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小學優(yōu)秀作文三篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小學優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學優(yōu)秀作文 篇1
我的書桌上有一朵神奇的馬蘭花�；ò甑恼媸欠奂t色的，背面卻是紫紅色的，而且它們永遠也不會枯萎。花托上盛開著幾朵美麗的小花，點綴著幾片翠綠的小草，飛舞著幾只淘氣的小蝴蝶，還有一個漂亮的小姑娘在跳舞呢！而花芯呢，卻是我可愛的鉛筆、鋼筆和圓珠筆。這下你們該明白了吧，這朵神奇的花，其實是我心愛的小筆筒。我非常喜歡我的小筆筒，因為它是世界上獨一無二的，更因為它是我親手做成的！想知道它是怎么來的嗎？國慶長假，我和媽媽去了溫州舅舅家，舅舅帶我去“丑小魚泥塑館”玩。
一進門，柜臺上各式各樣五顏六色的筆筒就把我的目光牢牢地吸引住了。房子的中間，有一些飛速轉動著的小鐵盤，有一張擺著許多彩色顏料的大桌子，墻上還有幾臺固定著的烘干機。有的小朋友在轉盤邊上精心地制作著自己心目中的筆筒模型，有的小朋友正在烘干機下將筆筒烘干，有的小朋友正在專心地為自己的筆筒穿上花衣裳。我興奮得臉都紅了，舅舅朝我一看，開心地笑了，馬上為我買來了一塊陶泥，并為我請來一位老師，老師把制作筆筒的過程詳細地告訴了我。我迫不及待地開始了，我先用兩手把陶泥捏緊并按壓在轉盤上，然后慢慢地豎起手掌，就好像捧著一只玻璃茶杯，小心翼翼地把陶土往上拉，等拉到一定高度時，再用兩手的大拇指，慢慢地從頂部壓進陶泥中，并微微向兩邊拉開，接下來，我又請老師為我停下轉盤，并為我的筆筒做上花形的'筒口，一只筆筒的模型就做成了。
我像捧著一個寶貝似的把模型烘干，端到那張擺滿顏料的桌子上，開始為它穿上花衣服。 我細心地在上面畫上粉紅的小花、碧綠的小草、可愛的小蝴蝶、美麗的小姑娘，于是一朵神奇的馬蘭花就在我的手中誕生了。“馬蘭花，馬蘭花，勤勞的人兒在說話：請讓我用你的花芯，去創(chuàng)造美好的未來吧！”
小學優(yōu)秀作文 篇2
以前，我只需一看到牙醫(yī)，就會冒著盜汗，一句話也不敢說，自己靜靜的在一邊發(fā)愣，牙醫(yī)幾乎就像齲齒的死神，拿著他的鐮刀來修補咱們的牙齒，而且還用激烈的聚光燈照著咱們的嘴巴，讓我口干舌躁，所以我很不喜愛看牙醫(yī)。
有一天，我很享用的吃一大堆糖塊，成果到了晚上，我在刷牙的時分，我發(fā)現(xiàn)自己齲齒了！但是，那一天我就把那一件事悄悄的.隱秘了起來，防止被爸媽發(fā)現(xiàn)。到了第二天，我還持續(xù)隱秘下去，由于拔牙是一件恐怖的工作。
成果齲齒越來越嚴峻，一定是自己吃太多糖塊，所以才會齲齒牙痛越來越痛，所以我只好通知媽媽我齲齒了，成果媽媽說要帶我去牙醫(yī)診所，這時我的臉上掛著像花朵干枯的表情。
后來，到了牙醫(yī)診所，我聽到他人在給醫(yī)師醫(yī)治的時分，那一些人都沒有哭，我想我得要多多向他們學習，輪到我的時分，我依然嚴重兮兮的，但是醫(yī)師幫我看牙齒的時分，我都沒有哭，還很英勇呢！后來醫(yī)師拿一個管子、一個尖尖的東西來幫我捕牙齒，到了那個時分，我仍是沒有哭，直到看完牙醫(yī)，我仍是一樣剛強，看完牙醫(yī)，我和爸爸、媽媽就回家了。
走出牙醫(yī)診所之后，我發(fā)現(xiàn)這一次看牙沒有那么苦楚，只要一點點難過罷了，醫(yī)師對我很溫柔，假如我下次再牙痛時，我還要去這一家牙醫(yī)診所看，當然，最好仍是少去比較好。
小學優(yōu)秀作文 篇3
放學后，我走過荒無人煙的空地上，看了一場激烈的足球賽。
那個守門員用兩個書包放在她的身旁，當作守門框。那位守門員身穿黑色衣上衣，下穿深青色的短褲，雙手放在受傷的膝蓋上，好像滿懷信心的樣子。守門員后面的`那位男孩應該是后背守門員吧？身穿色套裝的運動服。昂首挺胸，神氣極了。比賽開始了，路過的人也前來觀看，有一位頭戴紅絲帶的女孩激動地站了起來，好像要為他們加油似的。女孩前面的男孩伸長脖子看呢！再看坐在男孩前面的那位小朋友，還要彎下腰看呢。有一位身穿綠色套裝的小男孩目不轉睛地看著比賽，好像心里已經(jīng)有了比賽的結果了。小男孩隔壁的一個大男人大大方方地坐在這里，似乎想起了什么？臉上皺起了眉頭，好像想起了自己的童年。
這次的比賽真激烈，每個人都懷有激動的心。