有關(guān)軍訓(xùn)生活的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的軍訓(xùn)生活的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

軍訓(xùn)生活的作文 篇1

　　X月12日至14日，我校組織四、五年級(jí)的同學(xué)參加一次以“磨礪意志、自信自強(qiáng)”為主題的校外實(shí)踐活動(dòng)。

　　教育基地位于龍崗園山，那兒群山環(huán)繞、空氣清新，聽說(shuō)負(fù)離子很高呢！

　　在這短暫的三天兩夜內(nèi)，我學(xué)到到了許多“知識(shí)”，但這些知識(shí)十分特殊，它們是：行動(dòng)力、思維邏輯、觀察體驗(yàn)、注意力、情感自控、時(shí)間管理和行為效率。在這短暫的三天兩夜內(nèi)，我的心里似乎打翻了五味瓶，白天吃了不少苦、晚上睡覺想家人、得獎(jiǎng)時(shí)又很高興……在這短暫的三天兩夜內(nèi)，參加了不少游戲和訓(xùn)練。第一天上午是開營(yíng)儀式，下午進(jìn)行了“化整為零”閃電報(bào)數(shù)，還一起野炊，做小游戲。第二天上午為各種各樣的軍事隊(duì)列訓(xùn)練、步伐訓(xùn)練，下午爬園山。第三天上午進(jìn)行了“軟吸管建高塔”創(chuàng)造力訓(xùn)練。

　　想起領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任心訓(xùn)練，那可吃了不少苦。一軍訓(xùn)內(nèi)容為主，分男女各選出一名領(lǐng)導(dǎo)。其他進(jìn)行軍事操練，各族領(lǐng)導(dǎo)將為本組所犯錯(cuò)負(fù)責(zé)，并履行職責(zé)。同學(xué)們犯錯(cuò)一次，領(lǐng)導(dǎo)就應(yīng)該為四、五年級(jí)的隊(duì)列跑一圈，每圈大約150米。我和邱嘉莉是“領(lǐng)導(dǎo)”，分別代表男組要跑19圈、女組要跑18圈，在場(chǎng)的`各位同學(xué)，都流下了

　　懺悔的淚水。

　　結(jié)營(yíng)儀式時(shí)，我們班的邱嘉莉獲得“陽(yáng)光少年”，我、鄭卓姮、張知等五位同學(xué)榮獲“優(yōu)秀少年”，我們班的閃電報(bào)數(shù)也榮獲第一名。我們班獲得那么多獎(jiǎng)項(xiàng)，我感到十分自豪，也十分開心、激動(dòng)，畢竟這是十分難得的。

　　“沐浴陽(yáng)光，快樂成長(zhǎng)，接受磨礪，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)！”我們響亮而自豪的口號(hào)一遍又一遍的在我耳邊回蕩。

軍訓(xùn)生活的作文 篇2

　　不久前，我們經(jīng)歷了看似短暫實(shí)則漫長(zhǎng)的軍訓(xùn)生活，在那里四天三晚，我們每天都 安排的滿滿的，來(lái)聽聽我的故事吧!

　　在10月16日的那天，我們懷著好奇而激動(dòng)的心情到了營(yíng)地，到了之后教官讓我們 換上了迷彩服，之后就是我們的升旗儀式了，我們站在寬闊的操場(chǎng)上，看著我們的軍人 叔叔，邁著標(biāo)準(zhǔn)的步伐，我從這邊往那邊看——他們腳齊、手齊、帽齊、眼齊。走上升 旗臺(tái)后，他們嚴(yán)肅的將國(guó)旗掛在旗桿，然后我們統(tǒng)一隊(duì)禮，高唱國(guó)歌，陽(yáng)光下，我們的` 國(guó)旗顯得那么鮮艷，我們的歌聲多么響亮，五星紅旗伴隨著我們歌聲漸漸升上高空，在 風(fēng)中飄揚(yáng)。升旗完畢后，軍人叔叔要邁著同樣整齊有力的步伐退場(chǎng)。

　　時(shí)間總是過得這么快，下午教官跟我們講了站姿、坐姿、蹲姿、口號(hào)和吃飯睡覺等 的要求，就到第二天，第二天早上我們一大早就起了床，然后集合，教官跟我們講了一 節(jié)，讓人深刻記憶的歷史課，他開始告訴我們大中華最強(qiáng)的皇帝“李世民”“秦始皇 ”“康熙”“乾隆”等，他們把我們的大中華管理的很好，非常繁榮昌盛，可不幸的是 我們大中華在清代慈禧太后的時(shí)候衰敗了，其他周圍的國(guó)家開始對(duì)我們動(dòng)心啦，終于 1860年10月6日的那天，八國(guó)聯(lián)軍打進(jìn)中國(guó)的北京，搶奪圓明園，所有能搶的都搶走了 ，其他搬不動(dòng)的全都燒了，當(dāng)教官說(shuō)到這里的時(shí)候，我看到大家的臉上都有憤怒的表情 ，這樣還越講越激動(dòng)，同學(xué)們的臉上越來(lái)越憤怒，只有教官說(shuō):“后來(lái)我們又富有起來(lái) 了”，他們才回過神來(lái)。

　　那天下午我們還去烘焙了，我到了教室之后，就有一種莫名的興奮感，開始制作了 ，我先用，桌上的面粉攤平，然后將模具按上去，就完成了一個(gè)可愛的小象餅干，開始 還以為很難，但是后來(lái)我就覺得不難了，漸漸的我投入了，不久后我做完了。十幾分鐘 烘焙完畢了。我輕輕的咬了一小口后，感覺十分美味，因?yàn)槲页缘搅俗约河H手做的餅干 了。

　　后面幾天我們也過得很快樂，我學(xué)到了很多東西，人總有一天會(huì)離開父母要學(xué)會(huì)獨(dú) 立。感謝軍訓(xùn)生活，教會(huì)了我很多本領(lǐng)。

軍訓(xùn)生活的作文 篇3

　　就在這個(gè)星期的星期四和星期五，我們?cè)谌f(wàn)寶生態(tài)大莊園度過了兩天一夜的生活。本來(lái)我還以為去那只是玩，可是萬(wàn)萬(wàn)沒有想到，我們?nèi)ツ窃瓉?lái)是搞軍訓(xùn)的！我們班五十九人在大巴車上有說(shuō)有笑，想著：呵呵！太棒了，周四和周五不用上課，到那大莊園去瘋瘋癲癲地玩?zhèn)�痛快！太爽了！還有些人興奮得在車上玩起了游戲！

　　在軍訓(xùn)生活的兩天里，我們所有人最想做的事就是躺在床上睡大覺，因?yàn)槲覀冊(cè)谀抢锔傻淖疃嗟氖戮褪钦�！站！站！軍�?xùn)紀(jì)律非常嚴(yán)明。在我們吃飯的時(shí)候，教練對(duì)我們也是毫不松懈，如果你吃飯說(shuō)話的話，第一次是警告，第二次是讓你站起來(lái)，第三次是讓你們?nèi)�班站起�?lái)，第四次就讓全年級(jí)不吃了，全體下樓受罰。

　　在那里，最令我印象深刻的活動(dòng)就是“獵時(shí)計(jì)劃”。內(nèi)容就是：教練讓我們?cè)谌齻�(gè)小時(shí)內(nèi)找到任務(wù)卡并且完成任務(wù)卡內(nèi)容。規(guī)則就是：第一，學(xué)員在離教練至少五米的地方尋找任務(wù)卡，否則任務(wù)卡無(wú)效。第二，如果我方隊(duì)員搶對(duì)方隊(duì)員的任務(wù)卡的話，那張搶來(lái)的任務(wù)卡無(wú)效。第三，如果一方隊(duì)伍有三張假任務(wù)卡，可以想方設(shè)法換取對(duì)方隊(duì)伍的有效任務(wù)卡。我們出發(fā)啦！首先，我們分為兩個(gè)隊(duì)伍去尋找任務(wù)卡“白鯊隊(duì)”負(fù)責(zé)找馬路左邊的任務(wù)卡，“白虎隊(duì)”負(fù)責(zé)找馬路右邊的任務(wù)卡。我們經(jīng)過了半個(gè)小時(shí)尋找，最后找到了四張有效的任務(wù)卡。雖然這次活動(dòng)我們班找到的任務(wù)卡是最少的，但大家還是在這次活動(dòng)中感到其樂融融。我們都想著爭(zhēng)取完美的完成任務(wù)卡上的內(nèi)容彌補(bǔ)任務(wù)卡的數(shù)量上的遺憾�，F(xiàn)在，我們只差完成任務(wù)了。任務(wù)分別是：相反做、桌面彈球、穿越彩虹和我們是最棒的團(tuán)隊(duì)。做相反考驗(yàn)的是反應(yīng)速度，桌面彈球是最難的一個(gè)，考驗(yàn)的是兩個(gè)人的.默契。穿越彩虹和我們是最棒的團(tuán)隊(duì)需要把握好速度，最終在我們班所有人的集體努力和配合下我們圓滿的完成了所有的任務(wù)，真的是太開心了。

　　這次的軍訓(xùn)生活有困苦，有快樂。從中，讓我們明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性和珍惜時(shí)間的道理。最后，我呼吁大家：讓我們一起珍惜時(shí)間，做勤奮少年！

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