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【實用】那次玩得開心作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的那次玩得開心作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那次玩得開心作文 篇1
碧藍碧藍的天，那么晶瑩，那么清澈，似乎剛剛被誰沖洗的一塵不染，我和爸爸一起去睿師教育上作文課。
上課了，安老師走進了教室，對我們說：“同學(xué)們，今天我們的作文主題是記一次游戲�！贝蠹引R聲說：“老師，我們沒玩過什么游戲，該怎么寫呀？”老師說：“同學(xué)們不要著急，現(xiàn)在我們就來做一個游戲。聽我口令，全體起立，這個游戲的`規(guī)則是，不許笑，不許露牙齒�！蓖瑢W(xué)們問：“可以捂著嘴巴笑嗎？”“不行的。”老師說完，同學(xué)們的嘴巴立刻像拉上了拉鏈，教室里變得鴉雀無聲�！肮崩蠋熗蝗淮笮ζ饋恚瑢W(xué)們齊刷刷地望向老師，不知所措。然而有些同學(xué)也忍不住跟著老師笑了起來。聽著老師那帶著魔性的笑聲，打敗了許多同學(xué)。有的同學(xué)笑得彎下了腰，有的同學(xué)笑得眼淚都流出來了�？晌疫�站在那兒，心想：“我一定不能笑，一定能堅持到最后�！笨墒强吹嚼蠋熀屯瑢W(xué)們笑地前俯后仰，我再也忍不住了，也跟著笑了起來。教室里的笑聲千奇百怪，哎！最終也沒分出勝負。
這次的游戲真有趣，真好玩。
那次玩得開心作文 篇2
假期到了，我和同學(xué)們一起來到陶瓷博物館做陶藝。
一走進陶藝館，只見桌子上擺放著各種各樣的陶藝作品。有小巧玲瓏的魚兒、有形狀各異的花瓶、有栩栩如生的`大肥貓……真是應(yīng)有盡有，美不勝收。
終于開始做陶藝了，陶瓷館專業(yè)的大哥哥給我們做示范，只見哥哥把泥團放到轉(zhuǎn)盤上，再把手沾滿水扶助泥團，隨著機器飛快地轉(zhuǎn)動，泥團在哥哥的手中盡情地飛舞，不一會兒，一只精致的花瓶就成形了。
看起來蠻簡單的呀！我心里想著，迫不及待地坐到機器旁開動機器，學(xué)著哥哥的樣子，用大拇指輕輕地按到泥團中心鉆出一個洞，讓它在手心里轉(zhuǎn)動�？墒�，泥團像一只活蹦亂跳的大泥鰍一樣完全不聽使喚，泥土濺到我身上、臉上。一會兒手中的泥團變成高高的筆筒，一會兒變成圓圓的盤子，一會兒變成形狀怪異的瓶子……再看看其他同學(xué)，情況基本和我一樣。大家大聲地笑著、叫著，興奮極了！
整整一個下午，大家在機器旁不停地忙碌著，泥土也在盡情地跳動著，我們變成了一只只大花貓，整個陶瓷館沉浸在一片歡聲笑語中，我們玩得真開心�。�
那次玩得開心作文 篇3
星期天，在那陽光明媚的早晨，我們?nèi)叶计诖@一天的到來，因為我們?nèi)叶伎梢猿鋈ネ�。我提議：“我們可以去放我們心愛的寶貝-無人機！”大家都表示贊成，于是我們高高興興的出發(fā)了。
到了大運公園后，我們迫不及待的搶了一個好位置，開始對無人機進行連接操作。連接完了以后我們開始起飛，飛到天上后，我爸爸熟悉了一下操作，再把遙控器給了我。我先啟動了運動模式飛了一會兒，然后又玩了有趣的“一飛沖天”模式，這個“一飛沖天”模式就是邊沖向天邊給我們錄像。更有趣的是“小行星”模式，這個模式下無人機會飛到更高的位置拍遍四周，然后再合成一個像地球一樣的`視頻。除了這些，還有翻筋斗、龍卷風(fēng)等好玩的模式。
當(dāng)夕陽西下時，我感嘆道：“今天玩得真高興��！”。最后我們收起無人機依依不舍的回家了，雖然活動結(jié)束了，但笑聲依然在空中回蕩！
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