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成長作文600字

時(shí)間:2023-05-24 14:33:10 話題作文 我要投稿
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【推薦】成長作文600字9篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的成長作文600字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】成長作文600字9篇

成長作文600字 篇1

  成長,無論是得,是失,都會(huì)雕飾出最完美的我,舍得失去,才會(huì)得到!}記

  父母漸彎的背,漸白的發(fā),時(shí)時(shí)不在提醒著——我已長大。在成長路上,得與失的路口,我失去的最多,因?yàn)槌砷L,我失去了最愛的布娃娃;因?yàn)槌砷L,我失去了兒時(shí)的摯友;因?yàn)槌砷L,我失去了那曾屬于我的自由。失去·布娃娃篇幼時(shí)的`我害怕獨(dú)處,便日日與布娃娃為伴,與她睡覺、吃飯、玩耍大家覺得我是個(gè)怪小孩,不愿與我玩耍,我又不善交際,就把布娃娃視為知己。

  終有一日,媽媽忍無可忍,逼迫我去交朋友,與別的小孩接觸。結(jié)識(shí)摯友的那天,我終于不再畏懼外面的世界,走出了自己的小角落?吹奖粙寢屓釉诶淅锲婆f的布娃娃,我燦爛地笑了笑,說:再見,布娃娃,感謝你的陪伴。失去·摯友篇有時(shí),我的腦海中常常浮現(xiàn)風(fēng)姿各異的笑靨,陌生而熟悉,沒錯(cuò),他們就是我的小學(xué)同學(xué)。我曾記得畢業(yè)那天我絲毫沒有離別的傷感,第二天卻因此痛哭流涕。初入中學(xué),難掩對(duì)摯友的懷念之情,卻又無可奈何。

  時(shí)如白駒過隙,匆匆流逝,那份懷念卻早已深埋心底,久旱的心田需要滋養(yǎng)我壯著膽子結(jié)識(shí)了新同學(xué),有了新朋友,才明白沒有常伴自己左右的人或物,只有得到、失去、反反復(fù)復(fù)。失去·自由篇初中生活常壓得我喘不過氣——如山的作業(yè),緊密的課程,老師家長的期待。我不再像一只自由的小鳥,盡情玩耍,盡興歡樂,陪伴我的只有書本、資料、試卷,僅此而已。

  一次次的考試接踵而來,我也只有拼命學(xué)習(xí),方可實(shí)現(xiàn)理想!成長,是個(gè)慢功夫,我在這條路上跌跌撞撞,失去了不少,卻未曾畏懼,路是向前的,失去也會(huì)得到,若害怕失去,就不會(huì)得到分毫。

  所以,別吝嗇失去,因?yàn),總有一天,你所失去的,?huì)以更好的形式給你一個(gè)巨大的回報(bào)。

成長作文600字 篇2

  樹,在其他人看來,不就是自然的一種景物,不就是用來裝點(diǎn)大地的一種植物,不就是春天抽出嫩芽,夏天偶爾也開幾朵花,秋天枝葉枯黃,冬天忍受寒冷的一種平常得不能再平常的植物嗎?有些人還認(rèn)為樹是草的未來,是可以用來裝點(diǎn)的飾物。而我對(duì)于樹懷有一種深深的“相見如故”的感懷。

  在我看來,樹的成長過程就是我們?nèi)祟惖某砷L過程。

  在它還是小樹苗的時(shí)候,同樣需要我們?nèi)祟惖恼疹櫍诳煲M(jìn)入寒冷的冬季時(shí),那些種樹人就會(huì)一鏟子加一鏟子地用土將它們覆蓋起來,過了冬天,種樹人就會(huì)小心翼翼地將它們從土中挖出來。就像我們?nèi)祟愋〉臅r(shí)候,冷了,母親或父親就會(huì)幫我們添件厚的衣服,熱了,父母就會(huì)提醒我們脫掉那層厚厚的外套。小樹苗在成長過程中,需要我們的澆灌和施肥,落到地上,需要我們將它扶起,使得它根深蒂固地在大地上成長。我們在成長的過程中也需要父母在家里的教導(dǎo),老師在學(xué)校教我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鲆粋(gè)有用的人,當(dāng)我們誤入歧途時(shí),父母和老師就會(huì)幫我們走入正軌,即使旬說的話有些刺耳,有些重,我們也應(yīng)當(dāng)認(rèn)真地聽。

  樹也是有感情的,它們懂得知恩圖報(bào),它們會(huì)還給種樹人一棵高大茂盛的大樹,給予他們在炎熱的夏天那一絲一縷的清涼。作為像樹一樣的我們,我們應(yīng)當(dāng)努力回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。

  在成長的.過程中,我們可能會(huì)因?yàn)樘幱谇啻浩冢a(chǎn)生叛逆、逆反的心理,會(huì)處處頂撞父母,在一些事情上有自知的小看法,小意見,我們應(yīng)當(dāng)將它們正確地向父母和老師訴說,不要認(rèn)為自己已經(jīng)吸收了陽光的照耀和雨露的滋潤而成為真正的大樹。

  我們在心中應(yīng)當(dāng)時(shí)常謹(jǐn)記:小樹在大樹眼里永遠(yuǎn)都是小樹,大樹在怎樣地比你這棵小樹大。你在大樹的襁褓下快樂地成長,不能忘記大樹對(duì)你的培育之情。

成長作文600字 篇3

  人不是因?yàn)樾腋6鞓,而是因(yàn)榭鞓凡判腋!?/p>

  ——題記

  我曾經(jīng)是個(gè)不愛笑的女孩,我認(rèn)為所有的生活都是苦的,苦澀的眼淚才是最好的詮釋。

  父母對(duì)我的高要求使我可望不可即,漸漸我失去了對(duì)學(xué)習(xí)的信心和興趣。成績的下滑使昔日對(duì)我熱心的老師,日益冷淡,這使一向爭寵爭慣了的我萬分接受不了。因?yàn)槌煽兿禄,爸爸媽媽封閉我的一切。于是曾經(jīng)的好伙伴反目成仇。于是,我開始仇恨一切。我開始厭惡生命,就像惡性循環(huán)一樣。我的自行墮落引起了父母,老師,同學(xué)的反感。于是,在這樣的生活,我再也不會(huì)笑了。我只知道自己離幸福越來越遠(yuǎn)。

  上了初中,我選擇了農(nóng)村學(xué)校。在這里沒有人知道我的歷史,在任何人眼里,我都是一個(gè)全新的女孩。我漸漸找回了自信。然而,我因?yàn)檫^去,別人不經(jīng)意的一個(gè)眼神都可能會(huì)刺疼我那根緊繃的心弦。燦爛的笑下是一顆少女不安的心。

  后來,因?yàn)楹芏嘣,我回到小康學(xué)校。開始我的`多疑的性格以及特殊的聲音并不被大家所接受。我努力,我希望自己能被所有人接受。可是我發(fā)現(xiàn)很難,沒辦法,我不再努力去苛求自己應(yīng)該達(dá)到什么。

  現(xiàn)在,我總是因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事很夸張的笑,我努力使自己忘掉故去的一切不如意。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)幸福就在我身邊。大彤,大碗,圈圈都是我的幸福。盡管有時(shí)他們的玩笑令我很難堪?蛇@總是一種愛的感覺,總比孤獨(dú)一個(gè)人要好得多。

  確實(shí),我在一個(gè)極普通的家庭過著極普通的日子。我得不到我喜歡的格子襯衫,我買不起我喜歡的漂流瓶和沙漏。我不可能看完我喜歡的動(dòng)畫片,可是這又有什么關(guān)系呢?幸福的門又很多。干嘛偏去對(duì)那些撞不開的門不放呢?仔細(xì)想想,其實(shí)我們都很幸福,我們都應(yīng)該快樂,我們都應(yīng)該微笑。

  其實(shí),我們都是春天的一片葉子,渺小卑微。但是因?yàn)槟晟俚目鞓,微笑,手拉手盛開在陽光下,變成就了春天里最美麗的風(fēng)景線。

成長作文600字 篇4

  成長的過程是曲折的,在這路上我們會(huì)遇到各種各樣的波折。成長的'路上,我們也會(huì)遇到許多煩惱!

  現(xiàn)在,因?yàn)槲议L大了,正在變成大人,所以在家長眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識(shí),有膽量,有知識(shí)了。有時(shí),他們東一句“你已經(jīng)長大了!”西一句“你不再是小孩了!” 聽得我頭都疼了,F(xiàn)在的我無論做什么事,自己都要先認(rèn)好“羅盤針”,都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對(duì)待,如果稍有差池,隨時(shí)都會(huì)招來暴風(fēng)雪。

  回想起自己小的時(shí)候,生活是多么輕松,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個(gè)小學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無存了。我個(gè)子高了,上學(xué)時(shí)間長了,回家作業(yè)增了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩背起了更重的書包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候,我無論做錯(cuò)什么事,沒有人會(huì)來責(zé)怪我,再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А?涩F(xiàn)在的我,長大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

  小時(shí)候,身為小孩子的我,雖然生活地會(huì)自在些,可是我卻處處受著長輩與他人的約束,走路時(shí),有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。但是我知道,在自己長大了后,我就變成大人了,與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長著,我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見。

  陽光總在風(fēng)雨后,雖然成長有許多煩惱,但是得到的確實(shí)更多的快樂!

成長作文600字 篇5

  似水年華,深度的未知。恰逢強(qiáng)者之路,光輝萬丈的華彩,怎值得片面的言辭,驀然回首,余火仍舊溫暖。

  當(dāng)一盞明燈碎了,它的光亮就在泥土里熄滅,當(dāng)天空的云霧散了,霓虹的光彩也即隱去。

  我放棄一切不為人知,忘記一切繁瑣世事,想要追逐一種無憂的自由掙脫萬物,放肆陽光于心端。浮華塵世萬物都放任了飛短流長,一片枯黃的落葉飄零在江面,浮起的漣漪,似乎沒有一點(diǎn)生命力,抬頭望去,入眼的是一片凄涼,慘淡的世界映入腦海,留下可怕的印記,漫無目的的仰天長嘆,一聲低沉的感慨:“萬物無情淚何沾,仰天長嘆悲悠悠,朽木掛得絲綢線,唯有菩提意仍留!

  放棄,躲進(jìn)黑暗的角落里幻想美好,幻想那些不為人知,萬物無情卻只奢望挽回那份摯傷的愛。

  茫茫的沙丘,色擺煙花飄落滿園秋,瞭望眼前一切又是如何!會(huì)面撤消的風(fēng)流,哪得明月幾時(shí)收;厥,驀然何時(shí)常得世事休。

  雨落星辰的等候,只為曾經(jīng)那份豪情壯志的言酬,月光散落,似帶些哀愁,憾然俏墜玉枝頭,情殤離合卻也勝過半世逍遙。

  耀眼金色舞曲,劃起柔和線條,破過空氣的粘稠,搭起時(shí)空的天橋,是誰還在此徘徊,孤單的影后又是幾分時(shí)秋,澀澀的一杯濁酒,暢然流露真情,豪情淚,滿頰的紅透,為此,醉了徹底拂秀。

  枯色的葉尾蝶何去何從,凋零的`生命花只帶走半世幸福,筆蘸墨,無奈與無理交集,還能寫下什么,回憶曾經(jīng)幻想的美好,微寫下情意,淡淡的思緒,悠悠的笙笛。

  生活中充滿了歡樂,但不一定每一次的歡樂都能書寫真正的人生,在歡樂過后去尋找屬于自己的內(nèi)心世界,真正書寫內(nèi)心的那份真摯的情懷,幻想:“采菊東籬下,幽然見南山!钡膲艟,回憶:“山氣日夕佳,飛鳥相與還。”幽然沉思心境,留給自己一點(diǎn)傷感,寫下夢一般的世界。

成長作文600字 篇6

  十幾個(gè)春秋,不管是從外表來說,還是內(nèi)心來講,我都渴望成長。成長的歷程就像是一支獨(dú)奏曲,在練習(xí)下就會(huì)變得流暢動(dòng)聽,更像一朵花,在澆灌下就能茁壯成長。之所以拿曲子和花來做比喻,不外乎這兩樣是我最喜愛的東西了。

  曾經(jīng)的自己是一根小草苗,在春天肆意的擺弄自己的姿態(tài)。那時(shí)候大家都是草苗,不必想得太多。

  我總是會(huì)覺得誰誰誰的努力沒有得到應(yīng)有的報(bào)答,真是不值得。誰誰誰的興趣對(duì)學(xué)習(xí)完全沒有幫助,但又浪費(fèi)了時(shí)間。只能說每個(gè)人看世界的角度不同,對(duì)事件的看法就不同。而同一個(gè)人,在不同的時(shí)期,看世界的眼光和角度又不相同。

  當(dāng)我逐漸長大,歲月便悄悄的在我的身體上和心靈上刻下了痕跡。這種變化是我自己察覺不到的,但我周圍的人總是在說,你變了。

  “你變了。”這句話不是貶義,潛臺(tái)詞可以是你變得懂事了,你變得更好了,你變得更加優(yōu)秀了。所以每次我聽到這幾個(gè)字就覺得很開心,因?yàn)槲矣窒蛑倚闹械淖约禾そ艘徊。我成長了,是的,時(shí)間和歲月令我成長了。

  只要是不和社會(huì)脫節(jié),在歲月的磨練下,一個(gè)人總會(huì)成長的'。我們看電視可以知道外面的花花世界,我們上網(wǎng)可以知道新聞趣事,我們聊天可以增加溝通能力,就連我們打游戲,也可以提高操縱能力……

  不論我們做什么,時(shí)間總是在改變我們,或容顏或心靈。我渴望成長,因?yàn)楣怅幩萍,日月如梭,我想在時(shí)間的流逝中學(xué)到什么來令自己成長。改變和成長是不同的,改變可以是往壞的方面變化,而成長,是往好的一方面變化。我渴望時(shí)間帶給我的,是更加美好的自己,渴望在自己的努力下,造就一個(gè)滿意的自己。

  我渴望成長,正如沙漠渴望雨雪,正如冬天渴望太陽,正如人類渴望生存。

成長作文600字 篇7

  一場春雨過后,迎來了柔柔的春風(fēng),和著剛降過雨泥土的味兒,夾雜著剛拔出頭的青草的清新,給你帶來了新生的訊息。

  你也好像接受到了這一訊息,墻角邊一顆不知名的種子,無心吟聽樹枝上的鳥兒高聲歡唱,無心注意注意地里的小蚯蚓滾動(dòng)著身體,你只一心一意的,蠢蠢欲動(dòng)的,想要努力掙脫開泥土的束縛,鉆出頭來,這是你醞釀了一季的花開花落。

  終于,經(jīng)過和自己的堅(jiān)持不懈的努力,你成功了,你沖破了泥層,探出了頭,是一枝新綠的芽兒。新生的你似乎還未習(xí)慣這個(gè)世界的一切,你在微風(fēng)中顯得有些搖晃不定,而你卻有著對(duì)這個(gè)世界的的好奇心。你探著頭,盡情享受陽光的溫暖撫摸,享受泥土寬闊的胸懷。你正一點(diǎn)點(diǎn)的成長,那成長的節(jié)奏緩慢卻又不失優(yōu)雅。你優(yōu)雅的身姿引來了蝴蝶,五彩繽紛的`蝴蝶,在你柔弱的葉片間旋轉(zhuǎn)、跳躍,而你卻并不驚慌,反而處變不驚,落落大方。

  似乎,每一天的清晨,我都可以看見一個(gè)新的你自己。

  某天清晨,你的枝葉間出現(xiàn)了兩三朵零星的花骨朵,紅的一朵,紫的一朵……她緩緩地舒展著花瓣,很慢很慢地開,并不著急,她等候了一個(gè)季節(jié),只為了這一天,能盡情的展示完美的自己,那花瓣舒展的弧度好美,好優(yōu)雅。

  漸漸地,你枝葉上的花朵兒變得多了起來,花也越開越大。終于,在溫暖的午后,我看到了一個(gè)全新的你,“萬紫千紅總是春”,你正優(yōu)雅地展示著你的美。你以你的美,帶給這春天以絢爛,帶給我以生活的喜悅與生命的感動(dòng)。

  你這份恰到好處的美,醉了整個(gè)春天。優(yōu)雅,依舊優(yōu)雅,“一枝一葉總關(guān)情”,你的開放是這個(gè)春天收到的最美的禮物。

成長作文600字 篇8

  步入初二的我們已經(jīng)脫卻了一些幼稚,多了一份成熟。在家庭,學(xué)校,社會(huì)中多了一份責(zé)任。

  在上初二之前,我?guī)缀醪蛔鋈魏蔚募覄?wù)與其它勞動(dòng),平時(shí)只要把學(xué)習(xí)搞好就行了。但自從上了初二之后,在媽媽的監(jiān)督下,家中的家務(wù)我也開始做了一些。接著,爸爸又教會(huì)了我燒幾道常吃的家常菜。有時(shí)爸爸不在家,我就燒飯做菜給不會(huì)做飯的媽媽吃。隨著年齡的增大,我也學(xué)會(huì)了更多的本領(lǐng),也深知自己有了更多的責(zé)任。

  在學(xué)校,每一個(gè)學(xué)生的言行就代表了他所在班級(jí)的形象。當(dāng)一個(gè)學(xué)生成績很優(yōu)異時(shí),那么別人就認(rèn)為他的班級(jí)也很優(yōu)秀。當(dāng)一個(gè)學(xué)生表現(xiàn)的很差的'時(shí)候,別人也一樣認(rèn)為他的班級(jí)也好不到哪。所以,維護(hù)班級(jí)形象便是我們的責(zé)任。以前總認(rèn)為個(gè)人的形象與班級(jí)形象沒有任何關(guān)系,現(xiàn)在才明白班級(jí)形象要靠大家一起來維護(hù),我們每個(gè)人都要盡自己所能為班級(jí)爭光。如今,我們長大了,就更要努力學(xué)習(xí),為班級(jí)增添榮譽(yù),不為班級(jí)抹黑。在班中,我們要努力學(xué)習(xí),我自己負(fù)責(zé)。好好表現(xiàn),老師也少了煩惱,幫老師分分憂。

  在社會(huì)上可能我們很渺小,但是作用卻不小。我們是社會(huì)的一份子,就要為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。有許許多多的公益活動(dòng)都在宣傳人人為社會(huì)盡一份微薄的力量,越來越多的人可以幫助一些需要幫助的人。

  一天天長大的我可以做的事情也越來越多,我可以為貧困地區(qū)的兒童捐幾本書,幾件舊衣,獻(xiàn)出一片愛心。我可以通過互聯(lián)網(wǎng)將那些需要幫助的人的信息傳遞給大家,讓更多人知道有誰需要幫助?赡苓@些事情都太渺小了,但社會(huì)的每個(gè)人都能來關(guān)注他們,即使再渺小也會(huì)有大益處。

  成長的路上我們有了更多的能力和智慧,同時(shí)我們也有了更多的責(zé)任。我長大,我擔(dān)當(dāng)。

成長作文600字 篇9

  我對(duì)書的熱愛,源于我最初對(duì)書的渴望,對(duì)知識(shí)的追求。

  小時(shí)候,我便在安徒生的童話中成長。每天晚上,我都纏著媽媽為我講《安徒生童話》。在媽媽的口中,我看到了白雪公主的美麗與善良,的與丑陋;感受到了賣火柴的小女孩內(nèi)心的孤獨(dú)與渴望。幼小的我便懂得了美麗與丑陋,的與善良。我為賣火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)鳴不平,為灰姑娘的美好結(jié)局而。從那時(shí)起,書便成了我成長中密不可分的`一部分。

  當(dāng)我邁入學(xué)校的大門,我才真正體會(huì)到了讀書的樂趣。我愛詩,詩是生活的精華,感情的凝練。在詩中我感受到“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡哪欠葑孕;想象出“物是人非事事,休欲語淚先流”的那份凄涼;更能體會(huì)到“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的那份偉大;領(lǐng)略到“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)日黃昏”的那份美麗。在書的天空下,在詩的海洋里,我知道了人生的價(jià)值和生命的意義,我在書的伴隨中不斷成長……

  進(jìn)入初中,古典名著、中外名篇令我耳目一新。在作者的筆下,我看到了一個(gè)個(gè)鮮活的人物,感受到他們身上的偉大:《魯濱孫漂流記》讓我看到了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色;《鋼鐵是怎樣的》讓我體會(huì)到保爾身上那種頑強(qiáng)奮斗、勇于奉獻(xiàn)的鋼鐵般的意志;《水滸傳》讓我讀懂了梁山好漢的英雄氣概……暢游在神奇的書海中,品味著人生的酸甜苦辣,我漸漸地成長……

  書帶給了我無限的知識(shí),無盡的快樂,無窮的活力。讀書伴我成長,相信在書的陪伴下,我的人生將會(huì)更加精彩!

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