關(guān)于優(yōu)秀成長(zhǎng)作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
我有一本厚厚的相冊(cè)，它記錄了我成長(zhǎng)的每個(gè)階段，記錄了許多我以前的趣事。
幼年——天真
翻開(kāi)第一頁(yè)，一個(gè)五歲不到的孩子拿著一個(gè)蘋(píng)果，臉上洋溢著笑容。這就是小時(shí)候的我。那時(shí)，我是那樣的天真。每天下午，我總會(huì)到對(duì)面隔壁家蹲著，問(wèn)我在干什么？告訴你，我在淹螞蟻。墻上總有一個(gè)個(gè)小洞，而螞蟻在里面進(jìn)進(jìn)出出，便感到奇怪，總喜歡拿水潑它們。但畢竟是在墻上，螞蟻洞安然無(wú)恙，我卻被淋濕了上衣。
小學(xué)生——機(jī)靈
繼續(xù)往下翻，映入眼簾的是：我踩著一個(gè)滑板，動(dòng)作顯得小心翼翼，看上去，很笨拙。其實(shí)，那時(shí)的'我已經(jīng)很機(jī)靈了。那段時(shí)間，突然對(duì)課外書(shū)有了強(qiáng)烈欲望，上學(xué)時(shí)看，回到家繼續(xù)看，經(jīng)常熬夜媽媽當(dāng)然不允許。我只好等媽媽睡下后，再躡手躡腳的將書(shū)“偷”來(lái)，躺在床上看，因此，才看壞了眼鏡�，F(xiàn)在，每天都要帶著一副笨重的眼鏡。
長(zhǎng)大后——懂事
相冊(cè)中，大部分都是長(zhǎng)大后的照片，也就是從這兒開(kāi)始，我覺(jué)得自己要獨(dú)立，要更加懂事。那天，是媽媽的生日，從我記事起，我就沒(méi)有給媽媽過(guò)過(guò)一次生日——都是她給我過(guò)生日。這次可不同，我策劃著給媽媽過(guò)一次生日。當(dāng)然不能平淡地過(guò)，得有蛋糕，我攥著舅舅給我的錢(qián)走進(jìn)了蛋糕店。就像給我過(guò)生日一樣，我也要給媽媽過(guò)一次生日。晚上，一家人團(tuán)聚在一起，中間是我送的蛋糕。媽媽欣慰的笑著。幸福不在我的生日里，而是在媽媽的生日里。
看似瑣碎的小事，可是在我的成長(zhǎng)過(guò)程中留下了屬于它們的足跡。當(dāng)我再次翻開(kāi)這本屬于我的相冊(cè)，也樂(lè)在其中。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，沒(méi)有風(fēng)雨哪來(lái)彩虹，這是我一直堅(jiān)守的信諾。
我和熟悉的伙伴們走出教室時(shí)，那些熟悉的臉，仿佛又陌生起來(lái)，又疏遠(yuǎn)起來(lái)。我低下頭來(lái)，心中默嘆了一口氣，眼神迷離起來(lái)：大概是因?yàn)檫@次補(bǔ)課被老師訓(xùn)斥了一頓而被排斥的緣故吧！
我走上大街，朝著家的方向迷蒙地走著。
我走著走著，一滴雨水打在我的頭上。我抬頭仰視天空，發(fā)現(xiàn)天公不作美，已經(jīng)開(kāi)始打起了雨點(diǎn)。細(xì)細(xì)的雨絲開(kāi)始淅淅瀝瀝地從天空飄落下來(lái)。
我愣了一下，一拍腦袋，開(kāi)始小跑了起來(lái)，心想：腦袋都不靈光了，難道我真的不行了嗎？上天似乎不給我躲雨的機(jī)會(huì)，我還沒(méi)跑出幾步。天空像是開(kāi)了閘門(mén)的水庫(kù)，雨水一下子就傾瀉了下來(lái)。打在地上，發(fā)出啪啪的響聲，濺起一朵朵水花。
我在風(fēng)雨中奔跑著。冰涼的雨水砸醒了我渾渾噩噩的思緒。我一點(diǎn)點(diǎn)地清醒了起來(lái)，誰(shuí)能保證人的一生一定一帆風(fēng)順，青云直上？我為什么在這一次次失敗的泥沼中苦苦掙扎？我抬起頭，雨水順著臉頰流進(jìn)我的衣服里，冰涼的雨水冷得我骨子一陣發(fā)麻。忽然，我看見(jiàn)一處店鋪在路邊，我趕緊加快了腳步跑了過(guò)去。
站在店鋪的屋檐下，我用手擦了擦臉上的雨水，這時(shí)，一陣勁風(fēng)呼嘯而過(guò)。我凍得直哆嗦，我的頭腦卻完全清醒了過(guò)來(lái)。
我在一次沖進(jìn)雨中，我看見(jiàn)了一地的雨花，他們蒸發(fā)到來(lái)高空，變成了小雨珠，經(jīng)過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的聚集，匯合后又從高空落下，才形成了這么美麗的`雨花。即使稍縱即逝，也要為此付出艱辛。我又有什么怨言呢？這一次失敗算什么？人生難道沒(méi)幾次挫折就會(huì)成功嗎？如果所有事都是一帆風(fēng)順，又要我們努力干什么呢？一連串的反問(wèn)讓我的思緒豁然開(kāi)朗。
在一路風(fēng)雨中，我在一路成長(zhǎng)著：我已不再是小學(xué)生了，我面臨的將是中考，是人生的轉(zhuǎn)折期是人生的岔路口。
回到家，我洗完頭，換好衣服向窗外望去。發(fā)現(xiàn)雨竟然已經(jīng)停了，在天邊，一道彩虹隱隱約約掛在天際。
一路成長(zhǎng)，一路風(fēng)雨，沒(méi)有風(fēng)雨那見(jiàn)彩虹。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
每一個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，他們或是在幸福中成長(zhǎng)，或是在艱難困苦中成長(zhǎng)，或是平淡無(wú)奇的一段經(jīng)歷，或是一生中最難以忘懷的往事。而我是在飄泊不定的環(huán)境中成長(zhǎng)的，經(jīng)歷了多次轉(zhuǎn)折。
剛過(guò)滿月的我，便被父母報(bào)著去了濟(jì)南。他們一人在家照顧我，一個(gè)人在外打工掙錢(qián)。而我總是個(gè)搗蛋鬼，常常把家里的東西弄得一片狼藉，父親無(wú)奈在我兩歲時(shí)，讓在老家的爺爺把我接回家去上學(xué)。
老家的人都很疼我，但卻是除了家人之外的人疼我。爺爺奶奶本來(lái)不愿意爸媽結(jié)婚的，所以連帶我也常常被他們忽視。姐姐是二伯家的，她性格很調(diào)皮經(jīng)常把我弄哭，家里人無(wú)奈之下把我們分開(kāi)。轉(zhuǎn)眼間四年過(guò)去，奶奶心臟病突發(fā)逝世，爸爸便又把我接到內(nèi)蒙古，去他們打工的地方念書(shū)。
在那個(gè)城市里，所有的事物在我剛懂事的年歲是新奇的，但常使我感到陌生，雖然鄉(xiāng)里沒(méi)有城里好，但總歸不像城里那樣寂寞。在那里剛念書(shū)時(shí)，同學(xué)們都笑我是鄉(xiāng)巴佬，連普通話都不會(huì)講，我回家哭得很傷心。母親便帶我到學(xué)校附近的`大姐家去，讓她每周教我講普通話，我學(xué)的認(rèn)真，沒(méi)有幾天就學(xué)會(huì)了。兩年時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝，母親家鄉(xiāng)那邊傳來(lái)噩耗，我年輕的舅舅去世了，這對(duì)母親以及外公都是沉重的打擊，一個(gè)好好的男孩就那樣沒(méi)有了。舅舅是大學(xué)生。他是我學(xué)習(xí)的榜樣，他的逝世也對(duì)我產(chǎn)生了重大的影響。
又經(jīng)過(guò)幾次轉(zhuǎn)折，我終于在外公這里扎下了跟腳。在這十年時(shí)間里，我經(jīng)歷了六次轉(zhuǎn)折，對(duì)我是很重要的，有很多親人從我身邊離開(kāi)。要說(shuō)我在成長(zhǎng)中缺少什么？我會(huì)說(shuō)我對(duì)生活缺乏淡定，缺乏對(duì)親情的流露，缺少像他人一樣對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我在飄忽不定的環(huán)境里長(zhǎng)大，它使我難以忘懷，它使我比同齡人多一分冷靜，少一分開(kāi)朗，它使我面對(duì)任何事情都以冷靜對(duì)待。成長(zhǎng)的道路上雖然曲折不定，但冷靜使我逐漸成熟。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
書(shū)是人進(jìn)步的階梯，是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。讀著一句句關(guān)于書(shū)的名言，讓我不禁想到了，我那段令人印象深刻而短暫的讀書(shū)史。
記得我讀的第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)是魯濱遜漂流記，是6年級(jí)時(shí)，這本書(shū)我花了近半月才讀完第一遍，讀完后，給我的感觸極深，讓我情不自禁的去讀第二遍，于是，只要一有空，我就會(huì)坐下來(lái)讀這本書(shū)，用心去感受這本書(shū)。漸漸的，我迷上了讀書(shū)，經(jīng)常在學(xué)校里借書(shū)，周末也會(huì)帶新華書(shū)店逛逛買(mǎi)幾本書(shū)，其余時(shí)間都呆在家里看書(shū)，我總是將一本書(shū)讀了一遍又一遍直到對(duì)書(shū)中的內(nèi)容理解與感知后才放下，有時(shí)看完后我還會(huì)靜下來(lái)慢慢的品位這本書(shū)帶給我的啟示，有些啟示往往是在生活中難以發(fā)現(xiàn)的，卻有是人生道路上必不可少的道理。
現(xiàn)在，我的.書(shū)柜里放滿了課外書(shū)，有許多古今中外的名著，如西游記，紅樓夢(mèng)，水滸傳，三國(guó)演義，假如給我三天光明，湯姆索亞歷險(xiǎn)記等等，都是我喜歡的書(shū)，我不厭其煩的讀過(guò)許多遍，也得到許多啟示，讓我受益匪淺。
書(shū)是人的靈魂，它用文字記敘了人類最真摯的情感，書(shū)中的每一個(gè)文字都寄托了作者的感情，好的一本書(shū)，將讓我們受益無(wú)窮，帶給我們巨大的財(cái)富。讀好書(shū)，好讀書(shū)，就讓書(shū)來(lái)伴我一生，引領(lǐng)我成長(zhǎng)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5
“養(yǎng)心莫若寡欲，至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)�！币槐竞脮�(shū)便蘊(yùn)含著豐富的哲理，在書(shū)海中遨游，在書(shū)香中陶醉，在書(shū)韻中覺(jué)醒。悠悠已書(shū)香，沉醉我心。
在書(shū)中，我感受到了“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”的豪邁，以及童話故事中《皇帝的新衣》中皇帝的無(wú)知。還有《伊索寓言》中充滿哲理的故事。為霜王別姬而潸然淚下�！吧�(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯江東�！弊詈�，烏江自刎，項(xiàng)羽，你為整個(gè)楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)造了一段可歌可泣的尾聲。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，有了書(shū)，人類才可以進(jìn)步，書(shū)使人類走出了蠻荒，讓人類變得高尚、完美。一山一世界，一書(shū)一天地。晚上，我伴著窗外明月，一洗塵心，沉淀浮躁。翻開(kāi)書(shū)的一頁(yè)，細(xì)細(xì)品讀。就會(huì)感到書(shū)的美妙。漫步在天馬行空重重險(xiǎn)阻的取經(jīng)路上，沉醉在兒女情長(zhǎng)，風(fēng)霜刀劍嚴(yán)相逼的`大觀園，迷戀在英雄聚義，俠肝義膽的梁山泊中，遨游在將相粉墨，情深義重的三國(guó)中。我與悠悠書(shū)香一起成長(zhǎng)。
書(shū)香氤氳，一段段流傳千古而永不衰落的故事讓我們銘記。孟姜女哭長(zhǎng)城，為愛(ài)情而執(zhí)著；張居正日夜操勞，是為大明王朝的社稷安康；岳飛精忠報(bào)國(guó)，是為宋朝百姓的幸福。書(shū)伴我成長(zhǎng)，給予我啟示，教會(huì)我道理。使我的生活充滿精彩，讓我的生活普照陽(yáng)光。書(shū)讓我們?cè)谖淖种腥A貴，在文字中美麗，悠悠書(shū)香，讓我學(xué)會(huì)了曠達(dá)、寬容及友愛(ài)，悠悠書(shū)香，伴我成長(zhǎng)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6
在人生漫漫長(zhǎng)路上，不免會(huì)有痛苦，不免會(huì)有失敗。因?yàn)橛袗?ài)，我們才能不斷成長(zhǎng)；因?yàn)橛袗?ài)，我們才能一直走向前方�！}記
當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的小孩時(shí)，天真的我，對(duì)世間感到迷芒。這時(shí)家人給予我的愛(ài)，避免讓我走向錯(cuò)誤，引領(lǐng)我走向正確的殿堂。他們給我無(wú)微不至的愛(ài)，讓我明白了愛(ài)的力量。一杯熱牛奶，一句關(guān)心語(yǔ)，一個(gè)充滿慈愛(ài)的目光，都裝滿了濃濃的'愛(ài)。
家人的愛(ài)，如陽(yáng)光，溫暖而又細(xì)膩，伴我成長(zhǎng)。
當(dāng)我臉上不斷褪去稚氣，走上學(xué)習(xí)道路時(shí)，不免會(huì)充滿疑惑，不免會(huì)碰壁。這時(shí)，老師給予的愛(ài)避免讓我走上歧途，帶我走向真理，走向成功的殿堂。老師向我們不斷傳授知識(shí)，教會(huì)給我們做人的道理，讓我懂得了愛(ài)的實(shí)質(zhì)。老師那悄無(wú)聲息的愛(ài)蔓延到我心上。
老師的愛(ài)，如甘露，滋潤(rùn)而又甘甜，伴我成長(zhǎng)。
當(dāng)知識(shí)充實(shí)了大腦后，難免會(huì)在走向社會(huì)的道路上遭遇失敗，遭遇危險(xiǎn)。這時(shí)，朋友給予的愛(ài)，讓我走出失敗的陰影，戰(zhàn)勝一切困難。他們?cè)谖覠⿶罆r(shí)為我排憂解難；在我失敗時(shí)，給予我鼓勵(lì)。讓我有勇氣去迎接全新的一天！
朋友的愛(ài)，如咖啡，香醇而又濃厚，伴我成長(zhǎng)。
時(shí)間在漸漸流逝，愛(ài)帶我走向遠(yuǎn)方！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇7
有了無(wú)數(shù)次摔下懸崖的痛苦，雄鷹才能翱翔于廣闊的天空；經(jīng)歷了無(wú)情的風(fēng)吹和雨打，小草才能露出會(huì)心的微笑；飽受了雷電無(wú)情的肆虐，彩虹才能綻放美麗的光彩；受盡了黑暗的洗禮，蚯蚓才能享受夢(mèng)幻般美麗的世界；有了成長(zhǎng)路上的風(fēng)雨磨難，我們的成長(zhǎng)之路才會(huì)絢麗多姿、有滋有味。
人的成長(zhǎng)之路是不可能一帆風(fēng)順的，有了海上巨浪的狙擊，我們的航船才不會(huì)迷失方向，我們手中的船舵才會(huì)越握越緊。
記得前不久的進(jìn)入初中的第一次期中測(cè)試，我語(yǔ)文考砸了，那“血紅”的分?jǐn)?shù)就像一把利刃直刺我的心頭。孤寂的我獨(dú)自坐在冰冷的窗臺(tái)旁，望著那出乎意料的分?jǐn)?shù)，我不禁想起了家人那期盼的眼神，不禁想起了父親與母親那憔悴的面容、瘦骨嶙峋的軀干……我不禁熱淚盈眶。
窗外，朦朧的月光下，一顆年邁的老樹(shù)正在寒風(fēng)的吹打下傲然挺立，落葉在窗前飄來(lái)飄去，最終落入泥土的懷抱；地上無(wú)名的小草隨風(fēng)搖曳、頑強(qiáng)不屈。而我呢？難道這么不堪一擊嗎？于是，我收起試卷，擦去淚水，開(kāi)始了新的努力。因?yàn)槲蚁嘈拍ルy后的世界才是美麗的`。今天，我雖然失敗了一次，但明天，我會(huì)走的更遠(yuǎn)。
翻過(guò)了崎嶇不平的山梁，才能見(jiàn)到大山另一邊美麗的風(fēng)景，才能撲捉到勝利的曙光；行過(guò)了廣闊的大海，最終能見(jiàn)到美麗的日出，感受溫暖的陽(yáng)光。而成長(zhǎng)，也不過(guò)如此。只有經(jīng)歷了生活的磨難、成長(zhǎng)的“風(fēng)雨”，在我們的成長(zhǎng)之路上才會(huì)迎來(lái)美麗的彩虹。
因?yàn)橛辛恕澳ルy”這劑與眾不同的良方，我們的成長(zhǎng)，才會(huì)絢麗多彩。來(lái)吧！朋友，讓我們乘風(fēng)破浪在知識(shí)的海洋中迎著風(fēng)雨前進(jìn)吧！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇8
成長(zhǎng)的道路是坎坷的，也是平坦的�？部涝谠S多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會(huì)給你一定的幫助。成長(zhǎng)的道路是單調(diào)的，也是多彩的。單調(diào)在大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)，多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。成長(zhǎng)的道路是枯燥無(wú)味的，也是有滋有味的�？菰餆o(wú)味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時(shí)，提心吊膽地做自己愿意做的事。
在成長(zhǎng)時(shí)的第一顆啟明星是媽媽，是媽媽把我?guī)У竭@個(gè)陌生的世界，幫我熟悉它;是媽媽教會(huì)了我走路，讓我利用雙腳去找樂(lè)趣;是媽媽教會(huì)了我說(shuō)話，讓我能更好地表達(dá)我的想法;是媽媽教會(huì)了我識(shí)字，讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史;是媽媽教會(huì)了我讀書(shū)，讓我發(fā)現(xiàn)中國(guó)的歷史是多么源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋，讓我明白學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;將我?guī)нM(jìn)書(shū)的河流，讓我明白讀書(shū)是一件趣事;將我?guī)нM(jìn)同學(xué)的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。
成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)跌跌撞撞。記得有一次，我滿懷信心地去參加作文賽，原本以為絕對(duì)是一等獎(jiǎng)，沒(méi)想到辛苦卻換來(lái)了一張優(yōu)秀獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭(zhēng)這口氣，我苦讀作文書(shū)，常常參加作文班，積極報(bào)名作文賽，終于在一次作文賽中進(jìn)入了決賽，雖然還不知道結(jié)果如何。
成長(zhǎng)的道路上讓我們一起努力吧。
我知道我來(lái)到這個(gè)世界，就應(yīng)該好好的去活一回�？墒腔钪母杏X(jué)，有時(shí)好累。
偏偏在幻想中看見(jiàn)父母的臉，偏偏在照鏡子中找到自己的蒼白與憔悴。我現(xiàn)在，安靜的躺在床上，茫然的看著看著天花板，等待著。沒(méi)有憂傷，沒(méi)有嘆息，一切有點(diǎn)疲倦。我的生命，在這種狀態(tài)下延續(xù)著。
因?yàn)橥饷娴氖澜缛缥覍?duì)它的認(rèn)識(shí)一般灰色，因?yàn)橥饷娉诉B綿的雨就是猛烈炙痛的光，因?yàn)槲椰F(xiàn)在沒(méi)有力氣走到外面。兩天了，沒(méi)有吃什么東西：周末的原因，心情的原因，還是，病得真有那么嚴(yán)重。
父親剛剛回來(lái)過(guò)，看了我一眼，說(shuō)了幾句注意身體的話，匆匆的離開(kāi)。他一離開(kāi)，我就需要獨(dú)守在這個(gè)房間，多少天家里都是冷冷清清、孤孤單單。屋檐上，有灰塵織結(jié)的'網(wǎng)，屋檐下面，是被網(wǎng)住的我。
我的鼻子，里面又有液體要流出的感覺(jué)。好些次，我把頭仰過(guò)去，不愿意看見(jiàn)它，可是這樣做，又會(huì)聞到那種發(fā)腥的味道了。不敢告訴父母，發(fā)生在幾年前的一次意外后，遺留下來(lái)的這種癥狀。怕自己傷心，怕自己傷了他們的心。我沒(méi)有癌的征兆，它流出后還會(huì)凝結(jié)。我不懷疑今天會(huì)這樣的過(guò)，明天它再來(lái)拜訪。
它太寂寞，所以選擇離開(kāi)我空洞的肉體，一點(diǎn)一滴的逃散，我理解一如自己的感受。
爸爸媽媽，回來(lái)以后我才知道，一家團(tuán)聚有多么的重要。我知道這些天我的面色不好，讓你們擔(dān)心了。我也不想這樣。不要總是敏感的認(rèn)為我的身體因?yàn)槭裁礉摬氐牟《撊趿�，我在外面過(guò)得很好，回到家過(guò)得更好。
好久，沒(méi)有和你們聊一聊天了�，F(xiàn)在我好想面對(duì)你們，看到你們。你們不是說(shuō)過(guò)，我一旦在受傷以后就會(huì)想起家，想起你們嗎?其實(shí)，我并沒(méi)有受傷，我只是走過(guò)了任性的歲月后，懂得了什么才是重要的，我想你們。
還記得兒時(shí)那次離家出走嗎?你們一定記得，只是為了我忘記而不去說(shuō)。那是我最開(kāi)始叛逆的傾向，我第一次試圖脫離你們的懷抱。那時(shí)那一刻，沒(méi)有你們的影子。我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹的聲音，我聽(tīng)見(jiàn)靜夜里蛐蛐的叫聲，我在黑暗中，沿著那條公路茫然的跑著。我因?yàn)楹ε露浧v，跑了多遠(yuǎn)呢?為什么要跑呢?再跑遠(yuǎn)點(diǎn)是不是父母就永遠(yuǎn)找不到我了呢?我的腦中盡是這些奇怪的胡亂的想法。委屈了還是要拼命的抑制淚水，多想回去啊，你們一定急了，我在證明什么呢?證明我可以不是一個(gè)你們眼里的乖乖寶嗎。媽媽你的聲音我聽(tīng)到了，你在哭泣，你在喊著我的名字。我躲在路邊，看見(jiàn)你從來(lái)沒(méi)有過(guò)的那種傷心的表情。你們騎著那輛陳舊的自行車，它發(fā)出熟悉的咯吱、咯吱的聲音。你們走的遠(yuǎn)了，我在你們的后面才喊出：爸，媽。媽媽，你知道嗎。撲到你的懷里，我才發(fā)現(xiàn)，那里原來(lái)那么的溫暖。你在斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)：都是……你爸不好，不應(yīng)該打你。我這時(shí)放聲大哭起來(lái)，媽媽，我沒(méi)有記恨爸爸的意思，我這樣做我也不知道因?yàn)槭裁础?/p>
16歲，那次和爸爸吵架后，幾天都沒(méi)有吃飯。我把自己關(guān)在房間，想著爸爸兇神惡煞的樣子，懷疑自己是不是他親生的。我一向在家里和學(xué)校都是很乖的，可是還要接受他的責(zé)罵，我還聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)——斷絕父子關(guān)系。
媽，我就知道你會(huì)偷偷送來(lái)食物。我說(shuō)我不會(huì)吃，還是忍不住最后吃光。那一次，我在門(mén)縫的一角，聽(tīng)見(jiàn)爸說(shuō)：兒子吃了嗎?我看見(jiàn)爸眼角泛著的淚光。爸爸，對(duì)不起，那時(shí)我就在心里這樣說(shuō)了無(wú)數(shù)次，可是我沒(méi)有勇氣推開(kāi)那扇門(mén)鄭重的向您道歉。
18歲，我因?yàn)閷W(xué)業(yè)的不努力而和爸爭(zhēng)吵起來(lái)。第一次考試是這樣，第二次考試還是這樣。那是我第一次和爸爸說(shuō)了這么多過(guò)激的語(yǔ)言，媽媽，您給了我一記耳光，告訴我不應(yīng)該這樣和父親說(shuō)話，我記得很清楚：他是你爸爸。我在流淚的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，媽媽也是如此的陌生，這是您第一次打我。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇9
不知不覺(jué)，我已是四年級(jí)的學(xué)生了，在成長(zhǎng)的日子里，是老師的關(guān)愛(ài)伴著我一路走來(lái)，讓我懂得了怎樣去關(guān)愛(ài)別人！
那一次，學(xué)校為了給我們慶�！傲弧眹�(guó)際兒童節(jié)，組織我們?nèi)熒椒憬吧鷦?dòng)物園游玩。大家都很開(kāi)心，時(shí)間過(guò)得真快，我急著要上洗手間，沒(méi)有來(lái)得及向老師請(qǐng)假就急急忙忙離開(kāi)了自己的小伙伴們，也因?yàn)樽约旱暮闷嫘亩Ｏ氯タ茨切缕娴膭?dòng)物；結(jié)果，等我想起來(lái)要找回班級(jí)時(shí)，大伙兒已不見(jiàn)了蹤影。我獨(dú)自一人在游人中找啊找，心里空蕩蕩的，失落得直想哭出來(lái)。終于，過(guò)了不久就在黃鳥(niǎo)館里遇到了班級(jí)體，同學(xué)們都說(shuō)：“賢君，你去哪里了，老師找你去了，沒(méi)看到嗎？”這時(shí)，碰巧老師也回來(lái)了，一見(jiàn)到我，老師就生氣地說(shuō)：“何賢君，你給我過(guò)來(lái)！”我低下頭，慢吞吞地走過(guò)去，“我問(wèn)你，剛才走開(kāi)為什么不告訴老師？如果每個(gè)同學(xué)都這樣，那要紀(jì)律干什么？”我的眼淚就掉了下來(lái)，哭得泣不成聲，老師見(jiàn)狀，和藹地問(wèn)了事情的經(jīng)過(guò)，輕輕地安慰我：“賢君，別哭了，回來(lái)就好，下次可要改正呀！知道嗎？”看著老師那張因?yàn)檎椅叶鴿M頭大汗的'通紅的臉、因?yàn)橹倍錆M淚光的雙眼，我才領(lǐng)悟到原來(lái)老師是為了我的安全才著急成這樣��！老師啊，我多想跟您說(shuō)一聲：“對(duì)不起！”
還記得有一年冬天，寒風(fēng)刺骨的一個(gè)晚上，因?yàn)槲遗吕�，冷得在被窩里哆哆嗦嗦的，老師知道后，趕緊把自己床上的被子拿來(lái)給我蓋上，而老師自己卻只有一床很單薄的被子，度過(guò)了那么寒冷的夜晚……媽媽告訴我，我們的老師每個(gè)晚上都會(huì)去查房，是他們把溫暖悄悄地帶給了我們，那是多少個(gè)不眠之夜��！還記得……我的眼淚快流下來(lái)了……
老師象一盞高掛的指路燈，照亮了我成長(zhǎng)的道路，他們辛勤的汗水和精力，撒滿了我們校園的每一個(gè)角落！老師，我真誠(chéng)地說(shuō)一聲：謝謝！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇10
伊比路將伊夏輕放在一邊，并在周圍設(shè)起了一個(gè)結(jié)界，就在這時(shí)，伊比路將藏在身體內(nèi)的翅膀展開(kāi)； 說(shuō)完就跑進(jìn)了我的小屋。這個(gè)飼料名叫神奇的飼料。我心里一緊，心想糟了，我最害怕媽媽問(wèn)我這件事了，因?yàn)檫@次考試我考砸了，我便吞吞吐吐地說(shuō)：“還好還好拉！"正是這些優(yōu)美的旋律激發(fā)著無(wú)產(chǎn)階級(jí)者及所有愛(ài)國(guó)志士在血雨腥風(fēng)中矢志不移地斗爭(zhēng)，才終于換來(lái)今天國(guó)家的統(tǒng)一，人民的安居樂(lè)業(yè)。
許多感人肺腑的故事，其中我讓我難忘的是《用生命詮釋母愛(ài)》這篇文章。文章的作者講述了自己的姥姥為了救并不孝順?biāo)木司硕鵂奚俗约旱墓适�。兒女是父母生命的延續(xù)，文章中的姥姥用生命詮釋了母愛(ài)的真諦�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，天下的媽媽都很愛(ài)自己的兒女，很慶幸，我也有一個(gè)愛(ài)我的媽媽。我的媽媽不是最美麗的人，也不是最聰明的人，但她卻是我最愛(ài)的人。在我的記憶中，媽媽是個(gè)急性子。例如，每天早上6點(diǎn)，媽媽都會(huì)準(zhǔn)時(shí)喊我起床，我要是敢賴床一分鐘，媽媽就會(huì)使出他的殺手锏——“河?xùn)|獅吼”，這一招可厲害了，連窗戶都震動(dòng)了呢�？墒�，有一件事卻讓我對(duì)急性子的媽媽徹底改觀了。五年級(jí)的時(shí)候，我有一次的數(shù)學(xué)小測(cè)試只得了85分。在回家的路上，我的雙腿像灌了鉛一樣沉重。
一想起要回家挨媽媽的“河?xùn)|獅吼”，我就像霜打了的茄子——
蔫了。可惜，沒(méi)有后悔藥賣。
可出乎我意料的是，媽媽并沒(méi)有過(guò)多的指責(zé)我，而是耐心地給我講解了錯(cuò)題。媽媽的關(guān)愛(ài)、寬容是我向上的'動(dòng)力，雖然我不是最優(yōu)秀的，但我一定會(huì)成為媽媽最引以為傲的孩子。感恩是春天的陽(yáng)光，溫暖我們的心田；感恩是夏日的微風(fēng)，撫摸我們的心田；感恩是秋季的細(xì)雨，滋潤(rùn)我們的心田。學(xué)會(huì)感恩，讓生活更美好。
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