【推薦】敘事的作文集錦10篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的敘事的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事的作文 篇1

　　天啊!這可怎么辦啊?——誰(shuí)叫我在書(shū)店看上那價(jià)格不菲的《哈利·波特》，誰(shuí)叫我平時(shí)花錢大手大腳的，弄得現(xiàn)在手頭全部家當(dāng)只有5元，可那本書(shū)卻要價(jià)26。8元，這不是為難我嘛!

　　哎，對(duì)了!我靈機(jī)一動(dòng)，可以去賣舊書(shū)嘛，那些外國(guó)小孩也不都是自己掙錢的嗎?我用了將近一個(gè)小時(shí)，才挑出二十來(lái)本不太喜歡的書(shū)，沒(méi)辦法，只好忍痛割愛(ài)了。

　　當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)，踏上征途!

　　很快我來(lái)到了書(shū)市，走到一家書(shū)攤前，問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你收舊書(shū)嗎?“”不收!“我只好離開(kāi)換另一家，哪想到整個(gè)書(shū)市都被我走遍了，愣是一本也沒(méi)賣出去。

　　我心里那個(gè)氣啊，可是又沒(méi)有什么辦法。哼!就你們能擺攤，我就不能擺?你們不收，我自己賣!把你們的生意都搶走，看你還囂張!說(shuō)干就干我毛手毛腳地把一大堆書(shū)擺在地上，呵!萬(wàn)事俱備，只欠顧客了。

　　哈哈，買賣興隆!

　　這時(shí)過(guò)來(lái)一位學(xué)生模樣的小男孩，走到我攤前，指著《讀者》與《青年文摘》問(wèn)：“這兩本多少錢?“哈，買賣來(lái)了我趕緊上前”這兩本四塊錢�！八�愣住了：“你半價(jià)賣出不虧啊!”我只是一笑，把原因說(shuō)了一。當(dāng)他把錢遞過(guò)來(lái)時(shí)，我的手都在抖——這可是我第一次憑自己的努力得到的錢啊!

　　不一會(huì)兒，來(lái)了一個(gè)“小平頭”，他指著書(shū)問(wèn)：“怎么賣?”我也不知道他指哪一本，只好說(shuō)：都半價(jià)�！甭�(tīng)到這話，他俯身拾起十三本原是我藏品的連期的《百花》：我要這幾本，25塊，行，我就買，不行就算了!“

　　我一聽(tīng)，唯恐錯(cuò)過(guò)這么大的一筆生意，連忙點(diǎn)頭。不過(guò)，他剛一走，我就后悔了，應(yīng)該收他26元的，虧了。哼!狡猾的“小平頭“，連小孩都欺負(fù)!

　　我越賣越過(guò)癮，掙了60多元，現(xiàn)在買兩本都綽綽有余了!

　　班師回朝!

　　當(dāng)我手捧盼望已久的《哈利·波特》回到家時(shí)，跟老媽如此這般，這般如此地一說(shuō)，你猜怎么著?我媽眼都直了，差點(diǎn)沒(méi)把我一頓臭揍!嘻，不賴吧!

　　第一次“自力更生“，讓我深切地體會(huì)到掙錢的'艱難，生存的不易，對(duì)父母也有了另一層面的理解。

敘事的作文 篇2

　　我還小的時(shí)候，家里窮，書(shū)老欺負(fù)我。我本來(lái)和他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我們井水不犯河水，可他通過(guò)老師、媽媽找到我，非要讓我向他學(xué)習(xí)。起初學(xué)的什么呀？大都忘了。只是讀到“小雞見(jiàn)小鴨在水里游開(kāi)了，也在后面偷偷的下了水……”時(shí)，我很不自在，總覺(jué)得身后或書(shū)里藏著一只眼睛，把我和我家不好的事情都看走了……有時(shí)不小心把誰(shuí)的書(shū)弄壞了、弄丟了，書(shū)就請(qǐng)誰(shuí)狠狠地修理我。我理虧，也打不過(guò)人家，但心里憋著一股勁兒。是想著有朝一日要好好的報(bào)復(fù)一下書(shū)嗎？

　　年歲漸長(zhǎng)，書(shū)卻成了我的師長(zhǎng)。爹常年不在家，在家也和我無(wú)話可說(shuō)。他不斷地讓書(shū)給我以教誨：《岳飛傳》中，岳母刺在岳飛背上的“精忠報(bào)國(guó)”，似乎也刻在了我幼小的心里；《碧血?jiǎng)Α防锏腵“雙劍合璧”，既放飛了我理想的翅膀，也給了我愛(ài)情的啟蒙。教師的鼓勵(lì)也使書(shū)在我心中地位更高。初二時(shí)，我純抄的日記——《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公關(guān)于人生的那段著名格言，被老師在課堂上大念特念。我先是臉發(fā)燒，繼而自豪。因?yàn)槲液芸旄杏X(jué)到老師似乎在暗示同學(xué)們沒(méi)有像我一樣發(fā)現(xiàn)這段話的重要。

　　啥時(shí)候書(shū)開(kāi)始成了我的朋友？是剛上高中讀瓊瑤的愛(ài)情小說(shuō)和懷春的少男少女一起“窮搖”？還是接著讀《牛虻》、《牛虻在流亡中》追尋著保爾-柯察金成長(zhǎng)的腳步？是到了大學(xué)讀《簡(jiǎn)-愛(ài)》、《紅與黑》讓自由平等的理念更加牢靠？還是啃《浮士德》、《資本論》使頭腦中思想刮成風(fēng)暴？是參加工作后把書(shū)借給學(xué)生讓他們充當(dāng)我教學(xué)的助手？還是在網(wǎng)上以文會(huì)友、人家以書(shū)相贈(zèng)？

　　現(xiàn)在，我月月借書(shū)，也月月買書(shū)；既讀實(shí)體書(shū)，也讀電子書(shū)；一邊讀書(shū)，一邊也尋找著寫(xiě)作的靈感。媽媽訓(xùn)我：有那么多書(shū)了，還買！當(dāng)飯吃呀？同事說(shuō)我：怎么那么好看書(shū)呀，都成書(shū)癡書(shū)呆子了。我都一笑置之。我腦子里還印著錢鐘書(shū)的一句話：一個(gè)人要想把自己的書(shū)放進(jìn)圖書(shū)館，先要把圖書(shū)館搬進(jìn)自己的書(shū)里。因此，你有理由相信，我和書(shū)的故事，注定還要往下順延……

敘事的作文 篇3

　　太高興啦，又過(guò)新年啦！我心里美美的想，過(guò)新年意味著有好吃的、好玩的，還有新衣服穿，更令人興奮的還是去給長(zhǎng)輩“拜年”，收取“壓歲錢”，我懷著激動(dòng)的心情，等到除夕夜的虎年鐘聲響過(guò)后才在喧鬧的爆竹聲中漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　“濤濤！快醒醒！我們要去拜年啦！”平時(shí)總是聽(tīng)到母親的再三催促才爬起來(lái)的我，受到了“拜年”這兩個(gè)字的刺激，馬上從睡夢(mèng)中一骨碌爬了起來(lái)。外面的`爆竹聲已是響徹云霄，我三下兩下就穿好了衣服，跳下床來(lái)。要快！要快！不然好吃的可全被別的人搶光啦！我在心里提醒著自己。咦？外面怎么這么白�。坎恢�什么時(shí)候，一場(chǎng)大雪已經(jīng)把整個(gè)天地都變成了冰天雪地的白色世界。家人們都早已經(jīng)起床了，我顧不上和父親一起放爆竹和煙花，慌慌張張地吃完早飯就跟著母親一起去拜年了。

　　舅舅家也離得不遠(yuǎn)，我和母親深一腳淺一腳地在路上走，不一會(huì)兒就到了。舅舅正在門口忙著掃雪，見(jiàn)我們來(lái)了，連忙沖著家里喊：“翔翔、樂(lè)樂(lè)，快出來(lái)！濤濤哥哥來(lái)啦！”話音剛落，兩個(gè)雙胞胎小表弟便從家里跑出來(lái)，邊跑邊喊：“哥哥，哥哥，快來(lái)喝我們放擦炮��！”正在忙碌的舅媽也從家里出來(lái)和母親打招呼，我連忙給舅舅和舅媽拜年。轉(zhuǎn)身便和小表弟們?cè)谘┑乩锿骈_(kāi)了，門口的小廣場(chǎng)邊已經(jīng)堆了半個(gè)雪人，我和他們一起把雪人堆好了，兩塊圓石頭做的眼睛，頭上頂著花盆做的帽子，一米高的雪人手里舉著一面旗幟，好像在迎接每一個(gè)來(lái)訪的客人�！翱斓郊依飦�(lái)，孩子們！”舅舅喊。我們仨爭(zhēng)先恐后地?cái)D進(jìn)門，只見(jiàn)堆積如山的果盤上面放著三個(gè)厚度不等的紅包，舅媽讓我們每人拿一個(gè)，我是哥哥，當(dāng)然讓兩個(gè)弟弟先拿，他們當(dāng)仁不讓，搶走了兩個(gè)比較厚的紅包。“呵！還是小孩子就知道厚的好�！蔽逸p聲嘀咕道�？蓻](méi)辦法，只好不動(dòng)聲色地拿了剩下的一個(gè)紅包。可打開(kāi)一看我不禁喜上眉梢：哈！我里面的竟然是三張嶄新的紅色百元大鈔！太棒啦！再看看表弟們的紅包，每人都是六張五十元面值的紙幣，雖然他們的紅包比我的厚，但數(shù)目卻是一樣的，舅舅用這個(gè)小游戲考驗(yàn)了我們一回，我當(dāng)然是順利過(guò)關(guān)，而小表弟們免不了被教育了一次。原來(lái)，拿紅包也是有學(xué)問(wèn)的。在舅舅家，我也免不了飽餐了一頓。

　　接下來(lái)我們又去了叔叔家和姑姑家拜年，都得到了熱情的歡迎。

　　在回家的路上，母親又表?yè)P(yáng)了我今天的表現(xiàn)。得到了紅包，吃飽了肚皮，滿載而歸，還受到了表?yè)P(yáng)，真是快樂(lè)的新年��！

敘事的作文 篇4

　　兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，又回到原點(diǎn)；起起落落，卻尋覓不到，想你也許來(lái)過(guò)，也許還未到來(lái)，也許一直在我身邊。——題記

　　沒(méi)有了鞭炮作伴的新年，少了一份美景，少了一份喧鬧，少了一份生機(jī)。但亦因?yàn)樯倭诉@個(gè)獨(dú)具一格的年聲，卻讓我多了一份思考。以前的我總是在圍著鞭炮煙花轉(zhuǎn)悠，未曾想過(guò)餐桌上一道道美食到底是何時(shí)、何地、如何準(zhǔn)備起來(lái)的。

　　為什么在這么多菜中，我會(huì)唯獨(dú)喜歡餃子呢？

　　過(guò)年的時(shí)候，大年三十晚包餃子的時(shí)候在餃子里面放上一枚硬幣。如果誰(shuí)吃到硬幣，就說(shuō)明誰(shuí)在來(lái)年有好的有福氣，一年到頭財(cái)源不斷。但現(xiàn)在有些家庭閑錢幣太不衛(wèi)生，將花生仁、糖、蜜、棗和栗子等包進(jìn)餃子里，寄寓人們對(duì)新的一年的祈望，稱之為“喜慶吉祥”，也預(yù)示著來(lái)年生活美好天天比……

　　而小時(shí)候的`我，總是那個(gè)吃到硬幣的幸運(yùn)兒。

　　依稀記得，那是僅僅四五歲大的我，在記憶中第一次看到的爺爺奶奶。那時(shí)的他們總是堆滿笑容的，發(fā)絲微白，在我身旁輕聲呢喃，那是他們說(shuō)了什么我也不記得了，但是，一定是充滿了對(duì)我的掛念和寵愛(ài)的話語(yǔ)。

　　一席人圍坐一團(tuán)，一邊品嘗著佳肴，一邊聊著一年下來(lái)的故事與經(jīng)歷�！班邸钡谝淮纬缘接矌诺奈覐埧谝煌拢�“媽媽，你的餃子怎么壞掉了？怎么硬硬的？”定睛一看，是一枚硬幣。奶奶向我解釋著硬幣的意寓，我似懂非懂得點(diǎn)頭，似乎幸運(yùn)兒不是我，后來(lái)慢慢有點(diǎn)懂了，只知道自己很幸運(yùn)。

　　一年又一年，爺爺奶奶的笑容依舊，白頭仍舊抹去不了他們的精神。

　　餐桌上，是我的驚呼聲和爺爺奶奶欣慰的笑聲。

　　總是想得到最好的，卻不曾想做好的一直在我身邊。

　　——后記

敘事的作文 篇5

　　一顆種子之所以會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，是因?yàn)橛辛岁?yáng)光的哺育；一朵鮮花之所以會(huì)綻放美麗是因?yàn)橛辛岁?yáng)光的滋潤(rùn)；一個(gè)人之所以每天都有著新的希望，是因?yàn)橛辛岁?yáng)光的照耀!

　　因?yàn)殛?yáng)光的哺育，參天大樹(shù)更加強(qiáng)壯；因?yàn)殛?yáng)光的滋潤(rùn)，鮮花更加美麗純凈；因?yàn)橛辛岁?yáng)光的照耀，希望對(duì)于我們來(lái)說(shuō)才會(huì)更加有力量。

　　生活也一樣，它就像一顆種子，也像一朵含苞待放的花，它也需要陽(yáng)光，生活也需要給予希望。有人說(shuō)“心中沒(méi)有陽(yáng)光的人，勢(shì)必難以發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的燦爛；心中沒(méi)有花香的人，也勢(shì)必難以發(fā)現(xiàn)花朵的明媚”。同樣，生活中沒(méi)有希望的人，勢(shì)必難以發(fā)現(xiàn)生活的美妙。

　　歐亨利有一篇文章叫《最后一片葉子》它講述了主人公為了讓身患絕癥的好朋友能夠最生活重新有希望，于是找了一個(gè)同樣身患絕癥的畫(huà)家把好友從房間里望向窗外的最后一片落葉畫(huà)下來(lái)。后來(lái)當(dāng)她的朋友每天看著其它的葉子都紛紛凋落的.時(shí)候，只有最后一片葉子依然在那里經(jīng)歷著秋風(fēng)的吹拂，但還是沒(méi)有絲毫凋落的現(xiàn)象。這時(shí)她的朋友才真正明白生活的意義，于是她不在整日待在病房里，她開(kāi)始讓陽(yáng)光撲滿整個(gè)房間，后來(lái)她朋友的病也奇跡般的好了。但是那個(gè)畫(huà)葉子的畫(huà)家卻在那天夜里畫(huà)完最后一片葉子后去世了，他知道他的病是不能吹風(fēng)的，但是這個(gè)畫(huà)家卻從她的身上感覺(jué)到了什么是生命，什么是生命的意義。

　　因?yàn)橛辛藢?duì)生活的希望，所以我們的每一天才會(huì)燦爛，才會(huì)精彩。因?yàn)橛辛藢?duì)生命的希望，我們才能用一顆更好的心去迎接每一天的挑戰(zhàn)。人可以失去雙手雙腳，甚至是失去一切，但是就是不能失去對(duì)生活的希望，每天陽(yáng)光之所以回照進(jìn)我們的房間，之所以回照亮我們的心，其實(shí)是想要告訴我們“今天是一個(gè)新的開(kāi)始，不要怕，即使昨天你失敗了，但是今天又是一個(gè)心得開(kāi)始，新的希望”沒(méi)一天都是嶄新的一天，同樣每天也都該充滿希望和期許。

　　生活的種子就是希望，哺育這顆種子的不僅僅是陽(yáng)光，還有我們的心，只有栽種了這顆種子，你才能獲得希望的果實(shí)。不要把希望的窗戶關(guān)上，應(yīng)該讓陽(yáng)光照耀我們內(nèi)心世界，這樣才會(huì)照耀精彩人生!

敘事的作文 篇6

　　突然心血來(lái)潮，我養(yǎng)起了花。

　　那是一盆在集市上購(gòu)置的吊蘭。翠綠的葉子中間夾著一條白紋，修長(zhǎng)的葉兒一層一層從中抽出來(lái) ,肆意的下垂著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一條綠色的瀑布。聽(tīng)朋友講，吊蘭是一種嬌貴的花草，要悉心照料。于是我每天準(zhǔn)時(shí)給它澆水，早上拿出去曬太陽(yáng)，傍晚又端進(jìn)屋里。在我無(wú)微不至的照料下，吊蘭生長(zhǎng)得很好，郁郁蔥蔥的。

　　六月的天就像娃娃的臉，說(shuō)變就變。上午還晴空萬(wàn)里，下午就烏云密布了。在我回家的路上，竟下起了雨。豆大的雨點(diǎn)肆無(wú)忌憚的下落，打在玻璃上啪啪直響�？耧L(fēng)也肆虐著，道旁的樹(shù)木像發(fā)瘋似地?fù)u擺，弄得樹(shù)葉嗖嗖作響。路上的行人也急急忙忙回家，雖捂著頭，一個(gè)個(gè)卻早已濕透。我也用力蹬起自行車，向家騎去。

　　��！總算到家了。我舒舒服服地洗了個(gè)澡，悠閑地躺在床上看電視，全然忘了那盆吊蘭。

　　傍晚，雨越下越大。一道閃電劃破天際，緊接著便是轟隆隆的雷聲。雨順著風(fēng)吹進(jìn)了屋內(nèi)，我不禁打了個(gè)冷顫，急忙關(guān)好窗戶。這真是個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚。

　　第二天早上，睜開(kāi)朦朧的睡眼，一縷金燦燦的陽(yáng)光已射在了我的臉上。呀，是個(gè)好天氣。看看表，是給吊蘭澆水的時(shí)間了。吊蘭？猛然間想起昨日由于匆忙竟忘記把它端進(jìn)屋內(nèi)。昨夜那么大的風(fēng)雨，吊蘭柔嫩的枝葉一定被吹斷或零亂不堪了。唉，都是我的粗心，竟害死這花兒。

　　我灰心喪氣地去看吊蘭。啊，天哪，它不但沒(méi)死掉，反而愈發(fā)生機(jī)勃勃了。修長(zhǎng)的`葉兒青翠欲滴，葉面上調(diào)皮地滾著幾顆晶瑩的露珠。更令人驚訝的是，葉叢間竟開(kāi)出了幾朵米白色的小花，那樣清秀，那樣可愛(ài)，正沖陽(yáng)光笑呢！

　　面對(duì)這陽(yáng)光下挺拔的吊蘭，我不禁肅然起敬。它沒(méi)有向狂風(fēng)暴雨屈服，沒(méi)有在風(fēng)雨中倒下。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，它反而更堅(jiān)強(qiáng)，更蓊郁了，而且還孕育出了花朵。我仿佛看到了吊蘭在陽(yáng)光下盡情的舒展著枝葉，生長(zhǎng)著，生長(zhǎng)著 ……

敘事的作文 篇7

　　自打我家“大駕光臨”了電腦之后，一家仨口都彼此展開(kāi)了“電腦爭(zhēng)奪戰(zhàn)”。我，則更是與這個(gè)方頭方腦的東西結(jié)下了不解之緣。

　　剛開(kāi)始一陣子，我笨得很，只曉得創(chuàng)建個(gè)Word里頭打字。那一次還自作聰明地設(shè)了個(gè)密碼，把文件統(tǒng)統(tǒng)給鎖住了，硬是把老爸氣了個(gè)半死。后來(lái)，我在電腦上寫(xiě)日記、寫(xiě)作文、編故事。碰上好事了？打進(jìn)去；碰到壞事了？打進(jìn)去；發(fā)現(xiàn)困惑了？打進(jìn)去……總之，電腦在那時(shí)成了我的朋友。

　　不想有一回，日記被某人刪除，氣得我大哭一場(chǎng)。老爸知道后，便教我上網(wǎng)沖浪，散散心。我自然很高興，也發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上的`世界真奇妙。我立刻迷上了電腦，直把老爸后悔得捶胸頓足，怪自己把自個(gè)兒的上網(wǎng)時(shí)間“拱手相讓”。我一有空就上網(wǎng)找資料、看新聞，偶爾心血來(lái)潮，也會(huì)玩玩游戲什么的。身為網(wǎng)蟲(chóng)的我把電腦佩服得五體投地，認(rèn)為它是個(gè)“超人”。

　　電腦的程序嚴(yán)密，出不得半點(diǎn)差錯(cuò)，在我眼里它更像個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)厲的“門衛(wèi)”。一次，我在輸入網(wǎng)址時(shí)把“cn”給落下了，老上不去，急得我六神無(wú)主。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才發(fā)現(xiàn)，便真正領(lǐng)教了這位“門衛(wèi)大伯”的厲害，它仿佛正對(duì)我說(shuō)：“哼，少了個(gè)cn，甭想上得了！”

　　在我眼里，電腦曾是無(wú)話不“打”的知心伙伴，曾是無(wú)所不能的新型超人，曾是嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)厲的門衛(wèi)大伯……現(xiàn)在，電腦已成了我學(xué)習(xí)生活中的好幫手、好助理、好顧問(wèn)了。

　　指導(dǎo)教師：沈莉伊

敘事的作文 篇8

　　作為一個(gè)陜西人，沒(méi)有去游玩陜西有名的驪山，是件慚愧的事。而5月3日，在父母的陪同下，我終如愿以嘗的登上了驪山，盡情游覽了一番。周、秦、漢、隋、唐王朝均在此建宮。白居易曾寫(xiě)下膾炙人口的詩(shī)篇《長(zhǎng)恨歌》“……春寒賜浴花清池，溫泉水滑洗凝脂……”

　　我們一行三人來(lái)到山腳下。遠(yuǎn)看，霧散云凈，青山秀麗。一座座屏風(fēng)般的山上，涂抹著胭脂般的彩霞。山巒起伏，那富于色彩的連綿不斷的山巒，像孔雀開(kāi)屏，艷麗迷人。只見(jiàn)山路曲折，如一條帶子飄落而下，游人似一個(gè)個(gè)小白點(diǎn)，零零星星地撒在帶子上，緩緩地向前移動(dòng)。向上一看，乳白色的云紗飄浮山腰，像仙女在輕輕起舞。但見(jiàn)驛路蜿蜒。古木蒼翠，松柏夾道，路旁開(kāi)著的野花，萬(wàn)紫千紅，各具特色。路兩旁還有交通工具和武器，隨時(shí)映入你的眼簾。山，綠寶石般的山，猶如一只臥虎；林木蒼天的樹(shù)木，宛如一支龐大的樂(lè)隊(duì)，在“風(fēng)”的`指揮下，奏出了那“嘩啦啦”的山林交響曲。

　　再向上走，便是日月亭。我們順著王母宮走去。一路上，蝴蝶翩翩起舞，好像在給我們引路。一會(huì)兒，山巒又像一匹匹巨獸。此時(shí)，你會(huì)自豪的想到，我國(guó)不愧為世界文明古國(guó)，她有著悠久的歷史，燦爛的文化，勤勞而又心靈手巧的炎黃子孫。

　　我正喘息不定，忽然聽(tīng)爸爸說(shuō)：“登高望遠(yuǎn)呀！”我抬頭一看。山峰直上直下，幾乎九十度。在我前面的爸爸像在我頭頂上，再回頭看看媽媽，像在我腳底下。說(shuō)真的，當(dāng)時(shí)既有些害怕，又有些累，真想返回去。

　　爸爸走來(lái)，看我不動(dòng)，像看透了我的心思，便說(shuō)：“琪琪，爬呀！爬驪山可不能怕累，更不能半途而廢。過(guò)了那個(gè)小亭子再走幾步，就是烽火臺(tái)�！闭f(shuō)著便一步一步往上走。不知是爸爸的話啟發(fā)了我，還是爸爸的行動(dòng)給了我力量，此時(shí)，我早已把怕和累拋在腦后。我一步步地爬著。忽然，媽媽喊到：“到了，到了�！蔽彝Ｗ∧_步，可不是，真到了。

　　“烽火臺(tái)”三個(gè)大字，映入眼簾。里面美極了，配色協(xié)調(diào)，鮮艷奪目，莊重大方。我急切的跨進(jìn)去。�。☆D時(shí)風(fēng)云過(guò)足下，卻疑身世出人間。

　　放眼望去，花清池蔚藍(lán)的湖水清澈極了。陽(yáng)光撒滿湖面，波光粼粼，涼爽的春風(fēng)徐徐吹來(lái)，令人心曠神怡。

　　下了驪山，來(lái)到花清池。水，碧綠的天池水，只見(jiàn)一群渾身發(fā)亮的魚(yú)兒你擠我我擠你，好像竭力爭(zhēng)搶什么，又像在一起竊竊私語(yǔ)。穿行在花清池中，見(jiàn)一簇簇鮮花就像女?huà)z練石的五彩巖石，像蓬萊仙閣的七色霞光……赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，織成世間美麗無(wú)比的大花毯。

　　游云霧中的驪山，會(huì)得到美的享受，這次真算是真得感覺(jué)了云霧中的驪山�。�

　　當(dāng)我再一次回首觀望，我深深的對(duì)祖國(guó)大地說(shuō)：“祖國(guó)，我愛(ài)你！”

敘事的作文 篇9

　　寫(xiě)作是一件美好的事，像為每一個(gè)讀者編織一個(gè)夢(mèng)。

　　我愿意用我的筆尖，去創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)璀璨的夢(mèng)。從小，書(shū)對(duì)我而言就像水，我離不開(kāi)它，就像孩子離不開(kāi)母親的懷抱一般。我曾經(jīng)追過(guò)一篇文章，題目是《醉花謠》。文筆清新優(yōu)美，句的末梢流露出絲絲靈氣，作者是一個(gè)昵稱叫“包子”的13歲女孩。很難想象一個(gè)年紀(jì)與我相仿的女孩，能夠有這樣的心境創(chuàng)造這樣的文字。她的`筆尖點(diǎn)出了醉人的夢(mèng)，也點(diǎn)醒了我猶猶豫豫的作家夢(mèng)。我不斷啃食著帶著書(shū)墨芳香的書(shū)籍，不斷練筆，在批評(píng)與贊美中得到成長(zhǎng)。在《織夢(mèng)者》這篇文章中，主人公是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)作家，她把寫(xiě)作當(dāng)成是人生中最快樂(lè)，美好的事，就像編織一個(gè)夢(mèng)境般，筆下流淌的更是一種怡然自得的心情。

　　為了這個(gè)作家夢(mèng)，只要有空閑時(shí)間，我都會(huì)練筆�；蛘咴谳p音樂(lè)里，譜出動(dòng)人的情節(jié)。在五年級(jí)時(shí)，我寫(xiě)過(guò)一篇短篇小說(shuō)——《記憶里永不凋零的海棠》寫(xiě)出了我對(duì)江南的暢想，以及代表著“古老的美麗”之稱海棠花的喜愛(ài)。我曾聽(tīng)到過(guò)一句話：“寫(xiě)作是一件狩獵很廣的職業(yè)�！碑�(dāng)作家，不僅要具備良好的寫(xiě)作能力，還要學(xué)好各科功課。若你光有一個(gè)偉大世界的藍(lán)圖，卻無(wú)構(gòu)造它的能力；即使你有一個(gè)精美故事的提綱，卻無(wú)知識(shí)點(diǎn)來(lái)支撐，那又有何用呢？所以，我經(jīng)常四處游覽，上網(wǎng)了解訊息，為自己尋找素材。寫(xiě)作時(shí)，時(shí)常想了又想，改了又改，上網(wǎng)查詢相關(guān)資料，為文章做好鋪墊，使故事一環(huán)緊扣一環(huán)，故事不只是需要華麗的辭藻，更要有動(dòng)人的故事！即使我在作家這條道路上遇到挫折、失敗、打擊、瓶頸但我依然堅(jiān)信：只要努力，堅(jiān)持，就可以創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)溫暖的夢(mèng)。

敘事的作文 篇10

　　20xx0322，晴朗的天空，下起大雨，追夢(mèng)的女孩受了傷，誰(shuí)能幫她圓個(gè)夢(mèng)？永不磨滅的鋼琴夢(mèng)！

　　20xx年3月22日，其實(shí)這一天并沒(méi)有下雨，我所說(shuō)的這個(gè)大雨，指的是我心中留下的陰影，因?yàn)榫驮谶@一天，我的手被同學(xué)用籃球打傷，左手的拇指被狠狠地掰了過(guò)去，嚴(yán)重的韌帶拉傷，不得不用石膏固定，那時(shí)候，我的心就像被刀割了一樣，因?yàn)�，我是一個(gè)從小熱愛(ài)音樂(lè)，喜歡彈鋼琴的女孩，要想彈好鋼琴，我的手就是我最大的需要，可是我的手要是毀了，夢(mèng)想的翅膀不就被折斷了嗎？當(dāng)時(shí)，醫(yī)生跟我說(shuō)：“只有石膏固定，你的手才能有恢復(fù)的希望！”我聽(tīng)到這樣的話，我心里徹底絕望了，我似乎連想都不敢想，我的手能變成什么樣？那時(shí)候，我總想試著彈鋼琴，然而，擺在眼前的卻是及其殘酷的現(xiàn)實(shí)，我的手被硬硬的石膏和厚厚的'紗布緊緊纏繞著，我根本無(wú)法將手伸展開(kāi)！后來(lái)，我就想：堅(jiān)持就是勝利，就這樣，我寫(xiě)了一首歌，歌名叫《我的鋼琴夢(mèng)》這首歌的詞和曲都是我的原創(chuàng)，雖然篇幅很短小，但是卻足以表達(dá)了我當(dāng)時(shí)的心情，使我從陰影中走了出來(lái)！

　　之后的一段日子里，我就以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)每一天，21天后，石膏拆掉了，拆掉以后是沒(méi)有以前靈活了，可我并沒(méi)有悲傷，我用熱水泡了一下手，到了第二天，我就發(fā)現(xiàn)，我的手卻奇跡般的靈活了，可以活動(dòng)活動(dòng)，試著彈鋼琴了！此時(shí)此刻，我又重新燃起了希望！

　　所以，人不要把事情看的太重了，人這一生難免會(huì)有挫折，如果你不想辦法將挫折跨過(guò)去，那么，你往往都會(huì)被挫折給打��！將來(lái)，我會(huì)朝著夢(mèng)想去努力，去追求，讓我的生活充滿陽(yáng)光，讓我的世界變得五彩繽紛，讓我的明天更加美好！

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