【精華】植樹(shù)的作文匯編五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的植樹(shù)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
植樹(shù)的作文 篇1
今天是植樹(shù)節(jié)，下點(diǎn)小雨，后來(lái)雨晴了。學(xué)校舉行種樹(shù)活動(dòng)。我和小明一組，小紅和小花一組。我們比賽看誰(shuí)種的快。
過(guò)了一會(huì)，小紅和小花已經(jīng)種好一棵了。我們不甘心落后，我挖土，因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，所以泥土很好挖。小明提水，很快我們也種好了一棵。接著種第二棵第三棵。。。我們的臉上都流下了一滴大豆般的汗滴。后來(lái)我們都種好了，可是小紅和小花種得最快。
學(xué)校給她們發(fā)了獎(jiǎng)狀，下午我們游戲過(guò)后就高興的回家了。桂樹(shù)靜靜立在花壇里，嫩綠的葉子隨風(fēng)輕輕搖曳著，陽(yáng)光灑在它的身上，猶如披了一條薄如蠶絲的金紗一般。好好成長(zhǎng)吧，小桂樹(shù)，期待秋天你的'滿(mǎn)樹(shù)桂香哦！
植樹(shù)的作文 篇2
周六上午，麗日晴空，和煦之意漸濃。我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（5）班全體學(xué)生在班主任王老師和家委會(huì)的共同組織下，滿(mǎn)懷愉悅之情來(lái)到岳莊陽(yáng)春園林綠化培植基地進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。基地雖名培植，但也讓我感受到了綠樹(shù)成蔭，田園盎然。我們的到來(lái)更給這里增添了幾分活力。
準(zhǔn)備就緒之后，這里的指導(dǎo)員指定了位置，我們就迫不及待地開(kāi)始挖坑了。我們按照老師的分組兩兩組合，雖然爸爸給我準(zhǔn)備的是大鐵鍬，但是和泥土的阻力比起來(lái)的.，我真是有點(diǎn)力不從心啊，沒(méi)挖幾下汗水就沾濕了背上的衣服。
挖坑是個(gè)力氣活，放樹(shù)苗可是個(gè)技術(shù)活。樹(shù)苗成不成材，就要看它直不直了。在我的伙伴劉姿含的“往左往左，往右往右”聲中，小樹(shù)苗挺起了腰。可能是我們的熱情吸引了指導(dǎo)員叔叔的注意，他走過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“培土也有培土的技巧”。只見(jiàn)他用鐵鍬把土拍平，然后搓了一些細(xì)土，用小鏟子在樹(shù)苗周?chē)蚜藗�(gè)突出的碗口狀圈。我剛開(kāi)始不解其意，但當(dāng)我們給小樹(shù)澆水的時(shí)候，只見(jiàn)中間細(xì)土在水的浸潤(rùn)下沉了下去，水流在碗口形狀中不會(huì)流出，才恍然大悟。
春風(fēng)陣陣，小樹(shù)搖曳�？粗飯@里小樹(shù)，看著小樹(shù)上掛滿(mǎn)承載我們祝福的卡片，我的眼前仿佛看到了一排排小樹(shù)在向我們招手，碧綠的枝葉在春風(fēng)中相互握手問(wèn)好，仰著臉向藍(lán)天白云微笑……
植樹(shù)的作文 篇3
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇是鳥(niǎo)語(yǔ)花香是綠意盎然……春風(fēng)呼呼的掠過(guò)大地，像變魔術(shù)似的，雪融化了，光禿禿的樹(shù)木變綠了，一片沉寂的世界里迸發(fā)出一陣陣悅耳的鳴聲……春天是樹(shù)木的天堂，小孩子在樹(shù)蔭下玩耍嬉戲，老人們?cè)跇?shù)蔭下聊天下棋，如此美景全都有樹(shù)的功勞。三月十二日是植樹(shù)節(jié)，學(xué)校也為了這個(gè)活動(dòng)費(fèi)了不少心思。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，兩節(jié)課一完就是我們期待已久的“植樹(shù)活動(dòng)”了，作為我們班的代表之一心里自然興奮。帶上鐵鍬、水桶，排好隊(duì)就往下趕，在科學(xué)老師和美術(shù)老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了教學(xué)樓后面的六年級(jí)種植區(qū)。工人師傅正在鋤地我們現(xiàn)在也不能進(jìn)去于是便在水池旁相互做好進(jìn)入園地的準(zhǔn)備，有的是去老師處購(gòu)買(mǎi)種子。這時(shí)我的心里十分激動(dòng)，撲通撲通不聽(tīng)話的亂跳，同時(shí)也架起了一面大鼓，越想越緊張，因?yàn)檫@是我第一次嘗試種植植物，心里有一萬(wàn)個(gè)不放心，可回頭看看和我一起來(lái)的同學(xué)們，他們好像并沒(méi)有我這么緊張還有說(shuō)有笑的看起來(lái)沒(méi)我那么緊張……
終于可以入園了，男同學(xué)們率先沖了進(jìn)去拿起鐵鍬在科學(xué)老師的指導(dǎo)下挖著坑，女同學(xué)呢，就幫忙撒種子、澆水，大家都俯蹲下來(lái)各干各的，這片情景真是熱鬧啊！一個(gè)不大的種植園里站滿(mǎn)了人，一個(gè)個(gè)辛勤勞動(dòng)的同學(xué)們正在為綠化做出自己的一份努力。當(dāng)種植完畢時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)微笑著走了出來(lái)，我當(dāng)然也不例外。這笑是發(fā)自?xún)?nèi)心的'，這笑比黃金更珍貴，比鉆石更美麗。但這些笑臉里包含著我們勞動(dòng)的喜悅，對(duì)綠色的向往！
春，是那么美麗，那么生機(jī)勃勃，但沒(méi)有綠樹(shù)、沒(méi)有花草，沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)的春天是不會(huì)美麗的！
植樹(shù)的作文 篇4
3月12植樹(shù)節(jié)快到了，小剛，小亮和小麗，計(jì)劃著去植樹(shù)。
這天，小麗提著水桶，小剛從家里扛來(lái)小樹(shù)苗，小亮提著小鏟子，準(zhǔn)備去學(xué)校后面的公園去植樹(shù)。到了公園他們選了一塊合適的方位，為小樹(shù)苗選好安家的方位，小亮就彎下腰，一鏟一鏟挖坑，小剛把小樹(shù)苗放進(jìn)剛挖好的`坑里，牢牢的扶住小樹(shù)，生怕把它種歪了，這時(shí)小亮開(kāi)始給小樹(shù)培土，等土培好了，他倆還用腳使勁的將土踩實(shí)，最后小麗就去提了一桶水，澆在小樹(shù)的根上，小樹(shù)感到渾身涼快極了，它大口大口的喝著香甜可口的山泉水，舒服極了。忽然，一陣溫暖的微風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)連連點(diǎn)頭，好像在對(duì)他們說(shuō)謝謝你們這些勤勞的孩子！
小白兔看見(jiàn)他們太累了，也想幫他們一起植樹(shù)，就在旁邊挖坑。它們互相配合著，不一會(huì)兒，就種好了三棵樹(shù)。兩只小鳥(niǎo)飛過(guò)看到美麗的小樹(shù)，想著明天我要在小樹(shù)上面建一個(gè)漂亮的新家，正在附近玩耍的只鴿子趕了過(guò)來(lái)，為了感謝他們給他們加油，就在旁邊唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，這時(shí)他們干的更加起勁，雖然今天很累，但看到這些小動(dòng)物們開(kāi)心的樣子，一天的辛苦早已忘在腦后！
植樹(shù)的作文 篇5
植樹(shù)節(jié)來(lái)了，我望著車(chē)庫(kù)門(mén)口那亭亭玉立的小石榴樹(shù)，不禁回想到了我一年級(jí)時(shí)的那個(gè)植樹(shù)節(jié)。同樣是陽(yáng)春三月，陽(yáng)光明媚的日子，我和爺爺在車(chē)庫(kù)門(mén)前種下了這棵小樹(shù)苗。轉(zhuǎn)眼間，三年過(guò)去了，小樹(shù)苗不再是小樹(shù)苗，而是一棵茁壯成長(zhǎng)的大樹(shù)了。而我也不是那個(gè)懶惰的我，而是一個(gè)積極向上，奮發(fā)圖強(qiáng)的我。我和小樹(shù)一起成長(zhǎng)這，我們一起向上拼搏著。
記得我和小樹(shù)之間的一段非常難忘的經(jīng)歷。那是在一次考試后，我面對(duì)著那張僅有88分的試卷而感到十分的沮喪。那一個(gè)個(gè)鮮紅的`叉叉好像是一把把利刃把我那如同玻璃一樣脆弱的心給擊破了。我無(wú)法面對(duì)那張?jiān)嚲�，更無(wú)法面對(duì)媽媽看見(jiàn)試卷后憤怒中帶著失望的表情，這讓我十分地難受。在回家時(shí)，我經(jīng)過(guò)車(chē)庫(kù)，看了一眼我的小樹(shù)。是誰(shuí)把我的小樹(shù)脆弱的枝條給折斷了呢？
由于沒(méi)有心情，我沒(méi)有去理會(huì)小樹(shù)，徑直回家去了。我被媽媽說(shuō)了一頓，雖然媽媽后來(lái)鼓勵(lì)了我，我心中的坎還是沒(méi)有過(guò)去，于是在后一段時(shí)間無(wú)心上課，在課堂上多次被老師批評(píng)。有一天，我又經(jīng)過(guò)車(chē)庫(kù)時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)我那脆弱的小樹(shù)在它折斷的枝條上竟抽出了很多的嫩枝條。這時(shí)，我不禁感嘆；小樹(shù)的生命力真強(qiáng)��！同時(shí)我也在反思我自己的行為，我不能被這點(diǎn)失敗打倒。之后，我找回了自己，上課也認(rèn)真了。
小樹(shù)，你是我的老師，你教會(huì)了我很多東西，我愿和你一同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。
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