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好書伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-05-24 12:07:43 話題作文 我要投稿

【推薦】好書伴我成長(zhǎng)作文4篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的好書伴我成長(zhǎng)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】好書伴我成長(zhǎng)作文4篇

好書伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  讀一本好書,就像一把鑰匙,帶你打開知識(shí)的大門;讀一本好書,就像一盞路燈,為你照亮前方的道路;讀一本好書,就像一只小舟,帶你到達(dá)知識(shí)的彼岸。

  記得上幼兒園的時(shí)候,老師帶領(lǐng)我們用手指指著一字一句的讀故事書時(shí),我就深深地被書吸引了。盡管讀不懂他的意思,但還是被書上的插畫所吸引,并愛上了它每天糾纏著媽媽教我識(shí)字,跟她讀故事書,每天晚上睡覺前必須給我講兩個(gè)故事才能睡著,每次回到老家,就吵吵著讓奶奶給我講她小時(shí)候的故事

  后來(lái),上了三年級(jí),漸漸長(zhǎng)大,基本可以讀懂書的意思,也不拘謹(jǐn)于大字書、小人書,開始閱讀注音版的`小字書了。記得媽媽第一次給我買的注音版《愛的教育》,我頭一回體會(huì)到長(zhǎng)篇小說(shuō)的魅力,使我更加喜歡看書了,于是每天如癡如醉地看書。當(dāng)看到書籍里的主人公遭遇不幸時(shí),我會(huì)跟著淚落如珠;咱看到主人公鬧出笑話時(shí),我會(huì)跟著哈哈大笑;當(dāng)看到主人公正在偵查一場(chǎng)懸疑事件時(shí),我會(huì)跟著提心吊膽媽媽都說(shuō)我在房間里看書“走火入魔”了,又哭又笑的。

  到了現(xiàn)在,我對(duì)讀書又有了新的認(rèn)知。

  上學(xué)期,我校開展了“毅力風(fēng)暴”活動(dòng)每天堅(jiān)持看書半個(gè)小時(shí),堅(jiān)持一百天,就可以獲得一個(gè)獎(jiǎng)狀和一本書。因?yàn)槲覐男【宛B(yǎng)成了每天看書的好習(xí)慣,所以這個(gè)活動(dòng)正合我胃口。我每天給自己加半個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間,期間依次讀完了:“四大名著”、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《魯濱遜漂流記》等十幾本書。因?yàn)榉e極地參與那次活動(dòng),所以毋庸置疑,我獲得了那次活動(dòng)中“毅力之星”的獎(jiǎng)狀和一本《小故事大道理》。因?yàn)檫@次活動(dòng),使看書漸漸地成為了我生活的一部分。

  “讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!弊x了那么多的書不僅增長(zhǎng)了我的見識(shí),也提高了我的作文水平,在上學(xué)期被選為學(xué)校創(chuàng)辦的“七色光文學(xué)社”中的一員,為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。

  同學(xué)們,讀書受益無(wú)窮,讓我們放下手機(jī),從今天開始,從現(xiàn)在開始,拿起書,和我一起遨游在書的海洋里吧!

好書伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  一本好書放在手中,你可以仔細(xì)欣賞,吸之精華,你一定會(huì)受益匪淺,因?yàn)橐槐竞脮心憧倳?huì)得到許多人生的啟示。你讀書越多,就意味著你會(huì)變得愈加成熟,在人生道路上也就不容易絆倒,同時(shí)也陶冶了我們的情操。

  我模糊地記得,小時(shí)候,媽媽給我·買了一本彩繪版的《古詩(shī)三百首》,我不識(shí)字,只能讓媽媽讀給我聽。特別是《鋤禾》那首詩(shī),更是使我終身受益。媽媽念道:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。”我好奇地問:“媽媽,是什么意思?”媽媽指著插圖說(shuō):“你看,烈日當(dāng)空,田里有一位農(nóng)民伯伯正在鋤地,汗水順著他的`面頰掉進(jìn)了土里,有誰(shuí)明白,我們碗中的米飯來(lái)得是多么不容易!蔽乙幌伦用靼琢,若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里想:農(nóng)民伯伯可真辛苦。不知怎么,今天中午的米飯格外地香。不一會(huì)兒,我便吃得干干凈凈,媽媽看了看碗中,望了望我,說(shuō):“喲,吃得這么干凈!蔽也挥勺灾鞯乇称鹆恕朵z禾》,媽媽立刻會(huì)意了,笑著說(shuō):“真懂事!”直到今天我依然是這樣,可見一本好書對(duì)人的影響是巨大的。

  現(xiàn)在,我識(shí)字越來(lái)越多,看的書也就自然而然增加了。每本好書我都不會(huì)放過(guò),要么仔細(xì)品味,要么忘我地讀到半夜,把書讀一遍。每一本好書我都愛不釋手,我會(huì)與書中的主人工一起歡樂,一起悲傷。每當(dāng)我失落時(shí),好書給我信心;取得好成績(jī),好書的字里行間提醒著我不要驕傲。一本的好書帶我來(lái)到了另外一個(gè)世界,我可以在那里徜徉,也可以無(wú)限幻想。我每看完一本好書,不僅是視覺上的享受,也是心靈的熏陶。

  好書伴我成長(zhǎng)!

好書伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  本好書能啟迪人的智慧,讓人受益無(wú)窮。記得高爾基說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯”,我特別愛讀書,更愛讀好書,連吃飯、坐車的時(shí)間都不放過(guò)。書是伴我成長(zhǎng)的好伙伴。

  一張張卡片、一幅幅圖畫,把我從一個(gè)無(wú)知、幼稚的小孩子帶到認(rèn)識(shí)事物的道路上?ㄆD畫是一種非常簡(jiǎn)單的書,我記得小時(shí)候爸爸、媽媽經(jīng)常拿著它教會(huì)我認(rèn)識(shí)顏色、物品、動(dòng)物……使我變得聰明、快樂了。

  一個(gè)個(gè)故事、一幅幅漫畫,使我懂得了許許多多做人做事的道理,還帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的樂趣。記得上幼兒園時(shí)老師教我們讀了《烏鴉喝水》的故事,這個(gè)故事使我懂得了遇到事情要自己想辦法解決。我們家有好多好多故事書,有《一萬(wàn)個(gè)為什么》、《寓言故事》、《布魯姆博士搞不懂》……書使我懂得如何幫助別人,愛別人,媽媽還夸我懂事了呢!

  一個(gè)個(gè)文字、一篇篇課文,把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋,六歲那年,我上學(xué)啦!我讀的書更多了,有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……我讀的'書越來(lái)越廣泛了,讀書使我掌握了豐富的詞匯,計(jì)算的方法和許多單詞。我們的班主任孫老師經(jīng)常給我們推薦好書,比如說(shuō):《裝在口袋里的爸爸》、《柳林風(fēng)聲》、《愛德華的奇妙之旅》等,讀書使我掌握了更多的知識(shí)。

  在書中行走,我的到了知識(shí),得到了快樂,還有一份寧?kù)o。高爾基說(shuō)的沒錯(cuò),書是人類進(jìn)步的階梯,我已經(jīng)邁上了這個(gè)階梯,我還要登上更高的階梯。

好書伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  理想的書籍是智慧的鑰匙,博覽群書能使人智增百倍。讀書這項(xiàng)現(xiàn)代生活不可缺少的事情,正日益顯示出它越來(lái)越重要的作用。書能給我們很多啟示,當(dāng)我們?cè)跁V绣塾螘r(shí),就會(huì)有一種快樂的感覺。 我從小就是一個(gè)愛讀書的孩子。六、七歲時(shí)捧著兒童版的四大名著似懂非懂地看著,當(dāng)時(shí)只是覺得挺有趣的。我根據(jù)圖片以及認(rèn)識(shí)的為數(shù)不多的'幾個(gè)字連蒙帶猜地閱讀,心里總會(huì)油然而生一種自豪感。

  等到十歲左右,兒童版的書籍已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我獲取新知識(shí)的渴望了。我開始讀原版名著,這些書拓展了我的視野,陶冶了我的情操,我更加癡迷于書籍。 如果說(shuō),以前我看書純粹是為了“好看”,那么,現(xiàn)在已讀小學(xué)五年級(jí)的我則真正體會(huì)到“開卷有益”。記得有一次考試,作文題出得很難,而且我們以前從來(lái)沒有寫到過(guò)。我偷偷看了看四周,哦,原來(lái)大家都在苦思冥想!我也有些犯難了。正當(dāng)我在苦苦思索時(shí),我突然靈光一閃:我在(小學(xué)生素材大全)這本書中看到過(guò)類似的題目!想到這兒,我高興極了,連忙下筆寫作。

  由于作文寫得好,我的語(yǔ)文成績(jī)自然不錯(cuò)。哈,書可讓我嘗到了“甜頭”! 總而言之,就讓我們做個(gè)快樂的、聰明的讀書人吧!書會(huì)把你的思維帶入一個(gè)嶄新的世界,使你進(jìn)步。它還會(huì)讓你在知識(shí)的海洋里隨心所欲,讓你在智慧的天空盡情歡笑…… 與書為伴,堪稱美好人生!

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