有關(guān)六年級(jí)作文集合7篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級(jí)作文 篇1

　　我有一個(gè)溫暖的家，家里有66個(gè)兄弟姐妹，我們共有一個(gè)親愛的媽媽——謝老師。我們一家人相親相愛，我愛我家。

　　說起我們這66個(gè)兄弟姐妹呀，我這心里別提多樂呵了。我們66個(gè)娃娃性格各不相同，有文靜的，有內(nèi)向的，有調(diào)皮的，有聽話的，有愛說愛笑的.，有愛唱愛跳的……我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，開心極了。您可別小瞧了我們這一群小家伙，我們當(dāng)中有賽過百靈鳥的小歌手、舞姿優(yōu)美的小舞蹈家、妙筆生花的小作家，有繪畫能手、手工能手、故事大王、體育健將……總之是人才濟(jì)濟(jì)。

　　在我們家里，有一個(gè)不得不提的大人物——謝老師，她既是我們的老師，又是我們的媽媽。對(duì)待我們的學(xué)習(xí)，謝老師高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，一絲不茍，精益求精；對(duì)待我們的生活，謝老師噓寒問暖，無微不至。

　　每天，謝老師都會(huì)帶著親切的笑容走進(jìn)教室，細(xì)心地為我們講每節(jié)課，耐心輔導(dǎo)每位同學(xué)。無論再忙，謝老師每天都堅(jiān)持給我們聽寫生字，要求我們把知識(shí)掌握扎實(shí)、牢固。每當(dāng)看到謝老師笑瞇瞇的樣子，我心里就倍感溫暖，覺得謝老師的笑容像春天。

　　每當(dāng)班里有同學(xué)過生日，謝老師都會(huì)準(zhǔn)備一份禮物，帶著其他同學(xué)一起為小壽星祝賀。我的9歲生日到了，生日前夕，謝老師專門為我寫了幾首小詩。我細(xì)細(xì)地品讀每一句，默默地背誦每首小詩，這份禮物讓我終生難忘。生日那天，我們班的小伙伴們都為我送上了自己動(dòng)手制作的生日禮物，為我唱歌祝福，讓我淹沒在幸福的海洋里，深深地被陶醉著。

　　我的家因?yàn)橛辛酥x老師，因?yàn)橛辛诉@么多親如兄弟姐妹的同學(xué)們而讓我無比熱愛。

六年級(jí)作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)——泉州，是一座歷史悠久的文化名城，也是海上絲綢之路的起點(diǎn)城市。這里處處風(fēng)景，人人文明，生活在這樣的城市里，我覺得十分幸福、快樂。

　　聽媽媽說，她小時(shí)候見到的泉州可不是現(xiàn)在這個(gè)樣。那時(shí)候的泉州，道路狹窄，而且有些地方還坑坑洼洼，一到下雨天，到處都是黃色的泥漿水，出行的人們都得小心翼翼地挽著褲腳，一不小心就會(huì)弄臟自己的衣服。人們住的都是低矮的石頭房子，但是我們家里也沒什么像樣的電器，最值錢的'就是那臺(tái)黑白電視了。吃的呢，也很普通，吃得最多的就是地瓜稀飯配咸菜……

　　聽了媽媽的話，我總不太相信。然而，一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到了“1998，印象泉州”的圖片展，我才知道媽媽說的的的確確都是真的！圖片不會(huì)說謊，二十年前的泉州，真的就是媽媽講的那樣！

　　看看現(xiàn)在的泉州吧，街道寬敞筆直，黑色的路面上，那些白色的交通標(biāo)線顯得格外清晰。公路上車來車往，不過人們?cè)僖膊挥脫?dān)心路上會(huì)飛濺起泥漿了。人們?cè)缫呀?jīng)告別了低矮的石頭房子，住上了寬敞明亮的樓房了。家里的電器琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，我們的生活非常方便、幸福。

　　為什么短短不到二十年，家鄉(xiāng)泉州會(huì)完全變了模樣？我心里不禁產(chǎn)生了一個(gè)大大的問號(hào)。爸爸告訴我，因?yàn)辄h的政策好，鼓勵(lì)人民依靠自己的城市勞動(dòng)法區(qū)創(chuàng)造更多的財(cái)富。而家鄉(xiāng)泉州的人們又素有“愛拼才會(huì)贏”的精神，所以靠著這樣的精神，家鄉(xiāng)的人民都過上了富裕的生活。

　　聽了爸爸的話，我如釋重負(fù)。我相信，不久的將來，家鄉(xiāng)泉州一定會(huì)更加美麗，人們的生活一定會(huì)更加幸福！

六年級(jí)作文 篇3

　　鄭和遠(yuǎn)航，是我國(guó)古代的一次輝煌成就，在海外彰顯了中國(guó)的強(qiáng)盛，雖然他帶領(lǐng)著強(qiáng)大的船隊(duì)，但所到之處沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，只有和平。

　　鄭和遠(yuǎn)航，規(guī)模之大。鄭和帶領(lǐng)的船隊(duì)中，有一種巨大船艦，名為寶船。全長(zhǎng)達(dá)三百余米，光是控制方向的舵桿就長(zhǎng)達(dá)九米。而船隊(duì)中的寶船數(shù)量競(jìng)達(dá)五十艘之多，其余船只共三百艘，遠(yuǎn)航人數(shù)則有三萬五千余人。

　　鄭和遠(yuǎn)航，范圍之廣。航船從南海啟航，到達(dá)國(guó)家五十余個(gè)，最遠(yuǎn)的一次，到達(dá)了非洲南岸。艦隊(duì)經(jīng)過的.國(guó)家，百姓嘖嘖贊嘆。君王暗暗稱奇，商人與船隊(duì)友好通商。鄭和的船隊(duì)不僅將中國(guó)古老燦爛的文明帶到了西方，促進(jìn)了海上絲綢之路的形成。

　　鄭和遠(yuǎn)航，影響之深。鄭和的航船，打通了海上絲綢之路，使中國(guó)之威名名揚(yáng)海外，甚至有些國(guó)王親自來到中國(guó)一睹風(fēng)采，寧愿埋葬在中國(guó)。鄭和遠(yuǎn)航，比達(dá)·伽馬、麥哲倫、哥倫布早七十年至一百年。一時(shí)間，中國(guó)有了“萬國(guó)來朝”的盛大局面。有的海外國(guó)家還為鄭和樹立了豐碑，至今日日朝拜，月月進(jìn)貢。

　　少年勤學(xué)，青年遠(yuǎn)航，他是偉大的航海家。寶船、將士、西洋、遠(yuǎn)航。茫茫大海，書寫下你的傳奇。臨危不亂，處變不驚，你是人們心中的和平使者。年過花甲仍不棄，猶向西洋寄深情。

六年級(jí)作文 篇4

　　說真的，六年級(jí)以前我沒有參加過任何一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。無論是田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)還是趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，報(bào)名表上都絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)我的名字，即使是多人參與的項(xiàng)目也沒我的份兒。這一方面是因?yàn)槲业捏w育成績(jī)平平，但更重要的是，我沒有自信。對(duì)班級(jí)、學(xué)校的任何活動(dòng)，我都不會(huì)主動(dòng)參與，總是被動(dòng)地接受選擇。這次，高老師硬給我報(bào)了一個(gè)“雙搖”跳繩的項(xiàng)目。我的心里蕩著一種從沒有過的感覺，說不清是膽怯、害怕還是興奮。

　　我是那種不善于表達(dá)的學(xué)生，交際能力偏差。但我并不是“冰塊”，外冷里更冷，而是“暖水瓶”，外冷里熱�？此茖�(duì)某件事漠不關(guān)心，實(shí)際上卻非常想把它做好。對(duì)待學(xué)習(xí)是這樣，對(duì)待跳繩更是如此。報(bào)名后的第二天，我就買了一根跳繩，每天放學(xué)都在家里練習(xí)，甚至為此改變了睡午覺的.習(xí)慣。在學(xué)校，雖然我表現(xiàn)出一副對(duì)跳繩冷漠的樣子，實(shí)際上我常偷偷地看別人練習(xí)，努力掌握一些跳繩技巧。這樣堅(jiān)持了許多天，我的“雙搖”跳繩水平突飛猛進(jìn)，雖然還不能象那些高手可以一次連跳許多個(gè)，但也能一次連跳兩個(gè)了。我滿心歡喜，要知道我可是從零起步喲。

　　比賽的日子飛一般地來到了，如箭一般地迅速，令我措手不及。和其他選手一起站在操場(chǎng)的檢錄處，我的心里如同揣了一只小鹿咚咚跳個(gè)不停�！皼]事兒，臨場(chǎng)發(fā)揮好一些，能跳幾個(gè)算幾個(gè)，重在參與嘛。”我強(qiáng)作鎮(zhèn)定悄悄地安慰自己。

　　抽簽的結(jié)果是我被分在了第三組，還有四分鐘的練習(xí)時(shí)間。我拎起繩子就跳，怎奈心亂如麻，無法好好練習(xí)。唉，還不都是因?yàn)橐郧皡⒓拥幕顒?dòng)太少，別說運(yùn)動(dòng)會(huì)，就連升旗、演講之類拋頭露面的事，我也總是一而再，再而三地躲避。如今，在全校師生的注目禮下我自然緊張得不得了。

　　該我上場(chǎng)了，怎么辦？我還不能連著跳3個(gè)呢？算了吧，趕上架的鴨子————必須得呱呱叫，只能盡力而為了。

　　來到場(chǎng)地上，我的心卻不那么緊張了。一聽見哨聲，我立刻象其他人一樣跳了起來。“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”我在心中默數(shù)。那個(gè)留著平頭的男評(píng)委并沒有目不轉(zhuǎn)睛地看著我，而是左顧右盼，看上去象丟了什么東西在找，又象上課不專心聽講的學(xué)生。我真懷疑他數(shù)了沒有？！漸漸地，我有點(diǎn)累了，“時(shí)間快到了吧？”我暗自想，同時(shí)也給自己鼓勁：“再加把勁，加油！”可是天公偏不作美，就在這節(jié)骨眼上，繩子突然從繩眼上脫落，“可惡！”我咒罵了一句，彎腰撿起繩子，來不及穿到繩眼上，就又跳了起來。

　　剛跳了三四個(gè)，終場(chǎng)哨便有力地響了起來�！坝酢�，我長(zhǎng)呼了一口氣，“終于結(jié)束了”。在跳時(shí)我暗自數(shù)過是36個(gè)，挺吉利的數(shù)字�？蛇@時(shí)，陳攀走過來告訴我只跳了0個(gè)�！安粫�(huì)吧？”我大吃一驚�！翱衫蠋熣f是0個(gè)�！标惻史瘩g。我很生氣，即刻就想過去和評(píng)委理論，但又停住了。“算了吧？0和36個(gè)結(jié)果一樣，都是倒數(shù)第一，理論又有什么用呢？”

　　抬頭看了看藍(lán)得無法用語言形容的天空，淡淡一笑：我已經(jīng)付出了應(yīng)該的努力，無愧于心，0個(gè)又算什么？畢竟過程比結(jié)果更重要。

六年級(jí)作文 篇5

　　以前的我，朋友算多，真心朋友也有幾個(gè)，可當(dāng)我轉(zhuǎn)班后，一切都不同了。我原以為只是大家不熟而已，才會(huì)不相信別人，可后來發(fā)生的一件事，徹徹底底地打破了我最后的幻想，不，是對(duì)友誼的妄想。

　　一天晚上，我呆在家上網(wǎng)聊天，清明節(jié)令我想起了一個(gè)死去的朋友，心里難受，找了一個(gè)平時(shí)玩的好的朋友聊天發(fā)泄，可是，她不信，說我自私。這句話不知她是有意還是無意，但她不知道，就是這句話讓我哭了很久，同時(shí)，也改變了我對(duì)朋友的信任。

　　以前不相信我，沒關(guān)系！大家都是好朋友，無所謂，只要自己知道就好了；現(xiàn)在仍然不相信，沒關(guān)系！我沒有打開心和她們聊和訴說，沒有太多感情，不會(huì)痛苦到深底。直到有個(gè)人說我該開開心心與別人聊天，我便打開心，可換來的是什么？滿腔的`訴苦，換來的確實(shí)濃濃的不信任與懷疑！好，你說我自私，你們何嘗沒自私過？顏婷，別人都跟我說你很會(huì)騙人，你有資格說別人嗎？！我的實(shí)話在你這變成了謊言，好啊，那么，我把你的話原封不動(dòng)的還給你你，很自私！

　　誰又會(huì)承認(rèn)自己自私？對(duì)，我自私，但你一樣自私，其實(shí)我們都沒有資格說別人，因?yàn)槲覀円粯�，都很自�?/p>

六年級(jí)作文 篇6

　　“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。漢字的“美”，就像花瓣般撒落我們生活的角落。只有開啟我們心靈的窗戶，才能把這些花瓣串成美麗的花環(huán)，成為裝點(diǎn)我們?nèi)粘Ｉ�活的精美飾品�?/p>

　　感謝先人給我們留下如此美妙的文字，橫、撇、豎、捺……看似簡(jiǎn)單的筆畫，卻隱藏著無窮的奧妙。每個(gè)漢字都是由這些簡(jiǎn)單的.筆畫組成，每一個(gè)筆畫仿佛是活的，奇妙地組合起來，魔幻般地誕生出一個(gè)個(gè)的漢字�；蚝�(jiǎn)或繁，或大或小，或?qū)捇蛘�，每個(gè)漢字都擁有自己的“領(lǐng)地”，看著這些美麗的字，使人賞心悅目。字的祖先——象形字，更是叫人拍手叫絕。毛竹的“竹”字，用兩片叉開的竹葉組成，望字生義，仿佛能感受到竹林在山間搖曳，“田”字，雖說字型簡(jiǎn)單，卻與實(shí)物分毫不差，平均分成四份，巧妙地點(diǎn)出了“田”的作用，以便種植、灌溉。再如下雨的“雨”字，中間四點(diǎn)，不就像小雨淅淅瀝瀝地從空中落下的場(chǎng)景嗎?小雨的天真、調(diào)皮都躍然紙上了。還有傘、風(fēng)、目……使?jié)h字色彩更加絢麗。

　　漢字的構(gòu)造精巧神奇，讀音也同樣美得令人陶醉，那些獨(dú)立的音節(jié)，經(jīng)由妙筆組合，發(fā)出美的節(jié)奏，回蕩起美的旋律：或剛或柔，或高或低，或緩或急，猶如“大珠小珠落玉盤”，錯(cuò)落有致，抑揚(yáng)頓挫。如“高山流水遇知音”，若是用稍緩、清脆的嗓音，再配以輕重音的結(jié)合，那效果確實(shí)非同一般。細(xì)細(xì)品味，似乎有一種身臨其境的感覺——流水潺潺從身邊流過，耳邊不時(shí)回蕩著“嘩嘩”的響聲，人似乎正處群山環(huán)繞之中，眼前猶如出現(xiàn)一幅美麗的景色，頓感心曠神怡。若是碰上什么煩心事，坐下來聽一段優(yōu)美的散文，腦海里似乎跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等它們徹底消失時(shí)煩惱頓釋，如釋重負(fù)。

　　漢字的更奇妙處在于它的書法藝術(shù)，每一個(gè)中國(guó)字就是一幅美麗的畫,橫平豎直,下筆如運(yùn)功，其味無窮。如月亮的“月”，“月有陰晴圓缺”，怎樣將它表達(dá)出來呢?若是新月，以楷書的形式來表示，給人一種文雅的感覺，更能襯托出新月如鉤；若是滿月，就可用字型稍寬、稍扁的隸書來表示，給人一種團(tuán)圓的感覺，反襯出滿月的圓與特殊。書法將漢字的奧妙發(fā)揮得淋漓盡致！

　　美麗的漢字像一條綿延不絕的長(zhǎng)河，淌過中華民族上下五千年的歷史！成就了偉大的中華民族！

六年級(jí)作文 篇7

　　什么是誠(chéng)信？守諾言，講信用，答應(yīng)別人的事情努力做到，就是最基本的信，如果一個(gè)人不守諾言，不講信用，那么他將會(huì)沒有知己朋友，這樣又怎能讓自己在社會(huì)上立足呢？而一個(gè)人遵守信用，講誠(chéng)信，那么，你就能使自己在社會(huì)上站穩(wěn)。

　　而每個(gè)人都應(yīng)該守誠(chéng)信，不要損壞了自己的形象。我在那一件事情中終于體會(huì)到了誠(chéng)信的真正內(nèi)涵。

　　那是暑假里十分炎熱的一天，百無聊賴之時(shí)，我打開電腦，在QQ上與網(wǎng)友大侃特侃，終于緩解了寂寞的心情。后來，網(wǎng)友邀我出來玩，我閑來無事，自然答應(yīng)了，我焦急地等待著時(shí)間的到來，一吃過午飯，我便騎著車匆匆忙忙地趕到目的地。

　　中午的太陽炙烤著大地，熱得如同在鍋里煎熬一樣，我焦急的等待著網(wǎng)友的到來，時(shí)間正一分一秒地飛速流逝，可是邀請(qǐng)我出來的網(wǎng)友卻遲遲未來，這不禁另我大失所望，我心里不停地搜索著網(wǎng)友遲遲未來的原因：難道他在欺騙我；或許是有什么事情來不了；還是他約錯(cuò)了地方……

　　終于，我按奈不住內(nèi)心的`氣憤，撥打了網(wǎng)友留給我的電話，誰知道這個(gè)電話一撥出，卻久久無人接聽……終于一個(gè)年邁的聲音從話筒里傳出來，當(dāng)我問到網(wǎng)友的名字時(shí)，他卻只說了一句：“不認(rèn)識(shí)！然后就把電話掛了。我起初以為是號(hào)碼撥錯(cuò)了，當(dāng)我再次撥出電話時(shí)，卻得到了與上次一樣的結(jié)果，我當(dāng)時(shí)就火了，狠狠地將電話掛了，氣哼哼地騎上車就徑自回家了。

　　回到家后，打開電腦，發(fā)現(xiàn)電子郵件里多了一個(gè)無名的E-MAIL，我打開一看，發(fā)現(xiàn)是網(wǎng)友發(fā)來的，原來他那天下午因?yàn)橛惺虑槎�不能及時(shí)感到，那個(gè)電話是他胡亂留給我的，他在郵件里還留了一大堆道歉的話……

　　盡管那天他沒能及時(shí)趕到，但是我卻遵守了諾言，做到了誠(chéng)信，我自然問心無愧，盡管網(wǎng)友已經(jīng)將他沒來的原因講得十分清楚，可還是免不了另人感到費(fèi)解，畢竟不講誠(chéng)信是難以讓人把你當(dāng)成一個(gè)朋友，更何況他害得我在太陽底下傻傻地等待了他一個(gè)下午，依我看，像這樣的朋友不交也罷！自從那件事情過后，我再也不會(huì)去相信那些胡言亂語，騙人的鬼話了。

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