭配一件黑褲子，美翻了吧！

　　記得有一次，我們又在語文“戰(zhàn)場(chǎng)”上抗衡，我把課外書屋這道“城門”攻克后，就上交“軍績”了。我剛回到座位上，看到她也從戰(zhàn)場(chǎng)上凱旋了，心里想：我肯定會(huì)超過他的！然而，發(fā)卷的時(shí)候，讓讓心倍增的我，減去了幾分信心。因?yàn)樗�考�?8，而我，只考了96。是第二！我輕輕地嘆了口氣，心想：下次努力唄。

　　怎么樣？我這“難纏的對(duì)手”閆瑾，厲害吧！

　　五年級(jí):閆玉鳳

對(duì)手作文300字 篇5

　　“這些樹就像蕓蕓眾生啊。它們生長在一起，就是一個(gè)群體，為了一縷陽光，為了一滴雨露，它們都在奮力生長，于是它們棵棵可能成為棟梁。而那遠(yuǎn)離群體零零星星的三兩棵松樹，在灌木中鶴立雞群，不愁沒有陽光，沒有樹和它競(jìng)爭，所以，它們就成了薪柴啊�！边@句話出自《生命的林子》。說得一點(diǎn)都不錯(cuò)，正如我們?nèi)祟悾�如果沒有了對(duì)手，我們也將成為“薪柴”。

　　只有有了對(duì)手，你才懂得要奮發(fā)向上，才懂得要超越自我。所以，我們應(yīng)該感謝對(duì)手。

　　從小到大，我們的對(duì)手一定是無處不在，如果你始終把強(qiáng)大的人來當(dāng)你的對(duì)手的話，那你一定是祖國的.棟梁。但你若是把比自己弱的人當(dāng)對(duì)手，那么，你就不會(huì)想去取得更高更棒的成績。

　　我們班的好同學(xué)非常多，比語文成績我可以和林雨、鄭穎、張寒梅比，比數(shù)學(xué)成績我可以和馬鳳蘭、張寒梅、鄭穎比，比英語成績我可以和馬鳳蘭、鄭婕、張凝、李進(jìn)比，毛筆可以和鄭婕、林雨、張凝、羅誠宇比……它們無時(shí)無刻都在給我壓力。我不會(huì)像龜兔賽跑的那只兔子一樣等著對(duì)手趕上來，而會(huì)像劉翔一樣，把對(duì)手甩在后面，不斷進(jìn)步，爭取創(chuàng)出新的紀(jì)錄。

　　正是因?yàn)橛辛诉@么多對(duì)手，激勵(lì)著我，鞭策著我，我才能更上一層樓，所以，我要感謝對(duì)手。

對(duì)手作文300字 篇6

　　“嘿！你別走。你是誰？”“嘻嘻！我是手機(jī)精靈！”我出生時(shí)，就看見了“手機(jī)精靈”，四四方方，五顏六色，還從一面上發(fā)出光芒。人人都有，人人都看，看上去是那么的新奇。

　　漸漸的我長大了，也需要用到“手機(jī)精靈”，我需要讓他做網(wǎng)上作業(yè)，搜查語文中的字、詞，英語中的單詞、句子。就這樣時(shí)間像繩子將我們和“手機(jī)精靈”纏在了一起。

　　我對(duì)手機(jī)的“愛”有很多。“手機(jī)精靈”只要“吃飽喝足”了，就可以讓我們與遠(yuǎn)方的親人聯(lián)系。短信，視頻，電話等，都可以幫助我們聯(lián)系。隨著科技的腳步，我們可以做網(wǎng)上作業(yè)，自己的作文也可以在網(wǎng)上進(jìn)行發(fā)布，給我們帶來了許多好處。除了費(fèi)電外，還省了許多紙張，筆墨，也起到了環(huán)保的作用。

　　我對(duì)手機(jī)的“很”也不少。有一次，爸爸和在新疆當(dāng)教師的'爺爺微信聊天，聊得挺高興，常�！皳溥辍币恍�。從早上到中午，也沒吃多少飯，還沒到下午，肚子已經(jīng)饑腸轆轆。有一次，好像是準(zhǔn)備查英語單詞的，卻被百度下的娛樂廣告吸引了，關(guān)上手機(jī)，已經(jīng)6點(diǎn)了，我就加班加點(diǎn)寫到了很晚。

　　老師說過，手機(jī)比任何一種東西都好玩多了，我們不要給手機(jī)當(dāng)“傭人”，要讓手機(jī)為我們服務(wù)。

對(duì)手作文300字 篇7

　　三年級(jí)，我和陳知遠(yuǎn)成了競(jìng)爭對(duì)手，我感到他前所未有的強(qiáng)大，不過有時(shí)我還是有機(jī)會(huì)贏的。

　　在一次小比賽中我就贏了，那是扳手腕的對(duì)決，我和他的手握在了一起，王華鋒站在一邊，我怒視著陳知遠(yuǎn)，而陳志遠(yuǎn)的眼中卻流露出輕蔑。只聽見一聲“開始”我像瘋了似的往左邊壓，可他也不是一個(gè)弱者，頂住了我的攻擊，我怎么也攻不倒，先看看我，已經(jīng)眉頭皺緊，臉漲得通紅，眼睛瞪得圓溜溜的;再看看他，才使出三分力氣就已經(jīng)讓我的`力氣用了好多，他臉上那種輕松的表情讓我更加憤怒了，豆大的汗珠從頭上流下，邊上同學(xué)臉漲得通紅，好像身臨其境般緊張，他們好像也在為我擔(dān)心。我想：沈老師不是說過嗎，相信自己就一定能贏。我一想到這話，頓時(shí)來了精神，那時(shí)非常緊張，連我最后一絲力氣也快用光了，我的手開始顫抖，我臉上的肌肉都好像扭曲了。就在這千鈞一發(fā)之際，我雖然力氣用光了卻奇跡般地支持住了，而且還在扳回去，我欣喜若狂，看看陳知遠(yuǎn)，他一臉的驚訝，沒想到我支持住了，還在慢慢上升，我想這就是自信的力量。最后陳知遠(yuǎn)輸了。

　　我本是絕望了，可沒想到自信有那么大力量，好像一只手把我拖起來，我以后一定不能放棄，自信了才有機(jī)會(huì)。

對(duì)手作文300字 篇8

　　每個(gè)人在一生中都遇到過對(duì)手，我們也許會(huì)打敗對(duì)手，也許會(huì)被對(duì)手打敗，他們決定著你的成功與失敗。但是請(qǐng)你為你的對(duì)手鼓掌。 小時(shí)候，我們?cè)谟螒蛑休^勁。比誰跑得快，比誰跳得高。不服輸?shù)娜嗽谝淮未螌?duì)比中提高自己的能力。 讀書是，我們?cè)诳荚囍袪幐呦�。�?dāng)你的名次排得越低，你的對(duì)手越多；當(dāng)你的名次排得越高，你的對(duì)手越強(qiáng)。你的對(duì)手在一次次成功中激勵(lì)你，在一次次失敗中警告你，他讓你的成功道路變得有趣，變得豐富。他使你提高，使你你變得更優(yōu)秀。

　　工作是，你的對(duì)手和你比業(yè)績，比創(chuàng)意，爭職位，爭獎(jiǎng)金。這時(shí)，你應(yīng)該感謝你的對(duì)手，他使你有更多的生活，職位及工作空間，他會(huì)激勵(lì)你，使你不碌碌無為的度過一生。

　　你可以在對(duì)手給你的失敗中，看見自己的不足，加以改正，也能使你看到山外有山，人外有人。他也可以是使享受到成功的快樂與喜悅。

　　人生中的成績是對(duì)手給的'，你的對(duì)手可以是人，可以是物，但它們給你的都是對(duì)你有益的，所以，請(qǐng)你的為你的對(duì)手喝彩。

對(duì)手作文300字 篇9

　　在生活與學(xué)習(xí)中，總會(huì)遇到各式各樣的對(duì)手，這些對(duì)手不是指仇敵，而是指與你競(jìng)爭的'人。

　　我下象棋的對(duì)手是菅若添。他在棋盤中運(yùn)籌帷幄，幾乎無人能敵。我只贏過他兩局，其它都以失敗告終！而我們班的李辯證也是勝不過他，但李辯證的勝局比本作者多一局。

　　我學(xué)習(xí)中的對(duì)手也是菅若添。上次數(shù)學(xué)考試，他寫的比我快，但沒有檢查（他在畫漫畫）�？墒�，試卷發(fā)下來時(shí)，他考了98分，比我多了兩分�？梢�，他十分認(rèn)真（雖然他沒檢查）。

　　我drawcartoons（畫漫畫）對(duì)手是劉朔浦and菅若添。劉朔浦無論在什么課上，都在低頭畫漫畫，已經(jīng)是我們班級(jí)“漫畫四大家”之首。而菅若添無論是在期末考試中，還是在期中考試中，還是在其他單元檢測(cè)中，只要一有空，就畫漫畫已經(jīng)是“漫畫四大家”中的第二名（我是第三名）。

　　對(duì)手，無時(shí)無刻不在，任何人都可能是自己的對(duì)手。

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