精選優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1
哭，是女孩的天性。記得母親曾對(duì)我說過：“淚水對(duì)我們而言用途很多�！笔堑�，其實(shí)淚水不僅僅是興奮或是極度悲傷的表現(xiàn)，它也是一種釋放、一種解脫、一種愛意的表達(dá)方式。成長(zhǎng)需要淚水。
因?yàn)槊τ谛∩蹩荚�，我整個(gè)人都緊繃著，似乎身體里沒有一根神經(jīng)能夠得到放松，就這樣，像被纏著繃帶似的緊緊裹了一個(gè)星期，終于迎來了我期望已久的六月二十二日。“上帝，請(qǐng)你憐惜我吧”。我僵硬地端坐在回家的公交車上，望著眼前似乎仍在飄動(dòng)的試卷，那深夜里“飛速”的鐘擺，心中不禁如此嘆息。設(shè)想著回家痛痛快快地舒服一下，暫時(shí)先讓我這“木乃伊”出來活動(dòng)活動(dòng)，但父親的令聲如同五雷轟頂般向我劈來，于是那四肢僵硬的我爬上樓去，關(guān)上房門，悄悄蹲下，就在那角落里，默默地任憑晶瑩的淚水傾瀉。要明白，這不是我對(duì)父親無(wú)言的反抗，而是對(duì)這整個(gè)“流連忘返”的最后一周進(jìn)行一次“總結(jié)”。這是渲泄，是釋放。
淚水是我此刻最好的武器。我要痛哭，我決不向挫折低頭，淚水見證著我的決心。挫折并不可怕，這淚水更不是氣餒，它是警醒我爬起，繼續(xù)向前的.信心。于是，我重新整理好行裝，提醒著自己要勇敢面對(duì)，輕松迎接挑戰(zhàn)。成長(zhǎng)需要淚水。盡管堅(jiān)強(qiáng)是一種值得我們追求的精神，但淚水同樣值得我們憐愛。當(dāng)面對(duì)如涌的挫折時(shí)，我哭泣，這淚水不是懦弱，不是畏懼，它是力量催促我勇敢向前。當(dāng)看見我收養(yǎng)的小鴨相繼離去時(shí)，我哭泣，這淚水不是埋怨，不是心酸，它是愛，是我用真心換來的款款深情。當(dāng)看見那感人的事跡，那動(dòng)人的電影時(shí)，我哭泣，這淚水不是輕視，不是悲傷；而是景仰。因?yàn)槲业男脑诔砷L(zhǎng)。請(qǐng)相信我。成長(zhǎng)需要淚水，當(dāng)你因某事而痛苦不堪時(shí)，請(qǐng)您哭泣。當(dāng)您歡呼跳躍時(shí)，請(qǐng)您哭泣。
請(qǐng)相信，這是一種真情，是內(nèi)心深沉的獨(dú)白。淚水過后，無(wú)論是風(fēng)的猛烈；雨的咆哮；我們依然能見到那明媚的陽(yáng)光！淚水，讓你履歷更加豐富，使你更加堅(jiān)強(qiáng)。勇敢的品嘗淚水，用心去體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它并不苦澀。善待淚水，善待成長(zhǎng)過程中的挫折，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這也是讓人難忘的的財(cái)富，是你邁向成功的階梯。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2
在我的成長(zhǎng)過程中,發(fā)生在我身上有許許多多的事,就和天上的星星、海洋里的`水、沙漠里的沙子一樣多。但是有一件事讓我終身難忘。
記得去年的一個(gè)星期六晚上,媽媽從姨媽家拿回來一輛自行車給我。我吃完了晚飯,馬上叫媽媽幫我把自行車推出門口。我迫不及待地坐上椅子,還沒等我踩一步,我就摔了下下來,摔得我屁股火辣辣的,我坐在地上想哭。媽媽連忙走過來,女兒,你記得一句名言嗎?“只要功夫深,鐵棒磨成針。”我想：一根鐵棒都能磨成一口細(xì)細(xì)的針,我相信我一定能行得。于是,我勇敢地爬起來,又坐上椅子,還沒等我踩兩步,我又摔了下來,摔了個(gè)四腳朝天,還差一點(diǎn)屁股就“開花”了,我又想放棄了。這時(shí),媽媽又走過來,說：“女兒,你還沒撐握騎自行車的方法,來,讓媽媽來教你一招。騎自行車先要保持身體力度的平衡,兩腳放在踏板上,雙手緊握龍頭,兩眼望著前方,不能東張西望�！蔽野磱寢尳痰姆椒�,一開始我就慢慢地騎,后來我就越騎越快,一下子騎了200百多米。我高興極了,耶!我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。天也漸漸地黑下來了,我也有一點(diǎn)累了,媽媽也叫我回家休息了,我只好依依不舍地離開了。
雖然學(xué)騎自行車這件事看起來很簡(jiǎn)單、也很平凡,但是給予我成長(zhǎng)中很多快樂。從中我也明白了一個(gè)道理：“世上無(wú)難事,只要肯登攀�！�
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3
話說人的一生，可分為五個(gè)階段，此乃五年無(wú)知，五年懵懂，十年求索,十年奮斗,三十年立世忙事業(yè),剩下享受矣。今，吾十四矣。傷，整日遨游書海，漫步題山。何來閑情逸致傾訴吾的成長(zhǎng)故事？這不，正逢考試作文題�。‘�(dāng)下，就讓吾一訴心靈之深淵之中的那抹污跡吧！心靈深處的花季從前往后數(shù)，是十三朵丹桂，從后往前數(shù)，仍是十三朵丹桂。十三歲，一個(gè)多么曼妙的數(shù)字呀！可就在這個(gè)“半成年”的歲月里，一直如流蘇般平靜的家里，卻似被巫婆下了咒語(yǔ)一樣，一個(gè)個(gè)的噩耗從四面八方傳入我的耳朵——婆婆因病去世，奶奶摔傷成骨折……我的世界便從那一刻起，變得一片黑暗，婆婆、奶奶，這兩個(gè)最疼我的人啊！
怎么就忍心丟下我獨(dú)自去天堂享福了呢？怎么就這么不愛惜自己的身體呢？婆婆，你不是最愛丹桂了嗎？您說，它的氣味很像您常年在外打工的.女兒身上的淡香，您說，您要等到過年和您的女兒一塊兒播種丹桂，您說，您要和我的奶奶，和我一起去摘下來年的丹桂，一部分曬干泡茶，一部分做成香包給我，一部分送給奶奶灑在她的房間里伴她入睡……可這些，您都沒有兌現(xiàn)，您就那么渴望天堂的極樂生活嗎？您怎么能忍心放下這世上您的一切一切？奶奶，您怎么如此不愛惜你的身體呢？我知道您不服老，可是您知道嗎？
如果您摔得嚴(yán)重了，永遠(yuǎn)沉睡，我再也看不見您了怎么辦？您也想像婆婆一樣棄我而去嗎？日西斜，心已碎；望回首，已天涯……十三歲，一個(gè)曼妙的數(shù)字被縈繞耳際的噩耗改寫，花季的美妙也被其吞噬，只留下，濃墨重彩的心靈污跡……十四之旅程剛剛開始，成長(zhǎng)之途還有很漫長(zhǎng)的距離，但，吾堅(jiān)信，一紙黑暗過后，必會(huì)迎來重現(xiàn)的曙光！成長(zhǎng)之后續(xù)篇，正在繪制中……
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4
有人說，成長(zhǎng)是艱難的；有人說，成長(zhǎng)是緩慢的；又有人說，成長(zhǎng)是快樂的；還有人說，成長(zhǎng)是是痛苦的。他們的回答就像天上的白云，形態(tài)萬(wàn)千，別具一格。而我覺得成長(zhǎng)是耐人尋味的。
時(shí)鐘滴答滴答地響著，我知道時(shí)間在流逝，我撇開時(shí)間的大門，看呆了三、四年級(jí)的我，我活蹦亂跳的，那時(shí)，我的考試成績(jī)還是不錯(cuò)的，我回家炫耀，而爸爸總說不要驕傲，爭(zhēng)取下次考得更好�？伤哪昙�(jí)那次考試，我沒有考到理想的成績(jī)，剛干活回家的爸爸就大聲的指責(zé)我。過后，媽媽生氣的對(duì)我說;“以后你就住在你大姑家，讓你哥哥好好教教你。”起初，我還不懂媽媽什么意思。到了下午，我跟弟弟在玩，我問弟弟爸爸怎么干活回來了？弟弟笑著說：“爸爸接我和媽媽去臨沂，可好了！”
我聽到弟弟的回答，六神無(wú)主的回到家，我嚴(yán)肅地問媽媽：“我爸爸是不是接你們?nèi)ヅR沂？”“是的，你爸爸租了個(gè)店，我去幫他�！眿寢屨f�！澳俏夷兀俊蔽业椭^，聲音小小的.問�！芭叮闳ツ愦蠊眉易“�，好好學(xué)啊�！蔽椅颐业念^說。我心里頓時(shí)感到一陣酸意，我偷偷地哭了，我的眼淚像斷線的珠子一樣往下掉。那一晚，我沒有睡覺，我想了一晚上，我早上對(duì)媽媽說：“我退學(xué)吧�！眿寢屄犚娏ⅠR訓(xùn)斥，眼淚也流下來，對(duì)我一番教導(dǎo)。那兩天，基本上是以淚洗面，我媽媽生氣極了。上學(xué)了，媽媽也走了。我來到大姑家，周末回家看看奶奶和家�；氐郊遥粗帐幨幍奈葑�，不禁想起了往昔溫暖的場(chǎng)景，兩股清泉般的淚劃過臉頰，那便是留守兒童成長(zhǎng)的陪伴。
隨著年齡的增大，六年級(jí)的考試又陷入深谷，可回到家，卻沒有人對(duì)我進(jìn)行批評(píng)，我現(xiàn)在才明白那種批評(píng)，不論是精神上，還是肉體上，都是一種幸福，總比我這種孤獨(dú)的感覺好一萬(wàn)倍。
現(xiàn)在，我明白了，成長(zhǎng)中不僅有歡樂，還承載著痛。那種痛是發(fā)人深省，是耐人尋味的，那一行行的淚痕，便是成長(zhǎng)留下的痕跡。暮然回首，我發(fā)現(xiàn)我漸漸長(zhǎng)大了，走向未來，時(shí)間不經(jīng)意彈落往昔的格子布滿了蜘蛛網(wǎng)，把每一段回憶密封。這種留守的感覺是用灰土裹著的黃金，如果不利用它，便永遠(yuǎn)不知道它真正的價(jià)值，也不會(huì)一步步走向成熟，這就是成長(zhǎng)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇5
人從出生之后就一直在長(zhǎng)大，在這過程中，幾乎是個(gè)孩子就都盼望長(zhǎng)大。
但在這成長(zhǎng)中就有無(wú)窮的煩惱，必要經(jīng)歷千劫萬(wàn)難。而這些“千劫萬(wàn)難”也就為我們播下了令人恐懼、“難以生長(zhǎng)”的種子。
身在老師、家長(zhǎng)們的期盼中，相信大家的壓力一定很大，我也不例外!一直為未來在美好地憧憬著。真想擁有孫悟空的法寶“跟斗云”，一個(gè)跟斗翻到歷遍西與東——一個(gè)跟斗就飛到了心中那種渴望的實(shí)現(xiàn)。
一直成績(jī)都不錯(cuò)的我，你們認(rèn)為我有煩惱嗎?我就因?yàn)閳?jiān)持到底才能達(dá)到目標(biāo)，但在我心里的目標(biāo)總是覺得我不及格。
雖然父母因?yàn)橄嘈盼�，然而�?duì)我的期望就不太高，只要我盡力就行了。但是，我心里總是糾纏者的煩惱總是讓我感覺自己的能力不只發(fā)揮到這個(gè)“低微”的地步。
但聰明而又不愿提醒我的人心，卻總不告訴我，但它又總是雪中送炭地讓我在電視上看到：現(xiàn)在的'大學(xué)生沒有博士學(xué)位也很難找工作，說句不好聽的，我以現(xiàn)在的能力出來工作，恐怕會(huì)為此失望，
我試著上課特別專心，盡能力隨著老師的思路去思考。
我也試著特別認(rèn)真地去完成老師布置的作業(yè)，小心翼翼地一踏一下地寫每一個(gè)字，寫每個(gè)字都慎重地考慮過。
我更試過每天畫一幅鼓勵(lì)自己的畫，一份上進(jìn)的心打擊著我，推動(dòng)著我去上進(jìn)。爸媽弟也因此常用心來鼓勵(lì)我。
但煩惱告訴我：“你的努力不夠，更要加把勁”但我希望自己能再努力，不能太急促，更不能“拔苗助長(zhǎng)”;但我已經(jīng)在勤奮了，希望心中那美好的憧憬能如愿以償，更希望那一直提醒著我而又令我討厭的煩惱離我而去。
在這里我忠告天下的心中充滿煩惱的孩子們：你們一定希望能早日告別那令人憂郁、煩惱的“煩惱”，那么，就要記住一句話：少壯不努力，老大徒傷悲。
我想說，想對(duì)和我同樣充滿煩惱的孩子們說：你們一定希望沒有煩惱，告別煩惱，不再讓那令人憂郁、令人煩躁的“煩惱”圍繞身邊，那么，就要記住“少壯不努力，老大徒傷悲”。
希望長(zhǎng)大后，我們將會(huì)拿著博士或者碩士的畢業(yè)證書往天上拋，興高采烈地跳躍著，心情愉快的大喊“煩惱再見”!
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇6
很長(zhǎng)一段時(shí)間沒有當(dāng)年的熱度了，工作中的人有了另外一個(gè)圈子里的人，連短信都賴得回了，后來我知道這叫疏遠(yuǎn)……
工作中的我常常忙碌在人際關(guān)系，表格，合同，談判中，經(jīng)常獨(dú)自一人，游蕩在車水馬龍的人群中去，穿梭在大浪淘沙的時(shí)間里，所以我想靜，所以我不喜歡逛街，不喜歡旅游，不喜歡聚會(huì)了，也許長(zhǎng)大了，自己的興趣也越來越少了，就好像我初中的時(shí)候很喜歡超人奧特曼，七龍珠，現(xiàn)在也麻木了……
小的時(shí)候，希望能快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后卻發(fā)現(xiàn)沒有了童年，錢慢慢地懂得去賺了，卻發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)離了朋友，原來得到了也要失去，原來上天對(duì)我們都努力爭(zhēng)取平衡……
今夜，我很矛盾，因?yàn)槲沂且粋�(gè)人，而習(xí)慣一個(gè)人的我卻在今夜里黯然神傷。我抬頭看過四周，一片的漆黑，沒有燈光，沒有音樂，沒有相伴，只有從遠(yuǎn)處天空傳來飛機(jī)的響聲，這夜，我又深深地體會(huì)到，我還是一個(gè)人……
好長(zhǎng)一段時(shí)間沒有心煩過了，今夜要再試一次。長(zhǎng)大了，很多事情都要去面對(duì)，害怕的時(shí)候?qū)W會(huì)面對(duì)，那叫勇敢，失落的時(shí)候?qū)W會(huì)面對(duì)，那叫坦然。我知道很多的時(shí)候，很多事都可以去爭(zhēng)取而可以改變，而我卻選擇了靜待靜思靜變，我不知道，那可不可以叫做明智？
時(shí)間過了，走的悄無(wú)聲色，就像我的那縷發(fā)絲，又多了一節(jié)。而我就在這些被叫得空虛的空間了，糊涂地走到現(xiàn)在。人還在成長(zhǎng)，時(shí)間還待繼續(xù)，明天就在我一覺醒來的時(shí)候，我還是重復(fù)昨日的路嗎？我思考著，等到天亮的時(shí)候，我想我會(huì)知道答案的……
“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！边@是我喜歡的一句詩(shī)，好想出自崔護(hù)的吧？這次回來廣州，就有那種強(qiáng)烈的氣息，因?yàn)槟銈兌疾辉凇Ｔ瓉�，我才知道原來無(wú)事做才是最無(wú)奈的。海南旅游回來的這兩天，累卡了，所以哪里也不想去，元旦又算得了什么呢！
今年冬天，是否冷得特別遲？怎么我沒有很冷的感覺呢，我知道北國(guó)下了雪，可這個(gè)時(shí)候，去年我應(yīng)該用冷水洗澡呢。年末了，看到某些同學(xué)回家的信息了。是啊，長(zhǎng)大了的孩子，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人，你們有的可能還在讀書，有的已經(jīng)工作了，可要懂得照顧自己了，記得有人曾經(jīng)的胃病，有人曾經(jīng)的鼻炎，有人現(xiàn)在的感冒，要好好學(xué)會(huì)鶴立雞群了，別說我沒有關(guān)注你們了，其實(shí)我都是記在心里的…昨天和瑞永通了很長(zhǎng)時(shí)間電話，大家都說有無(wú)聯(lián)系大家了，我說前段時(shí)間去過湛師，去過寸金，和哪些最近聯(lián)系了，哪些很久沒有聯(lián)系了。是的，成長(zhǎng)拉遠(yuǎn)了彼此的距離，卻拉遠(yuǎn)不了彼此的地位，有些人或多或少關(guān)注你飛得累不累的，那叫朋友。
我是一個(gè)不懂表達(dá)的人，而且有時(shí)還大男人主義，不行動(dòng)并不表示不關(guān)注，希望大家在新的一年里，幸福美滿……幸福美滿，這應(yīng)該是最奢侈的祝福了。易學(xué)似乎追求幸福美滿，不提倡自信，不可能天天快樂，至于幸福，很多人連幸福的定義都不懂卻天天喊著要幸福，過去的日子里，多了抱怨，懂得嫉妒，學(xué)會(huì)賭氣，看到許多好友的`心情動(dòng)態(tài)，倒不知如何訴說，最后也選擇靜待靜思靜變，因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)慣了，因?yàn)槟切┐煺鄱际浅砷L(zhǎng)的必修課。話又回來，至于幸福，其實(shí)就是一種狀態(tài)，一種滿足的狀態(tài)，如果你美滿了，你就幸福了。
感情是要維系的，生活是要經(jīng)營(yíng)的。避開一切不必要的麻煩，路還是在前方的。珍惜青春夢(mèng)一場(chǎng)，珍惜相知的時(shí)光，誰(shuí)能無(wú)動(dòng)又無(wú)衷這段珍貴？很多時(shí)候，很多事情失去方知可貴，所以永遠(yuǎn)都瞧不起那些經(jīng)說想當(dāng)年的人。這翻話都在說了些什么呢？是說給你，今天是昨天的明天，不要在明天的時(shí)候，再來遺憾現(xiàn)在的今天！
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇7
不知不覺我已經(jīng)快10歲了，回憶我的成長(zhǎng)，有許多精彩的片段，有喜悅、有艱辛、有苦澀、有甜蜜，點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄著我的成長(zhǎng)、我的'進(jìn)步。其中令我最難忘、記憶最深刻的是我的第一次登臺(tái)演出。
那時(shí)我上幼兒園大班，班里要組織一部名叫《新龜兔賽跑》的舞臺(tái)劇表演，我有幸被選為劇中小青蛙的扮演者。我既激動(dòng)又緊張，激動(dòng)的是我有機(jī)會(huì)上舞臺(tái)表演，緊張的是面對(duì)那么多觀眾，我會(huì)不會(huì)忘詞，會(huì)不會(huì)被人嘲笑呢?我很猶豫，就去問爸爸：“爸爸，我可不可以演不說話的人物呢?”爸爸對(duì)我說：“你有那么多臺(tái)詞，這是老師對(duì)你的信任，小朋友們?cè)摱嗔w慕你呀!你應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，要相信自己!”爸爸的鼓勵(lì)使我重新樹立了信心，于是我認(rèn)真地投入到排練中。
經(jīng)過充分的準(zhǔn)備，在大家的共同努力下，演出獲得了巨大的成功，并且被推選到電視臺(tái)。這可是我第一次上電視啊!節(jié)目播出時(shí)，我們?nèi)胰硕季墼陔娨暀C(jī)前，還時(shí)不時(shí)有叔叔阿姨打電話來夸我們演得好。這使我嘗到了成功的滋味，心里別提多自豪了。
這件事讓我受益匪淺，感覺到做事要有信心，不怕困難，就一定能成功!
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇8
從認(rèn)識(shí)“1、2、3、4、5”到學(xué)習(xí)“人之初，性本善”，我們都在不斷成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中有痛苦，也有快樂，就這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日，我們都在痛苦與快樂中頑強(qiáng)地成長(zhǎng)。給大家曬曬我的家丑吧，希望大家不要笑我，最好能給點(diǎn)掌聲。
六歲時(shí)，媽媽給我講發(fā)明大王愛迪生的故事，說愛迪生為了弄明白母雞是怎樣孵出小雞的，自己蹲在雞窩里觀察。我為了弄明白雞蛋是怎樣孵出小雞的，就把雞蛋放進(jìn)被窩里，睡覺時(shí)不小心壓碎了雞蛋，弄濕了被窩，這事讓媽媽哭笑不得，笑我太傻，從那時(shí)起，我知道了，自己是一個(gè)幸福的小傻瓜。
七歲時(shí)，爸爸教育我做事要誠(chéng)實(shí)，并給我講了華盛頓砍櫻桃樹的事情，當(dāng)華盛頓主動(dòng)向父親坦白，得到了父親的表?yè)P(yáng)。而當(dāng)我不小心摔破了爸爸最心愛的茶壺時(shí)，在坦白之后，得到的卻是爸爸一頓嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。那年，我第一次流下委屈的淚水，這次坦白，讓我知道了世界上還有“委屈”這個(gè)東西的'存在。
八歲時(shí)，老師給我們講了大科學(xué)家愛因斯坦小時(shí)候的故事，在一節(jié)手工課上他做了一個(gè)很不像樣的小板凳，受到老師批評(píng)。而當(dāng)他告訴老師這是他第三次做的時(shí)，這讓老師非常感動(dòng)。我的英語(yǔ)字母寫得也很糟糕。在一節(jié)英語(yǔ)課上，我學(xué)著愛因斯坦，重復(fù)寫了三次，我以為可以感動(dòng)老師，當(dāng)我告訴老師這是我第三遍作業(yè)時(shí)，英語(yǔ)老師卻大為惱火，并罰我做了第四遍作業(yè)。這次我得到的教訓(xùn)是：作業(yè)多做幾次，未必就會(huì)更好，對(duì)于老師的要求，我們還是一次成功的為好。
九歲時(shí)，因?yàn)閹状芜t到被老師批評(píng)，想起了魯迅，他曾在桌子上刻過一個(gè)“早”字，以后再也沒遲到過。為了提醒自己，我也在桌子上刻了一個(gè)“早”字，卻被老師批評(píng)教育了一番。這讓我知道：學(xué)習(xí)別人，不是刻在桌子上，而是要刻在心中的。
十歲時(shí)，老師批評(píng)我做事不動(dòng)腦筋，并告誡我說，凡事都要勤于思考，并給我講了牛頓的故事。說牛頓在蘋果樹下思考問題，被蘋果砸中腦袋，從而悟出了牛頓定律。所以老師也要求我們像牛頓那樣勤于思考，于是我也跑到蘋果樹下思考問題，等了半天才知道想要被蘋果砸中也不是一件簡(jiǎn)單的事。
是的，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中難免會(huì)犯一些愚蠢的錯(cuò)誤，不過請(qǐng)大家相信，我們一定會(huì)在成長(zhǎng)中變得更加聰明，更加堅(jiān)強(qiáng)。指導(dǎo)老師 王景
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