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【必備】讀書(shū)的作文600字集錦9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的讀書(shū)的作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)的作文600字 篇1
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。這句話(huà)是宋代文學(xué)家，大詩(shī)人蘇軾讀書(shū)的感受。讀書(shū)之所以讓人“氣自華”，乃是書(shū)的魅力所在。
書(shū)的魅力，首先表現(xiàn)在它能告訴人們豐富的知識(shí)。一個(gè)人想要獲得豐富的知識(shí)，唯有讀書(shū)。因?yàn)榍叭说慕?jīng)驗(yàn)和學(xué)問(wèn)都記載在書(shū)上，歷史的，政治的'，經(jīng)濟(jì)的，宗教的，文學(xué)的，藝術(shù)的……古今中外，無(wú)所不包。飽讀詩(shī)書(shū)，自然學(xué)問(wèn)見(jiàn)長(zhǎng)。沒(méi)有哪個(gè)學(xué)問(wèn)家，不是讀了大量的書(shū)后，才成為飽學(xué)之士的。就拿蘇軾來(lái)說(shuō)吧，其未及冠即“學(xué)通經(jīng)史，屬文日數(shù)千言”�？梢�(jiàn)其讀書(shū)之多，知識(shí)之淵博。
書(shū)的魅力，還在于它教會(huì)我們做人的道理。成功時(shí)，他告訴你不要驕傲；失敗時(shí)，它鼓勵(lì)你不要?dú)怵H。與人相處，他告訴你要誠(chéng)信，并有愛(ài)心；面臨困境時(shí)他告訴你要振作。人生路上，它告訴你要博取他人長(zhǎng)處，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，做到“他人之石，可以攻玉”。我們從書(shū)上讀到的孔融讓梨，龜兔賽跑，塞翁失馬，不吃嗟來(lái)之食，以及《皇帝的新裝》等故事，都是在教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈�。�?shū)的魅力，還在于給每個(gè)人的感覺(jué)各不相同�！耙磺�(gè)讀者就有一千個(gè)哈無(wú)雷特”。同一部書(shū)，不同的人站在不同的角度和立場(chǎng)，感受就會(huì)不同。正如魯迅先生說(shuō)的那樣：“一部《紅樓夢(mèng)》，經(jīng)學(xué)家看到易，道家看到淫，才子看到纏綿，革命家看到排滿(mǎn)，流言家看到宮闈秘事”而且同一部書(shū)，每次讀的感覺(jué)也不盡相同。比如我初中讀《西游記》我覺(jué)得唐僧有著賢愚不分，忠奸不辨的許多弱點(diǎn)。
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)——書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這句話(huà)不管使我在生活中還是在追尋夢(mèng)想的道路上的步伐都更加堅(jiān)定，沉穩(wěn)更加有信心。
人求上進(jìn)先讀書(shū)，我們是在知識(shí)的海洋里虔誠(chéng)的學(xué)子，我們要努力，要長(zhǎng)大，不負(fù)眾望。
讀書(shū)的種種感受，讓我不但學(xué)到了豐富的知識(shí)，懂得了做人的道理，而且在讀書(shū)的過(guò)程中，還讓我看到了許多栩栩如生的畫(huà)面和感受到藝術(shù)的熏陶。
讀書(shū)的作文600字 篇2
愛(ài)，像空氣，每天在我們身邊;愛(ài)，是開(kāi)啟心靈的金鑰匙;愛(ài)，是一本教育我終生的書(shū)!看了這本風(fēng)行全世界的書(shū)，那如春風(fēng)般的故事，我的心被震撼了，仿拂受了一次又一次的.洗禮。
這是一本以日記形式撰寫(xiě)的小說(shuō)，書(shū)里的每一個(gè)故事雖然比較短小，但是每一個(gè)個(gè)小故事都講述著那父母與孩子間美好的愛(ài)、那老師與學(xué)生的情感、那朋友之間的純真友誼……這一切的一切永遠(yuǎn)都離不開(kāi)一個(gè)字——愛(ài)。
其中有一篇《小抄寫(xiě)員》的故事尤為讓我印象深刻，《小抄寫(xiě)員》講述了一個(gè)貧窮的家庭，孩子又多，父親白天工作，晚上還要抄文件。小敘利奧眼看著爸爸早生白發(fā)，就想幫爸爸抄寫(xiě)文件，多賺點(diǎn)錢(qián)�？捎忠�?yàn)榘职植煌�，所以他只好每天半夜起�?lái)偷偷的幫爸爸抄。就這樣，家里的情況改善了許多，而小敘利奧卻因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間缺乏睡眠而導(dǎo)致上課無(wú)法認(rèn)真聽(tīng)講，回家也無(wú)精打采的。爸爸看了，非常生氣，還屢屢責(zé)罵他。小敘利奧雖然很委屈，但還是幫爸爸把工作做下去。直到有一天，爸爸發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，才知道自己錯(cuò)怪兒子了，愧疚萬(wàn)分。
讀完了這個(gè)故事，我十分感動(dòng)，感動(dòng)于小敘利奧的堅(jiān)強(qiáng)。他雖然出身貧苦，但他不但努力學(xué)習(xí)，而且還默默為家庭分憂(yōu)，即使是受到了責(zé)罵也默默地忍著，這是怎樣的一種堅(jiān)強(qiáng)!他也曾想過(guò)停止抄寫(xiě)，他深知這樣的下去絕對(duì)不行�？墒且坏绞c(diǎn)，就有一種力量促使著他去做。不做，就像偷拿了家里幾塊錢(qián)似的。這股力量是什么?是一種責(zé)任感。
這一篇篇雖然語(yǔ)句普通，但是內(nèi)涵深刻的故事，是讓我從心底說(shuō)出的贊嘆，贊嘆故事中人與人之間那美好的“愛(ài)”，贊嘆作者能寫(xiě)出一本這樣棒的一本的書(shū)，真是讓我刻骨銘心。
讀書(shū)的作文600字 篇3
閱讀的好處，大家都知道，他不僅能幫助我們學(xué)到知識(shí)，而且還可以開(kāi)闊視野，陶冶情操。
上幼兒園的時(shí)候，每天睡覺(jué)前媽媽都會(huì)給我講故事，雖然聽(tīng)得不太懂，但看著樹(shù)上的插圖，我大概也明白了故事的內(nèi)容;上了一年級(jí)后，媽媽給我買(mǎi)了注音版的圖書(shū)，我也不用靠媽媽給我講解;漸漸的，我長(zhǎng)大了一些，可以擺脫拼音，看著文字閱讀。知道現(xiàn)在，我每天一有空就如饑似渴的捧起書(shū)。
說(shuō)起我與書(shū)的故事，有一件事使我不得不提起它。有一次，我看見(jiàn)同學(xué)有一本特別好看的童話(huà)書(shū)，我一看，兩眼冒金光，趕緊向同學(xué)求情，讓她借給我看看，我說(shuō)了好多好聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)，終于把那一本“搶”回來(lái)，但是只許看一下午，我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)地看著，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。在放學(xué)的路上，我邊走邊看，看得入情入境，連前面的一輛自行車(chē)也沒(méi)有看見(jiàn)，直向車(chē)子碰雖然有點(diǎn)痛，可我還是抵不住書(shū)的誘惑，顧不上疼痛繼續(xù)看，看到可笑的，我會(huì)呵呵的笑起來(lái);看到傷心的，我禁不住流下眼淚，過(guò)路的.人看到我一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，感到莫明奇妙。我一邊看書(shū)一邊走，不知道走到了什么地方，我合上書(shū)，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都咽下去，過(guò)一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)知道自己已經(jīng)走過(guò)家門(mén)口好遠(yuǎn)了。
書(shū)，可以把我?guī)У綁?mèng)想;書(shū)可以把我?guī)У轿磥?lái);書(shū)，可以讓我快快樂(lè)樂(lè);書(shū)，可以讓我忘記憂(yōu)愁。書(shū)，如同知識(shí)的海洋，我是一條小魚(yú)，在看海洋里盡情的遨游，吸取她的精髓。我要努力閱讀，得到更多的收獲。
我有很多朋友，可我覺(jué)得，我最好的朋友就是書(shū)，因?yàn)槿绻麤](méi)有了她，我的人生就沒(méi)有了意義，讓我感到寂寞。同學(xué)們，讀書(shū)吧，和書(shū)交朋友，你一定會(huì)覺(jué)得快樂(lè)，趕快行動(dòng)起來(lái)吧!
讀書(shū)的作文600字 篇4
高爾基說(shuō)得好：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。由此可見(jiàn)，書(shū)籍對(duì)人類(lèi)是多么重要。非常幸運(yùn)的是，我出生在一個(gè)書(shū)香濃郁的家庭里，成了一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷。
我們家真是書(shū)的海洋。書(shū)柜、抽屜里塞滿(mǎn)了書(shū)，連廁所、衣柜里也有不少書(shū)。我愛(ài)讀書(shū)，爸爸、媽媽也愛(ài)讀書(shū)。閑暇之時(shí)，我們很少看電視、玩電腦，一家三口都坐在客廳里靜靜地讀書(shū)，各得其樂(lè)。有時(shí)，遇到一本好書(shū)沒(méi)有讀完，我連覺(jué)也睡不踏實(shí)。于是，我常趁爸爸媽媽熟睡后，偷偷爬起來(lái)挑燈夜讀。為此，我沒(méi)有少挨媽媽的批評(píng)。周末，我常去社區(qū)的托福書(shū)店看書(shū)，一看就是大半天，媽媽形容我是一個(gè)“不可救藥”的小書(shū)迷。
我讀過(guò)許多書(shū)，如《安徒生童話(huà)》、《小狗錢(qián)錢(qián)》、《心靈牧場(chǎng)》、《西游記》等。不過(guò)，我最喜歡看的還是《紅樓夢(mèng)》。在這本書(shū)里，我最喜歡林黛玉。你也許會(huì)說(shuō)：“林黛玉性格孤傲，病懨懨的，你怎么會(huì)喜歡她？”因?yàn)榱主煊癫┯[群書(shū)，才思敏捷，是個(gè)才女。我想：要是自己能有她那么聰明，該多好呀！不過(guò)，最近聽(tīng)說(shuō)扮演林黛玉的.姐姐病逝了，我也為她傷心了好幾天。書(shū)中有許多情景讓我又喜又悲，比如說(shuō)容奶奶去世了，而在同一天，元春卻被封為貴妃……這讓我一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑。不明白的人看了，還以為我是一個(gè)精神病人呢！
讀書(shū)讓我開(kāi)闊了視野，學(xué)到了不少課外知識(shí)。因此，課堂上就數(shù)我最能說(shuō)會(huì)道。別人都為作文煩惱，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是小菜一碟。老師經(jīng)常讓我把自己的優(yōu)秀作文讀給大家聽(tīng)，我的部分作品還被發(fā)表在報(bào)刊上。這可都是我愛(ài)讀書(shū)的結(jié)果呀！
我長(zhǎng)大后想當(dāng)主持人。但我知道，主持人要有淵博的知識(shí)和雄辯的口才，所以我現(xiàn)在就要多讀書(shū)，練好語(yǔ)言基本功，早日實(shí)現(xiàn)自己的理想。
讀書(shū)的作文600字 篇5
在我的學(xué)習(xí)生涯中，讀了許多書(shū)，其中讓我念念不忘的有《魔鐘》、《愛(ài)麗絲歷險(xiǎn)記》、《小兵張嘎》、《漁夫與他的妻子》等。
當(dāng)我開(kāi)始懂得怎樣舍己為人時(shí)，我就不可自拔地愛(ài)上了《魔鐘》里的那個(gè)寡婦，她們村里有個(gè)預(yù)兆倒霉的黑色指針。有天，黑色指針剛好指到她家時(shí)，她把指針指向了別人家，當(dāng)她知道別人家和她家一樣很困難時(shí)，她毅然把黑色指針指向了自己家�？蛇@卻讓她失去了她的羊。從這個(gè)故事中。我漸漸明白，能為別人做件事是那么簡(jiǎn)單，同時(shí)，也是那么困難。
十一二歲是一個(gè)幻想的年齡，我在書(shū)中幻想著擁有馬良的快樂(lè)：為大家畫(huà)雞，為大家畫(huà)井繩；可我又要和狡猾的地主較量……池田大佐說(shuō)：沒(méi)有思想的人就像沒(méi)有帆的船所以我還在不斷地想著，想著……
書(shū)，似乎是我的一個(gè)至親至友。郁悶時(shí)，她總會(huì)和我一塊兒嘮有趣的笑話(huà)，讓我忘掉所有的煩惱，開(kāi)懷大笑；書(shū)，又像一個(gè)游樂(lè)園，當(dāng)我無(wú)所事事時(shí)，它總是帶我到這跑跑，在那跳跳；書(shū)，更是一個(gè)知心的朋友，讓我在知識(shí)的海洋中邀游，知道這世界是多么寬廣。
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)關(guān)，一日無(wú)書(shū)百事荒蕪。我已經(jīng)越來(lái)越離不開(kāi)書(shū)了。那本《愛(ài)麗絲歷險(xiǎn)記》我都讀了七八遍了，卻還是天天在讀。因?yàn)樗屛蚁肫饡?shū)中的那個(gè)小姑娘是那么可愛(ài)，頑皮�？捎肿屛蚁肫鹉莻�(gè)壞心的王后，為什么要折磨那些紙牌兵將。在《小兵張嘎》里，我又想起了機(jī)智勇敢的嘎子，講義氣的'胖墩，從小家子氣的小皇帝變成不再是游手好閑的游擊隊(duì)員的樂(lè)樂(lè)，一個(gè)熱情好客的小姑娘英子……
書(shū)，給我?guī)Я藷o(wú)窮的快樂(lè)；書(shū)，給我?guī)Я藷o(wú)限的樂(lè)趣；書(shū)，更給我?guī)?lái)了智慧和力量。我深深地喜歡你！
讀書(shū)的作文600字 篇6
又是一年的四月，來(lái)得悄然，走得匆匆。四月，也是我們學(xué)校的讀書(shū)月，回想整個(gè)月的活動(dòng)，跟平常比，確實(shí)與書(shū)多了不少交流。
就從一開(kāi)始制作好書(shū)推薦卡說(shuō)起。好書(shū)推薦卡全班同學(xué)都要做，做昨也各有千秋，而我一直推薦的是曹文軒的小說(shuō)系列：《青銅葵花》、《細(xì)米》……作者用靈巧、輕快的手法把美好、純真和苦難描寫(xiě)得淋漓盡致，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人們對(duì)美好的追求。一個(gè)個(gè)感人的故事，使讀者不禁潸然淚下。制作好書(shū)推薦卡也讓我們更加明白自己在手工制作方面需要改進(jìn)之處。
在這期間，時(shí)不時(shí)會(huì)有些小活動(dòng)，令人期待的，是四月底的“跳蚤”書(shū)市。在書(shū)市開(kāi)始的前一周，我們就開(kāi)始準(zhǔn)備：以班級(jí)為單位，班上同學(xué)自由捐書(shū)，并以一定的折舊標(biāo)價(jià)，然后兌換成代金券。而我就負(fù)責(zé)定價(jià)。那天早上，不知是誰(shuí)消息那么靈通，我一進(jìn)教室，就有同學(xué)在我座位旁等候，剛拿出登記紙，身邊就已被圍得水泄不通，也給教室的`“交通”造成很大影響。面對(duì)堆積如山的書(shū)本；每節(jié)下課如期而至的同學(xué)們；還有各種的不方便，我有點(diǎn)不耐煩了，但同時(shí)又告誡自己：一定要把這件事做好！這次標(biāo)價(jià)登記讓我明白了，沒(méi)有任何一個(gè)任務(wù)是輕松的，但既然做了，就得做好！
經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的準(zhǔn)備，令人興奮的“跳蚤”書(shū)市到了。下午第二節(jié)，還沒(méi)等到開(kāi)市，同學(xué)們都等不及了，紛紛擺好陣勢(shì)。只聽(tīng)銷(xiāo)售員一聲號(hào)令，大家如餓狼般撲向書(shū)本，銷(xiāo)售員更是應(yīng)接不暇。我在人群中穿梭，拿不定買(mǎi)什么。我看著手里的代金券，心里忽然有一種不好的預(yù)感：書(shū)賣(mài)光了我還剩一大堆代金券怎么辦？就在想的時(shí)候，我眼睜睜地看著想買(mǎi)的書(shū)被一個(gè)小胖子搶走了，恨得我牙癢癢，下定決心該出手時(shí)就出手！
很快，各班的書(shū)都被掃蕩得差不多了，我看著自己一大袋子的書(shū)，還是十分愉快的。
整個(gè)讀書(shū)月活動(dòng)，既豐富了我們愉快的課余生活，還進(jìn)一步增強(qiáng)了我們對(duì)讀書(shū)的熱情。閑暇之余，不妨翻開(kāi)一本書(shū)，閱之，悟之，修身養(yǎng)性，如此甚好！
讀書(shū)的作文600字 篇7
我從小就喜歡讀書(shū)，人們常說(shuō)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這是莎士比亞所說(shuō)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)是百寶箱，是哺育哦們靈魂的“心靈雞湯”，也是一位良師。走近書(shū)中，就像在書(shū)的海洋中暢游，在智慧的天空中翱翔，在知識(shí)的宇宙中遨游，在智慧的天空中翱翔。讀書(shū)就像喝一杯茶一樣，苦后感到一陣清香和甘甜，書(shū)就像你的朋友，在你苦惱時(shí)，與你分憂(yōu)解難，在你歡樂(lè)時(shí)，與你一起歡樂(lè)。
我的第一本讀物是《白雪公主》，這個(gè)故事的情節(jié)跌延起伏，每當(dāng)我看到惡毒的王母害白雪公主時(shí)，我的.心中會(huì)十分氣憤，可是當(dāng)我讀到白雪公主與王子一起快樂(lè)生活時(shí)，我會(huì)十分開(kāi)心，讀這個(gè)故事讓我增加了正義感，這是我最早聽(tīng)說(shuō)故事，然后我又看童話(huà)，接著我又從看童話(huà)轉(zhuǎn)變?yōu)榭次乃嚂?shū)籍，讀書(shū)令我增長(zhǎng)了知識(shí)，成為我生活中不可缺少的一部分。
有一天中午我正在看書(shū)，媽媽要去上班，臨走時(shí)吩咐我下午五點(diǎn)把飯燜上，當(dāng)時(shí)我滿(mǎn)口答應(yīng)，我的心卻沉浸在書(shū)中，我看的書(shū)名字叫做《狼王夢(mèng)》，故事中的紫嵐先把希望寄托在黑仔身上想讓他成王，可他不幸身亡，他的兒子都一個(gè)個(gè)死亡了，可他并沒(méi)有氣餒......每當(dāng)我看到有趣的地方里，便哈哈大笑，遇到令人悲傷的地方，便和他一起憂(yōu)傷，時(shí)間飛逝，五點(diǎn)，五點(diǎn)半，六點(diǎn)媽媽下班了，他叫了我?guī)茁�，可我還沉浸在書(shū)中，媽媽上前來(lái)拍了我一下，把我從書(shū)的世界拉了回現(xiàn)實(shí)，我猛然想起沒(méi)有燜飯，定眼一看已經(jīng)六點(diǎn)半了，媽媽哭笑不得地說(shuō)：‘我看咱們今天就吃書(shū)吧“。我不好意思地笑了。
我愛(ài)書(shū)，書(shū)就像我的影子，伴我一生，書(shū)就像一位良師，將知識(shí)傳授給我，書(shū)就像一把*，開(kāi)啟智慧的大門(mén)。
讀書(shū)的作文600字 篇8
讀書(shū)，是一個(gè)人與這個(gè)世界的邂逅，也是認(rèn)知這個(gè)世界的最好途徑。
一個(gè)人如果口口聲聲說(shuō)自己看過(guò)很多書(shū)，卻又總是夸大其詞的。那人，定是未曾懂過(guò)書(shū)的真諦。讀書(shū)人是從不會(huì)虛榮做事的，因?yàn)樗�，讀書(shū)人的平靜心靈。自從讀了第一本“真”書(shū)后，就從此明亮而透徹了。
我最早開(kāi)始從書(shū)中獲取知識(shí)是4歲，那時(shí)，咿呀學(xué)語(yǔ)，手捧一本最初級(jí)的拼音書(shū)，讓母親用手指著，一音一頓地讀，大概是這樣的細(xì)微情節(jié)，現(xiàn)已有些記不清了。
懂書(shū)時(shí)是五六歲的樣子，臥在床上，兩手舉一本故事書(shū)抑或是一本圖冊(cè)，只覺(jué)得書(shū)里有一種難以說(shuō)出的香味，芳香馥郁，氤氳著一種文墨的香味。有時(shí)也學(xué)著大人的樣子，挺直身子，雙臂也伸得很直，常逗得父親哈哈大笑。
剛?cè)胄W(xué)，老師就吩咐讓讀書(shū)。書(shū)是讀了很多，卻不見(jiàn)當(dāng)年那種香甜滋味了，只是像作業(yè)般完成了，沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)趣，我對(duì)讀書(shū)的興趣頓時(shí)跌落谷底。那是二年級(jí)的第一個(gè)大長(zhǎng)假，母親買(mǎi)了很多書(shū)。起初，我不愿問(wèn)津那一時(shí)令我干嘔的書(shū)籍，但不過(guò)四五天，我的心和手就被饞得發(fā)癢，每到早上五點(diǎn)，就自己起床，點(diǎn)一巴掌大小的臺(tái)燈，偷偷地讀著書(shū)，抱著一本書(shū)，就似抱著一個(gè)蜜罐，貪婪地閱讀文字，那時(shí)讀書(shū)，真是有些癡迷，有些瘋狂了。
小升初，讀書(shū)，有些是逼迫，有些是自愿。每天早上坐校車(chē)，手里捧著一本似板磚的'《水滸傳》。讀著，讀著，讀到水滸的豪邁，讀到了水滸的忠義，也讀到了水滸慘烈的悲劇收尾，讀著讀著，就讀到了如今。
讀書(shū)的滋味，或苦旅或樂(lè)游，但讀到的，都是心情，都是心態(tài)。
讀書(shū)的作文600字 篇9
“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。”不知不覺(jué)，讀書(shū)已成了我每天的必修課。
我非常喜歡讀書(shū)，只要捧上飯碗，手里一定要有書(shū)看。這不，今天吃晚飯的時(shí)候我又只顧著看書(shū)了，媽媽喊了我?guī)茁暎乙矝](méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到媽媽生氣地吼了一聲：“快點(diǎn)吃飯！”我才匆匆扒了幾口。一放下筷子，我就拿著書(shū)回到了我的小房間。
我刻意將書(shū)桌搞得很凌亂，把數(shù)學(xué)書(shū)、語(yǔ)文書(shū)打開(kāi)，壓在《五只小狼》上面，再攤開(kāi)作業(yè)本，手握著筆擺出寫(xiě)作業(yè)的姿勢(shì)，然后就如癡如醉地讀了起來(lái)。10分鐘，20分鐘……時(shí)間飛快流逝，一頁(yè)，兩頁(yè)，十頁(yè)……我像是著了魔一樣，如饑似渴地讀著。我心里暗暗地想：這個(gè)主意真不錯(cuò)，有一點(diǎn)兒驚險(xiǎn)刺激，更有看書(shū)的樂(lè)趣。
正在得意呢，突然門(mén)框上出現(xiàn)了一個(gè)人影，嚇得我趕緊把書(shū)藏了起來(lái)。 “作業(yè)做完了嗎？”媽媽在門(mén)外問(wèn)。這一問(wèn)如同一聲驚雷，喚醒了我。我朝那早已冰涼的作業(yè)本一看，還只寫(xiě)了一個(gè)頭呢！“還沒(méi)，今天作業(yè)有點(diǎn)多�！蔽乙贿吇卮穑贿吋奔泵γΦ貙�(xiě)起來(lái)，手里的筆頭像喝醉了酒似的搖頭晃腦擺動(dòng)起來(lái)。
可是媽媽并沒(méi)有被我糊弄過(guò)去，反而走了進(jìn)來(lái)，她疑惑地說(shuō)：“不對(duì)吧，平時(shí)也沒(méi)這么多作業(yè)啊，怎么做了這么久沒(méi)做完？你在做什么？”媽媽好似偵探一樣，一邊說(shuō)一邊翻我的書(shū)桌。我的心一下子涼了半截，腦子里不停地出現(xiàn)兩個(gè)字：完了，完了……很快，藏在課本堆里的書(shū)被發(fā)現(xiàn)了。媽媽毫不留情地拿走了書(shū)，只留下幾個(gè)字：“快寫(xiě)作業(yè)！”
唉！我心愛(ài)的`書(shū)被沒(méi)收了，我的心都要碎了！可憐的書(shū)啊，希望你快點(diǎn)回到我的身邊。
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