最是難忘那表情作文合集15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的最是難忘那表情作文，歡迎大家分享。

最是難忘那表情作文1

　　看著這個(gè)題目，我腦海里出現(xiàn)了一副猙獰的面孔，那是我六年級(jí)時(shí)的同桌小張。

　　小張同學(xué)成績(jī)十分穩(wěn)定，次次都是倒教第一，家里人似乎放棄了他，不管不顧，甚至連家長(zhǎng)會(huì)都不參與。小張?jiān)诎嗬飳?shí)在沒有幾個(gè)朋友，但我算是其中之一�，F(xiàn)在想來(lái)，我也僅僅只是和他聊聊天，就仿佛對(duì)待一只小動(dòng)物，只有無(wú)事可做時(shí)才去逗逗他。他呢，總是笑嘻嘻的，即使每次考試后都被打板子，他也樂呵呵的。于是就有人給他取了個(gè)外號(hào)，稱他為“笑瘋子”。即使這樣，我也從未見到他生氣。

　　直到那次期末考試前。那天老師照例對(duì)每個(gè)人提出了分?jǐn)?shù)的要求。也許是期末的緣故，老師的要求比往常都要高，很多人聽了都悶悶不樂，唯獨(dú)小張還是不在乎地笑笑。于是，有人開始發(fā)牢騷：“我真羨慕他，一點(diǎn)兒負(fù)擔(dān)也沒有，真是輕松又自在啊�！�

　　很快就有人接話了：“你想，一個(gè)父母都不管的人，能不愉快嗎?”

　　很快，我發(fā)現(xiàn)小張的臉變黑了，一貫的笑容消失了。他盯著之前接話的同學(xué)，咬牙切齒地說(shuō)：“你再說(shuō)一遍!”那個(gè)接話的同學(xué)開始還沒作聲。于是小張又抬高了聲音：“說(shuō)啊!”所有人都被嚇到了，平日總是笑嘻嘻的一個(gè)人突然發(fā)怒，任誰(shuí)也很難反應(yīng)過(guò)來(lái)。

　　可不知怎么回事，那個(gè)接話的同學(xué)居然又接上了，他大聲說(shuō)：“說(shuō)就說(shuō)，大實(shí)話還不……”“不”字還沒出口，小張跑過(guò)去就是一巴掌，然后拽著那個(gè)同學(xué)扯到地上，又一拳砸在他肚子上。同學(xué)們?cè)诙虝撼泽@后都反應(yīng)了過(guò)來(lái)，十多個(gè)男生一起拉住了他。小張同學(xué)掙扎了幾下，猛地回頭一退，又往前一沖，當(dāng)即甩開了眾人�？神R上又有幾個(gè)男生抓住了他，死死地拽著他的胳膊。他仿佛知道掙扎無(wú)用，又好像是沒有了力氣，他不再試圖掙脫，只是抬起頭，無(wú)比猙獰地盯著那個(gè)接話的同學(xué)。那是逆來(lái)順受后的怒氣，那是真真正正的'不被理解不被重視的痛。同桌兩個(gè)學(xué)期，我仿佛第一次認(rèn)識(shí)他。

　　小學(xué)畢業(yè)后，又一次談起這件事。我問(wèn)他，當(dāng)時(shí)是怎么想的。他告訴我：“學(xué)習(xí)方面，我不行，那些人的話的確在理。但是，人總歸是有尊嚴(yán)的，他的話已經(jīng)觸犯了我的底線。”那一刻我才恍然大悟：“所有人都會(huì)欣賞小丑的微笑，但唯有見過(guò)小丑哭泣，才真正懂得小丑�！�

　　那個(gè)最難忘記的表情啊，希望那是它最后一次現(xiàn)身。

最是難忘那表情作文2

　　涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一陣陣微風(fēng)從外面飄進(jìn)來(lái)。飄到我的臉上�，F(xiàn)在正是秋天，看著外面枯黃了的樹葉，讓正坐在考場(chǎng)上的我不禁想起一個(gè)人。

　　這個(gè)人他是我的爺爺。我的爺爺他總是提著他的小煙袋，冬天穿著路色的軍大衣，帶著一頂已經(jīng)有些破舊卻不舍得換新的的帽子。他的臉上的皺紋都是年輕時(shí)風(fēng)吹日曬的印子。一條一條并且松了下來(lái)。雖是這樣他還是整天都很開心。從不因?yàn)楦F苦而感到不滿。他也是經(jīng)常這樣教導(dǎo)我的，他說(shuō)：“孫女啊，等你長(zhǎng)大了可不要像那些視錢如命的人一樣��！平平淡淡的過(guò)一輩子，多么安逸��！不過(guò)能有出息的話也不錯(cuò)。但是不要以錢的基礎(chǔ)。最重要是開心就好。等你想我這么大了也許就明白開心多么重要了。你看我天天都很開心，因?yàn)闉槟承┦虏婚_心的話沒有用的�！闭f(shuō)著爺爺就咧著他不完整的牙笑了。他每天遮掩無(wú)憂無(wú)慮，讓我感覺又是他的心理年齡連我大都沒有，我還是個(gè)小孩，天天都因?yàn)閷W(xué)習(xí)的事犯愁�。∮惺抡也坏椒较蛄司腿フ覡敔斦f(shuō)說(shuō)話。讓爺爺給我找找路。

　　有一次，就快要考試了，可是我真的什么也不會(huì)。這段時(shí)間也沒用心。我心想：這下完了這次可是真的完啊。我要是考不好，該怎么辦�。縼啔v山大的啊。當(dāng)時(shí)，我就萌發(fā)了一種作弊的念頭。心想：就這一次，老天保佑吧！保證沒下次。于是，臨考前一晚，我把覺得挺重要的知識(shí)點(diǎn)都寫在了一張紙上，準(zhǔn)備明天拿去考場(chǎng)。第二天，考試的時(shí)候我趁沒人注意，把紙拿出來(lái)剛準(zhǔn)備要抄。結(jié)果，老師不知怎么就冒出來(lái)了。毫無(wú)疑問(wèn)，我被發(fā)現(xiàn)了。不僅同學(xué)老師指責(zé)我，就連爺爺這次也……回到家，我不敢見爺爺，可是還是見到了。這次爺爺看到我沒有笑，而是極其嚴(yán)肅。我害怕了！爺爺問(wèn)我為什么抄？我回答不上來(lái)。就看了爺爺一眼，我看到他前所未有的嚴(yán)肅和無(wú)法形容得可怕眼神。當(dāng)時(shí)還小的我哭了。爺爺說(shuō)：

　　“下次不許這樣了，這是可恥的行為�！彪m然爺爺說(shuō)的`不多但是我真的怕了

　　從那時(shí)后的考試，我沒有在作弊，每每想起爺爺?shù)谋砬椋�我的心里五味雜陳。 現(xiàn)在的我又坐在考場(chǎng)里了，爺爺?shù)谋砬橛忠淮胃‖F(xiàn)在我的腦海里。

最是難忘那表情作文3

　　涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋日，天空中不禁添了幾分寒意，外面的風(fēng)呼呼地吹了起來(lái)，不過(guò)每一天，我還是堅(jiān)持長(zhǎng)跑兩千米，為什么我可以這樣堅(jiān)持下去？每一次我都不想跑，可是，想到了你，我就必須得跑。

　　剛剛初中的時(shí)候，學(xué)校測(cè)驗(yàn)長(zhǎng)跑一千米，我是班級(jí)中跑得最慢的幾個(gè)，甚至在五百多米的時(shí)候就已經(jīng)跑不動(dòng)了，往往是被別人甩得老遠(yuǎn)，陪伴的就只有那么幾個(gè)相同的人。一次正規(guī)的測(cè)驗(yàn)中，我的一千米跑了五分半多，你得知這一個(gè)成績(jī)后，臉上浮現(xiàn)出疑惑的表情，因?yàn)�，你的體質(zhì)在你的部隊(duì)中都是數(shù)一數(shù)二的，為什么你的兒子卻這樣，這樣讓人覺得丟臉。

　　經(jīng)過(guò)你的觀察之后發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我缺乏鍛煉，我每天都是懶洋洋地做著每一件事，我的`惰性，已經(jīng)快深入骨髓，你決定，帶我開始每日進(jìn)行長(zhǎng)跑，就像在你的部隊(duì)里一樣，從不間斷。

　　第一天，僅僅是八百米的路程，我跑了沒有一半，就氣喘吁吁，乘你沒有發(fā)現(xiàn)，停下來(lái)剛想歇息一會(huì)兒。沒想到，你就跟在我的身后，發(fā)現(xiàn)我放慢了腳步，幾個(gè)箭步追上來(lái)，惡狠狠地罵了我一句：不準(zhǔn)停下，停下一次增加一千米的路程！即使是在暗淡的月光之下，你的表情仍然是那么的清晰，并且深深地映入我的大腦之中。那一種表情，是恨鐵不成鋼？是愛憐？是痛恨？也許都有一些，那一種復(fù)雜的表情似乎在我的骨髓中沖入了一股不知名的勁，讓我覺得，不能停下，不能停下，不能停下

　　后來(lái)的每一天，我都不敢懈怠，每天認(rèn)真的對(duì)待這一件事情，漸漸地，從八百米到了一千兩百米，從一千兩百米到了一千六百米，從一千六百米到了現(xiàn)在的兩千米。而且，不論風(fēng)吹雨打，因?yàn)樵谘睾５貐^(qū)，經(jīng)常下雨，雨天出去都被淋得像只落湯雞回來(lái)，爸爸還會(huì)說(shuō)，今天跑得太慢了。

　　每一次跑在那條路上，仿佛總是有著用不完的力氣，跑完那么長(zhǎng)的路程，到了終點(diǎn)后總是感到很累，卻在中途感到莫名其妙的輕松，每一次，總是一次性跑完它，這是爸爸鍛煉我的，甚至我覺得，在那一個(gè)恨的表情中，似乎還有著一絲絲的溫暖在其中

　　終于，現(xiàn)在我的惰性已經(jīng)撤出了我的身體，我的體育成績(jī)連老師都不相信我會(huì)進(jìn)步的如此迅速，現(xiàn)在，我向著更好的方向在前進(jìn)，想象著，后面就是父親那充滿著恨，且又充滿著濃濃父愛的那溫暖的表情。

最是難忘那表情作文4

　　微風(fēng)拂過(guò)面龐，猶記得村口粗壯的梧桐樹下總是彌漫著淡雅的花香，片片花瓣飄落而下似蝴蝶般輕盈舞蹈。猶記得那粗壯挺拔的樹下總是有一個(gè)嬌小的身影若隱若現(xiàn)。

　　走近，只見奶奶弓著微駝的背，雙手背在身后，將滿臉的皺紋擠到一起，露出慈祥的微笑，微風(fēng)下微笑格外和藹可親。

　　淡淡的梧桐花香飄入鼻中芳香迷人，那香味使我陷入回憶。

　　那是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最幸福的事便是去奶奶家的日子。奶奶每次都會(huì)站在村口那梧桐樹下等我，雙手背在身后，嘴角微微上揚(yáng)，把臉上密密的皺紋擠到一起露出微笑。夜晚，奶奶總會(huì)帶我到村口那棵梧桐樹下看星星，她會(huì)輕撫我的額頭指著天上的某一顆星星說(shuō)：“孩子，你看那是鐵鎖星，象征著團(tuán)結(jié)�！彪S后又指向旁邊的一顆星說(shuō)：“那是天狼星，代表勇敢，你也要像天狼星一樣勇敢，不管遇到什么困難，都不要輕易看落淚，越是難過(guò)就越是要笑。因?yàn)槲⑿�總能讓人忘記痛苦，而眼淚是世界上最無(wú)用的東西，明白了嗎？”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭望向奶奶，她的眼神充滿了寵溺，臉上洋溢著幸福的'微笑柔聲說(shuō)：“長(zhǎng)大了你就明白了。其實(shí)每一個(gè)人死后都會(huì)去往另一個(gè)世界化作一顆星守護(hù)他們想守護(hù)的人。當(dāng)然奶奶死后也會(huì)化作一顆星，永遠(yuǎn)守護(hù)你的�！�

　　那時(shí)我天真的問(wèn)：“奶奶你會(huì)化作什么星呢？”奶奶想了想忽然一朵梧桐花落在了奶奶身上，她緩緩拾起了花朵柔聲說(shuō)：“就叫念羽星吧，梧桐花的花語(yǔ)是思念奶奶到達(dá)另一個(gè)世界一定會(huì)想念你的�！边@時(shí)奶奶的臉上依舊掛滿笑容，但眉宇間有種說(shuō)不想出的惆悵。如今，奶奶已被病魔奪取了生命去往了她所說(shuō)的另一個(gè)世界。世界上再也無(wú)人在梧桐樹下陪我看星星，每到夜晚，望向空中最亮的一顆星我都一直相信那就是念羽星，那就是奶奶在守護(hù)著我。

　　再次來(lái)到梧桐樹下，聞到了淡雅的花香，那龐大的樹下仿佛依舊有個(gè)身影若即若離，正當(dāng)我要沖過(guò)去看看，卻發(fā)現(xiàn)周圍空無(wú)一人，一切只是幻想。拾一朵梧桐花望向天空，我仿佛再次看到了那熟悉的微笑，我笑著暗想，奶奶我聽您的話遇到困難不輕易落淚，如今梧桐花還在，您又在哪里呢？

　　微風(fēng)下，梧桐樹下不再有個(gè)老人微駝著背，總掛著慈祥的微笑目視遠(yuǎn)方，現(xiàn)在只有一個(gè)女孩手里緊攥著一朵梧桐花強(qiáng)忍淚水向天空露出淡淡的微笑，久久不肯離開，嘴里重復(fù)著一句話：“奶奶，另一個(gè)世界好嗎？我，想你了……”

最是難忘那表情作文5

　　從前樓上住著一對(duì)老夫妻。

　　夜深后，樓上總傳來(lái)拐杖“咚咚”叩著地面的聲音。翌日下樓時(shí)，老奶奶一臉抱歉地向我解釋，原來(lái)是腿腳不便的她要日夜照顧常年臥病的老伴。“那您的子女呢？怎么沒回來(lái)照顧？”她聽完，似乎有一瞬間的恍惚，眼神中包裹著淡淡的失望，旋即又變成掩飾性的欣慰：“他們都在外工作呢，忙得很。我們沒事的，工作要緊。”

　　之后的某一天，“咚咚”的聲音忽然消失了。我心中沒由來(lái)地不安，夜愈深，愈強(qiáng)烈。突然聽到樓下傳來(lái)許多汽車的聲音以及救護(hù)車刺耳的鳴笛聲�！安粫�(huì)是……”我期盼著不是自己所想的事情，期盼著那熟悉的拐杖聲能夠再次響起……

　　然而卻是一夜寂靜。

　　大約兩三日后的黃昏，我散步回家，見一群人簇?fù)碇�老奶奶從樓里出�?lái)。我留神了一眼他們的著裝，全是沉重的黑色，無(wú)一例外。我看著他們漸漸松開握住老奶奶的手，漸漸散開圍著老奶奶的圈子，漸漸離開，漸漸遠(yuǎn)走，只留下她一人在原地。那一抹孤單落寞的身影，使人泫然欲泣。她始終拄著拐杖，目送他們的離開，總是望著他們的身影，直到再也望不見。她扭頭，似是見到我很驚訝�？晌覄傄娝�的那一剎那的表情卻使我深深震撼。

　　深凹的眼睛泛著點(diǎn)點(diǎn)淚光，在夕陽(yáng)下折射出一片悲涼。布滿皺紋的臉輕輕顫抖著，像一朵開敗的花，在風(fēng)中快被吹落。嘴唇翕動(dòng)，像是在喃喃自述這些年的憂愁委屈，又像是在卑微求人聆聽這一路的.無(wú)奈心酸。她望向我，兩眼空洞無(wú)神，倏爾便流下兩行渾濁的淚。眉頭是緊縮的。她是在怨嗎？怨她老伴拋下她一人在這世上冷清地生活？還是在怨她的子女不替她養(yǎng)老令她老無(wú)所依？又或是怨上蒼給她這諸多的不公？

　　“所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”

　　“有些路啊，只能一個(gè)人走�！�

　　從那天后，我常常去外婆家，每每見到外婆，我在那同樣蒼老的臉上，仿佛看到那悲哀凄涼的表情；從那同樣佝僂的背影中，想起黃昏下那個(gè)孤寂無(wú)依的背影。

　　所以我愿意陪她消遣聊天，愿意與她歡笑，愿意與她挽著手在老街散步；不再因自己的不耐煩而打斷她的話，不再因自己的驕縱而對(duì)她發(fā)脾氣，不再找借口不去她家，也不再讓她一次次目送我離去的背影……

　　這一切都源于我不愿在外婆臉上看到同樣的表情。

　　那個(gè)表情，那位老人，教會(huì)我珍惜眼前人，珍惜身邊情。我仿佛仍能看見，破敗的殘昏中，只余下一遲暮老人，身影被拉得悠長(zhǎng)、復(fù)悠長(zhǎng)。

最是難忘那表情作文6

　　“兒子，先睡覺吧，明天還要考試，養(yǎng)足精神才能在考場(chǎng)上發(fā)揮得更好�！�

　　“哎呀，我這都快寫完了，等會(huì)等會(huì)，等我寫完這題。”我一邊應(yīng)付著老爸，一邊在心里暗暗地想：“每天都來(lái)催，你還真不嫌煩。要不是今天周五得交補(bǔ)習(xí)班作業(yè)，我可早就寫完了�！�

　　他見我不太高興，便也放寬了政策：“那你自己說(shuō)，還需要多久?”

　　“嗯……五分鐘!”其實(shí)剩下的題目，五分鐘哪里寫得完?這不過(guò)是緩兵之計(jì)罷了。

　　“好!再給你五分鐘，不能再拖了!”說(shuō)完他竟一屁股坐在了旁邊的床上，大有要和我大戰(zhàn)三百回合的架勢(shì)。我賭他肯定看過(guò)《論持久戰(zhàn)》。不過(guò)我得意地想：“看書?紙上談兵罷了。我可是有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的。”

　　雖然我一點(diǎn)也不在乎父親三番五次的催促，但我還是加快了速度。

　　時(shí)間滴答滴答如流水，如清風(fēng)，一去不復(fù)返。五分鐘在浩翰的時(shí)間長(zhǎng)河中多么渺小!很快，已經(jīng)過(guò)去了四分鐘。

　　父親肯定比我還注意時(shí)間，要不怎么會(huì)在這時(shí)突然站起來(lái)，準(zhǔn)備開始強(qiáng)制執(zhí)行約定呢?

　　他緩緩地，一步一步地踱到我的桌子旁邊，手上仍然握著手機(jī)，我看不到他的臉。但是我猜，他正面無(wú)表情地盯著時(shí)間，準(zhǔn)備時(shí)候一到就來(lái)收光我的作業(yè)本，殺我個(gè)片甲不留。

　　終于，他放下了手機(jī)，計(jì)時(shí)器已經(jīng)告訴他時(shí)候到了。

　　“好了，你說(shuō)的時(shí)間已經(jīng)到了，現(xiàn)在睡覺去，剩下的明天再寫�！彼�拍拍我的后腦勺，用非常平靜的聲音對(duì)我發(fā)出了最后通牒。此時(shí)我還剩下最后一題。

　　說(shuō)來(lái)也巧，這時(shí)他的手機(jī)突然響了，他不得不去處理一下。我便趁這個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)翻到了第二頁(yè)，寫下最后一題的題號(hào)。

　　“哎!你怎么又翻了一面?怎么能這樣呢!”他一下子就急了，伸手來(lái)奪我的筆。

　　我怎么會(huì)就如此放棄?我把手向旁邊伸得直直的，盡量不讓老爸碰到。

　　他跟我周旋了一會(huì)，出人意料地把手縮了回去。

　　我正要竊喜我的'成功，一抬頭卻看見了老爸那憤怒的臉。只見他怒目圓睜，本來(lái)不大的眼睛此刻如銅鈴，嘴角朝下撇著，就像拱橋似的，胡子拉碴的臉上就跟涂了紅油漆似的。

　　我從未見過(guò)父親生這么大的氣。但是我才不管呢，我偏要做完這一題!一時(shí)賭氣，我竟然旁若無(wú)人地把最后一題寫完了。

　　我合上作業(yè)本，正要去洗澡。他有些多余地問(wèn)了一句：“寫完了?”

　　“嗯�！�

　　我習(xí)慣性地轉(zhuǎn)過(guò)頭，卻恰好撞上了他的目光。還是那張胡子拉碴的臉，但此刻目光卻是那么柔和那么溫暖，足以融化所有的堅(jiān)冰。我知道，不管是先前的憤怒，還是此時(shí)的柔和，都是父親充滿愛意的表情。

最是難忘那表情作文7

　　一個(gè)微笑，一聲歡呼，一個(gè)眼神……豐富的表情，凝聚著我們的情感，書寫著我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　最是難忘，運(yùn)動(dòng)會(huì)后，每個(gè)人臉上綻放的笑容。兩天的拼搏，運(yùn)動(dòng)員們將汗水揮灑在那操場(chǎng)的紅色跑道上。見證了男子1000米長(zhǎng)跑的精彩瞬間，見證了女子實(shí)心球運(yùn)動(dòng)員的奮力一投，我自己也走上女子800米跑道，感受運(yùn)動(dòng)會(huì)上激烈的競(jìng)爭(zhēng)。終于等到了宣布各班比賽結(jié)果的時(shí)刻。整個(gè)操場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，所有人的目光都不約而同地投到主席臺(tái)那位宣布成績(jī)的.老師身上�！俺醵�年級(jí)，第一名，一班！”當(dāng)嘹亮的聲音從主席臺(tái)上響起的一瞬間，我們班的隊(duì)伍頓時(shí)沸騰了，每個(gè)人幾乎都原地跳了起來(lái)，幾個(gè)好友緊緊相擁。伴隨著雷鳴般的掌聲與歡呼聲，每個(gè)人臉上都綻放出了最燦爛的笑容。那洋溢著青春的光彩的笑容，是我所見的最激動(dòng)、最興奮的表情。這歡笑，是我們每一位同學(xué)付出的努力凝聚成的。那個(gè)笑容，值得我永遠(yuǎn)珍藏。

　　最是難忘，我失落時(shí)，她那個(gè)溫暖的微笑。初中課業(yè)的重?fù)?dān)，活動(dòng)的繁忙，成了壓在我心中的頑石。我忍不住向好友傾訴了一番我的困境。她只是默默地聽著，眼神中流露出一絲同情和關(guān)懷，嘴唇微微動(dòng)了動(dòng)，想說(shuō)什么，但卻并沒有說(shuō)出來(lái)，她輕輕摟住我的肩，嘴角微微上揚(yáng)，露出一個(gè)溫暖的微笑，給我鼓勵(lì)，給我希望。友情的陽(yáng)光籠罩著我，為我傾注了動(dòng)力，促使我努力奮斗。那個(gè)微笑，帶著愛與溫暖，時(shí)時(shí)在我眼前呈現(xiàn)，讓我知道，還有人在陪伴著我，關(guān)懷著我。那個(gè)微笑，值得我永遠(yuǎn)珍藏。

　　最是難忘，圖書館中，那個(gè)認(rèn)真嚴(yán)肅的眼神。在圖書館中自習(xí)時(shí)，我對(duì)面坐的是一個(gè)高二的學(xué)姐，她捧著一本厚厚的書，仔細(xì)地閱讀著，她是那樣地專注，緊盯著書本，目不旁視。她一會(huì)兒指著文字，飛快地往下閱讀著，一會(huì)兒拿起筆，飛速地在書上做著筆記。她嚴(yán)肅的眼神，掃過(guò)書上的每一個(gè)字，凝神思考時(shí)，深鎖眉頭，緊咬嘴唇的表情，透出她對(duì)知識(shí)的熱愛和渴望。那個(gè)嚴(yán)肅而堅(jiān)定的眼神，值得我永遠(yuǎn)珍藏。

　　這些表情，讓我永遠(yuǎn)難忘。它們帶給我溫暖，帶給我力量，帶給我前行的動(dòng)力。這些表情，被我永遠(yuǎn)地珍藏在心中。

最是難忘那表情作文8

　　記憶像是有生的載體、無(wú)生的律動(dòng)。是磅礴降至的一場(chǎng)大雨綿延。曾幾何時(shí)，記下了無(wú)數(shù)個(gè)面龐？回憶是一部詩(shī)經(jīng)歌頌生活的樂趣，不忘一顆真摯熱衷的心。為你，我記下了所有表情。

　　祖父是兵，一個(gè)年邁、清寡的老人。前半生打過(guò)戰(zhàn)，經(jīng)歷過(guò)腥風(fēng)彈雨好不容易存下一條命。四方人說(shuō)他是福大命大，我也這樣信了。南京的那次戰(zhàn)役，在祖父臉上劃下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的疤，我說(shuō)那是英雄的象征。他面杰嚴(yán)峻很少有過(guò)笑意。父親母親年少時(shí)常常帶我去看祖父，我能做的只是逗祖父笑。父親打趣說(shuō)：你能逗爺爺笑我就給你甜甜的糖果！我樂得歡呼雀躍，竄著往祖父身上蹭，像一只不倦的貓，捏著祖父的背。最后卻敗得一發(fā)不可收拾。

　　從此我便得出一個(gè)結(jié)論——逗祖父笑簡(jiǎn)直比登天還難！那年三十晚上，一桌子圍在一起吃飯，其樂融融。我至今還記得我們一家子等著小叔回家�？墒呛髞�(lái)祖父收到小叔叔的電話：“爸，我們先吃著吧，今晚陽(yáng)東不會(huì)回來(lái)了，說(shuō)明個(gè)初一回來(lái)�！闭f(shuō)罷，原本祖父嚴(yán)峻的臉更失了色。他說(shuō)：“那吃吧，別等了�！蔽夷菚r(shí)候還不懂這個(gè)等，一等就是一輩子。祖父給我碗里夾菜，以堆滿成了小山：“爺爺，別夾了，滿了呢！”祖父恍神：”哦哦……"無(wú)敢嘩者。

　　于是第二天，祖父又懷著一腔驚喜早早等在門口。窗上結(jié)著一層冰，霜至瓦上，堆了那么高。他望著遠(yuǎn)方的車輛眼中滿是喜悅。左顧右盼的徘徊，可果不是如此那車輛過(guò)往門前，他眼中星子光芒又暗淡無(wú)光。我守了一晚上的年歲，空氣彌漫著團(tuán)圓的'爆竹味�！盃敔�，小叔叔會(huì)回來(lái)的。爸爸說(shuō)數(shù)一百下就會(huì)到的�！蔽覔u著祖父粗糙的手�！昂茫瑺敔敃�(huì)數(shù)一百下，一、二、三……”祖父蹲下來(lái)，我分明看到這一夜他的他的頭又多了銀絲。他的眉逐漸開來(lái)，我能感受到他心中的喜悅，還有等待至愛的兒子的迫不及待。

　　不久，一輛車子開到了家門口，是小叔叔回來(lái)了回來(lái)了，是祖父的光芒回來(lái)了！父親走出來(lái)欣欣然的說(shuō)：”咱爸都等急了！"祖父說(shuō)還是我的大孫女神，他向我豎起了大拇指，提著唇瞇著眼。祖父笑了，我一顆熱衷的心也跟著笑了。

　　未曾想過(guò)這是最后一次看祖父笑，以后就再?zèng)]有回南京看他。祖父寄來(lái)一封信，說(shuō)他現(xiàn)在養(yǎng)了一只貓，說(shuō)往他身上蹭的時(shí)候特別像我。祖父寫這信的時(shí)候一定笑了，眼睛都瞇成了月牙……

最是難忘那表情作文9

　　終于，房間里的燈又重新亮了，爸爸臉上揚(yáng)起幸福的表情，此時(shí)的我正沐浴在愛的光圈里。

　　這是一個(gè)悶熱的夏季，當(dāng)時(shí)正逢期末考試前夕。我放學(xué)后回到家，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)一些課文。突然房間里的燈閃了幾下，熄滅了，空氣是黑的，連微微的風(fēng)也是黑的。我很生氣，沖著爸爸發(fā)脾氣：“怎么又壞了，你上次不是找人修了嗎？怎么搞的。”“現(xiàn)在很晚了，找電工來(lái)會(huì)耽誤你學(xué)習(xí)的，我去修吧�！卑职帜樕狭髀冻銎�憊的'神色，可他的話絲毫沒有平息我熊熊燃燒的火焰。我不耐煩的應(yīng)了一聲，連連擺手讓他去修。爸爸拿了工具箱站在椅子上，很靜，只聽見腳與地板的摩擦越來(lái)越小。我無(wú)聊地坐著，仿佛時(shí)間都靜止了。

　　我跟過(guò)去，見爸爸手忙腳亂的，就自覺地拿了手電筒幫他照明。十分鐘過(guò)去了，電路已經(jīng)接好了，可就是不通電，我的耐心也已經(jīng)化整為零了。手產(chǎn)生的酸痛感越來(lái)越強(qiáng)烈，我沒好氣地說(shuō)：“算了，今天不復(fù)習(xí)了，你下來(lái)吧�！鞭D(zhuǎn)身離去時(shí)，靜默已久的老爸說(shuō)：“那怎么行？明天你起床不也得摸黑嗎，多不方便！”說(shuō)完，又開始檢查線路。月光柔和地打在父親的臉上，讓我看清了他的表情：眼睛緊緊盯著手頭的工作，目光是那樣的堅(jiān)定。額頭滲透了一層汗水，順著臉頰滴落在衣襟上，也顧不得擦一擦。一會(huì)兒眉頭緊鎖，失去了往日的鎮(zhèn)定自若，仿佛是那么急切�？谥形⑽⒋�著粗氣，手中的動(dòng)作漸漸慢了下來(lái)，想必手已經(jīng)酸得失去知覺，可他還是咬牙堅(jiān)持著，沒有抱怨。

　　忽然，一股暖流流遍全身，鼻頭酸酸的，或許是為我剛才的行為有些后悔吧。我重新?lián)P起了手臂，即使仍然酸痛，我也不曾放下，因?yàn)橛幸环N力量在支撐著我�？粗�父親的每一個(gè)動(dòng)作，我心里都倍感酸澀，我為我以前的無(wú)知感到羞愧，爸爸對(duì)我的寬容和愛深深感染了我。風(fēng)透過(guò)窗戶，輕輕吹拂起爸爸的發(fā)絲，我看到了他額角的皺紋，兩鬢的銀絲與日漸逝去的青春，是我讓他勞累了。

　　燈終于修好了，屋子一亮，爸爸松了口氣說(shuō)：“現(xiàn)在好了，你快點(diǎn)復(fù)習(xí)吧。”說(shuō)完，抹了抹額頭的汗水，嘴角向上翹起，看得出那是一道愛的弧線。

　　爸爸轉(zhuǎn)身走出了房間，略顯疲憊的腳步聲串成了一段愛的樂章。我眼前又浮現(xiàn)出父親那時(shí)的表情：堅(jiān)定的目光，緊鎖的眉頭，微顫的嘴角，都深刻在我的腦海中。

　　在這個(gè)充滿亮光的夜晚，我想著能否成為一盞燈，回報(bào)父親一個(gè)光明的世界，讓他不再擁有黑夜……

　　難忘那個(gè)夜晚，難忘那表情。

最是難忘那表情作文10

　　(1)命題作文

　　在我們的記憶深處，珍藏著許許多多來(lái)自親人、朋友、師生甚至是陌生人的動(dòng)人表情。這些表情或興奮，或痛苦，或驚訝，或憤怒觸動(dòng)著你的心靈，描畫著愛的感動(dòng)，傳遞著正能量，鼓勵(lì)我們直面人生，振作精神，昂然前行。

　　請(qǐng)以最是難忘那表情為題寫一篇文章。

　　(2)情境作文

　　圍繞下列三個(gè)情景要素，發(fā)揮聯(lián)想和想象，自擬題目，寫一篇文章。

　　節(jié)日我掌聲

　�。ǚ段模�

　　最是難忘那表情

　　那是一個(gè)冬日的清晨，街燈昏暗，寒風(fēng)刺骨.我一個(gè)人站在車站旁，等待著不準(zhǔn)時(shí)的首班車。周圍還浸在濃濃的夜色中，不遠(yuǎn)處的十字路口被幾點(diǎn)路燈的光照亮，而四條街道.都孤寂地向遠(yuǎn)方的黑暗里延伸，冰冷的高樓在道旁高傲地站立，給這個(gè)清晨平添一絲寒意。(提分點(diǎn)：環(huán)境描寫，展現(xiàn)了故事發(fā)生的背景，為下文作下強(qiáng)有力的鋪墊。)

　　忽然，一聲粗獷的吼聲從街的盡頭傳來(lái)，瞬間打碎了剛才冷寂的氣氛。幾秒鐘后，一個(gè)黑洞洞的輪廓從黑暗中漸漸顯現(xiàn)。

　　那是一個(gè)隨處可見的鄉(xiāng)下女人，臉色棗紅，雙眼明亮。并不年輕的臉上有幾道淺淺的皺紋。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的風(fēng)吹日曬，顯現(xiàn)出一種水火不侵的滄桑。微微發(fā)胖的身材，裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的繡花棉襖，外面又緊緊地套著送報(bào)紙的黃馬甲。她雙腳飛快地蹬著自行車，身子也隨之左右擺動(dòng)，每蹬一下，車子便會(huì)疲乏地響一下，這樣的姿勢(shì)在平時(shí)看來(lái)，總有幾分可笑。她一邊蹬，一邊用濃重的口音唱起了秦腔，雖是聽不懂的吼聲，卻又情感豐富，充滿起伏。(提分點(diǎn)：詳細(xì)對(duì)人物進(jìn)行刻畫，外貌、動(dòng)作、神態(tài)，使人物形象豐滿。)

　　在這樣繁忙的城市里，她的存在，或許是格格不入的，我心想。她似乎感覺到了我的注視，在遠(yuǎn)去之前回頭望望，又向我憨厚而燦爛地一笑。

　　我愣住了。

　　那是多么樸實(shí)而生動(dòng)的表情�。≡谶@個(gè)城市里，也許有無(wú)數(shù)個(gè)這樣的女人，她們也許為了每天的工作在四處奔波勞累，也許家中有年邁多病的父母，有正在讀書的兒女，有同樣被生活加以重?fù)?dān)的'丈夫生活給了她沉重的腳鎖，她卻要帶著這腳鐐，自信地舞蹈。(提分點(diǎn)：我的思索和感悟，讓人物形象更加鮮明，讓文章主題更加深刻。)

　　生活中有許多苦難，她卻默默地承受了，但苦難并沒有磨平她對(duì)生活的熱愛，這樣勤勞而堅(jiān)強(qiáng)的女人，一直在努力融入這個(gè)城市，努力去生活，去愛、去微笑。(提分點(diǎn)：針對(duì)人物和事件作精辟的議論，與前面的敘述相得益彰。)

　　我難忘那張燦爛的笑臉，那勤勞、樸實(shí)、樂觀的奉獻(xiàn)者，給了我最深刻的啟迪.

最是難忘那表情作文11

　　你，我的朋友，歲月沖不淡回憶，時(shí)光改不了過(guò)去，兩年沒有見你，你還好嗎？是瘦了，還是高了？忘不掉你的聲音，忘不掉你的容顏，忘不掉你善變的表情。

　　還記得嗎？我的朋友。曾經(jīng)，我們手拉手，共同栽下的櫻花幼苗，已長(zhǎng)得枝繁葉茂。我們捧著兩杯熱茶，就像捧著兩顆炙熱的心，彼此傾訴著各自的故事。

　　我的朋友，你在哪呢？

　　四月里的微笑

　　“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎，人不知而不慍……”教室里傳來(lái)朗朗讀書聲，映襯得校園內(nèi)外一片學(xué)海風(fēng)范。坐在前排的你偷偷舉起書本，慢慢轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，朝我明媚地一笑，沾著霧氣，漾著柔波，似把我內(nèi)心的不安和害怕驅(qū)散了，我淺淺一笑，哪知卻被老師看見了。下課后，我和你從辦公室一起出來(lái)，沒有被批評(píng)的不快與傷心，只有你我如銀鈴般的笑聲，最是難忘那微笑。

　　六月里的喜悅

　　六月是你的生日，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，就我和你一起過(guò)。逛街吃飯樣樣不少，玩瘋了的你頗有李白的萬(wàn)丈豪情，將整個(gè)蛋糕直往我頭上砸，愣愣的我忘記了跑，結(jié)果……你很是悲慘地被我“修理”了一頓。你的笑透著喜悅，有一種朋友陪在身邊的安心，最是難忘那喜悅。

　　九月里的苦笑

　　“滿地黃花堆積”。說(shuō)的正是秋天，當(dāng)我開學(xué)來(lái)到教室卻不見你的身影。放學(xué)后，你來(lái)了，握著我的手，撲進(jìn)我懷里痛哭了起來(lái)，哽哽咽咽地說(shuō)我要轉(zhuǎn)學(xué)，我心里倏地疼了起來(lái)。你安靜了，擦干我的淚，擠出一個(gè)笑臉對(duì)我說(shuō)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，我們還會(huì)相見的。然后，你哭著跑開了，我望著你的背影，在陽(yáng)光下若隱若現(xiàn)，直到消失，最是難忘那苦笑。

　　一月里的重逢

　　父親工作調(diào)整，我們搬了家，我敲響鄰居家的.門，希望他們能夠幫忙。開門的是你，你見到我，一臉吃驚，我還沒有認(rèn)出你，你佯裝生氣，沒有理我。我笑著說(shuō)，是你，你摟著我，在我臉頰上啵了一口，問(wèn)我怎么來(lái)的。我解釋了，你開心地說(shuō)我們又能在一起了，你熱心地幫忙，看著你忙碌的背影，我笑了，也很是感動(dòng)，最是難忘那重逢。

　　一顆心、一個(gè)夢(mèng)，近在咫尺。直到現(xiàn)在，與你分別了近兩年，櫻花樹下依舊放著兩杯奶茶，一杯還是熱的，一杯卻涼了……

　　我的朋友，你在哪呢？

　　最是難忘那表情，到了異地，形形色色的人、形形色色的事，你的表情卻永生難忘。

　　我悄悄地將這份情埋在心里，藏在那個(gè)鮮為人知的角落……

最是難忘那表情作文12

　　去年暑假，我和父母、姑姑、姑父沿著川藏線去旅游。俗話說(shuō)，“身體在地獄，眼睛在天堂”，路邊風(fēng)光的大美自不必多說(shuō)�？晌艺J(rèn)為最美的不是藍(lán)天白云，翠綠山脈，也不是草原牛羊，雪山海子，而是路邊的一群群藏族兒童。

　　有一天，我們沿著公路行駛，路上的車很多。忽然，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：路邊不時(shí)有一群藏族兒童出現(xiàn)，他們大的大概十一二歲，小的可能才五六歲，都戴著紅領(lǐng)巾，整齊地站在路邊，向我們敬少先隊(duì)禮。甚至有的連紅領(lǐng)巾都顧不得系，看見車來(lái)就趕忙敬禮。爸爸提議：“我們下車問(wèn)問(wèn)他們吧！”可姑父卻滿臉憂慮：“不好，要是他們向我們討東西就不好了。”于是我們一腳油門——就像別的車一樣——沖了過(guò)去，將他們的身影拋在車后。

　　不久，車子行駛到了一座村莊旁，眼前是一個(gè)大水塘，我們不知深淺，不敢前行。這時(shí)又有一群小孩過(guò)來(lái)敬禮，姑父只好搖下窗：“小朋友，前面可以過(guò)去嗎？”“沒事，水不深�！薄澳銈�?yōu)槭裁匆�敬禮��？”“我們老師說(shuō)過(guò)，游客來(lái)往幫助我們經(jīng)濟(jì)發(fā)展，所以對(duì)游客要敬禮表示感恩�！蹦且豢�，我們沉默了。我們總以為藏民十分兇狠，人人佩刀，好似強(qiáng)盜一般，可誰(shuí)也沒想到其實(shí)他們也有人情，也懂得感恩，也是熱情地對(duì)待客人！

　　我們下了車，給他們一些食品。餅干，飲料，巧克力，這些我們見慣吃膩了的東西，對(duì)他們而言好似寶貝一般。一開始他們不敢接受，我們?cè)偃�“勸諫”，他們才欣然接受。“謝謝！”他們臉上洋溢著快樂的笑容，笑著，鬧著，四處奔跑著，像高原上的'一群群藏羚羊。這時(shí)，姑父提議給他們拍照，他們聽后，立刻站在一排，笑著擺開姿勢(shì)。我在一旁細(xì)細(xì)地觀察著他們：他們的衣服上滿是泥點(diǎn)，看不出原來(lái)的顏色，明顯好久沒洗了。臉都呈棕黑色，不知是被太陽(yáng)曬的還是太久沒洗臉了。雖然臉上臟兮兮的，可掩蓋不了他們燦爛的笑容，咧著雪白的牙齒，依然活潑可愛，充滿了兒童的天性。從他們的笑容里，我讀出了陽(yáng)光、自信和熱情，讀出了不因艱苦生活而悲觀失落的生活勇氣。我發(fā)誓，他們的笑是我見過(guò)的最美的表情。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，我們要走了。藏族孩子們又站成一排，鮮艷的紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飄揚(yáng)。他們向我們的車敬著隊(duì)禮，大聲地呼喊：“扎西得勒！”

　　最是難忘那表情。在寒冷的川藏區(qū)，他們天真熱情的笑容就像陽(yáng)光一樣溫暖著我的心，陪伴著我一路遠(yuǎn)行。

最是難忘那表情作文13

　　一年零二十一天前，我家族中最為年長(zhǎng)的老者，也就是我的曾祖母，去世了。

　　她看著家族中所有人長(zhǎng)大。但不知何時(shí)開始，她只能拄著拐杖前行;不知何時(shí)開始，她已吃不動(dòng)她最愛的甜點(diǎn);不知何時(shí)開始，她嘮嘮叨叨地祈望閻王的召喚了;也不知何時(shí)開始，她早已成了整個(gè)家族的核心，若沒了她，我們這些后輩們或許會(huì)散作滿天星吧。

　　如今，她真的去了。

　　當(dāng)我們趕回老家時(shí)，曾祖母已經(jīng)入殮了。堂屋里道士踱來(lái)踱去，整個(gè)屋子里塞滿了人。在我們心中，她是那個(gè)最親切的長(zhǎng)者無(wú)疑了。

　　外面下起了雨，黑夜里只有我家亮著燈。所有人臉上都面無(wú)表情，眼神空洞，有一句沒一句地接著話。

　　第二天一早，云破日出。人們都聚在堂屋里，坐著或站著，白晃晃的。我沒尋得椅子，只好站著。爸爸忽然喚我過(guò)去，我便小步跑過(guò)去;他讓我坐他膝上，我也照做�？蓜傄蛔�下，我便感到爸爸在抽泣，原來(lái)他是叫我來(lái)?yè)踝∷�人的視線罷了。我愣了，不知道說(shuō)什么好。誰(shuí)說(shuō)男兒有淚不輕彈?一向堅(jiān)強(qiáng)的父親，在我們面前流血不流淚的父親，現(xiàn)在處在巨大的悲傷之中……

　　爸爸又抽泣了一會(huì)兒，我仍然沉默著。我知道，爸爸是曾祖母與曾祖父拉扯大的。如今，兩位老人先后駕鶴西去，爸爸怎能不落淚?甚至，我被爸爸引得也想哭了，我不禁回憶起我與曾祖母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為我留零食也罷，為我鋪床也罷，帶我出門游玩也罷，如今都隨風(fēng)逝去了。過(guò)去的一幕幕都一一浮現(xiàn)在我的眼前，我想，爸爸也一定是沉浸在過(guò)去的回憶之中吧。

　　不知過(guò)了多久，爸爸突然說(shuō)：“走吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“好，走吧�！闭酒鹕�，我看著爸爸，他的眼鏡鏡片上已綻開朵朵白蓮，不擦，只為掩飾通紅的眼眶;他的嘴微微張開，嘴唇已略顯干枯;他的臉頰透出哀傷，令人耳邊似乎奏起藍(lán)調(diào);他的眉毛不斷地往中間擠，鑿出了條條皺紋;頭發(fā)也不同于往日的'整齊，有些雜亂。

　　是的，這就是我的父親，我之前從未見過(guò)這樣的父親。以后很長(zhǎng)一段時(shí)間，這個(gè)表情還不時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。

　　此后有一天，爸爸跟我談到曾祖母的去世，他說(shuō)：“自從你曾祖母去世后，我的生活像是沒了重心�！蔽伊ⅠR想到爸爸那時(shí)的表情，我知道，那是父親最艱難的一段歲月。

　　或許很久以后，我的弟弟長(zhǎng)大了，我會(huì)告訴他：沒有人是堅(jiān)不可摧的;在尊嚴(yán)與孝道之間，你一定要毫不猶豫地選擇后者。他若不解，我便會(huì)告訴他父親的這個(gè)表情——他是如何放下身段，銘記親人對(duì)于他的幫助，在生時(shí)盡孝，在逝時(shí)緬懷，引領(lǐng)后輩。這即為孝。

最是難忘那表情作文14

　　如果人的眼睛是一部照相機(jī)，那我會(huì)按下快門，讓那一個(gè)畫面，永遠(yuǎn)定格在我的鏡頭里。

　　小學(xué)六年級(jí)是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。之前的我，個(gè)性張揚(yáng)，對(duì)自己的要求無(wú)限放低。因?yàn)橐淮我饬现�外的家訪，我對(duì)班主任萬(wàn)老師有了一種害怕加抵觸的心理。雖說(shuō)在教室難免見到老師，但課外我會(huì)盡我所能逃避一切能與老師見面的機(jī)會(huì)。

　　好似生活在同一海域里的鯊魚和小魚，以前是無(wú)話不說(shuō)。一次小魚看到鯊魚吃了自己的同類，開始害怕，四處躲藏，以為自己躲得天衣無(wú)縫，可它卻從沒想過(guò)：鯊魚找到它不是輕而易舉嗎?

　　那一次我走回教室，發(fā)現(xiàn)萬(wàn)老師在講臺(tái)上坐著改作業(yè)，我想從后門悄悄地繞進(jìn)教室。本以為自己可以再次避免與萬(wàn)老師照面，卻沒想到她主動(dòng)走了出來(lái)。萬(wàn)老師拍了一下我的`肩膀，說(shuō)話的聲音和動(dòng)作一樣輕柔：“你最近干嘛老躲著我呀?”

　　鯊魚對(duì)小魚的疏遠(yuǎn)十分不解，但又怎么會(huì)就此放棄?

　　我一時(shí)語(yǔ)塞，有些話以我的性格，實(shí)在說(shuō)不出口。出于禮貌，我應(yīng)當(dāng)看著說(shuō)話的人，但我不敢。老師說(shuō)出的每一個(gè)字都像是棒槌一樣捶打在我的心上，擾得我的心更加凌亂。

　　小魚能怎么說(shuō)?說(shuō)它怕鯊魚吃了自己?躲，好像沒用。死，也要死得痛快。

　　我終于抬起了頭，正視著萬(wàn)老師，渴望著用那一絲強(qiáng)裝出來(lái)的鎮(zhèn)定掩飾自己的內(nèi)心�？删褪沁@一眼，讓我永生難忘。萬(wàn)老師臉上的表情異常復(fù)雜：她的嘴角帶著一抹和善的微笑，本就立體的五官顯得更加突出�？伤�眼底的不解，眼神中的著急卻沒能掩飾住。像一個(gè)初出茅廬的演員，她拙劣的演技出賣了她自己。那一瞬間，我慌亂的心居然變得冷靜，什么都不重要了。

　　小魚突然想明白了，鯊魚要想吃自己，何必等到現(xiàn)在?

　　我開始反思。萬(wàn)老師她什么都沒有做錯(cuò)，她并沒有在家訪時(shí)把我的劣跡告訴父母。自始至終，都是我在把莫須有的罪名往她身上扣，我認(rèn)為是她阻止了我張揚(yáng)個(gè)性，是她讓我身邊的好友阻止了我的年少輕狂。我開始意識(shí)到，若是換個(gè)人去家訪，還被甩臉子，不抽兩下都算是好的了，還會(huì)有誰(shuí)反過(guò)來(lái)委屈求和?

　　小魚和鯊魚言歸于好。

　　那一個(gè)表情，像是一個(gè)催化劑，化解了堵在心口的積石;那一個(gè)表情，像冬日里的陽(yáng)光，明亮了陰暗的角落;那一個(gè)表情，教會(huì)了我寬容，讓我變得成熟。

　　謝謝您，萬(wàn)老師!

最是難忘那表情作文15

　　在記憶的最深處，有一抹無(wú)比難忘的表情。記憶轉(zhuǎn)瞬即逝，我急忙跑上去，追趕那無(wú)比珍貴的記憶。抓住了，一件平凡而難忘的往事悄然鉆入我的心靈。

　　我的語(yǔ)文老師是一位神情和藹但是不怒自威的女老師，很多同學(xué)怕她，尤其怕她那一雙明亮透徹的眼睛，那一雙眼藏在鏡片后面，一望向你，便像是兩道銳利的白光直攝人心，心里面的任何一點(diǎn)小想法都會(huì)被她讀心似的提出大腦，然后她一瞇眼睛，眼鏡片一反光，嘴里便吐出一連串令人嚇到戰(zhàn)栗的話語(yǔ)：“xxx你又走神了！不——聽——講！”仿佛目光一下穿透了你。我雖也有些怕她，但我總覺得她和一般的老師不一樣——沒有原因，遇到她的第一眼就覺得她不一般。

　　“這節(jié)課，我們寫一個(gè)小練筆——”這是一節(jié)語(yǔ)文課，老師站在講臺(tái)上，眼睛刷刷地掃著四十多位同學(xué)。同學(xué)們本想哀嚎，剛與她對(duì)上眼神，那聲馬上要發(fā)出的驚天地泣鬼神的聲音戛然而止并立即轉(zhuǎn)成一聲不可聞的嘆氣聲。我自認(rèn)倒霉，扁扁嘴摸出一張紙放在桌上，抓起筆卻一個(gè)字也寫不出來(lái)。我本來(lái)在語(yǔ)文方面的學(xué)習(xí)就不怎么樣，再加上老師的“突擊”，竟連一丁點(diǎn)兒思路都沒有。周身的同學(xué)們思量許久后都快速寫了起來(lái)，真讓人抓狂。偏頭望向窗外，秋色極美我卻無(wú)心觀賞，轉(zhuǎn)頭無(wú)助地望向講臺(tái)上批改作業(yè)的老師。

　　老師像感應(yīng)到了我的目光，唰的一下抬起頭。我慌忙低下頭去，卻倏然感到頭頂上一陣發(fā)麻。糟了，肯定是老師看過(guò)來(lái)了。我發(fā)怵地抬起頭……

　　老師目光灑了過(guò)來(lái)。我本應(yīng)該害怕，但剎那間并不似往常的目光相遇還是讓我繼續(xù)看著她�？諝夥路痨o止了……那是怎樣一束目光，怎樣一個(gè)表情�。∑綍r(shí)無(wú)比“犀利”的`眼睛在鏡片后散發(fā)出一股柔和，再也沒有往常那銳利，充滿著平和。光芒進(jìn)入我眼眶，一股暖流涌進(jìn)我內(nèi)心，蕩漾到心田。陽(yáng)光鉆過(guò)她發(fā)間的縫隙，灑落在她眉間，撫平了那個(gè)地方常有的嚴(yán)厲。她像是很愉悅似的，嘴角掛著一絲小小的笑。老師就用這個(gè)不常見的表情看著我。一股信任與鼓勵(lì)的力量直達(dá)內(nèi)心。

　　窗外陽(yáng)光正濃，映入教室，停留在老師的發(fā)梢旁跳躍起伏，牽起老師的頸旁的幾縷黑發(fā)。我不禁為那個(gè)表情動(dòng)容。想必那瞬間的表情，只我一人在意到了吧。這珍貴的瞬間像一枚印章般雕刻好，印進(jìn)內(nèi)心。老師那無(wú)比難忘的表情一直刻在心中，從不能忘卻。

　　最是難忘那抹表情。那仁愛和藹的眉間，那充滿鼓勵(lì)的目光，給予我力量的笑容，永遠(yuǎn)停留在內(nèi)心珍貴的記憶中，不忘。帶著老師的期望與鼓勵(lì)，我直面困難，昂然前行。

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