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文明伴我成長的作文

時間:2023-05-24 17:39:32 話題作文 我要投稿

【實用】文明伴我成長的作文三篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的文明伴我成長的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】文明伴我成長的作文三篇

文明伴我成長的作文 篇1

  中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,一個個動人心弦的音符。

  其實,文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來的。在學(xué)校,見到老師要主動問好;放學(xué)時要對老師同學(xué)說再見;進老師辦公室前先敲門;回到家,要先向長輩問好;在得到別人的幫助時,說聲“謝謝”;坐公交車時主動給老人讓座……別看這些事兒不起眼,可如果真正做到,也不容易!拔拿鞫Y貌”就是從這一點一滴培養(yǎng)出來的,我們要做一個講文明懂禮貌的小學(xué)生,首先就要從這些小事做起。

  “無以惡小而為之,勿以善小而不為”。這句話就是說:不要認為壞事較小就去做,不要認為好事較小就不去做。這讓我想起了我聽說過的.一件事:有家招聘高級管理人才的公司,對一群應(yīng)試者進行復(fù)試。盡管應(yīng)試者都十分自信地回答了考官們的問題,可個個都未被錄用。這是,有一個應(yīng)試者,走進房間后,看到了地毯上有一個紙團,顯得十分不和諧。他彎腰撿起了紙團,正準備將它扔進紙簍里。這是考官發(fā)話了:“您好,請看看您撿起的紙團吧!”這位應(yīng)聘者遲疑點打開紙團,只見上面寫著:**歡迎您到我們公司任職!幾年以后,這位應(yīng)聘者成了這家大公司的總裁。

  聽了這個故事,真是讓人意識到養(yǎng)成優(yōu)秀的品德,禮貌待人的重要性啊。

  文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉。文明禮儀是自身的修養(yǎng),它就如同一棵小樹,只要你注重它,從點點滴滴的事去表現(xiàn)它,它就會在你的心中扎根,成長。雖微不足道,但卻是我們每個人都不能缺少的。讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,讓我們抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴同行!

文明伴我成長的作文 篇2

  在生活中,講文明是少不了的,但不講文明的人就在我們的身邊,只不過我們沒有注意,雖然數(shù)量很少,但如果每一個人一天都仍很多垃圾,累計一千天就有數(shù)不完的垃圾。

  記得有一個風(fēng)和日麗的星期天,有三個我的好朋友約我去新世紀廣場玩。

  我們在草地上踢球,因為草地上有許多小草,所以草地上的草被掀起一撮一撮的。我本不想在這里踢球,因為這樣是不文明的行為,可誰知道他們非得要上這里來踢球。球踢完了,我們都渴了,我讓一個朋友幫我捎來一瓶飲料,他爽快地答應(yīng)了。等他們走遠了,我就趁著這個機會跳到草地上,輕輕地把被掀起來的一撮撮的小草壓平,草地很快就恢復(fù)了以前的面貌。我剛跳下草地,他們已經(jīng)把飲料買回來了,他們看見草地恢復(fù)了以前的.樣子,都很驚訝、疑惑。我告訴他們要愛護草地。

  喝完了飲料,我們坐在石凳上,玩起了“三國殺”的棋X游戲,我們玩得正起勁,忽然,我看見對面的垃圾箱旁有許多喝完的飲料瓶。我對同伴們說:“我去上廁所,你們等我一會兒。”說完,我便快速跑近那個垃圾箱,順手將飲料瓶扔進垃圾箱。

  經(jīng)過了這兩件事,我知道了保護自然環(huán)境、講文明是一件非?鞓返氖虑。雖然我們不能將身邊的不能將身邊不講文明得人“消滅掉”,但是,只要能讓文明美德伴隨著我們成長,就能讓地球變成美好人間。

文明伴我成長的作文 篇3

  讀了《文明美德伴我成長》以后,我深受啟發(fā),我感覺以前的我多么的不“文明”。我要深深地檢討一下自己······

  《文明美德伴我成長》分為五個單元,第一個單元是“文明的歷程”,第二個單元是“文明的內(nèi)涵”,第三個單元是“文明的外延”,第四個單元是“踐行美德”,第五個單元是“復(fù)興中華”。每個單元都為我們介紹了一些名人偉跡和一些小故事,當(dāng)然還有關(guān)于我們應(yīng)該做的事。

  唉,真為以前的行為舉止感到愧疚,我怎么會做那樣的事?做那樣的事的真的是我嗎?仔細想想,問題的原因還是出于自己;不積極和別人交流,不善于表達,遇到事情縮手縮腳,不積極參加學(xué);顒,不主動和別人問好······這些都是我的不足,那么我應(yīng)該怎么去改變呢?這些問題常常使我煩惱!

  現(xiàn)在,我終于懂得了。我要有信心,相信自己一定能做好,抱有樂觀的態(tài)度,遇到問題,挫折不消觀對待,不去應(yīng)付,不草草了事,而是努力克服;和同學(xué),老師常常交流,不懂就問······總之,一句話,每天都要朝氣蓬勃,把自己最好的狀態(tài)拿出來,不胡思亂想,該做什么就做什么。

  俗話說:“良好的'開端是成功的一半”而我認為“良好的態(tài)度是成功的一半”。因為一個人只有有一個良好的態(tài)度,才會認真去做每一件事,才會因為自己的努力得到“豐收”。

  《文明美德伴我成長》也講到了中學(xué)生的日常行為規(guī)范,不過,我一看,我做到的根本沒有幾點,微乎其微,真為自己感到悲哀;第三單元“文明的外延”說到了尊重;尊重老師,尊重同學(xué)······說到這些,我真的感慨萬分,以前,一見到老師就把頭一低,出了校門以后,見到同學(xué)也不打招呼。對于這種行為,我決定,我一定要努力改正,做一個文明,尊重別人的人。

  第五單元“復(fù)興中華”的“傳承文明”使我感同深受,我們一定要好好學(xué)習(xí)知識,做一個有文明懂禮貌的人,長大以后報效祖國。如果以后有機會出國,一定不要忘了自己的祖國,也不要丟中國人的臉。

  總之,我一定要改掉我所有的毛病,長大以后做一個棟梁之材,好好報效祖國,雖沒有“為中華之崛起而讀書”那么偉大,但是至少我們不會后悔,不會讓自己的良心受譴責(zé)。

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