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精選保護(hù)小鳥作文四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的保護(hù)小鳥作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
保護(hù)小鳥作文 篇1
我們學(xué)校附近有一個烤鳥蛋的。我覺得這種行為非常不好,如果沒有了小鳥誰來給我們唱歌呢?但是烤鳥蛋的那兒每天都擠滿了人,我真想讓警察叔叔把烤鳥蛋的人抓走,不讓鳥蛋受一點傷害。我還 要讓烤鳥蛋的人把所有的.鳥蛋都給我,我先養(yǎng)著他們,等他們長大了,我就把小鳥放到窗外,讓它們?nèi)ふ覌寢。但我知道這不可能。小鳥是我們的朋友,保護(hù)小鳥是我們每個人的責(zé)任。讓小鳥長大吧 ,讓小鳥給我們帶來動聽的歌聲和歡樂吧!
保護(hù)小鳥作文 篇2
鳥類是我們?nèi)祟惖呐笥眩o我們的生活增添了無窮樂趣。
地球上沒有鳥類,人類將會遭到災(zāi)害,一些有害的昆蟲,小獸就會繁殖許多后代,把郁郁蔥蔥的樹木和碧綠碧綠的草原一食而空。
地球上的動物及我們?nèi)祟惥蜁ナ澄铩?/p>
貓頭鷹是“捕鼠能手”它有一雙銅鈴似的眼睛,能在夜間看到極小的東西,還有一對能聽到細(xì)小聲音的耳朵。
它一個夏季可捕到1000只田鼠。
啄木鳥是“森林大夫”,有像聽診器一樣的'鋼嘴,通過敲打樹木聽聲音,就能準(zhǔn)確判斷捕捉到害蟲。
像這樣的益鳥,還有許多。
所以,我們每個人都要有責(zé)任,愛護(hù)鳥類,愛護(hù)我們的朋友。
保護(hù)小鳥作文 篇3
一天,小明剛放學(xué)回家,爺爺就迎上來,笑嘻嘻地說:”看,爺爺幫你捉了只小鳥,高興不高興?“
小明接過小鳥,想了想,便把小鳥給放了。爺爺見了,勃然大怒,問:”爺爺辛辛苦苦的給你捉了只小鳥,你卻把它給放了,你說,你為什么要把小鳥放了?“
小明平靜地說:”老師教過我們,我們不能捕捉動物,只要我們對動物友好,動物就會對我們友好!
爺爺聽了,笑瞇瞇地說:”嗯,我的小明長大了,也懂事了。“
保護(hù)小鳥作文 篇4
春天到了,一對燕子夫婦從南方飛回了小紅家的巢中。
不久,這對燕子夫婦生了4只小燕子,每天它們都出去覓食。一天早上,燕子夫婦又出去找食物了。小燕子們餓了,嘰嘰喳喳叫著!鞍⊙!”剛跨出門檻的小紅不禁叫了出來,原來一只羽翼未豐的小燕子被推出了巢,摔到地上,絲絲鮮血從小燕子的嘴角流出。小紅正想跑過去時,一個黑色的身影竄到小燕子旁,小紅一看,原來是一只大花貓,它正貪婪地望著小燕子,留著口水向小燕子一步步逼進(jìn),而小燕子望著眼前的“龐然大物”,驚恐地“唧唧”大叫。
小紅把心一橫,咬咬牙,拿起一根小木棍,大喝一聲:“住手!”就朝大花貓跑去,拿起一根小木棍狠狠朝大花貓背上打去。“喵嗚!”大花貓慘叫一聲,飛似的逃走了。小紅把小燕子撿起來,跑到后院,搬來木凳,吃力地將小燕子往巢里放……
只見巢中的`3只小燕子烏黑光亮的羽毛、黃黃的小嘴,可愛極了。小紅把小燕子放了進(jìn)去,小燕子得救了,小紅笑了。
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