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有關(guān)描寫成長的作文八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的描寫成長的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫成長的作文 篇1
秋風(fēng)伴著落葉飄過身旁,穿梭在熙攘的人群,頭腦中卻只有心靈的獨(dú)白,凌亂的腳步丈量著內(nèi)心的惆悵,凄迷了昨日依舊笑意盈盈的我的臉,沒有淚眼婆娑,有的只是滿目的痛苦與迷茫。生活是何味道?為何如今的我只咀嚼到它的`苦澀。
期末考試如期將至,每晚苦戰(zhàn)到12點(diǎn)鐘,成績不見得提高多少,但我們始終相信“臨陣磨qiang,不快也光。臨時(shí)抱佛腳,也比不抱強(qiáng)”。就這樣懷著“僥幸”心理,我們一直準(zhǔn)備著。我的物理總是那么不理想,雖然是只考電學(xué),但那個(gè)什么串聯(lián),并聯(lián),我真的搞不清楚。無奈只好向人請(qǐng)教。
物理
走到一個(gè)“好學(xué)生”旁邊,“壹佰芬(人名),請(qǐng)教一下這個(gè)題。”她接過卷子,笑了一下,笑容是那么燦爛!斑@個(gè)嘛,簡單,你只要……”說罷又將試卷遞給我,又是燦爛一笑“有什么不懂得就來問我吧,我給你講!蔽乙矊懶χc(diǎn)了點(diǎn)頭,“謝謝了。”啊,總算又“處理”掉一個(gè),這物理怎么這么難,繼續(xù)吧!我回到座位上,繼續(xù)做題。
數(shù)學(xué)
反比例,一次,正比例,怎么這么多函數(shù)?一個(gè)就很難了,這還把三個(gè)加到了一起,真是讓人受不了。“烤曼分(人名)給我講一下這個(gè)題。”只見那卷子本被用力一抽,一只黑筆已經(jīng)落到其上,刷刷刷刷,數(shù)十個(gè)字母,數(shù)字已經(jīng)寫上。“OK,你拿去看吧!”
……
啊,最后一晚了,加油呀!
結(jié)果,因?yàn)閺?fù)習(xí)太晚,我竟在考場(chǎng)上睡著了,數(shù)學(xué)只有102分(滿分120)。
oh,my上帝,煩死啦!
描寫成長的作文 篇2
人生中往往最微小的事就是改變一個(gè)人的轉(zhuǎn)折點(diǎn),當(dāng)丑陋、膽小這些令人不喜的字眼,蛻變成美麗、勇敢時(shí),將有許多的人追捧它。
我,一個(gè)文靜而常常感到孤單的我。
課間,校園總是充滿同學(xué)們的歡笑和打鬧聲,然而在一間教室里,一個(gè)孤零零的身影,獨(dú)自坐在課桌前,慢慢地,身影的頭抬了起來,她望向門外,眼中充滿了渴望和羨慕——沒錯(cuò)她就是我。望著外面跳躍的同學(xué),我心中恒時(shí)渴望?晌遗,怕自己變得令人討厭。我是一個(gè)不會(huì)運(yùn)動(dòng),不會(huì)與人接觸的人,我總認(rèn)為一個(gè)女孩子就應(yīng)該文靜,正因?yàn)檫@樣,我很少與人接觸,幾乎與男生斷絕往來。同時(shí)我也渴望陽光,渴望有陽光一般的笑。雖然班上有與我不同的女生,在她們的`臉上有那樣的笑,她們也會(huì)被人說不行個(gè)女孩,可她們是快樂的。我希望與他們一樣,我希望我能蛻變。
蛻變,讓我成了現(xiàn)在的我。
藍(lán)球是我以前從不會(huì)的,幾乎是碰也不會(huì)碰的體育課上,看著其他人輕而易舉的投籃,而我總感覺這個(gè)球很重很重,重的讓我每次不僅挨不著板,反而引來陣陣嘲笑,我抱著球張皇失措。急得要哭出來了。這時(shí)我們班算是女生中籃球打得最好的同學(xué)來教我用拋的方法。果然,練習(xí)了幾次后我終于拋進(jìn)了,我很興奮,興奮得又蹦又跳,忘了平時(shí)安靜的我。
那天之后,我?guī)缀趺陨狭送痘@后來我不僅學(xué)會(huì)了用拋的方法還學(xué)會(huì)了標(biāo)準(zhǔn)的投籃。也從那以后,我臉上也有了像陽光般燦爛的笑。也更愛笑了,也愛與同學(xué)們交往了。我發(fā)現(xiàn)蛻變后的我真的很快樂,在以后的小打小鬧中也有了一抹屬于我快樂的身影。
雖然我的籃球技術(shù)并不好,也稱不上是技術(shù),但我依然對(duì)它很喜愛,因?yàn)樗俏彝懽兊牡谝徊。它很微不足道,卻是我的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
蛻變,是蝴蝶,它原本只是丑惡的蟲子,卻經(jīng)蛻變,變成人人愛之的蝴蝶;蛻變,是寶石,原本只是個(gè)原石,卻經(jīng)打磨的蛻變,變的璀璨、耀眼。而成長中的蛻變更美麗。
描寫成長的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期將過,回想起進(jìn)入這個(gè)新集體的這段時(shí)光,一霎時(shí),我感到了我正在成長。
我本應(yīng)該像小學(xué)一樣是平平靜靜、默默無聞的成為初中這個(gè)班集體的一份子,可生活卻變得不一樣起來。軍訓(xùn)后開學(xué)的第一天,就出現(xiàn)了翻天覆地的變化,莫不相識(shí)的同學(xué)都認(rèn)識(shí)了我,我不可思議的被選做班長。以前只當(dāng)過衛(wèi)生委員的我,一下子就當(dāng)上了班長,萬分的不適應(yīng)。一開始,班里有我在與沒我在都一樣,都是吵吵鬧鬧。初次面對(duì)吵鬧的班級(jí),我只能不知所措地站著,各種思想在腦海之中亂七八糟的糾結(jié)起來,愣了半天,才意識(shí)到我是班長,只好對(duì)同學(xué)硬生生的叫了聲“安靜”。這句“安靜” 成為當(dāng)班長的'第一個(gè)開端,接下來的班長生涯,就在這句“安靜”中打開。沒有當(dāng)班長的經(jīng)驗(yàn),我被別人稱作最差的班長,我認(rèn)真負(fù)責(zé)的管理,卻沒有多少人認(rèn)可。除了失望,我更加的努力為班級(jí)服務(wù)。從中,我懂得了奉獻(xiàn)不需回報(bào)。雖然馬上要重選班干部了,但我從為班級(jí)服務(wù)的這段時(shí)期中成長了,能否再選上班長我都不太介意了。
初中生活,我還學(xué)會(huì)了很多。從一開始連一句“起立”都會(huì)忘了喊,再到后來能脆生生、響亮的喊出“起立”這個(gè)簡單但又有力的詞語,我明白了要大方;從一開始成績的起伏不定到,再到后來的平穩(wěn),我學(xué)會(huì)了保持;從一開始被選為當(dāng)配角,再到后來請(qǐng)求試當(dāng)主角,我學(xué)會(huì)了爭。粡囊婚_始看到運(yùn)動(dòng)會(huì)要報(bào)名項(xiàng)目而望而卻步,再到后來報(bào)了無人愿跑的一千五百米,我學(xué)會(huì)了嘗試······
初中,我踏上了成長的道路。
描寫成長的作文 篇4
成長是一杯香茗,需要我們細(xì)細(xì)品飲,才能品出其甜蜜,飲出其苦澀。
——題記
日子一天天地過去,驀然回首,成長路上已留下我一串串長長的腳印。啊,我已經(jīng)長大了,已經(jīng)不再是那個(gè)只會(huì)向父母撒嬌的小丫頭了。
還記得,那是一個(gè)陽光明媚的下午。爸爸帶著弟弟去了太平辦事,媽媽又要去上班。可是家里得有人看店鋪?zhàn)錾庋,于是媽媽便把店里的一切事?wù)交給了我。店里頭只剩下我一個(gè)人,冷冷清清的,我心里有些孤獨(dú),心想,我一直以來都是衣來伸手,飯來張口的,爸媽包攬了所有的事,可現(xiàn)在要我來看店鋪?zhàn)錾,該怎么辦呢?事已如此,我也沒辦法,這是我的責(zé)任呀。
明媚的陽光從窗口射進(jìn)來,暖暖的。我端端正正地坐在收銀臺(tái)的凳子上,時(shí)不時(shí)張望著,看有沒有人來光顧生意。
不久,有一位阿姨來了,我馬上調(diào)整好狀態(tài),微笑地問:“阿姨,您好,請(qǐng)問我有什么可以幫得到您的?”
阿姨掃視了店鋪一周,說:“小妹妹,你爸爸呢?我要復(fù)印!
我心里有些緊張了,但還是鼓起勇氣,說:“我爸爸媽媽都出門去了,您有什么需求,我會(huì)盡量滿足您!
阿姨猶豫了一下,從包里拿出一疊文件遞給我,她的眼里有一種半信半疑的擔(dān)憂。我心想:我一定要認(rèn)真復(fù)印好,讓阿姨瞧瞧,不要讓她失望,別辜負(fù)爸媽對(duì)我的期望。
我打開復(fù)印機(jī),調(diào)好機(jī)器的狀態(tài),一絲不茍地復(fù)印,生怕出什么差錯(cuò)似的。時(shí)間一分一秒地過去,我都累得滿頭大汗了,好不容易,終于復(fù)印好了,復(fù)印得很清晰,就像打印的一樣。我心里踏實(shí)了許多。阿姨看了,很滿意,對(duì)我小小年紀(jì)就能獨(dú)當(dāng)一面表示肯定和驚喜。
我心里美滋滋的',望了望窗外,一縷一縷陽光親吻著大地,輕撫著每一扇窗扉,暖暖的。霎時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)我長大了,體會(huì)到了爸媽賺的每一分錢是那么的不容易,要好好珍惜;感受到爸媽早出晚歸地工作著,默默地付出他們對(duì)兒女的愛,做兒女的也要一點(diǎn)一點(diǎn)的感受,一點(diǎn)一點(diǎn)的回報(bào)。
我長大了,肩上的任務(wù)也重了,不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí),還要學(xué)著幫父母分擔(dān)些什么,要讓父母覺得我在成長,讓他們感到輕松,這才是真正的長大。
描寫成長的作文 篇5
六年級(jí)第一學(xué)期時(shí),發(fā)生了一件事情,讓我難以忘懷,那是一個(gè)陽光明媚的早晨,星期四,在那天早晨,我校舉行了大隊(duì)長競(jìng)選,而我,就是參加競(jìng)選的其中一位。
競(jìng)選分四個(gè)步驟:競(jìng)職演說、才藝比拼、老師介紹,接著是投票。
參加競(jìng)選的有五個(gè)人:我、陳越飛、周穎、朱煜超和徐爽。我的心繃得緊緊地,我知道我的希望不大,因?yàn)殛愒斤w的才藝表演是滿漢全席,那可是很吸引人的,里面有許多山珍海味,簡直讓人垂涎三尺,而我的才藝表演是英語朗誦。不過,我不能灰心喪氣,沒有了自信,我第一步便輸了。
在競(jìng)選的前一天傍晚,我想到了組一個(gè)“親友團(tuán)”,讓她們幫我展示我曾獲得的證書獎(jiǎng)狀,還有發(fā)表的作品。于是,第二天一早,我就排練著我的“親友團(tuán)”,叮囑她們待會(huì)兒要做的事和要注意的事項(xiàng):告訴他們要把獎(jiǎng)狀、作品高舉頭頂……時(shí)間一分一秒過去,7點(diǎn)50分,我們要下樓了,站在寬闊的`操場(chǎng)上,面對(duì)著那么多人的目光,我感到一絲緊張。
開始了,第一個(gè),第二個(gè)……第四個(gè)就是我!我上臺(tái)發(fā)表了我的競(jìng)職演說,又表演了才藝,便下臺(tái)了,接下去的時(shí)間里,我的腦子一片空白,直到投票,我的腦子一激靈,心又狂跳起來,快的我喘不過氣來,我和其他4位同學(xué)站在一起,接受同學(xué)們的票。
投票從一年級(jí)開始。“嘩——”一年級(jí)所有的小朋友都涌向了陳越飛,陳越飛在剛才的滿漢全席里面說,請(qǐng)大家吃那么多山珍海味,他們以為真的有的吃呢!而我的英語朗誦他們聽也聽不懂?粗愒斤w手里的票越來越多,我的心跳了起來。二年級(jí)開始了,有一個(gè)小女孩向我跑來,把選票塞到了我的手里,我的心里涌起一陣暖潮,她給了我希望,也拉開了我選票的序幕,我感激地舉起右手,行了一個(gè)端端正正的隊(duì)禮,緊接著,一張又一張的票塞到了我的手里,許多老師也把選票遞給了我……每收到一張選票,我都會(huì)感激地回敬一個(gè)隊(duì)禮,感謝他們給我的支持、信任和鼓勵(lì)。
開始數(shù)票了,我的心又狂跳起來:最終的答案即將揭曉,收到的是快樂的歡笑,還是沮喪的眼淚;是希望的夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),還是期待的夢(mèng)的破滅?……最后,陳越飛以六十九票成了本屆少先隊(duì)大隊(duì)長,我是副大隊(duì)長。
我沒有灰心,沒有喪氣,我知道,這只是我成長路上的一個(gè)足跡,在我的人生里,還有更多的路,還有更多的足跡,而它,不過是其中一個(gè)小腳印而已。前事不忘,后事之師,我相信,經(jīng)過這次風(fēng)雨的洗禮,我會(huì)更堅(jiān)強(qiáng),更努力,超越自我,向新的目標(biāo)前進(jìn)。
描寫成長的作文 篇6
一天晚上,爸爸神秘兮兮地對(duì)我說:“明天帶你去科技館當(dāng)一回小小化學(xué)家!蔽衣犃,簡直不敢相信自己的耳朵!拔乙材墚(dāng)化學(xué)家嗎?”我充滿好奇地問。爸爸沒有直接回答我,只是笑瞇瞇地說:“明天你就知道了!”
第二天下午,爸爸帶我去科技館。在路上,爸爸告訴我,今天我要參加的是著名化學(xué)企業(yè)巴斯夫公司特意為小學(xué)生舉辦的“小小化學(xué)家”活動(dòng)。
實(shí)驗(yàn)正式開始了,老師對(duì)我們說:“同學(xué)們,我們的`生活和化學(xué)息息相關(guān)。我們?nèi)粘J褂玫奈锲、穿的衣服、甚至吃的食物都跟化學(xué)有關(guān)!蔽覀兟犃耍粋(gè)個(gè)都驚訝得張大了嘴巴。老師接著說:“接下來我們一起來完成一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)吧!蔽野凑绽蠋煹闹笇(dǎo)用滴管吸了兩管紫甘藍(lán)汁分別滴入兩根試管,又抓了一點(diǎn)小蘇打放入其中一根試管,只見淺藍(lán)色的紫甘藍(lán)汁瞬間變成了天藍(lán)色!霸僮c(diǎn)洗衣粉放入另一根試管,看看會(huì)發(fā)生什么變化。”老師繼續(xù)指導(dǎo)我們。只見放了洗衣粉的紫甘藍(lán)汁一下子變成了粉紅色,實(shí)在太不可思議了!看著我們好奇的眼神,老師向我們解釋:“這就是化學(xué)!紫甘藍(lán)不僅是蔬菜,也是最天然的化學(xué)試劑。當(dāng)紫甘藍(lán)汁碰到酸性物質(zhì)時(shí)會(huì)變成紅色,而當(dāng)它碰到堿性物質(zhì)時(shí)就會(huì)變成藍(lán)色,F(xiàn)在你們知道其中的奧秘了吧!蔽覀兟犃嘶腥淮笪颉
當(dāng)了一回小小化學(xué)家,我明白了:知識(shí)來源于生活,只要播下嘗試的種子,就能收獲成功的果實(shí)。
描寫成長的作文 篇7
單純?cè)?jīng)主宰我們年幼的大腦,那是幸福的。
單純的我們有著傻傻的夢(mèng)想、呆呆的幻想,依舊以做偉人,仍然不懂得叛逆、憂愁。
一旦長大了,懂事了,就會(huì)看明白一切。
對(duì)于過去的幸福,構(gòu)成了新的.痛苦,不愿回憶,不是對(duì)現(xiàn)在滿足,而是怕一一對(duì)比,會(huì)更感到現(xiàn)在不如往昔,更加厭惡現(xiàn)在的生活,我不愿被生活唾棄,所以害怕回憶,或許摩拳擦掌太多了,或許過去幻想的太遠(yuǎn)了……
日子如同日歷一般,一頁頁地翻過,仿佛是舊時(shí)的一些信息,那些薄薄的紙頁所飛過的時(shí)間與空間,均已不在。一時(shí)月光如水,似以一種特殊的語調(diào)和我孤獨(dú)的靈魂和守默契。
時(shí)間令我越來越疲憊,也令我越來越成熟。這是代價(jià)嗎?然而,如果時(shí)間可以停止,我寧愿不再長大。
可是,時(shí)間總讓我感覺到,今天的我與昨天的我不一樣。是否明天一定與今天不一樣呢?猛然地,我發(fā)現(xiàn)自己每天好像被安排在一個(gè)全然陌生的起點(diǎn),四顧茫然。要從頭找回一些記憶,發(fā)現(xiàn)舊時(shí)光的遺痕。似乎從無依中起步是如此地需要神智來使自己擺脫舊夢(mèng)想,舊往事,舊自我,連同我的昨日的單順,幼稚和無知,是如此地需要用盡全力來使自己舉頭前行。老師和時(shí)代教誨我,催促我,教我靜心讀書,有所建樹。父母教會(huì)我修身養(yǎng)性,學(xué)會(huì)做人。我常告戒自己,錘煉意志,完善自我。老師父母的厚愛和鞭策,是我前進(jìn)之動(dòng)力。在短暫的人生中,實(shí)現(xiàn)自我,是我前行之目標(biāo)。
我可以做一回原來的我么?我不能!我要承擔(dān)時(shí)間和成長帶來的一切考驗(yàn)和交戰(zhàn)。前行!前進(jìn)!成長是煩惱的,但,是充實(shí)的。我在長大……
描寫成長的作文 篇8
什么是成長?這看似簡單的問題卻真的有很少有人思考過。成長中,我們會(huì)學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)獨(dú)立,也會(huì)認(rèn)識(shí)真假、善惡、美丑等。成長是有坎坷的,沒有人不會(huì)磕磕碰碰,經(jīng)歷得越多,成長得越快?傇诟改傅墓庹障律,永遠(yuǎn)都不會(huì)成長。要相信自己,盡力去做好每一件事,這才叫成長。
雪花從一點(diǎn)開始結(jié)晶,在一個(gè)平面上形成一個(gè)六角形的精美圖形;種子發(fā)芽也是慢慢地成長起來,在內(nèi)外條件都具備的時(shí)候開始;一粒受精卵雖然無法用肉眼看見,而一個(gè)人的生命就是從一點(diǎn)開始發(fā)育的,每一個(gè)瞬間的變化都是在趨向?yàn)橐粋(gè)事先設(shè)定的生命體系。
成長就像是一場(chǎng)幸福的災(zāi)難!幸福和災(zāi)難他倆在一起時(shí)總是出奇的迷人。很簡單的詞卻長滿了那些關(guān)于成長關(guān)于愛的所有的糾葛。每個(gè)人都會(huì)長大,但與之同時(shí)都不想長大,面對(duì)長大。
不知是什么時(shí)候,或許是一天,一個(gè)夜晚,還是一個(gè)瞬間,我對(duì)父母的感受變了,不再是小學(xué)時(shí)期的百依百順了,我開始思考一些傻傻的人生問題,回家后就悶在房中完成作業(yè),以及規(guī)劃人生。我與父母的交流少了,他們退出了我學(xué)習(xí)的舞臺(tái),能做的只有遞來一件保暖的`衣物,以及營養(yǎng)的餐盤。
我開始有了朋友,有了心事,喜歡早出晚歸的學(xué)習(xí)生活,每天與父母面對(duì)面的時(shí)間或許只有開門的一霎那,當(dāng)時(shí)的我沒想過太多,自以為自己過的舒適優(yōu)雅就好了。
隨著時(shí)間的流逝,父母一天天地變老,我的心變了,開始懂得孝順?biāo)麄,照顧他們,時(shí)常與他們聊天,才知道他們是多么想和我談?wù)勑恼f說笑,但以前的我總是用那么一些事推妥著。
感謝我遇到的挫折,讓我不斷蛻變和成長。那些曾經(jīng)讓我哭泣和不安的人,我相信也是上帝派來的天使,他們化身為敵,讓我不能懈怠,讓我堅(jiān)強(qiáng)成長,感謝讓我成長。
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