【熱門】寫(xiě)自己的作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的寫(xiě)自己的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫(xiě)自己的作文 篇1

　　我每次看見(jiàn)我小時(shí)候的照片都想笑，那時(shí)候的我圓頭圓腦的，像個(gè)“小肉球”，媽媽總是說(shuō)那時(shí)候我可愛(ài)極了，今天她忍不住又翻起我小時(shí)候的照片，一個(gè)人看的哈哈大笑�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，個(gè)子高了，人卻越來(lái)越瘦了，只有眼睛還像小時(shí)候那樣又大又圓。

　　我現(xiàn)在是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，愛(ài)看書(shū)，尤其是愛(ài)看一些科幻小說(shuō)，因?yàn)槲易约壕吞貝?ài)幻想。平時(shí)只要一有時(shí)間我多數(shù)是在看書(shū)。我還喜歡畫(huà)畫(huà)，最愛(ài)的的'天馬行空的想象畫(huà)，有時(shí)候畫(huà)得我自己也看不懂，哈哈！我喜歡！

　　我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，生病了也要堅(jiān)持到學(xué)校上課，不敢耽誤學(xué)習(xí)。每次考試我都認(rèn)真答題，但就是做的比較慢，經(jīng)常來(lái)不及檢查考試就結(jié)束了。

　　我還有一些優(yōu)點(diǎn)，比如：樂(lè)于助人、富有愛(ài)心、喜歡動(dòng)手等，對(duì)了，還有愛(ài)交朋友，小朋友，你想和我交朋友嗎？

寫(xiě)自己的作文 篇2

　　說(shuō)真的，我不了解自己。媽媽說(shuō)我是“搗蛋鬼”，老師說(shuō)我是好幫手，同學(xué)又說(shuō)我忽冷忽熱，安靜得像塊冰，發(fā)火時(shí)人人都怕。可是我真的不知道自己是個(gè)怎么樣的人，總覺(jué)得自己是個(gè)“三面派”。

　　父母——搗蛋鬼

　　在家中，我總是一個(gè)人悶在家里，面對(duì)著那枯燥的文字。爸媽的作息時(shí)間與我的交差，所以經(jīng)常感到無(wú)聊，總愛(ài)弄了點(diǎn)“發(fā)明”打發(fā)時(shí)間。

　　有次，我補(bǔ)完課回來(lái)，家里空蕩蕩的，沒(méi)有一個(gè)人。我放下書(shū)包，與往常一樣，在家里找吃的.，在果盤(pán)中，我看到一個(gè)蘋(píng)果，洗了洗，準(zhǔn)備啃時(shí)，腦子突然冒出了一個(gè)“好主意”～蘋(píng)果派，沒(méi)錯(cuò)，曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)詞，可是一直不知道是什么，剛好今天做一做。于是，我將手中的蘋(píng)果切成約一厘米左右的片，然后在鍋里煎，可是不知怎么的，那蘋(píng)果一下鍋就變了色，一點(diǎn)都不好看，我就拿起油瓶向鍋里倒，想給蘋(píng)果染色，但剛倒完，媽媽就回來(lái)了，看到屋里濃煙滾滾，還以為著火了。再看看我，已經(jīng)“面部全非”了。臉上被煙熏得像只大花貓，一身干凈潔白的衣服也被油“點(diǎn)綴”得滿滿地。再加上一盤(pán)黑團(tuán)團(tuán)似的蘋(píng)果。這形象，驚得媽媽是哭笑不得。

　　老師——能力派

　　在老師心中，我似乎做事挺有條理的�？偰軐⒁患�事計(jì)劃好再行動(dòng)。

　　還記得上次期末考試之后。老師讓我，杜婷和楊純?cè)诩议L(zhǎng)會(huì)前一天和家長(zhǎng)會(huì)時(shí)要到校幫忙，同學(xué)們也挺詫異的。杜婷和楊純，一個(gè)班長(zhǎng)，一個(gè)學(xué)習(xí)委員，總不能讓我叫家長(zhǎng)們“安靜”吧？我疑惑著。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己還是挺有用的，幫助老師做了不少事，減輕了一些負(fù)擔(dān)，感覺(jué)自己在管理方面還是比較有能力的。比如：我們班的管理制度與其他班不同，而且還特別多。僅是班規(guī)老班就印了足足兩張紙，然而每個(gè)星期我還要將上星期的同學(xué)們每個(gè)人的綜合表現(xiàn)用計(jì)分的方法統(tǒng)計(jì)出來(lái)，并且每周要評(píng)出一個(gè)每周之星(分?jǐn)?shù)最高)和倒數(shù)三名，并“給予”相對(duì)的懲罰，每月還有一個(gè)冠軍,每學(xué)期一個(gè)學(xué)期總冠軍…就為這些，我還向老師學(xué)習(xí)了電腦中做表格的技巧與方法。而用來(lái)做這些的時(shí)間都是我努力“擠”出來(lái)的

　　同學(xué)——情緒派

　　在班上，同學(xué)心中，我最大的特點(diǎn)就是“黑白無(wú)常”。有時(shí)安靜得好像沒(méi)有存在感，有時(shí)兇得有點(diǎn)像男孩子。

　　上個(gè)學(xué)期有一天我心里很煩，因?yàn)橛蓄}數(shù)學(xué)題想不通，中午練毛筆字時(shí)，我還在思考著該怎么計(jì)算。可同學(xué)們好像特別“不給力”，嘰嘰喳喳在說(shuō)個(gè)不停，美術(shù)課代表也管不住，一下子，我被激怒了，也不知道哪來(lái)的那口勇氣和口氣，猶如哄一般叫到：“安靜，再說(shuō)一次扣十分了！”而我的眼睛也登得特大，好像要噴火一樣。頓時(shí)，教室里只有我叫喊余下的回聲了。同學(xué)們也一個(gè)個(gè)陸續(xù)呆呆得向我望去。而我又恢復(fù)原本的樣子，安靜地思考我的問(wèn)題了。

　　后來(lái)，又有同學(xué)說(shuō)我冷冰冰的，老師說(shuō)我太敏感，媽媽說(shuō)我太馬虎，我又開(kāi)始疑惑，我難道是“六面派”？漸漸開(kāi)始迷茫，我很好奇，我到底怎樣？

寫(xiě)自己的作文 篇3

　　一只全身漆黑的天鵝，沈石溪賦予了它人類的感情與智慧；一個(gè)背負(fù)使命的獵人，沈石溪賦予了他女子般的溫柔與體貼；一段人與自然的情誼，沈石溪賦予了它生死相依的感動(dòng)。

　　初讀這本書(shū)，我以為它只是一本普通的動(dòng)物小說(shuō)，訴說(shuō)著獵人約翰·威廉斯與黑天鵝紫水晶生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。隨著我對(duì)這本書(shū)的深入，我發(fā)現(xiàn)它更像是大自然的嘆息與不滿，呵斥著人類因貪婪而肆意破壞自然的愚蠢行為，低吟著自己受到創(chuàng)傷的悲哀。沈石溪希望人與自然能夠和諧相處，他將自己的期望寄托在這只黑天鵝身上，送到讀者心中。就像嚴(yán)春友說(shuō)的：“我們?cè)僖膊粦?yīng)該把宇宙的其他部分看作只是我們征服的對(duì)象，再也不應(yīng)該把其他生物僅僅看作我們的美味佳肴，而首先應(yīng)該把它們看作是與我們平等的生命�！�

　　在沈石溪筆下，一只微不足道的殘疾天鵝幼崽都值得獵人用生命去保護(hù)，而在現(xiàn)實(shí)世界里，一只貴為瀕臨滅絕的珍稀動(dòng)物都有可能成為獵手上的武器的耙子。為什么會(huì)造成這種殘忍的對(duì)比？這恐怕要問(wèn)問(wèn)那些被金錢蒙蔽了的心。沈石溪用自己獨(dú)有的文筆告訴世人：放下手中的獵手上的武器，不要再讓人與動(dòng)物之間的怨恨延續(xù)。當(dāng)我們砍伐蒼天大樹(shù)時(shí)，只聽(tīng)到耳邊金幣碰撞的聲響，卻忽略了樹(shù)木那好似哀鳴的落地聲；當(dāng)我們獵殺動(dòng)物時(shí)，只看到眼前的山珍海味，卻忽略了動(dòng)物那好似抗議的鮮血。這時(shí)的人類對(duì)大自然沒(méi)有一絲愛(ài)憐，沈石溪正是用筆做武器，來(lái)反對(duì)這個(gè)冷血的世界，也號(hào)召每個(gè)人，從小事做起，善待自然。

　　在黑天鵝紫水晶的生活里，有和平、有殺戮、有幸福、有痛楚，讓我感動(dòng)的不只是人與自然的和諧，還有感人至深的`愛(ài)，紫水晶對(duì)小天鵝崽的母愛(ài)，約翰·威廉斯對(duì)紫水晶一家的關(guān)愛(ài)，約翰·威廉斯的祖先希望自己的后代拿黑天鵝的血來(lái)祭奠他，而約翰·威廉斯卻用自己的生命在守護(hù)黑天鵝。不僅僅是因?yàn)樗�令紫水晶的丈夫喪命的�?nèi)疚，更因?yàn)樗麗?ài)護(hù)動(dòng)物善待自然的本性。如果每個(gè)人都能夠像約翰·威廉斯一樣，與大自然的一切和平相處，那么世界會(huì)更加美好。善待自然，就是善待自己。

寫(xiě)自己的作文 篇4

　　1.《我》的三種開(kāi)頭

　　第一種開(kāi)頭：我是個(gè)很普通的小學(xué)生，長(zhǎng)得很普通，名字也很普通，我叫張平。

　　第二種開(kāi)頭：我的學(xué)名叫張平，是什么意思呢？大概是爸爸媽媽希望我一生平平安安吧！

　　第三種開(kāi)頭：在平門小學(xué)四（二）班第一小組的第一個(gè)位子上，你就可以找到我，我的名字叫張平。

　　2.《我這個(gè)人》的兩種開(kāi)頭

　　第一種開(kāi)頭：我這個(gè)人做什么事情都缺乏耐心，據(jù)說(shuō)這是從爸爸那兒遺傳下來(lái)的。

　　第二種開(kāi)頭：在我的家里，要說(shuō)起我，我爸爸準(zhǔn)會(huì)告訴你一個(gè)我的外號(hào)：“包打聽(tīng)�！�

　　3.《自畫(huà)小像》的.兩種開(kāi)頭

　　第一種開(kāi)頭：小眼睛，淡眉毛，黑皮膚，再加上短頭發(fā)，這就是我的外貌特征。

　　第二種開(kāi)頭：如果你要到班級(jí)里找我，那非常容易，只要找到最胖的那個(gè)人就行——我在班級(jí)里有“相撲運(yùn)動(dòng)員”的美稱呢！

　　4.《明天的我》的三種開(kāi)頭

　　第一種開(kāi)頭：美麗的夏夜，我靜靜地坐在陽(yáng)臺(tái)上，我在遐想：明天的我是個(gè)什么樣子？

　　第二種開(kāi)頭：如果時(shí)光飛快地度過(guò)，已經(jīng)過(guò)了二十年，那時(shí)的我會(huì)是個(gè)什么樣子？

　　第三種開(kāi)頭：一百二十層的高樓，一間寬敞的辦公室，一張?zhí)卮蟮膶?xiě)字臺(tái)，一個(gè)人正在緊張地忙碌著，他一會(huì)兒給部下下達(dá)指示，一會(huì)兒又在紙上快速地寫(xiě)著什么..這個(gè)人不是別人，正是明天的我，二十年后的我！

　　5.《今天我當(dāng)家》的三種開(kāi)頭

　　第一種開(kāi)頭：星期六，一吃完早飯，我就對(duì)著全家高聲宣布：“今天我當(dāng)家！”

　　第二種開(kāi)頭：爸媽這個(gè)雙休日要到外地去，家里就剩下了我和弟弟。爸爸信任地對(duì)我說(shuō)：“我們走了之后，這個(gè)家就要由你來(lái)當(dāng)了，你一定行的！”聽(tīng)了爸爸的話，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　第三種開(kāi)頭：為了鍛煉我的能力，爸媽決定讓我當(dāng)一次家，把這一天的所有大小事情都交給我來(lái)處理。我一聽(tīng)高興得差點(diǎn)跳了起來(lái)！

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