奔跑的作文(集錦15篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的奔跑的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

奔跑的作文1

　　一年四季最美好的就是春天，春天是美好的，也是一年的新的開始，初中學(xué)習(xí)生活也猶如春天一樣。

　　春天有春光，照耀著萬物，初中的新環(huán)境，新生活，新知識(shí)也猶如春光一般，每人得到的都是平等的，只看你怎么去對(duì)待它，養(yǎng)好了它將會(huì)成為最好的“肥料”，運(yùn)用的不好，就算你加再多“飼料”也沒用的。

　　初中一開始，我第一節(jié)英語(yǔ)課時(shí)張老師進(jìn)來就說了一些英語(yǔ)，而我卻沒有聽懂幾句，只能跟著整個(gè)集體一起道：“yes,NO，yes,NO”。而在這語(yǔ)文課堂上時(shí)，老師講的是《世說新語(yǔ)》兩則，我并沒有完全理解，只是靠翻閱資料才懂得了文言文的`大致意思，我發(fā)現(xiàn)到了初中以后，老師講課講得很快，而且不知怎么的，我似乎不能接受老師的方法，扔掉以前的壞習(xí)慣。有一天中午，我摔倒了手，由于嚴(yán)重錯(cuò)位，所以去了醫(yī)院住院動(dòng)手術(shù)，在醫(yī)院住院時(shí)我心里競(jìng)?cè)缓芨吲d，第二天媽媽想拉我去上學(xué)，可我卻心里似乎有一種不情愿的心里，似乎不愿意去上學(xué)。到了學(xué)校，我的精神也打不起來，迷迷糊糊的看著老師上課，雖然坐在教室里。但我卻心不在焉。一次聽寫，我寫完后交給了組長(zhǎng)，本以為可得個(gè)九十幾分，可沒想到是競(jìng)?cè)诲e(cuò)了5個(gè)字，我開始意識(shí)到自己已經(jīng)被別人甩在了后面，在同一片春光之下，別人在奔跑，可我卻在慢悠悠的走著。

　　我下定決心，我要開始努力，晚上我也要開始看資料，在一次數(shù)學(xué)考試當(dāng)中，我雖然還是努力了，但我卻還是只得了98分，我心情很低落，但我卻仍然沒有放棄，我看了看別人的成績(jī)都要比我好，我知道我已經(jīng)差了別人很多了，但我相信，我在春光里奔跑，一定可以追上他們，我要去努力！

奔跑的作文2

　　我是一只蝸牛，一只奔跑的蝸牛，也許在別人的故事里我只是片模糊的背景，但在我自己的故事中，我是主角。

　　當(dāng)我剛踏進(jìn)那個(gè)舞蹈班時(shí)，我就知道我和她們完全不同。我笨拙的動(dòng)作引來他們的哄笑聲，我很無助，也很不安。即便我知道她們并沒有惡意，我也很想很想將我自己縮回安全又溫暖的殼里。此刻他們就像那首歌里的黃鸝鳥，而我則是那只緩緩上爬的蝸牛。

　　可是我不甘心，我憑什么只能是給她們帶來笑料的蝸牛？只因?yàn)楸人齻兩偕习肽暾n嗎？我的不甘心、我的.倔強(qiáng)全部涌了上來。

　　我開始刻苦練功，老師給她們壓腿，她們發(fā)出痛呼，我則緊緊抿著嘴角不讓自己出聲；老師說我動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，我就會(huì)對(duì)著鏡子一遍遍地練，膝蓋不知道磕青了多少回。每天臨睡前，我會(huì)央求媽媽對(duì)照視頻糾正我練習(xí)基本功的動(dòng)作，直到當(dāng)天的動(dòng)作全部嫻熟，我才會(huì)放過自己。那段時(shí)間，酸痛侵?jǐn)_著我的每一個(gè)關(guān)節(jié)，幾乎讓我爬不起來。可是我知道，我不能停止奔跑。我即使是只蝸牛，也要做一只奔跑的蝸牛。

　　然后呢？然后我就不知道從什么時(shí)候開始，我從隊(duì)伍的斜后方調(diào)到了正中間，老師要求學(xué)生示范也變成了我給大家示范。再然后我就跳了班，跳了級(jí)，幾年后考出了十級(jí)證書。

　　我從來不覺得我是幸運(yùn)的，因?yàn)樯咸煲矝]給我像黃鸝一樣的翅膀，讓我輕松飛翔，也沒有給我像兔子一樣強(qiáng)健有力的雙腿，讓我跑得飛快。我是蝸牛，是一只有著堅(jiān)硬外殼的蝸牛。

　　也許我從來就不是什么故事的主角，有著優(yōu)越的條件，帶著耀眼的光圈。所以我要給自己造一個(gè)城堡，里面記載著屬于我的故事，也許是失意，也許是愉快，但都是我自己。

　　我是一只奔跑的蝸牛。

奔跑的作文3

　　今早醒來窗前一片白。我以為只是淡淡的普通的雪，出了門才發(fā)現(xiàn)，這雪大得可以埋進(jìn)去人了。

　　在雪里走路很難，像在水里走路一樣，也像在太空漫步一樣，傻傻的樣子�？墒俏移�偏喜歡在雪地里跑呢，像在水里跑一樣，也像在太空里跑一樣。但是我不能那樣跑呀，傻傻的樣子，讓人看了笑話。

　　記得高一時(shí)學(xué)校發(fā)生過一場(chǎng)由雪仗引起的慘案，所以我從沒看過班里的同學(xué)多么多么快樂地打過盛大的雪仗。但我隱隱約約記得，那時(shí)每一次下雪大課間暫停的時(shí)候，總會(huì)有幾個(gè)出去玩的回教室時(shí)帶回來幾個(gè)寶貴的雪球，偷偷塞進(jìn)座位上認(rèn)真寫化學(xué)作業(yè)的七哥的衣領(lǐng)里，隨即就是教室里的雪仗，伴隨著不斷升溫的雪水和越來越晶瑩的冰坨。

　　在回來的路上，看到花壇旁的雪還沒被人踩過，我的破壞心起，上去就是好幾腳，踩了個(gè)舒服。又想起了被自己壓抑了多年的雪仗的情愫，順勢(shì)捧了一把雪，團(tuán)成球，給一旁的三的打了個(gè)猝不及防。三的說：“你不怕手涼？”我哈哈道：“打雪仗還管這個(gè)！”說著，又團(tuán)了一團(tuán)雪砸了她的腿。

　　不知道這是怎樣的一種心情、怎樣的一種情感，也很難用言語(yǔ)準(zhǔn)確地描述�；蛟S這只是一點(diǎn)點(diǎn)玩耍的靈感，想要在路無行人安靜平淡得快浪費(fèi)了這景致的街角路旁添上我的言語(yǔ)、加上我的.溫度、融進(jìn)我的歡喜。或許這只是我未泯的童真，撕破假面，擁抱久違的真實(shí)、回答遠(yuǎn)方的呼喚。

　　什么壓抑、什么顧慮，何必在意。想笑就笑，想跑就跑，別人覺得你摔成雪人又雪人一樣笑出雪花很傻，別人覺得你在難走的雪地里一直在跑踉踉蹌蹌很傻，但陽(yáng)光覺得他的光芒很溫暖，真金覺得他的光芒很耀眼，晏旸也覺得她的光芒很偉大。

　　管他過去怎樣以后如何，前方有河逆流上，遠(yuǎn)處有山從頭越，抬頭是云伴雨行，俯首是路盡管走。下了雨，想哭就哭，別去看被雨水模糊的窗上你模糊的淚眼；下了雪，想跑就跑，別去看你踩過的一淺一深和腳邊的一抹白。話已至此，愚已詞窮，僅一句莫回頭，與君共勉。

奔跑的作文4

　　“預(yù)備，呯!”發(fā)令槍響，運(yùn)動(dòng)員踏著自己的節(jié)奏,開始奔跑.后面的人群也開始向前移動(dòng),參賽者穿著不同顏色的運(yùn)動(dòng)衫，運(yùn)動(dòng)褲，擠滿了寬闊的馬路，場(chǎng)面尤為壯觀。其實(shí)，在這幾萬名參賽者中，專業(yè)運(yùn)動(dòng)員很少，大多是馬拉松運(yùn)動(dòng)愛好者。

　　開頭的幾分鐘里，攝影師將鏡頭聚焦在幾名業(yè)余運(yùn)動(dòng)員身上，其中一位留著花白胡子的老者著實(shí)震撼了我，更讓我體會(huì)到奧運(yùn)精神的所在。

　　光禿的頭頂，密密匝匝的胡須，一身白色運(yùn)動(dòng)裝，微黃的皮膚里透著一股健康的.氣息。我曾以為，這樣一個(gè)老人只能出現(xiàn)在棋室里，或是拿著扇子漫步在公園的走廊。與旁邊的青年選手比起來，他確是很引人注目，但不僅是因?yàn)槟挲g。他的步伐十分矯健，絲毫沒有比別人慢半拍，雙臂有力地前后甩動(dòng)，儼然一個(gè)煥發(fā)活力與朝氣的小伙子。攝影師將鏡頭拉近，給老人一個(gè)特寫。他的眼睛堅(jiān)定地看著前方，射出自信鮮活的光茫，眼角的皺紋似乎已成了老當(dāng)益壯的標(biāo)致。也許因?yàn)槠つw松弛的緣故，老人兩腮下的肌肉隨著跑步節(jié)奏不停地抖動(dòng)。伴著均勻的呼吸，他不斷地跑著。鏡頭在這時(shí)切換了，直到比賽結(jié)束，我沒能再看見那位充滿激情的老人，而他在北京公路上迎風(fēng)奔跑的形象，卻深深地印在我心中，變得高大、魁梧起來。

　　四十二公里的路程對(duì)任何一個(gè)人來說都非易事，事實(shí)上，很多馬拉松愛好者也許一生都無法體會(huì)跑完全程的感覺。我不知道那個(gè)老人是否最終跑到了終點(diǎn)，又或是中途放棄，但他都讓人肅然起敬，只因他擁有參加比賽的勇氣和對(duì)奧運(yùn)的熱情與向往。賽場(chǎng)上留有他的腳印，水泥馬路上有他蒸干的汗水。而那些運(yùn)動(dòng)者的腳印在人們心中鋪就了一條康莊大道，那是一條通往2008年北京奧運(yùn)會(huì)的道路。我們懷著奧運(yùn)的夢(mèng)想，在這條無限寬闊的路上奔跑，永遠(yuǎn)地奔跑。讓那五星紅旗，在奧運(yùn)史上、在亞洲雄風(fēng)中，高高地飄揚(yáng)。

奔跑的作文5

　　深秋的清晨，落葉隨風(fēng)舞動(dòng)，似在綻放生命最后一刻的精彩。我坐在面包店里，百無聊賴，抬頭看著窗外的車來車往。突然，一個(gè)身影闖入我的視線。

　　他一個(gè)轉(zhuǎn)身便拐進(jìn)了面包店，門被用力推開了，我趁機(jī)仔細(xì)打量起來：只見他那雙小小的眼睛流露著一絲著急；雙手握得緊緊的，隱約可以看到里面有幾張皺巴巴的錢；外面披著一件黑色的外套，褲子也是黑色的，上面還粘著幾片落葉，整個(gè)人看上去就像是一個(gè)黑乎乎的粽子。

　　他一邊跑一邊四處張望，絲毫沒有注意到前方的我。我正想開溜，可是已經(jīng)來不及了，只聽“咚”的一聲，我便被他撞倒在地了，頓時(shí)覺得自己的骨頭好像斷了似的，那滋味可真是生不如死啊！我使勁爬起來，生氣地對(duì)他說：“喂，你怎么跑步不看前面的？害得我摔倒了！”“對(duì)不起啊，我是因?yàn)橐�……”他正說著，突然神色變得緊張起來，“糟了，他們現(xiàn)在應(yīng)該餓壞了吧！”話音剛落，他就從柜臺(tái)上拿下來幾個(gè)面包，而后直奔到收銀臺(tái)那付了錢便急匆匆地跑了。

　　他的'舉動(dòng)這樣異常，看得我心里很疑惑：為什么他會(huì)這么著急呢？要不我也跟過去看一看？想到這，我忙跟著跑了出去。可剛跑到門口，我便見到旁邊的一個(gè)角落里蹲著一老一小，他們衣衫襤褸，面黃肌瘦。咦，這不是剛剛向我乞討食物的流浪漢么？只是我躲避還來不及，哪里會(huì)想著去仔細(xì)看啊！而在他們旁邊蹲著的竟然是那位年輕人！他一邊把面包遞給小孩一邊說：“以后有什么需要的就讓我去做吧！我就在附近上班，經(jīng)常來這邊買吃的。您腿腳不好，而且手頭也沒什么錢……”我看了頓時(shí)愣住了：原來是這樣！

　　“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……”不知何時(shí)，漸漸下起了傾盆大雨，他二話不說，立刻把老人和孩子攙進(jìn)面包店里躲雨。店里的顧客看到了整件事的來龍去脈，紛紛夸他是一個(gè)大好人。我聽了頓時(shí)臉紅了：如果我剛才不曾拒絕，也去關(guān)心這一老一小，那我不也能成一個(gè)好人嗎？

　　經(jīng)歷了這件事，我倒覺得他是一個(gè)“稀有”的人了，而他那奔跑的身影則永遠(yuǎn)留在我的心中！

奔跑的作文6

　　“鑿不休則溝深，斧不止則薪多。”——題記

　　那次春天，下雨了，不斷奔跑，懂得了許多……

　　“雨還在下，像在說話。”外面下雨了，本來就很暖的天，更加悶了。我在做作業(yè)，可因外面滴滴答答的雨，無法安心學(xué)習(xí)，更多的是因?yàn)槲冶灰粋�(gè)難題難住了，不想再寫下去。我說：“那雨哪里有“‘天街小雨潤(rùn)如酥’”啊，哪里有江南小雨的韻味?哎，不如出去走走吧。”

　　外面雨仍然在下，我打著傘走著走著，聽著雨擊打傘的清脆的滴滴答答聲。，大概走了20分鐘，雨仍沒有要停的意思�！芭九尽保�豆大般的雨滴砸到樹葉上，發(fā)出響亮而不間斷的聲音�？耧L(fēng)呼嘯，怒吼著撲在樹木身上。粗壯的樹干便不停地相互碰撞，嘩然作響。樹葉好像粘在枝上的便利貼，隨風(fēng)起舞而飄然欲墜。大雨傾盆而下，如麻線般密集。不消片刻，地上就充滿了雨水。

　　我慢慢地的，慢慢地的，竟放下了雨傘，感受天地的氣息，我的衣襟濕了，濕透了，我漫步在雨中，耳朵似乎癢癢的`�？粗�天上的雨，我不管不顧，突然跑了起來，褲腳全濕了，我說:“讓風(fēng)雨來的更猛烈些吧！”我仍然在奔跑，似乎在與雨作斗爭(zhēng)，我閉上了眼，感受天地。突然，我被地上的雨水絆倒了，摔了個(gè)狗啃泥，腿受傷了，我卻忍著疼繼續(xù)奔跑，仿佛著了魔。

　　漸漸的雨小了，我也停了下來。我在這如夢(mèng)如幻的世界中漫步,細(xì)細(xì)品味著每一朵花、每一株草、每一棵樹散發(fā)出來的春意。路旁的花貪婪地吮吸著甘露,花瓣上綴了些水珠,顯得更加的艷麗。小草修長(zhǎng)的碧發(fā)被雨潤(rùn)濕了,發(fā)梢上挑著沒來得及擦干的小水珠呢!大樹仿佛被雨打疼了,每片葉子都包了一汪“淚水”。風(fēng)一吹,“淚水”從葉尖滑落,有的則在葉子上轉(zhuǎn)了幾圈�？矗�天空上留下了那七彩的笑臉，我也笑了……

　　回到家，洗個(gè)澡，拿起筆，看著那難題，我文思泉涌，不一會(huì)就做出來了。

　　經(jīng)歷風(fēng)雨，方見彩虹。

　　我永遠(yuǎn)欣賞那個(gè)堅(jiān)持的自己，那個(gè)不顧風(fēng)雨，奔跑的我……

奔跑的作文7

　　今天是一個(gè)有意義的日子，為慈善活動(dòng)愛邁潤(rùn)慶祝五歲生日。跑麥?zhǔn)躯湲?dāng)勞發(fā)起的一項(xiàng)公益活動(dòng)，主要為異地就醫(yī)的兒童提供免費(fèi)住宿，緩解他們的經(jīng)濟(jì)困難，給他們帶來一線希望和溫暖。

　　雖然說天空不美，清晨還下著毛毛雨，但還是阻擋不了我們?nèi)紵�的熱情。我們一路狂奔，終于在8點(diǎn)活動(dòng)開始前到達(dá)江干區(qū)體育館。在現(xiàn)場(chǎng)志愿者的帶領(lǐng)下，我們迅速前往場(chǎng)館內(nèi)的左手服務(wù)臺(tái)，收集雨衣和礦泉水。然后奇怪的是，我在手背和臉上貼了可愛的卡通貼紙，還在媽媽的.手背上貼了一個(gè)紅色的標(biāo)語(yǔ)“為愛而跑麥”，很好看。這時(shí)我只聽到臺(tái)上傳來主持人甜美的聲音：‘請(qǐng)?jiān)谀愕奶?hào)牌對(duì)應(yīng)的隊(duì)伍后面排隊(duì)，活動(dòng)馬上就要開始了�！�很快大家都排好了隊(duì)，場(chǎng)地上空有無人機(jī)在進(jìn)行航拍。我們都按照主持人提出的方法，雙手呈5字形，露出一個(gè)八齒的微笑，對(duì)著鏡頭用力揮手，我們燦爛的笑臉出現(xiàn)在舞臺(tái)大屏幕上。

　　一陣歌舞過后，跑麥活動(dòng)正式開始。在著名電子作曲臺(tái)主持人金怡姐姐和著名主唱王濤哥哥的帶領(lǐng)下，隊(duì)伍開始慢慢移動(dòng)。當(dāng)我們到達(dá)一個(gè)巨大的氣球M的門口時(shí)，我們準(zhǔn)備開始奔跑。3、2、1。走！我用盡全力，跟著隊(duì)伍慢慢跑。但是我回頭一看，媽媽，他們像蝸牛一樣慢慢地走著。反正我在最后等他們。我一口氣跑到了大草坪上。人太多了，我只能在人群中從左往右跳，或者直接跑過草地。走到一半，看著眼前一望無際的草坪，休息了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)人群中有很多小哥哥小姐姐，都在奮力奔跑，太厲害了。我很快趕上了大部隊(duì)，飛快地向終點(diǎn)線跑去。走到最后，很多人都在拍照，我做了個(gè)鬼臉慶祝堅(jiān)持的勝利。我同意在終點(diǎn)線等我媽媽，但我沒有走開，過了一會(huì)兒，我媽媽趕上了。我們一起回到了起點(diǎn)，獲得了屬于我勝利的冠軍獎(jiǎng)牌。最后，我在場(chǎng)館參加了很多有趣的體育活動(dòng)，看到了一位外國(guó)擊劍教練。哇，多高啊！持劍的姿勢(shì)好帥，讓我忍不住去體驗(yàn)。最后，我媽捐了30塊錢，為這個(gè)有意義的公益事業(yè)做一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)。

奔跑的作文8

　　人生每時(shí)每刻都在前進(jìn)，彷徨注定被淘汰，來吧，讓我們一同奔跑，掌握命運(yùn)，把握人生，開創(chuàng)未來。

　　——題記

　　人生百態(tài)，五味俱全。人，不可能一帆風(fēng)順，也不可能厄運(yùn)連片篇，成功與失敗都是暫時(shí)，一切過后，抬頭仰望，還能剩下什么呢？這些都是都是過眼煙云，繚繞一時(shí)，唯一留下的，還是生命的印記。

　　在人生摸不透的旅途中，有的人充滿自信奮力向前跑去，有的人邊走邊鬧，還有的人將雙手插進(jìn)口袋里一副無所事事的樣子……不過不管是誰，生命中永遠(yuǎn)都有成功或失敗相伴，但失敗也好，成功也好，我們都應(yīng)該以正確的心去面對(duì)。 如果你現(xiàn)在正與成功相伴，請(qǐng)你先暫時(shí)忽視它，獨(dú)自前行。成功雖好，但它會(huì)使我們驕傲、自大、目空一切，會(huì)牽絆住住我們前進(jìn)的腳步，讓我們永遠(yuǎn)在此停留不前，會(huì)讓我們陷入不利之地！奔跑起來，努力的奔跑起來，不要被榮譽(yù)所迷惑，別松懈下來，努力的奔跑，掌握自己的命運(yùn)、人生。讓今后的人生更加絢麗多彩。

　　如果你現(xiàn)在正與失敗所斗爭(zhēng)，請(qǐng)你鼓起勇氣，打敗它、消滅它。它只不過是我們?nèi)松�中的一片烏云，是我們成長(zhǎng)道路上一段泥濘的小路罷了。讓自己跑起來，跑出頭頂上這片烏云的遮蔽，等待你的將是鳥語(yǔ)花香，陽(yáng)光燦爛。跑過這段泥濘的小路，等待你的是通往成功的路。讓自己跑起來，努力的`跑起來，希望就在前方，太陽(yáng)正在升起。跑過去，你將看到屬于自己的世界

　　奔跑起來，真正地奔跑起來。耳邊是呼呼的風(fēng)聲，卻能讓我們明白很多，不管前方有怎樣的困難險(xiǎn)阻，不管別人有怎樣注視的目光，不管未來的結(jié)果是否是成功，但是，只要讓自己跑起來，收獲的就一定是夢(mèng)想的彼岸！

奔跑的作文9

　　自然。

　　森林中。

　　灌葉林深處。

　　陽(yáng)光透過樹梢，在葉子上躍動(dòng)著。我的一顆熾熱的心也跟上了陽(yáng)光的節(jié)奏，躍動(dòng)著，奔跑著，聽風(fēng)唱歌，和太陽(yáng)一起追尋足跡。

　　奔跑在春天

　　心靈在奔跑的路上，奔跑在春天，奔跑在細(xì)雨霏霏的季節(jié)。青草如茵，濕漉漉的小草吸吮著春的乳汁。我輕聲問道：“草兒，雨水甜不？”小草害羞地低下頭，一滴晶瑩的雨水從我腳邊清擦而過，冰冷的，清澈的，帶著陽(yáng)光的祝福，折射著七彩的斑斕。噢！多可愛。心靈在微笑。它贊美春天哦，它贊美生命！

　　奔跑在初夏

　　心靈在奔跑的路上，奔跑在初夏，奔跑在雨后彩虹的季節(jié)。細(xì)雨微揚(yáng)，雨后初霽，彩虹仙子在天空畫了一座五彩繽紛的橋。我輕聲問道：“仙子姐姐，彩虹美不？”仙子高興地笑了，一片浮云從我身邊飄過，輕盈的，雪白的，帶著彩虹仙子的答案。噢！多美麗。心靈在歡呼，它歌頌夏天哦，它歌頌大自然。

　　奔跑在深秋

　　心靈在奔跑的路上，奔跑在深秋，奔跑在大雁齊飛的季節(jié)。雁歸故里，鳥鳴深谷，大雁成一字型向天空排開。我輕聲問道：“大雁先生，天空大不？”大雁展翅高飛，載著我翱翔在黃昏橙子色的.天空中。噢！多壯美。心靈在感嘆，它贊頌秋天哦，它贊頌詩(shī)般的深秋！

　　奔跑在冬天

　　心靈在奔跑的路上，奔跑在冬天，奔跑在白雪皚皚的季節(jié)。雪花飄飄，雪夜依然寧?kù)o，梅花獨(dú)自開放。我輕聲問道：“梅花，冬天冷不？”梅花開出鮮艷的花朵，迎著風(fēng)，迎著雪，在傲骨競(jìng)放。噢！多鮮麗。心靈在震撼，它贊美冬天哦，它贊美梅花的生命力！

　　“奔跑在四季，風(fēng)絲柳片，枝枝葉葉總有情；奔跑在四季，羽翼聲來，片片聲聲總動(dòng)弦，奔跑在四季，雨后初霽，絲絲線線總撩人。”

奔跑的作文10

　　漫無目的地走在那條令我熟悉的小路上，我閉上眼睛，呼吸著清晨的空氣。突然，耳邊傳來一句親切的話語(yǔ)“別哭，快爬起來�！蔽覐堥_眼睛，看到了一幅溫馨的畫面：一位年輕的.媽媽正在教她的孩子走路。這個(gè)小孩伸著雙手，眼睛里含著眼淚，好像在說：“媽媽，快來幫幫我，我怕痛�！比欢�，這位母親雙手背在身后，一直鼓勵(lì)他站起來。

　　我靜靜地立在一旁，看著眼前這一大一小兩人的場(chǎng)面，不禁想起小時(shí)候：那時(shí)我像個(gè)孩子一樣，滿眼迷茫地望著母親，可是母親卻不停地說：“自己爬起來，你有這個(gè)能力�！痹谀赣H嚴(yán)厲要求和不斷鼓勵(lì)中，我摔了一次又一次，但又一次次努力地站起來。

　　摔倒了，很痛，還要嘗試站起來嗎？也許還會(huì)摔倒，甚至?xí)�更痛……答案是肯定的，因�(yàn)槲覀冃貞褖?mèng)想！也許前路艱險(xiǎn)泥濘，但我決不會(huì)后退；也許前方風(fēng)雨交加，但我們只會(huì)義無反顧地走下去；也許前方岔路叢生，但我們依然會(huì)堅(jiān)持最初的信念。

　　小時(shí)候，我看到新奇的東西都會(huì)非常想要，吵著鬧著讓母親買給我，心里想著長(zhǎng)大以后要買好多好多。長(zhǎng)大以后，也許自己會(huì)因生活的不易學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，但歸根結(jié)底都是為了能夠幸福地生活下去。我們都是追逐夢(mèng)想之人。我們還很年輕，我們可以有很多的選擇，可以全力奔跑去靠近夢(mèng)想，莫等風(fēng)燭殘年之時(shí)才后悔當(dāng)初沒有奮斗，到那時(shí)哪里還會(huì)有激情和動(dòng)力，現(xiàn)在恰是拼搏的時(shí)候，我們不會(huì)也不能選擇懦弱，我們只能在平凡中選擇奮斗。

　　青春年少，我們風(fēng)華正茂，但這也是人生最迷茫的時(shí)期。我們只有一如既往的向著目標(biāo)前行，才不會(huì)迷失在追夢(mèng)路的迷霧中。這條路必然充滿坎坷，但是我們必須勇敢地踏上征程，不忘初心，堅(jiān)定信念，勇往直前，相信最終我們將會(huì)站在自己人生的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上！

奔跑的作文11

　　既然不能停下來，那就繼續(xù)瘋狂的奔跑下去。題記

　　前些天，狂攬十億票房的新晉男神——-井柏然，因?yàn)殡娪白窖�記一炮而紅。他說，在他的演藝道路上，從來就沒有停止過，他一路狂奔。

　　細(xì)想著，那我呢？我也是一路狂奔著嗎？

　　7歲學(xué)習(xí)了乒乓球，那個(gè)年齡已經(jīng)有些晚了，我的基礎(chǔ)差得很，發(fā)球都會(huì)傷到自己。我不甘心，我開始驅(qū)逐者自己奔跑，一筐球，兩筐球……在堅(jiān)持一下，再練習(xí)一筐……我不敢停，我怕一停下來，所有的努力都灰飛煙天。練習(xí)著，奔跑著，努力著，我一遍遍的驅(qū)逐者自己。終于，在一筐筐白的耀眼的乒乓球里，我的奔跑為我完成了一個(gè)個(gè)目標(biāo)。

　　12歲學(xué)習(xí)書法，我是一個(gè)性情浮躁的孩子，寫字總是‘’龍飛鳳舞‘’，每次把寫好的字交給老師，我總能從老師的目光中看出那或多或少的失望，他的嘆氣，讓我不甘心。于是又一輪驅(qū)逐賽開始了，我奔跑著。在墨香里奔跑。我一面跑，一面從一個(gè)個(gè)方塊字里摸索著文化底蘊(yùn)。我告訴自己，不要停，堅(jiān)持就是勝利。老師一個(gè)會(huì)心的微笑告訴我，我的奔跑到達(dá)了那個(gè)終點(diǎn)。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)15歲了，背負(fù)著的是課業(yè)的.繁重和師長(zhǎng)的期待。夜晚臺(tái)燈下，我的筆尖驅(qū)趕著一個(gè)小人，他不停的奔跑，一陣涼風(fēng)襲來，他打了寒戰(zhàn)，繼續(xù)奔跑，一個(gè)大阻礙橫在眼前，她咬了咬牙，艱難的奔跑而過，我的筆尖不敢停，筆下的小人也不敢停，他累了，但我仍然鼓勵(lì)他，堅(jiān)持下來，不要停，希望就要出現(xiàn)了。我的筆尖有堅(jiān)定了，他也充滿了力量。我看著一落厚厚的書，看看他，我知道我的奔跑擊潰了一個(gè)有一個(gè)夜色寒涼。

　　很多時(shí)候我無法選擇，因?yàn)椴桓市�，所以努力；因�(yàn)椴荒芡Ｖ�，所以一路奔跑。既然選擇了遠(yuǎn)方，那怕風(fēng)雨兼程，也要為它奔跑。

奔跑的作文12

　　空蕩的路旁，樹上的葉子開始泛黃，腳下已飄零了幾片殘葉，只有那一只風(fēng)箏搖曳在蔚藍(lán)的空。——題記

　　水面殘荷點(diǎn)點(diǎn)，成熟了的蓮蓬開始從夏日的夢(mèng)中醒來，玫瑰和月季仍然吐著芬芳，在漸冷的秋風(fēng)中延續(xù)著青春的美麗。

　　初秋，牽著媽媽的手來到了空曠的田野，沒有高大的建筑物，沒有繁密的電線，沒有工廠的黑煙，便縮出手心的溫度，向那片田野奔跑。

　　過了一會(huì)兒，，媽媽喊住我，然后把一只五彩的風(fēng)箏放進(jìn)我的手里。我站在那里，無奈的望著那只風(fēng)箏，五歲的我從來沒有玩過風(fēng)箏，但是媽媽卻鼓動(dòng)著我說：去吧！好孩子。我來到了曠野上，一陣秋風(fēng)吹過來，無力的風(fēng)箏隨風(fēng)飄落在地上。

　　我回頭望了望媽媽，她依舊用鼓勵(lì)的眼光望著我，卻也依舊沒有安慰，我轉(zhuǎn)過頭，走向風(fēng)箏，彎腰將它撿起，然后隨著一陣風(fēng)將它扔了出去，可是它還是無力的載向了地上。

　　我眼神底下抹上了一絲失望但媽媽好像絲毫難見，她依舊微笑著走過來，然后撿起地上的風(fēng)箏，拉起我的手，向田野奔跑起來，伴著一陣風(fēng)吹過，風(fēng)箏真的飛了起來，我眼底顯出一絲驚奇的.目光。

　　媽媽把風(fēng)箏放穩(wěn)后，牽起我的手，然后將風(fēng)箏線軸放進(jìn)我的手里，那種驚喜，無以倫比，但是在完全抓住它的瞬間，他卻因?yàn)槭Ш舛�掉了下來，我又失落了�?/p>

　　望向媽媽，只聽媽媽對(duì)我說：孩子，向前跑啊！我拉著沉重的風(fēng)箏向前跑，風(fēng)箏在一陣風(fēng)中慢慢地?fù)u曳起來，漸漸地，越飛越高，在空中形成了一片彩云，我高興地喊出聲：我也會(huì)放風(fēng)箏啦！

　　那天，在藍(lán)天白云下，媽媽依舊對(duì)我笑著，但卻平添了一種成功的感動(dòng)，我也對(duì)媽媽笑了，笑得那樣自然。

　　如今，拿起一只風(fēng)箏在田野上放飛，回憶著媽媽的笑容，感悟著風(fēng)箏的奔跑。

奔跑的作文13

　　聚齊在起點(diǎn)，十分、五分、三分，短暫又倍感漫長(zhǎng)的等待，隨著發(fā)令的槍聲，我追逐著滾滾人流，興奮地奔跑在春天里，奔跑在這歡快的鄭開馬拉松賽道上。真是前不見領(lǐng)頭者，后看不完追隨者，千萬人的洪流綿綿在這快樂的鄭開大道上。

　　五湖四海的跑友齊聚在一起，享受長(zhǎng)跑帶來的樂趣，這里是我們的盛會(huì)，這時(shí)是我們節(jié)日。這邊有鄭州、開封、許昌、洛陽(yáng)、漯河、平頂山、臺(tái)北、沙縣、晉城等國(guó)內(nèi)大中城市的隊(duì)員，那里是肯尼亞、埃塞俄比亞、蒙古等國(guó)家和地區(qū)的遠(yuǎn)朋，個(gè)個(gè)洋溢著如花的笑臉，人人釋放著青春的活力。跑友途中的一聲聲吶喊，志愿者一聲聲的加油，觀眾一陣陣的掌聲，涌滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的又充滿活力的賽道。

　　那個(gè)是低炭宣傳者，這個(gè)是騎友助威者，還有喊著GO GO的老外，孩童、青年、中年和花甲老者，沒有了年齡的差異，沒有了性別的不同，模糊了國(guó)界，我們有共同的名字，那就是跑友，跑在春天里的朋友，跑在鄭開馬拉松賽道上的朋友。

　　奔跑在春天里，這里有同伴的'一聲堅(jiān)持，那邊是送給超越者的一個(gè)微笑，同是馬拉松的參與者，相聚一視就是親切、激勵(lì)與自豪。不會(huì)在意名次的先后，不用擔(dān)心成績(jī)好壞，我只是享受運(yùn)動(dòng)，只要我參與我就會(huì)由衷地快樂，我經(jīng)歷我無憾。

　　慢慢人生路也是奔跑在春天里的馬拉松，讓我們享受這個(gè)過程，用盡全力向前沖，迎接我們的應(yīng)有鮮花和掌聲，更重要是我們收獲了慢慢征途的跑友相伴快樂，感受著親情友情的鼓勵(lì)與加油。加油吧，拼搏吧，奔跑在馬拉松賽道的朋友們，春天就在我們身邊。

奔跑的作文14

　　奧普拉曾經(jīng)說過：“一個(gè)人可以非常清貧、困頓，但是不可以沒有夢(mèng)想，”每個(gè)人的夢(mèng)想雖然渺小而平凡，但千千萬萬中國(guó)人民的夢(mèng)匯集在一起，就是一個(gè)不平凡的中國(guó)夢(mèng)。

　　有了夢(mèng)想還要去實(shí)現(xiàn)。只說空話，不做事，即使你的抱負(fù)再大，夢(mèng)想再大，也單單只是個(gè)夢(mèng)而已。如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢？首先，你要具備勇氣。假如你沒有勇氣，不相信自己，夢(mèng)想是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。其次，要做出行動(dòng)�？渴裁葱袆�(dòng)？便是最關(guān)鍵的一步。從現(xiàn)在開始，抓住每分每秒，努力學(xué)習(xí)，端正態(tài)度，不讓時(shí)間白白流逝。要使你的每一天過得充實(shí)而有意義。做事要持之以恒。今日事，今日畢。

　　記得我以前就不怎么珍惜時(shí)間。每天的學(xué)習(xí)任務(wù)雖然完成了，但是一天下來毫無意義。到了周末，縱使是想多看點(diǎn)書，多寫

　　點(diǎn)字，但是電視機(jī)、電腦也在誘惑著我，讓我感到十分矛盾，不知道到底該做什么好。就在這一番猶豫中，時(shí)間匆匆地與我擦肩而過，這又令人感到十分惋惜。但自己心里都知道，只有控制住自己，才能不浪費(fèi)經(jīng)歷與時(shí)間。勤奮好學(xué)，這不是天生就具備的，而是在成長(zhǎng)中自己磨練出來的`；毅力，不是任何人與生俱來的，它的出現(xiàn)在于你是否下定決心堅(jiān)持下去；成功，不是輕易就能實(shí)現(xiàn)的，只有具備了勤奮和毅力，它才會(huì)朝你走來。因?yàn)槌晒χ磺嗖A勇敢的智者。

　　世上沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。青年歌手楊坤孤身奮斗，憑借自己的力量在北京歌廳里站穩(wěn)了腳跟。雖然聲帶撕裂嚴(yán)重，無法恢復(fù)，但他仍然堅(jiān)持尋找自己嗓音的特點(diǎn)，以自己有磁性的嗓音征服了億萬歌迷，人氣急升……

　　學(xué)習(xí)也正如逆水行舟，不進(jìn)則退。面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難，努力克服，最后可以積累到許多知識(shí)。利用豐富的知識(shí)，成為對(duì)國(guó)家、人民、社會(huì)有用的人才，使中國(guó)成為對(duì)世界有用的國(guó)家。

　　這，就是我的夢(mèng)想。奔跑吧！夢(mèng)想！

奔跑的作文15

　　云霧下，大地上，奔跑中……

　　謹(jǐn)以此言送給校信通。這是我眼中的魅力家園。

　　當(dāng)我們呼喚真誠(chéng)的時(shí)候，我在這里找到了她。我在這里抒寫心情，沒有隱私被泄的擔(dān)憂；我在這里記錄喜怒哀樂，恣意揮灑。有幸見到校信通的工作人員，我的想象里，她們有淵博的知識(shí)，睿智的頭腦，仿佛是經(jīng)驗(yàn)豐富的“姐姐”。事實(shí)卻顛覆了我的想象！原來是一群活力四射的年輕女孩。她們視野開闊、獨(dú)特，視角清新、準(zhǔn)確，觸覺敏銳、靈活；她們年輕卻不浮躁，激情而又謙遜，和她們交談沒有壓力和負(fù)累。她們做著自己認(rèn)為快樂的事情，她們談到自己對(duì)社會(huì)教育的責(zé)任。

　　一群令人佩服和喜歡的女孩，呵護(hù)我們……蒼天在上，大地為原，校信通奔跑的步伐鏗鏘有力！ 也用這種狀態(tài)形容我們——在校信通家園汲取營(yíng)養(yǎng)和辛勤耕耘的“行者”。老師、爸爸、媽媽、老師爸爸、老師媽媽……我們擔(dān)負(fù)著教育第一線的多重角色。一切為了孩子，我們提高自己，拼命學(xué)習(xí)；實(shí)現(xiàn)自己，拼命工作。我們是一個(gè)集體、一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)教育的智囊團(tuán)。我們互相溫暖、互相鼓勵(lì)，有多少感人的`留言叫人回味，有多少人得到博友的一次點(diǎn)撥而豁然開朗，……生活的殘酷，競(jìng)爭(zhēng)的壓力，還好，我們總不孤單，我們并肩戰(zhàn)斗。我們是一起奔跑的伙伴，樂觀向上，永不言敗。

　　親愛的朋友，在路上，你們是我行色匆匆旁的風(fēng)景，是我的陰涼和微風(fēng)，你們，為我創(chuàng)造了快樂！ 再說說我。我是誰？我能干什么？我要到哪里？我是校信通大家庭里的一個(gè)“學(xué)生”，需要您的指點(diǎn)。我能做的是我的留言，能給你一些肯定，一些鼓勵(lì)。我要到哪里？希望我能走進(jìn)你的心里：哦，我有個(gè)朋友，是“四月”……

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