【精華】我們的成長(zhǎng)作文合集5篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的我們的成長(zhǎng)作文5篇,歡迎大家分享。
我們的成長(zhǎng)作文 篇1
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng),都曾迷茫過(guò),狂躁過(guò),膽怯過(guò)。而今日,我將敘述我的成長(zhǎng)故事:
我年幼時(shí)一直跟父母睡覺(jué)。但二年級(jí)的時(shí)候,我被告知了一個(gè)晴天霹靂:要我獨(dú)自睡覺(jué)!我很不開心,但過(guò)了幾天就淡忘了。有一天,我又想起這件事,反復(fù)思考了下,覺(jué)得自己?jiǎn)为?dú)睡覺(jué)應(yīng)該是件好事!拔乙獑为(dú)睡覺(jué),”我說(shuō),“我還要自己整理房間!薄癘K!”父母異口同聲道。我走進(jìn)房間,收拾干凈房間后又把我琳瑯滿目的玩具放在床頭,給我壯膽。
到了睡覺(jué)時(shí)間,我對(duì)媽媽說(shuō):“晚安!”我鉆進(jìn)被窩,順手關(guān)上了燈。臥室里暗暗的.,我腦海里不由自主地浮現(xiàn)出白天看見(jiàn)的木乃伊圖片,我緊張萬(wàn)分,拉起被子,把頭蒙住,躲在被窩里瑟瑟發(fā)抖。恍惚之間,我似乎聽到了一陣陣獰笑聲,我更害怕了,牙齒緊咬,雙手青筋暴露,雙眼緊閉。“小主人,”我好想聽見(jiàn)了玩具們的聲音,“有我們呢!”我聽了。立馬放松下來(lái),“小主人,快出來(lái)吧,外面一點(diǎn)都不可怕。”聽到這話,我心中僅有的一點(diǎn)恐懼都被拋到九霄云外去了。我鉆出被窩,美美的睡著了。
第二天,旭日東升,我早早地起床了,雖然仍對(duì)那個(gè)恐懼之夜心有余悸,但是我知道了:真正的勇敢,是心懷恐懼與不安,但仍勇往直前。
我們的成長(zhǎng)作文 篇2
“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽覀儚男〉酱髲膩(lái)不好離開書,各式各樣的書我們?cè)诓煌5姆喼,從畫?cè)到名著……我們從書中汲取著識(shí),收獲著道理。書陶冶著我們的情操,我們總是在書籍的影響下成長(zhǎng)。
小時(shí)候,讀的古詩(shī)最多,一首首倒背如流,我也從中受益匪淺。從李白的“飛流直下三千尺,疑視銀河落久天。”我看到了瀑布的壯闊!昂(nèi)存知己,天涯若比鄰!蔽殷w會(huì)到了無(wú)比真摯友情;陶淵明的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山!蔽腋惺艿搅艘环N脫離世俗的寧?kù)o淡泊;“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼!蔽揖次诽K軾的豪情壯志…… 上學(xué)后,我開始讀一些短片小說(shuō),散文。在《魯賓遜漂流記》中,我看到了魯賓遜機(jī)智勇敢,不畏艱難困苦的精神品質(zhì)。我們現(xiàn)在所缺少的就是這種精神,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在艱苦的環(huán)境下磨練自己的意志。魯賓遜在荒島上獨(dú)自生活了二十八年,如果是我,會(huì)活過(guò)三天嗎?我還從冰心的《繁星春水》中感受到了母愛(ài)的偉大,大自然的神秘。“母親啊,天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥兒躲進(jìn)它的巢里,心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲進(jìn)你的懷里!蹦赣H是偉大的,是對(duì)我們最好的人。母親就像黑暗里的明燈,照亮我們前行的路;就像寒冬里的一把火,溫暖我們冰涼的心;就像沙漠里的`一泓清泉,滋潤(rùn)我們干裂的唇…… 現(xiàn)在,長(zhǎng)大了,我開始去品味中外著名的小說(shuō)。從《西游記》中體味神話般的寫作特色;從《紅樓夢(mèng)》中看一個(gè)家族的興亡衰;從《巴黎圣母院》中感受人生的真善美;從《假如給我三天光明》中領(lǐng)悟光明的可貴……
我暢游在書籍的海洋中,在書籍的影響下,我漸漸成長(zhǎng),我的內(nèi)涵也更加豐富。從書中我學(xué)到很多 ,“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!蔽視(huì)繼續(xù)漫步在書的世界,讓我的身上彌漫著書的氣息!
我們的成長(zhǎng)作文 篇3
大人總是認(rèn)為每個(gè)小孩都很喜歡撒謊,而且小孩認(rèn)為每一個(gè)大人都很愛(ài)面子,總是喜歡跟別人比較。
每一個(gè)剛出生的小孩都天真無(wú)邪,他們的夢(mèng)想是只要每天愈過(guò)愈快樂(lè)就可以了;但大人的夢(mèng)想就跟小孩不一樣,很多大人的'夢(mèng),就是讓自己有很多錢。有一些大人很愛(ài)問(wèn),同學(xué)家有沒(méi)有錢?功課好不好?但我覺(jué)得只要你想跟做朋友,不管功課好不好、家里有沒(méi)有錢那都不重要,還是可以和他做朋友。
很多大人都想回到童年時(shí)光,這樣就不需要忍受工作壓力,也不需要去打工扶養(yǎng)小孩;也有很多小孩想要趕快長(zhǎng)大成為大人,因?yàn)檫@樣就不需要上學(xué),也不會(huì)再被爸爸媽媽教訓(xùn),小孩都只想不被爸爸媽媽管,都沒(méi)想大人還要上班,大人也只想不需要工作,但小孩也要上學(xué),所以大人和小孩都很辛苦。
大人也曾經(jīng)當(dāng)過(guò)小孩,他們的想法也曾經(jīng)跟我們一樣,但他們現(xiàn)在后悔也不能再回頭,但小孩沒(méi)當(dāng)過(guò)大人,他們還可以當(dāng)大人,但他們長(zhǎng)大成為大人的時(shí)候會(huì)不會(huì)跟大人一樣后悔了呢?
我們的成長(zhǎng)作文 篇4
每個(gè)人的成長(zhǎng)史都會(huì)不同。這些成長(zhǎng)始終肯定有悲歡離合,也會(huì)有酸甜苦辣。等我們長(zhǎng)大了,回顧這些成長(zhǎng)史時(shí)總會(huì)不由自主地發(fā)出一聲感嘆。自己那時(shí)怎么那么幼稚?怎么那么天真?我也是這樣的。
在成長(zhǎng)中的事有很多。我選其中有代表性的來(lái)寫。
這一件事呢,發(fā)生在三年級(jí),它對(duì)我的影響可謂是非常重大。這一件事是一次語(yǔ)文考試。我前幾次考試全部名列前茅。所以我考前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),寫完卷子后也沒(méi)有認(rèn)真檢查。結(jié)果我才考了個(gè)80多分。這這對(duì)當(dāng)時(shí)我成績(jī)一直沒(méi)有低于90分的我無(wú)疑是一個(gè)非常重大的'打擊。后來(lái),我從這件事中獲得了很多道理。有不驕不餒,穩(wěn)中求進(jìn)。從此,我的性格又非常浮,漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)榱四軌蜢o下心來(lái)去學(xué)習(xí)。以后我考試前認(rèn)真復(fù)習(xí),考試后也認(rèn)真檢查。先把基礎(chǔ)穩(wěn)下來(lái),再求進(jìn)步。
這一件事,使我愛(ài)上了閱讀。對(duì)我來(lái)說(shuō),閱讀是一種享受和快樂(lè)。使我愛(ài)上閱讀的那一件事發(fā)生在一年級(jí)。一年級(jí)時(shí),我看到那些與我年齡相仿的小朋友寫的看圖寫話。我看到他們嗯的典故成語(yǔ),美言美句之類的東西非常多。有很多典故成語(yǔ)我都不知道。我問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō)這都是閱讀積累起來(lái)的。從此以后我就喜歡上了閱讀。我讀了好多書。許多典故成語(yǔ)也知道了。以后我在寫作文的時(shí)候,或多或少都用上了一些。
這兩件事在我成長(zhǎng)中很重要。一件讓我愛(ài)上了閱讀一件讓我的態(tài)度變好。我的成長(zhǎng)因?yàn)檫@兩件事而閃閃發(fā)亮。
我們的成長(zhǎng)作文 篇5
每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事都是一顆閃閃發(fā)光的珍珠,它們?yōu)槲覀児餐梢淮烂罱^倫的項(xiàng)鏈。我的成長(zhǎng)項(xiàng)鏈中有一顆珍珠如此獨(dú)特,總是散發(fā)著迷人的光芒。
那一天,我和其他三名同學(xué)參加電視臺(tái)決賽,一到那兒,我的'心情就隨著人群的增多而越來(lái)越緊張,“我們會(huì)不會(huì)上電視臺(tái)呢?評(píng)委會(huì)如何評(píng)價(jià)呢?”我默默的想著。
“請(qǐng)第45個(gè)節(jié)目上臺(tái),第46個(gè)節(jié)目到后臺(tái)集合,”這一句話,把我從幻想中拉了出來(lái)。一到后臺(tái),我的心砰砰跳個(gè)不停,我的臉變得蒼白,手心冒出熱熱的汗水,不停地跳著“抖抖舞”,腳像被釘子釘住了一樣,走不了路。
“請(qǐng)第47個(gè)節(jié)目上臺(tái),第48個(gè)節(jié)目到后臺(tái)集合,”主持人的這句話讓我不得不上臺(tái),可是剛一上臺(tái),壞事變發(fā)生了。我被裙子絆倒了!這時(shí)候真恨不得有個(gè)地縫讓我鉆進(jìn)去。這時(shí),我看到了陳老師淡淡的微笑,她的笑容就像一股細(xì)細(xì)的泉水,流入我的心間,把那緊張的心給融化了。
當(dāng)這熟悉的音樂(lè)沖入我的耳朵時(shí),我就像平時(shí)練習(xí)一樣,從容地跳起來(lái),越跳越起勁,很快就忘了這是在比賽,當(dāng)最后一個(gè)音符隨著音樂(lè)溜走時(shí),評(píng)委一下子鼓起了掌,把我們樂(lè)得不知怎么形容。這一次的掌聲給了我很大的信心,讓我在跳舞的道路上越來(lái)越自信。
這顆璀璨的珍珠是我獨(dú)特的記憶,它教會(huì)我自信,教會(huì)我敢于挑戰(zhàn)自己。
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