讀書(shū)日記范文合集八篇

　　一天就要結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記�？靵�(lái)參考日記是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的讀書(shū)日記8篇，歡迎閱讀與收藏。

讀書(shū)日記 篇1

　　作為一名鐵桿櫻桃迷，剛一聽(tīng)說(shuō)《青蛙合唱團(tuán)》出版了，我立馬把它買到手，開(kāi)心的看了起來(lái)。

　　這本書(shū)是笑貓日記系列的第二十一本，講了一個(gè)震撼的故事。

　　在一個(gè)沒(méi)有月亮也沒(méi)有星星黑夜，一群鄉(xiāng)下的青蛙因水污染來(lái)到了城市里。青蛙們來(lái)到了蘋果廣場(chǎng)，一起抗議環(huán)境污染。他們之間還有許多殘疾青蛙，一只只有兩條醻退的'青蛙還被人類抓去賺錢�？吹竭@種現(xiàn)象，真是讓人寒心！青蛙是對(duì)我們有益的，還有人只為賺錢而傷害他們，并破壞了生態(tài)環(huán)境，真是不應(yīng)該。

　　在這里我想呼吁大家，我們一定要關(guān)愛(ài)動(dòng)物，并要好好保護(hù)環(huán)境，給動(dòng)物一個(gè)賴以生存的家園！

讀書(shū)日記 篇2

　　前幾天，我一直都在看《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。沒(méi)有看之前，我還以為這本書(shū)不好看，看了才知道我是自作聰明了，其實(shí)，這本書(shū)非常好看。

　　這本書(shū)主要講了許多人航海中碰到一個(gè)海怪，于是，他們就去追捕海怪，一開(kāi)始我不知道海怪是什么，讀了書(shū)才知道，原來(lái)海怪是一條巨大的章魚(yú)。

　　《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)既精彩又好看、又有意思。有一天，航海員都放棄追捕海怪這次行動(dòng)，只有尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有放棄，他對(duì)大家說(shuō)：“再堅(jiān)持一下，我們總會(huì)找到海怪的，”航海員聽(tīng)了船長(zhǎng)的'話，使我們鼓起勇氣，不要辜負(fù)船長(zhǎng)對(duì)我們的一片真心，又繼續(xù)尋找海怪，通過(guò)一番努力，終于找到海怪，運(yùn)用它們的智慧和勇敢，最終戰(zhàn)勝了海怪。

　　讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，我學(xué)到了，做任何事情都不能放棄，要齊心協(xié)力。

讀書(shū)日記 篇3

　　作為中國(guó)新文學(xué)史上的第一篇現(xiàn)代短篇白話小說(shuō)的《狂人日記》，初中時(shí)就曾被老師要求讀過(guò)，但那時(shí)尚小，不曾懂得魯迅先生的意圖。頭一回看的時(shí)候，都覺(jué)得背后陰陰陣陣，有一種看《十宗罪》的感覺(jué)，上了高中，再讀此文，感覺(jué)自己讀懂了一部分。

　　我覺(jué)得小說(shuō)主人公“狂人”，從現(xiàn)代人的角度看來(lái)，他就是一個(gè)精神病患者，害怕，多疑。用現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)，也叫作“迫害妄想癥”患者。醫(yī)生給他看病，讓他靜養(yǎng)，他認(rèn)為那是把他養(yǎng)肥好吃肉。其實(shí)，從某種角度來(lái)說(shuō)，他只是個(gè)心理變態(tài)。然而，魯迅先生并不是在寫一個(gè)精神病人的犯病史。“狂人”實(shí)際上是一個(gè)敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)的知識(shí)分子，一個(gè)反封建的'民主主義者，這些才是“狂人”形象的真正內(nèi)涵。

　　據(jù)魯迅先生說(shuō)，這篇小說(shuō)“意在暴露家族制度和禮教的弊害�！焙螢椤氨缀Α�？乃在“吃人”。對(duì)于這篇文章，我最欽佩的是魯迅先生的構(gòu)思，竟能想出用“吃人”來(lái)表現(xiàn)封建制度的害人之處。也確實(shí)，那時(shí)候的社會(huì)就是“吃人不吐骨頭”的社會(huì)。黑暗籠罩，人們整天惶恐不安，他們無(wú)法起來(lái)反抗，因?yàn)樵谌找共煌５目謬樝�，雙腿早已發(fā)軟，內(nèi)心也喪失了站起來(lái)反抗的勇氣，只能順從地任人宰割，什么時(shí)候，自己的肉被吃完了，血也被喝光了，骨頭都沒(méi)剩下多少，才是一種解脫。

讀書(shū)日記 篇4

　　今天我們班舉行了讀書(shū)交流會(huì)，上午輪了幾個(gè)同學(xué)，下午安托班繼續(xù)。前面的同學(xué)有的講得很流利，有的不太會(huì)講。

　　過(guò)了一段時(shí)間，我聽(tīng)到了林老師叫了一聲32號(hào)，頓時(shí)我變得很緊張。當(dāng)我上去站在講臺(tái)的'左邊時(shí)，我有點(diǎn)不知所措，先講什么好？后來(lái)，我決定講《小豬唏哩呼�！贰．�(dāng)時(shí)因?yàn)榫o張，雙手不停地抓著衣角摸來(lái)摸去，開(kāi)始斷斷續(xù)續(xù)地講著故事，講的時(shí)候還不停地重復(fù)著“然后”。我講著講著，林老師突然讓我停下來(lái)不用講了，說(shuō)我不熟練，只給我七十分。這時(shí)我非常難過(guò)，我不滿意自己的表現(xiàn)，覺(jué)得自己說(shuō)得不如腦子里想得好。

　　我以后要多復(fù)述故事，鍛煉自己的口才。

讀書(shū)日記 篇5

　　早上，老師讓我們看10分中課外書(shū)，我拿起《笑貓日記，小貓出生在秘密山洞》。

　　這里面寫了馬小跳，笑貓和虎皮貓，還有他們的四個(gè)寶寶。

　　一天，虎皮貓生了四個(gè)寶寶，大兒子叫胖頭，二兒子叫二丫，三兒子叫三寶，四兒子叫小可憐，他們慢慢的睜開(kāi)眼睛，可就小可憐沒(méi)睜。

　　冬天來(lái)了!雪風(fēng)呼呼的刮著，好不容易熬過(guò)冬天，當(dāng)春天來(lái)時(shí)小可憐的了一場(chǎng)怪病死了!

　　讀了這本書(shū)我的`眼淚不知不覺(jué)的留下來(lái)!

讀書(shū)日記 篇6

　　這是一個(gè)百年一遇的盛夏，一只刻滿了甲骨文的烏龜，突然出現(xiàn)在笑貓的山洞里，烏龜說(shuō)，只要生活在有孩子味的地方，心就永遠(yuǎn)不會(huì)老。在大雨滂沱的深夜，烏龜扶著笑貓穿過(guò)城市中密林般的樓群，一路上聞著孩子的氣味來(lái)到了馬小跳的家。一個(gè)不同尋常的暑假，就這樣開(kāi)始了......

　　烏龜來(lái)到馬小跳家以后，就每天和笑貓對(duì)話，和他講是怎么活到一千萬(wàn)年的，原來(lái)是:現(xiàn)在的孩子氣味都沒(méi)有了，心里都太成熟，也是父母造成的危害。媽媽天天逼著孩子寫這個(gè)，讀那個(gè)，只有吃飯和睡覺(jué)是閑著的，都沒(méi)有了自由和貪玩兒的時(shí)間和權(quán)利了。這樣，人的'心就會(huì)慢慢的老了起來(lái)，心老是最可怕的了。只有孩子和父母心情開(kāi)朗和舒暢，心才不會(huì)老。

　　這本書(shū)教會(huì)了我許多，我買這本書(shū)非常值得。它不僅讓我學(xué)到了許多，還讓我學(xué)會(huì)了讓自己的心開(kāi)朗。

讀書(shū)日記 篇7

　　放寒假的時(shí)候，我用了十幾天的時(shí)間把作業(yè)做完了。然后，我纏著外公讓他給我講故事，外公說(shuō)：“你快上二年級(jí)了，也認(rèn)識(shí)了好多字，可以看你媽媽給你買的童話書(shū)呀！”

　　我拿出媽媽給我買的《中國(guó)古代神話故事》，坐在凳子上看了起來(lái)。書(shū)里有一個(gè)百鳥(niǎo)朝鳳的故事。故事講的是：善良的鳳凰，把自己的糧食拿出來(lái)幫助其他的小鳥(niǎo)，而她自己，也擁有了最美麗 的`羽毛。故事告訴我們用一顆善良的心去幫助別人，你就會(huì)得到大家的尊敬。

　　書(shū)里的故事真奇妙，我很喜歡看書(shū)。

讀書(shū)日記 篇8

　　寒假已經(jīng)過(guò)了一大半了，我已經(jīng)習(xí)慣了無(wú)憂無(wú)慮的生活，開(kāi)始想念讀書(shū)的日子。

　　清晨，我從夢(mèng)里醒來(lái)，應(yīng)該是刷牙洗臉穿衣服，而我沒(méi)這樣做，卻再鉆進(jìn)被窩里，再次進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。如果我在讀書(shū)生活中，我會(huì)背起書(shū)包，擠著人滿為患的公交車和擁擠的人流，匆匆地上學(xué)。

　　上午，我剛從床上起來(lái)吃好飯，開(kāi)始打著節(jié)拍抒情地拉小提琴，我拉了民風(fēng)午曲和各種練習(xí)曲，我陶醉在我自己的'音樂(lè)小天地里。如果我在學(xué)校，我應(yīng)該在努力地學(xué)習(xí)，在自己的跑道上來(lái)回跑著，去彌補(bǔ)自己不懂的知識(shí)。

　　下午，我拿起寒假作業(yè)，拿起補(bǔ)習(xí)班老師布置的作業(yè)，開(kāi)始抓緊時(shí)間奮力地做。如果在學(xué)校我應(yīng)該正津津有味地聽(tīng)著老師講課，吸取老師那甜蜜，有用的精華，讓自己變得更聰明。

　　晚上，我在老師家補(bǔ)英語(yǔ)，一進(jìn)老師家，就要開(kāi)始先檢測(cè)昨天上的東西有沒(méi)有消化完畢，再上新課，我和那些同學(xué)們一起進(jìn)步，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，仿佛我又回到了我的讀書(shū)生活，我感到過(guò)特別充實(shí)，特別開(kāi)心。

　　這時(shí)，我真正想念起讀書(shū)的日子。想念起那些和我過(guò)了5年的同學(xué)；想起那些嚴(yán)厲又慈祥的老師們；想念起那些有趣的讀書(shū)生活；想念起那些快樂(lè)與傷心的事。老師同學(xué)們，我想念你們！

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