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我的小學(xué)生涯作文

時(shí)間:2023-05-24 12:02:29 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的我的小學(xué)生涯作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的我的小學(xué)生涯作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的我的小學(xué)生涯作文3篇

我的小學(xué)生涯作文 篇1

  轉(zhuǎn)眼間,我的籃球生涯已經(jīng)持續(xù)一年半了,一直沒(méi)有間斷過(guò),因?yàn)槲抑话阉?dāng)作娛樂(lè),并不認(rèn)為它會(huì)影響我的學(xué)習(xí)。

  還記得當(dāng)初剛進(jìn)球隊(duì)嗎?從那時(shí)連拍一下球就會(huì)掉,到現(xiàn)在威武地站在場(chǎng)上與對(duì)手打?qū),?shí)話說(shuō),我覺(jué)得我克服了許多困難,超越了自己。

  你可別認(rèn)為,打籃球還不如學(xué)習(xí),在打籃球中你可以學(xué)會(huì)很多,甚至比上課的知識(shí)還要多,還要寶貴。當(dāng)你輸了的時(shí)候,你可以知道失敗是成功之母;當(dāng)你屢屢失敗終于成功時(shí),那種用汗水換取成功的喜悅是無(wú)人能體會(huì)到;當(dāng)你5次犯規(guī)被罰下場(chǎng)時(shí),那這不服氣的心情總會(huì)從心頭涌出來(lái)。別忘了,打籃球,不只是練個(gè)人技巧,還是在練他們的配合,團(tuán)隊(duì)精神也很重要。

  你若是要問(wèn)我在籃球隊(duì)里有什么收獲,我會(huì)用最簡(jiǎn)單的`語(yǔ)言告訴你:

  團(tuán)結(jié)、配合、堅(jiān)強(qiáng)和毅力。

我的小學(xué)生涯作文 篇2

  在20xx年秋天我上一年級(jí),開(kāi)始了我的小學(xué)生涯。

  剛開(kāi)學(xué),老師叫我們上臺(tái)自我介紹。同學(xué)們一個(gè)個(gè)說(shuō)完后輪到了我。我臉一瞬間通紅了,很害羞,不敢上臺(tái)。老師下了講臺(tái),走到我的身邊,耐心的對(duì)我說(shuō)別害羞!,在老師的勸說(shuō)下,我還是上去了。但是說(shuō)話不清楚,一上臺(tái)說(shuō)完就趕緊灰溜溜的跑下去了,都不敢看同學(xué)們的眼睛,臉一直漲的通紅。

  到了二年級(jí)我和同學(xué)們不再陌生,天天一起玩耍一起打鬧,一起回家,別提有多熟了。其中有一個(gè)人和我一樣都姓李,性格基本一樣,所以我們兩個(gè)人玩的很來(lái),什么好事都一起分享,什么壞事都一起承擔(dān),跟親兄弟一樣親。

  到了三年級(jí),我們班的男生都喜歡上了打籃球。雖然不知道規(guī)則,一直在亂打,但是還是很開(kāi)心,一下課什么事都不干,就打籃球。那時(shí)候我們覺(jué)得沒(méi)有什么東西比籃球更加有趣了。高年級(jí)全都在笑話我們,說(shuō)我們不會(huì)規(guī)則,又要打,還說(shuō)我們不配打籃球。我們都非常生氣,但沒(méi)有辦法。

  又過(guò)了一年,我從變成了四年級(jí)的學(xué)生,這時(shí)我們做什么事都不像原來(lái)那樣莽撞了,都是學(xué)習(xí)后在做的'。比如說(shuō)籃球,之前被別人說(shuō)過(guò)了一次,我們?cè)诰W(wǎng)上查規(guī)則,背規(guī)則,努力學(xué)習(xí)籃球;一有空閑我們就一起打籃球,自己班的打3打3的訓(xùn)練。

  到了五年級(jí)我們學(xué)校開(kāi)始訓(xùn)練籃球了,準(zhǔn)備六年級(jí)打比賽。于是天天下午一下課在操場(chǎng)集合,體育老師教我們?cè)趺淳毩?xí)投籃、傳球、打戰(zhàn)術(shù)配合等等。天天在外面訓(xùn)練,一回家就是一身汗。

  六年級(jí)了到了打球賽的時(shí)候,我們開(kāi)始自己人打自己人積累賽場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。為了籃球賽,我們付出了許多。天天努力訓(xùn)練,就是為了這一次的球賽。球賽在東方紅舉行,終于我們的努力沒(méi)有白費(fèi),拿到了我們這組第2名。六年級(jí)下學(xué)期我轉(zhuǎn)到了延壽小學(xué),結(jié)識(shí)了新的朋友,認(rèn)識(shí)了新老師

  再見(jiàn)了,小學(xué)!我將不再是一位小學(xué)生了,我將向前一步到達(dá)中學(xué)。

我的小學(xué)生涯作文 篇3

  六年的小字生涯即將結(jié)束,我和同學(xué)老師們起經(jīng)歷了一段美好的時(shí)光,也經(jīng)歷了許多事情,我從中也有了不少的收獲和啟迪。

  收獲最大的是五年級(jí)去學(xué)農(nóng)的那次了,在學(xué)農(nóng)的時(shí)候,當(dāng)時(shí)輪到我們班去野炊,而我和李澤鋒.謝詩(shī)諾一起成為了“炊事員”,為我們小組的同學(xué)準(zhǔn)備今天的晚飯,當(dāng)我聽(tīng)到我成為“炊事員”的時(shí)候,我一下就慌了起來(lái)。

  到了野炊地點(diǎn)后,我才發(fā)現(xiàn),我們整個(gè)“炊事班”只要我和李澤鋒才有一點(diǎn)點(diǎn)做飯的經(jīng)驗(yàn),而且,我們根本沒(méi)用過(guò)怎么大的`鍋,這該怎么炒菜啊。但時(shí)間不等人,看見(jiàn)別的小組都開(kāi)始炒菜了,我們也不能落后呀,只好快速?zèng)Q定我們的晚飯吃什么菜。就匆匆忙忙地開(kāi)始了。

  在做第一個(gè)菜的時(shí)候不太會(huì)掌控火候,因?yàn)槲覀儾粫?huì)用這么大的鍋炒菜。但到了第二個(gè)菜的時(shí)候,情況就好多了,因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn),其實(shí)用這個(gè)大鍋炒菜也不是那么困難,只是我們把困難放大來(lái)處理,所以在我們生活當(dāng)中煩事都要冷靜的去處理,有困難就去解決。沒(méi)有什么事是處理不了的。

  經(jīng)過(guò)這一次學(xué)農(nóng)活動(dòng),我學(xué)到了很多,其實(shí)世界上哪有什么困難,只是我們?nèi)祟悶榱藢⒗щy放大化,讓困難看起來(lái)做不到,但你一定要去嘗試一下,才能體會(huì)到困難的真面,那所謂的困難就不復(fù)存在了。

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