【實用】開學日記集錦六篇

　　很快一天又過去了，你有什么總結呢？是時候認真地寫好日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編為大家收集的開學日記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

開學日記 篇1

　　開學了！

　　今天是20xx年9月1日，經(jīng)過一個舒服的暑假終于開學了。我很開心。為了在新的學期有更好的成績，我準備了一個讀書要點計劃書。新的學期新的開始，我要上課認真聽講不做小動作，認真完成回家作業(yè)，并在每天晚上讀一個小時的語文書。我一定要認真做好每一件事，學期結束時爭取拿個好成績。

　　今天是開學第一天同學之有完的`話，老師也顯得格外的親切。這是一個大家庭，老師是父母，我們是孩子。老師總說我們長大了一歲，要更加聽話。我想，是啊!我們應該更加聽話。這個寒假我懂了許多，我發(fā)現(xiàn)原來老師是那么的辛苦。

　　新的學期新的開始，讓我們一起努力吧!

開學日記 篇2

　　與初中相比，高中的學習有一些新的特點：①知識量大；②學科內(nèi)容深，學科知識的抽象概括性強，需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律；③綜合性、系統(tǒng)性強，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學科知識。

　　高中生每天要學的內(nèi)容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學好的東西也學不好，這就需要制定一個學習計劃，每天運用計劃促進學習目標的實現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學習習慣并且提高學習效率，減少時間浪費。

　　每個同學的具體情況不同，學習計劃也應該因人而異，但在制定計劃時應注意以下幾點：

　　黃金時間來記憶

　　同學們應該抓住記憶效果的時間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學習比較緊張，中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學習。而每天如果不能保證7–8小時睡眠，記憶效果也會降低。

　　尊重自己生物鐘

　　由于生理條件和生活環(huán)境、習慣的不同，人們的生活節(jié)律和感覺也往往不盡相同。有的人的學習時間在上午，有的人在下午，還有的同學感覺晚上學習效率。在了解了自己的學習時段之后，按照它來安排自己的學習和休息。將最重要的事情放在感覺時間去做，就會取得事半功倍的效果。

　　學習要有時間限制

　　為了提高效率，在制定計劃時，要適當給自己“壓力”，對每一科目的'預習和復習要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確，有壓力的學習，可以使注意力高度集中，提高復習效率。同時，每學習完一部分時，都有一種輕松感、愉悅感，會更充滿信心地復習下去。

　　對照計劃反省

　　計劃一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應立即在次日加倍補上。如：反省自己，當天的計劃完成了沒有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好時可獎勵自己一次；如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會感到在進步。一段時間后，還應該根據(jù)自己的學習情況，對計劃做出進一步完善，使其更好地促進學習。

　　公開學習計劃

　　少數(shù)高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學在制定學習計劃后，向家長、老師或者同學宣布。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用，也會起到一個強迫約束效果，當自己不能堅持時，馬上就會想到：“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”，因此就能堅持到底，“無論如何，一定要堅持實行自己的計劃”。

開學日記 篇3

　　今天，我正忙著打掃抽屜，因為媽媽說：“要把書收一下，新學期要發(fā)新書的�！庇谑俏揖褪樟似饋�。

　　收拾抽屜可不是那么簡單，我先把廢紙統(tǒng)統(tǒng)拿了出來，扔進了報紙堆里，然后拿起里面的書。唉喲！太沉了，我費了九牛二虎之力才拿到上面來。我又開始收廢紙又扔進了報紙里。我拿起抹布擦了起來，擦干凈后我又把有用的`書放了進去。終于大功告成了。

　　下面洗書皮，我把舊的書皮放進水里洗凈后又曬干，就完成了。通過媽媽的講解，我知道了要循環(huán)利用，這樣我的書皮在新學期就不用買了。而且還可以節(jié)約錢，還可以環(huán)保呢！

　　我終于做完了開學前的準備！

開學日記 篇4

　　過完這個暑假，我們就是全校的大哥哥大姐姐了！這讓我感到即期待又高興，又感到帶有點哀傷！升上五年級好像才只是幾個月前的事情，但是轉眼間，我即將要升上六年級了。

　　注冊那天，我真的是超不幸的，我的同桌竟然換成鐘韶斌！這樣也就算了，居然還來了個馮君宏，我真的快崩潰了，你看，左邊是鐘港源，右邊是鐘韶斌，后面是禤橋。不過這樣也好，他們?nèi)俏抑v話，我就偏不理他們，我就認真聽課，這樣可以促使我認真學習，過了一段時間，他們因該就會不惹我了吧！不過升上六年級后，就不像低年級時一樣輕松了，因為課程壓力越來越重，也要為將來的初中預作準備，當然這樣子就能吸收更多的知識，不過還是會有點緊張。

　　無論如何，我都得好好的'把握小學生涯中最后一段時光，好好珍惜和老師、同學相處的緣分，為自己的六年級生活演奏出一串美妙的旋律。

開學日記 篇5

　　似水流年，今天我們已不再是在草地里玩過家家小朋友；今天我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”小學生；今天我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來憧憬走進了六年級生活。

　　六年級原來對我是那么遙遠，現(xiàn)在卻又是近在咫尺。以前，我是多么地渴望它到來，現(xiàn)在卻又希望時間停留在這一刻。我心開始怕，害怕那沉重負擔，害怕那競爭激烈，那死氣沉沉氣氛。六年級就似一座大山，一直壓著我身體、靈魂

　　六年級了，不再是考試成績差了，下次再努力問題了，而是僅僅這一次考試，就決定了你能不能上一個好初中，考一個好初中是多么重要，可以讓爸爸媽媽剩多少心，可以讓你在那個暑假好好放松一下。六年級，不是偷偷玩一下，爸爸媽媽都正一只眼閉一只眼，六年級競爭是多么激烈，只要稍稍不注意就會落后于別人，所以這個學期，我要好好努力，咬緊牙關，堅持到考試后。

　　我們不能輸在人生起跑線上不論你是羚羊還是獅子，每當太陽升起時候，就要毫不遲疑地向前奔跑。

　　每當太陽升起時候，我們都應該想一想我今天做出怎樣最大努力。其實，生活快樂，不就是尋找、創(chuàng)造與付出嗎？

開學日記 篇6

　　20xx年9月2日星期一天氣晴

　　今天是開學第一課,陽光燦爛、萬里無云是個開學的好兆頭。我很高興,因為我又能見到同學了。說一說今天有趣的事情。

　　1.今天我們換了一位如花似玉、膚白貌美的女老師。她叫任瑞華,大家都叫她任老師,她是我們的新班主任。

　　2.今天我見到了許多好同學,我的腿上的.傷也好了,可以和同學們一起奔跑了。

　　3.我們的桌椅升高了,因為我們長高了。我們還從二樓搬到了三樓。正式成為三年級的學生了。

　　4.我們見到了以前的老師,但班主任張老師沒陪我們上來,我感到非常不舍。但是張老師迎接了一年級的新生,我想他一定很開心,我會常常到二樓看他。

　　5.我為自己制定一個新的目標,拿不到三好學生決不罷休!

　　新的學期,新的開始,加油!

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