對話的作文(匯編15篇)
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的對話的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
對話的作文1
丁丁是個調(diào)皮的孩子，他的課桌抽屜里總是亂哄哄的，椅子也常常倒在地上。
有一次丁丁一大早就起來了，他來到教室門口，剛想拿鑰匙開門，就聽見有人在說話。他透過玻璃看看，咦？教室沒人哪！仔細一聽，原來是課桌和椅子在說話呀！
課桌說：“我們的主人丁丁真是太調(diào)皮了！上課不認真聽講，還在我身上畫畫，弄得我快疼死了。”“你別說了！和我比，還是我更倒霉一點。丁丁主人上課老是踢我，讓我都快暈死了。下課還拿我當武器�！倍《〉�.課桌和椅子說完都很氣憤，最后他倆一起說：“我們要離開丁丁，找一個好主人�！闭n桌又說：“新主人一定會用毛巾，每天把我們擦得干干凈凈的。想想都覺得很美�！倍《÷牭竭@里，慚愧地低下了頭。他默默地打開教室的門，走到自己的位置上，扶起了凳子，又拿抹布把桌子和凳子擦得潔凈如新，又把自己抽屜里的書本擺放得整整齊齊。他看著自己的課桌和椅子被擦得一塵不染，心里很高興。課桌和椅子也高興地說：“丁丁終于改掉壞毛病了。看！我們現(xiàn)在多漂亮！”
這個故事讓我們知道要愛護桌子和椅子。
對話的作文2
可怕的誘惑惡魔，快點遠離我，不要再引誘我了啦。
“計算機”�。∥乙荚嚵�，你卻還在勾引跟我嬉鬧，你不擔心我的'成績，我卻擔心極了，明知道你什么話也沒說，我卻抗拒不了誘惑的沉迷著，你可不可以叫我走開，離你越遠越好呢？考不好的話，我能怪誰呢？
大家都說我是“雙淇琳達人”，只要便利商店推出新口味，我都會第一個去報到，爸爸說：“吃那么多，不怕中標��？”現(xiàn)在食品安全亮起紅燈，我卻不怕死的照吃不誤，雙淇琳是有什么魔力，讓我心甘情愿的一再報到，這么也離不開雙淇淋，好難為情哦！
就連在夢里，我都在排隊買冰淇淋，真是中毒太深了，連店家都搖頭，這個小女孩走火入魔了嗎？
爸爸媽媽為了拯救我，訂立了一個規(guī)則，就是一定要陪爸爸或媽媽去騎車，才能吃到；如果沒有遵守，就要跟冰淇淋說再見了，所以我都只能硬著頭皮跟去騎，為了冰淇淋，我什么都愿意配合。
許多事物都會“引誘”我們吧？但我們絕對不能被“誘惑”，我們需要自己“克制”下來，才能做乖小孩！
對話的作文3
一個月明星稀的夜晚，一個小男孩早早地進入了夢鄉(xiāng)。突然，他被一陣吵鬧聲驚醒了，他瞇著蒙眬的雙眼一看，原來是自己的左手和右手正在爭執(zhí)不休呢！
一開始，右手得意地對左手說：“看我多有用，主人每天寫字都讓我拿筆，吃飯時讓我拿筷子，搬東西時，有時也只用我一個，你只是個助手！”左手生氣的說：“哼，那我就把這個助手的稱號去掉！”說完，那個小男孩的左手疼了一下，就不能用了。
后來，那個男孩子做什么也都不方便了，而且右手還受了傷，一動就會痛。這時，右手才感覺到自己錯了。想向左手道歉，可是怕丟面子，不好意思說。不給左手道歉，又怕傷好后再受傷，自己吃苦頭。右手想了想，下定了決心，等傷好后馬上去向左手道歉，和左手一起給主人干活。
果然，以前洋洋得意的'右手傷好后，向左手道歉后，他們天天一起做事，主人也很高興。但誰也不是十全十美的，天長日久，他們朋友倆又生了一場氣，是因為主人搬重物時，右手一滑，就砸傷了主人，左手責怪右手說：“你看看你做得事情�！�
右手說：“這不怪我，是那個東西太重了。”
就這樣，他們倆誰也不理誰，相互對著干。這時，最有主見的字典爺爺說話了：“孩子們，做事要站在對方的立場上想一想，左右兩手是好朋友，不能光由著自己的性子做事��！”
聽了字典爺爺?shù)脑�，左手和右手都羞紅了臉，覺得自己太自私了，就互相道了歉。從此，他們倆真的成了一對形影不離的好朋友啦！
對話的作文4
與智者對話，可以得到智慧；與生活對話，可以感受溫暖；與自然對話，可以領悟生命的真諦；與樹木對話，可以學會面對困難！
在孩提時，我與我家園里的大梨樹朝夕相伴，我對他是如此的熟悉啊，可是我卻不知道他心里所想，也不能幫助他。
這一天，日光是如此的暗淡，我的心情就如這日光一般。我身穿一件粉色的小裙子，坐在他的身旁，背靠在他粗糙的枝干上。我的眼眶已經(jīng)滿是熱淚，“怎么了，我的小公主？”“誰…誰，是誰在與我對話”“是我啊，你不正靠在我的.身上嗎？”我嚇得突然站起來，說：“樹爺爺，你能與我對話了，我可以和你訴說心事了！”“是啊�！彼卮鹞艺f，“小公主，你到底怎么了？”“我…我…成績又下滑了！我的成績太差了�！蔽铱蘅尢涮涞恼f，“我不敢面對這樣的事情�！薄安�，你應該勇敢的去面對這些事，你們?nèi)祟惓蔀檫@萬物的靈者，應該學會面對人生中的所有困難人應該勇敢面對，勇敢承認錯誤，積極進取，定下好的志向，像這個志向努力，這才是你應該做的”我用手抹去眼淚，“您說的對，謝謝您！我一定會的�！蔽矣珠_始活蹦亂跳，又成為以前那個勇敢的女孩，勇于面對一切的小公主。
后來過去了好多年，這棵樹留給我的印象依然如此深刻，他給我的幫助是如此的重要。
對話的作文5
近兩年來。我所看到的文學作品都是屬于實質類，象我這樣的人肯定是不大愛讀的，今天我也是匆忙之中打下此文!
話說，魯迅為我太太太爺爺?shù)陌研值�，那也怪不得我有如此的文采！恩~回到正題��！以下為我和我太太太爺爺?shù)陌研值艿囊环瑢υ挘∥艺f：“我今日有眾多疑問，特此請教，你否有高明之舉！”魯迅摸了摸胡子，半天才吐出一句：“請說，老生自當盡力！”我看了看，接著說：“不瞞你說，我最近看到了許多有才的文章，可我怎么看也不能明白其中之意！”“每篇文章有著自己的與眾不同，不懂有何稀奇？”“你的意思我還是不大明白！”“我的話自有我的'獨特之道，你長大了也就領悟了！”“哦明白不明白其實不重要！但要學會的是去欣賞，也許有一天我也會有這種情懷！”“人生如戲，真真假假連我都分不清，何必去探個虛實，罷了！“其實人生很美好的，如果你留心發(fā)現(xiàn)，真的很好的啊！”我不服氣的說道，“你怎能懂？何為愁，何為悲？””好了，你可不象外面說得那么樂觀，我還有事拜拜！”隱約之間聽到：人生如戲，不必當真！魯迅�。∧悴欢�，生活如此美好，你卻如此悲觀！是你不懂生活的真諦，我知道，這次我要自己找答案！
對話的作文6
清晨，當天還霧蒙蒙的時候，兩大片白色的霜降臨在我們學校的草坪上。
他們對一切事物充滿了好奇，他們聊開了！
“朋友，你現(xiàn)在最希望看到什么呢？”一片霜問道。
“我很想看到小學生們出現(xiàn)在田徑場上做廣播操！”
“哈哈哈。那時候太陽都出來了，我們早就不見了，哪還能看到呢？真是不可思議！”
“我說過的話我一定會盡自己的全力去做到的。我相信，只要我堅持不懈地努力，一定會成功的�！边@片霜堅定地答道。
這兩片霜又開始沉默不語了。
天漸漸地亮了起來，霜的身體也在一點一點地變小，那是很痛苦的。那片先說話的霜已經(jīng)挺不住了，它對另一片霜說了一句“我走了�！北阆Я恕６肟吹叫W生做廣播操的`那片霜卻一直挺著，等待著。
終于太陽升起來了，我們也出現(xiàn)在田徑場上。那片霜微笑了，他看到了我們，他也明白自己所付出的沒有白費。
做操結束，我們離開了場地。霜也變得只有一本書的大小，不過相信他能看到的比那片沒有毅力沒有理想的霜多得多。
對話的作文7
我和小鳥的對話傍晚，我在樹林間散步。
猛然間，我看見一顆大樹上停著一只鳥兒。它頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋，背上的羽毛像淺綠色的.春裝，腹部的羽毛則像赤褐色的襯衫。哦！那是翠鳥！它那雙寶石般的眼睛不停地東張西望，像是在尋找什么似的。
看到這情景，我高興地走上前去打了個招呼：“你好，翠鳥！”“你好，小朋友！你叫什么名字？”翠鳥一邊說，一邊從樹上飛下來，停在灌木叢上�！拔医卸检`荷，我有件高興的事想與你分享：我考圍棋一級考了三次，這次終于通過了！”我興高采烈地說�！白ＹR你！都靈荷。我很想與你分享成功的經(jīng)驗呢！”翠鳥笑瞇瞇地說�！芭�，沒有什么經(jīng)驗，就是多下棋，多思考。”我不好意思地說，“暑假中，我每天堅持下棋、復盤，總結哪些棋走得好，哪些棋是‘臭棋’，吸取經(jīng)驗教訓，慢慢的，我的棋藝就增長了。
另外，告訴你，不怕失敗也很重要，我下棋輸過很多盤，但是我都沒有放棄�！贝澍B連連點頭說：“我明白了，我要像你一樣，刻苦練習唱歌，我想當森林歌唱家呢。�！薄爸灰闩�，你一定能成功的！”我鼓勵著翠鳥�！拔抑懒�，我們一起努力吧！來，握個手吧！”翠鳥說著，伸出了它的翅膀。我握住了翠鳥的翅膀，說：“天色已經(jīng)黑了，我們得說再見了�！薄昂冒桑僖�！和你談話真愉快�！贝澍B依依不舍地說。然后，翠鳥唱起了一首告別朋友的歌……歌聲飄向夜空，星星眨著眼睛，好像在聆聽。月亮婆婆也露出了慈祥的微笑。
對話的作文8
有一天早上，我打開冰箱去拿牛奶喝，突然，聽見冰箱里面?zhèn)鱽碚f話聲，我仔細一聽，原來水、牛奶和飲料在對話。
水對牛奶說：“牛奶大哥，你為什么那么受小主人的歡迎呢？”
牛奶回答說：“因為我的體內(nèi)有豐富的優(yōu)質蛋白質和人體所需要的.各種維生素，是補充小主人能量，提高小主人學習效率，增強小主人身體抵抗力的營養(yǎng)品�！�
冰箱里的飲料聽到后很不服氣，十分傲慢地說：“你神氣什么，小主人更喜歡我呢，他每天都要帶著我去上學，因為我不僅長得飄亮，而且我的身體里也有各種各樣的色彩，你只有一種顏色——白色。”
牛奶反駁飲料說：“我的白色是純天然的綠色食品，你那美麗的色彩是別人添加的色素�！边@時，飲料非常冷漠地對牛奶說：“你的味道小主人都不愛喝。”
牛奶很溫和地對飲料說：“其實，小主人還不清楚我的作用，我包含了人體所需要的各種營養(yǎng)素即（蛋白質、糖、脂肪、無機鹽、維生素、水），這些營養(yǎng)成份是小主人生長發(fā)育、維持生命活動所必不可少的物質。況且現(xiàn)在人們都非常重視我，特別是艾森乳業(yè)，他們在我體內(nèi)加入各種各樣的水果味道來滿足小朋友的需要。”
一直沉默一邊的礦泉水說話了：“你們都別爭了，看看小主人會挑誰？”
我打開冰箱，把牛奶拿了出來，我感覺這瓶牛奶特別香，特別好喝。
對話的作文9
一天，一只綠色的垃圾桶對它的伙伴白顏色的垃圾桶說：“現(xiàn)在生活好了，人家都不知道節(jié)約了，浪費的東西可真多，就拿我們來說吧，以前吃的是一些菜葉、餿飯……現(xiàn)在我每天吃的盡是好東西，什么法式面包呀，大紅蘋果呀，”白色的垃圾桶搶著說：“你再看看我的肚皮里，就連超市里很難買到的進口香腸我這也有�！�
這時走過兩個小男孩，他倆把手里的雞蛋面包全部扔進了垃圾桶里，其中一個小男孩把嘴湊到另一個小男孩的耳朵上，悄悄地說：“我跟媽媽說，上學快遲到了，我就拿起面包出了家門，一出門我就把手里的面包扔進垃圾桶里,”兩個小男孩得意地交談著。他們的話讓垃圾桶兄弟聽了很生氣：“現(xiàn)在城里的小孩可真浪費，有一次我去垃圾站，看見里面遍地都是好吃的食品，”白色的垃圾桶也說：“是啊，有一次我去貧窮山區(qū)參觀，見到那里的人們連吃飯也成問題，人們過著勤儉節(jié)約的生活�！�
正在這時，有個小朋友也拿著食品來扔，可東西回到了他手上，他驚訝地張大了嘴巴，垃圾桶語重心長地說：“小朋友，要從小懂得節(jié)約，這樣才能養(yǎng)成勤儉節(jié)約的`好習慣，”那個小朋友聽了很慚愧，他誠懇地對垃圾桶說：“謝謝您提醒我，以后我一定改掉這個壞毛病�！�
從此以后，綠顏色的垃圾桶和白顏色的垃圾桶雖然沒有再吃到那么可口的食物，但精神上卻很愉快。
對話的作文10
小明平常不愛護公物，老在自己的桌子椅子上亂涂亂畫，有時還對他們?nèi)蚰_踢。
因此，桌椅對他的意見可大啦！ 一天清晨，小明第一個來到學校，剛走到教室門口，就聽見里面?zhèn)鱽碚f話的聲音。于是，他靜悄悄地透過窗戶往里一看：哦！原來是自己的桌椅在對話。 “唉！”椅子對著天花板嘆了一口氣。 旁邊的桌子關心地問：“怎么了，椅子大哥？” 椅子生氣地回答：“還不是小明整天搖呀搖，都要快把我的身體搖散架了�！� 桌子說：“我比你還慘！都是因為小明在我臉上亂涂亂畫，畫的我都不敢見人了�！� 接下來，桌椅異口同聲地說：“我好想換個主人��！” 這時，小明推開門，走到桌椅面前，向他們真誠地道歉：“對不起！我錯了！從現(xiàn)在開始我要好好地愛護你們，以后再也不會對你們亂涂亂畫了。請再給我一次改錯的機會，好嗎？” 說完，小明就拿起抹布，給桌椅“洗大澡”。這一次，小明擦得可仔細可用心了。最后在他的'努力下，桌椅又重新變回成原來干凈整潔的模樣，看到桌椅終于露出了滿意的笑容，小明心里也開心極了！
對話的作文11
夏日的一天，馬路上的車輛來來往往，為都市增添了幾分活力，人行道上的.人群匆匆走過，構成一道靚麗的風景線。
人行道旁的紅垃圾桶和綠垃圾桶閑著沒事干開始聊天了。
紅垃圾桶風趣地說：“嘿！兄弟，你的肚皮大了不少��！”綠垃圾桶說：“你知道我的肚子里裝了些什么呀？告訴你吧，我的肚里有：漢堡包、雞翅、豬肉、魚肉、牛肉，多著呢！”紅垃圾桶不滿地說：“嘖！嘖！你那些算什么，有一次，一個年輕人把一瓶‘五糧液’扔到我的肚子里，害得我喝得酩酊大醉。”綠垃圾桶接著說：“有一次，我在《北京文摘》上看見一則新聞：北京市一年的剩飯菜有13噸�！奔t垃圾桶驚訝地說：“哇！他們剩的飯菜可真多�！�
聊著、聊著，前面一高一矮的兩個男孩有說有笑地朝我們走來，高個子男孩拿著一個蘋果說：“我媽天天要我吃蘋果，我不愛吃，就騙她說去樓下玩，乘機把蘋果丟掉�！闭f完，把蘋果丟到紅垃圾桶里去了。矮個子男孩拿著一個雞蛋說：“我媽天天要我吃雞蛋，我討厭吃雞蛋�！痹捯魟偮洌桶央u蛋扔進了綠垃圾桶。之后，他們就嘻嘻哈哈地走了。
看到這里，綠垃圾桶和紅垃圾桶感到痛心疾首，異口同聲地說：“現(xiàn)代人太不愛惜糧食了，難道他們不知道糧食是農(nóng)民用辛勤的汗水澆灌出來的嗎？”唉……
對話的作文12
晚上我做好作業(yè)，把書包整理好了，就睡覺了，書包里的文具可開始忙活了。橡皮對鉛筆說：“鉛筆，你也太沒用了吧！你這么會寫錯字，都虧了我，幫了你這么大的忙，要不然你就會被別人說成白發(fā)蒼蒼的老爺爺了�！便U筆對橡皮說：“橡皮，你別這么驕傲自大，別以為你非常完美無缺。橡皮，你有時候也太笨了，你也不想想，如果我不寫錯，世人要創(chuàng)造你干嘛？”
黑筆對圓珠筆說：“圓珠筆，你過來看看我的新發(fā)型，多么烏黑，多么漂亮，多么閃亮，多么酷！你看看你的頭發(fā)，這么藍，現(xiàn)在人們喜歡的頭發(fā)是黑頭發(fā)，如果別人看見你的頭發(fā)，都不敢碰你。你的頭發(fā)這么難看，我看見你，都不想跟你碰在一起。我想，主人怎么會買這么難看的筆。”圓珠筆無言地聽著，只微微地笑了一下。
量角器對尺子說：“尺子，你看我這半圓畫的多規(guī)范，再涂上顏色，五彩繽紛，就像一道彩虹，你再看看你自己，就像一條長長的尾巴，給主人看，真是丟了我的臉。”文具們爭論不休。
后來，文具盒聽得不耐煩，說：“你們都是文具，各有各的'本領，不應該為了一點小事吵架。”文具們知道自己的錯誤，又成了好朋友。尺子說：“以后我們就一起幫助主人完成學業(yè)，讓主人考的更好。我們一定要記住，我們是學習六大寶，一定要團結友愛，互相幫助，把這種精神傳遞下去。
對話的作文13
一天清晨，校園里靜悄悄的，小東第一個來到學校，他走到教室門口，突然聽見有人在說話，他望望四周，發(fā)現(xiàn)是自己的桌椅在說話。
“喂，老兄，你覺得小東怎么樣？我覺得他太不愛護我們了，總是用小刀在我的背上亂畫，你看，這還有傷疤�！闭n桌說。
“唉，老兄我們同病相憐呀�！钡首託鈶嵉恼f：“小東上課不老老實實地坐著還用力用手搖我，弄得我運頭轉向�！�
桌說：“如果他還這樣做，我產(chǎn)就在他上課時捉弄他，讓他被老師批評�！�
“好我們說到做到，讓他知道我們也會疼痛的，讓他意識到愛護公共財物的'重要性！“凳子說。
當?shù)首诱f完后小東意識到如果還這樣做會造成不可挽回的事情。于是，小東從那一刻決定要愛護公共財物。當同學們到教室時，小剛把桌子凳子擺放得整整齊齊，看見有同學在課桌上亂劃時就勸同學們不要那樣做。
正是無意中聽見桌子和凳子的對話，給小東以很大的觸動，使小東改變了以前不好的做法，小東也希望同學們像他一樣愛護公物。
對話的作文14
春天來了，一切又恢復了生機。幾對蝴蝶翩翩地飛來了，潔白素雅的，色彩斑斕的�！疤懒�!”一只蝶蛹禁不住贊嘆起來，“我多么渴望飛出去呀!”“我才不想出去呢。”
另一只蝶蛹說，“你忘了嗎?前幾天，那場暴風雨突然降臨的時候，蜂兒呀，蝴蝶呀，到處找躲身的地方，那狼狽相，真是又可憐，又好笑!有幾只漂亮的蝴蝶，被打落在水塘里—唉!裝束得再艷麗，到了這步田地，又有什么值得羨慕的呢?”“可是……”第一只蝶蛹說，“畢竟風和日麗的日子多呀!”“風和日麗，就太平了嗎?”第二只蝶蛹不以為然，“昨天，有只青蛙進了蛇的肚子，一只黃雀被石子擊傷……這些你都忘了嗎?”“可是……”第一只蝶蛹沉默了一會兒，說，“不管怎樣，我還是渴望飛出去。我一定要飛出去。
我不能讓自己永遠封閉在這狹小的`蛹膜里，我不能忍受這窒息的安寧。即使我一飛出去就遭受不幸，我也會含笑死去，—因為我要做一只真正的蝴蝶··……幾天后，一陣大風把一只蝶蛹吹落在河塘里，那蛹膜里有一只氣息奄奄的蛹蟲。一只年輕而美麗的蝴蝶，在風中翩翩飛舞著，一屹舞著……
對話的作文15
在一個幸福的小屋里，居住著二只布偶小熊，分別是熊大與熊二和一只布偶蘑菇與一只小鴨。它們都是小主人的玩具。
有一天夜里，寧靜的夜空中傳來一陣哭泣聲�？蘼曮@醒了所有的布偶，熊大自言自語地問道：“這么晚了，是誰在哭�。俊薄拔摇沂悄⒐降艿��！彼谧钣疫叺牟寂寄⒐娇奁f�！澳銥槭裁纯薜眠@么傷心呢？”小鴨關心的問。蘑菇弟弟說起了今天在小屋里發(fā)生的一件事情：“今天上午，淘氣的小主人請來了朋友來家玩，小主人一直喜歡我，可沒想到小主人的朋友也喜歡我，兩人就搶了起來，結果我的'左腿斷了�！蹦⑹冋f完就又哭了起來。
熊二說：“是啊，小主人太淘氣了，他用剪刀剪掉我的衣服，還用油筆弄臟我的頭。”說完嘆了口氣。小鴨說：“小主人用剪刀剪掉了我頭上的布，使我的頭裂開了一條縫�！毙艽笥终f：“小主人還用打火機燒我的耳朵，現(xiàn)在我的耳朵還痛。”蘑菇弟弟抱怨的說：“就是，小主人還把我們?nèi)觼砣尤�，弄得我們渾身上下都痛�！毙▲喯氲搅艘粋�主意：“不如我們逃跑把。”“不行如果我們被捉到，我們會生不如死的�！毙艽笳f�！澳窃趺崔k，逃也不是，留也不是�！毙芏f�！澳遣蝗缣�，留下來會被小主人玩，逃走可能不會被捉�！蹦⒐降艿苷f。小伙伴們齊聲說：“是��！是啊！”
說著說著，太陽公公已經(jīng)升上蔚藍的天空。所有的小布偶都逃走了，它們快樂的生活在一起。
【對話的作文】相關文章：
對話的作文04-08
對話作文04-22
關于對話的作文04-05
桌椅的對話作文03-19
手指的對話作文03-29
對話話題作文08-21
與書對話作文08-21
與孟母對話作文09-08
與黃河的對話作文08-11
關于對話的作文01-10