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改變的作文

時(shí)間:2023-05-23 19:03:07 優(yōu)秀作文 我要投稿

關(guān)于改變的作文10篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的關(guān)于改變的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于改變的作文10篇

關(guān)于改變的作文1

  “我是太陽(yáng)!”尼采在世界面前吶喊。

  這句話讓他成為瘋子,讓他在世人的鄙夷之中痛苦地結(jié)束了孤獨(dú)的一生。

  “上帝退場(chǎng)了,我便是神靈!辫蟾咴谒扑榈氖澜缋镟哉Z(yǔ),金色的向日葵無(wú)法溫暖他性格中的陰暗與潮濕,在精神分裂的殘忍欺凌之下,他扣動(dòng)了扳機(jī),平靜地躺在熱烈的葵花叢中。

  他們改變不了世界的愚昧,只好努力地去詮釋自己,然后以世紀(jì)早生兒的姿態(tài)被世界扼殺。

  要改變別人,先改變自己吧!像尼采,雖然他生前沒(méi)有被世界所接受,可他的思想?yún)s照亮了人類文化那未曾有人涉足的夜空;像梵高,雖然他不被別人所接受,可他的作品將藝術(shù)表現(xiàn)得更加淋漓盡致。

  不要去奢求世界為你而改變,踏踏實(shí)實(shí)地去改變自己吧!世界不因一個(gè)人而存在,無(wú)論這個(gè)人有多么強(qiáng)大,哪怕是光芒萬(wàn)丈,也無(wú)論這個(gè)人有多么弱小,甚至窮困潦倒。世界是公平的,他給予每個(gè)人以同樣的時(shí)間和生命,不同的是我們?nèi)绾卧谏?土地上播種、耕耘。也許有的人很幸運(yùn),他擁有一方得天獨(dú)厚的沃土,在世界的庇護(hù)下可以輕松收獲;也許有的人被世界所遺棄,只得到了一塊貧瘠的山石之地,任憑灑盡汗水用盡心力也得不到與幸運(yùn)兒

  一樣的快樂(lè)與光芒。于是有人開始埋怨,埋怨命運(yùn)的不公,自己總是得不到與別人同等的幸福。

  就像泰戈?duì)栒f(shuō)的,我們把世界看錯(cuò)了,反說(shuō)它欺騙了我們。

  我們總是看到那些被緊緊鎖上的門,拼命地想去打開它,卻不肯轉(zhuǎn)過(guò)身去看另一扇世界為我們敞開的窗。于是不停地錯(cuò)過(guò),不停地后悔,不停地流淚。

  張悅?cè)徽f(shuō):“人是應(yīng)該改變的,改變那些讓自己痛苦的固執(zhí)與桀驁不馴,要試著用真誠(chéng)去擁抱和接納整個(gè)世界,去愛(ài)每一個(gè)最重要的人,永遠(yuǎn)不要等到失去了,才讓眼淚掉下來(lái)!

  是的,聰明的人總是在不斷地改變自己,他們努力地去適應(yīng)社會(huì)但又不舍棄自己的棱角,就像杯中的水一樣,透明晶瑩,既能夠根據(jù)杯子的不同而適時(shí)改變自己的形狀,又能在堅(jiān)持固守之中滴水穿石。

  人在世界上生存,接受了塵世的渾濁與苦痛,誰(shuí)能泰然自若地讓那些渣滓沉淀于水底而保持靈魂的澄清,誰(shuí)便達(dá)到了生命的最高境界?梢愿淖冏约,但不丟掉個(gè)性的棱角。這也許便是我們追求的極致。

關(guān)于改變的作文2

  寧?kù)o的星辰只有用心曠神怡來(lái)點(diǎn)綴,寂寞的人心才會(huì)落落大方地打開那扇大門,至高無(wú)上的太陽(yáng)慷慨地把自己所積蓄的光明獻(xiàn)給了大地,只可惜,那自私的云朵一攬它全部的光芒,而無(wú)助的太陽(yáng)亂了方寸,無(wú)能為力,只能順其自然罷了。

  神圣的太陽(yáng)宣讀了她的無(wú)奈,可憐蟲一般的人們,因?yàn)槿鄙倭四且稽c(diǎn)點(diǎn)的環(huán)保意識(shí),而犯下了上天不可饒恕也無(wú)法彌補(bǔ)的罪行。上帝正心疼著自己所創(chuàng)造的生靈之時(shí),又看見(jiàn)了愚蠢的人類正在為自己所種下的惡果不知所措。無(wú)奈,上帝只有嘆氣,因?yàn)樗,她再也幫不了自己的孩子的忙了?/p>

  也許,人們現(xiàn)在正愁著怎樣個(gè)吃法,才能把那苦比黃蓮的果子一咽入肚。但是,傷感的人們是否想到要改變這個(gè)現(xiàn)實(shí)呢?我相信,英明的人總有超越庸人的感知能力。

  我們每天走到每個(gè)角落的時(shí)候,無(wú)論或俯或仰,都能看到一些增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)等刺人的字眼。那些由英明之人所寫的字,都是由他們心底所發(fā)的。為了改變藏滿污穢的世界,為了減輕人類無(wú)法彌補(bǔ)的罪行,為了增強(qiáng)無(wú)意識(shí)的庸人的環(huán)保意識(shí)。他們奮不顧身地舉起了那轟動(dòng)人心的字眼——保護(hù)大自然。

  既然精明能干的人付出了如此大的代價(jià),他們?yōu)榱耸裁?還是不是為了帶動(dòng)有意識(shí)的一起來(lái)保護(hù)我們的家園嗎?我們?yōu)楹尾桓@些人一起行動(dòng)起來(lái),來(lái)改變身邊的環(huán)境呢?難道我們還有什么理由一直錯(cuò)下去呢?不!已經(jīng)沒(méi)有任何一個(gè)理由來(lái)當(dāng)我們的'藉口了,而我們有了一萬(wàn)個(gè)行動(dòng)起來(lái)的理由。趕快行動(dòng)吧!

  讓曾經(jīng)迷惘的靈魂清醒過(guò)來(lái),抓住事實(shí)的把柄,讓傷痛的人跟著醒悟的靈魂向前沖吧!改變眼前好殘酷的現(xiàn)實(shí)吧!減輕自身的滔天罪行,讓那些惡心的廢徹底從我們生活中減少、消失。讓天空變得蔚藍(lán)、白云變得潔白,河水變得清澈;讓它們流進(jìn)我們干旱的心田,讓綠色住進(jìn)枯黃的眼睛里。從此,受束縛的太陽(yáng)掙脫烏云的籠罩,再放射出令人懷念已久的光芒,讓母親大地恢復(fù)原來(lái)的容貌!作文

  我們都要知道,未來(lái)的新世界在等待我們?nèi)ッ枥L。所以,現(xiàn)在就讓我們扛起這個(gè)偉大的責(zé)任。為我了們新的未來(lái),奮力前進(jìn)吧!

關(guān)于改變的作文3

  人生路上不可能一帆風(fēng)順,當(dāng)逆境來(lái)臨時(shí),我們所要做的不應(yīng)是一味逃避,隨波逐流,抑或是追求自保即可。我們所應(yīng)該做的是嘗試改變處境,掙脫逆境的束縛。

  正所謂窮則思變,變則通。面對(duì)逆境,古往今來(lái),無(wú)論何時(shí)何地,無(wú)數(shù)先哲都選擇改變處境,譜寫了一首首勵(lì)志的戰(zhàn)歌。

  面對(duì)逆境,不能麻木。南非總統(tǒng)曼德拉說(shuō)如果天空是黑暗的,那就摸黑生存;但不要習(xí)慣了黑暗就為黑暗辯護(hù)。試想面對(duì)逆境,如果我們選擇沉默,選擇為茍且,那結(jié)果一定是讓自己承受更大的困難,我們不可以扭曲人性。不能把自己的目標(biāo)定為只能做一個(gè)安穩(wěn)的奴隸。在曼德拉生存的年代,南非依然生活在種族歧視和種族壓迫的時(shí)代,身為酋長(zhǎng)繼承人的曼德拉,為改變此種狀況,曾坐過(guò)27年的牢獄,面對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的殘酷迫害,黑人領(lǐng)袖沒(méi)有麻木,而是選擇改變,最終讓黑人也能夠有生存的權(quán)利。

  面對(duì)逆境,要勇于改變,在春秋末年,當(dāng)禮樂(lè)崩壞,群雄逐鹿,戰(zhàn)爭(zhēng)紛擾,民不聊生的時(shí),有明知不可為而為之的孔子奔走呼號(hào),為民請(qǐng)命,希冀社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。雖然他并沒(méi)有改變爾虞我詐的戰(zhàn)爭(zhēng)紛擾,但是至少讓更多的統(tǒng)治者明白王者以民為天的道理。至少會(huì)讓統(tǒng)治者在乎百姓的生死而慎殺。而后諸子百家中大多數(shù)都以百姓的安危作為自己的處事原則,社會(huì)的`風(fēng)氣開始慢慢好轉(zhuǎn)。在逆境中,不能畏縮,嘗試著改變,因?yàn)槔щy是彈簧,你強(qiáng)他就弱,你進(jìn)他就退。

  面對(duì)逆境,敢于思考。面對(duì)滿地荊棘,剛從樹上跳下的原始人,思考過(guò)后,進(jìn)行刀耕火種,從而收獲了人生的第一粒糧食。面對(duì)茹毛飲血的野蠻生活,人們開始慢慢制定規(guī)矩,每個(gè)困厄都會(huì)誕生改變環(huán)境的巨人,面對(duì)砸中自己腦袋的蘋果,牛頓不僅僅是懊惱地摸著疼痛的地方,而是深入地思考。更不是迅速吃掉。在逆境中,他們沒(méi)有選擇逃避,而是勇敢地面對(duì)。

  正所謂不能光低頭拉車,也要抬頭看路,如果你覺(jué)得拉車是一種苦差事,那么選擇抬起頭,看看遠(yuǎn)方的路,在這抬頭的過(guò)程中,就是嘗試改變的過(guò)程,那么下一步就有擺脫逆境的可能。

  做澗中落葉,終將沉入泥沙中不見(jiàn)天日,唯有做那逆流而上的魚兒,才能于躍出水面,跳入龍門。事理如此,人世亦然,在逆境中,唯有尋求改變,并不斷求索,我們才能獲得成功!

關(guān)于改變的作文4

  如果說(shuō)挫折有顏色,那一定是灰色的,恐怖壓抑的灰色。

  期中考后,我一個(gè)人走在回家的路,拖著沉重的腳步,腦海里一直回蕩著成績(jī)單上哪鮮紅的字跡,考得如此之差,那個(gè)鮮紅的D一直漂浮在我的眼前,不管怎么樣驅(qū)趕都趕不去。

  我一個(gè)人走在路上。我不想回家。我不敢看見(jiàn)母親哪雙對(duì)我充滿期待的雙眼,不敢想象她看到我成績(jī)單,而滿懷失望的神情,我只能漫無(wú)目的的在路上走著。

  天空終于忍不住了,淅淅瀝瀝的哭起來(lái)。雨水砸在我的臉上,手上,打濕了我的衣褲。我就像一個(gè)行尸走肉一樣往前走,我該怎么辦。

  我閉上了眼睛,任由冰冷的雨水,打在身上,雨水順著我的頭發(fā),撫摸著我的臉,這樣可以使我心情靜了下來(lái),我不由想起以前我成績(jī),被老師表?yè)P(yáng)時(shí)開心的笑容,回到家里母親哪寬慰的神情,一家人一起慶祝,一家人多么的高興,可……現(xiàn)在,如果我回到家里,母親將會(huì)……我不敢再想了,我的天空是一片灰色,暗淡無(wú)光,這世界只剩下了灰色了。

  我木然的走在街上,忽然街上的.一首歌飄進(jìn)了我的耳朵“把握生命里的每一分鐘,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹……”我嘴里輕聲說(shuō)著:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”是。〔痪褪且淮慰荚囀?失敗不可怕,可怕的是失去生活的勇氣,想到這里我的心情豁然開朗,我對(duì)自己說(shuō),我要努力我相信自己能行

  在以后的日子里,我仿佛變了個(gè)人,課堂上我專心聽講,課余時(shí)間里認(rèn)真作業(yè),學(xué)習(xí)上我背誦,我請(qǐng)教,經(jīng)過(guò)自己的努力,期末考后,我的努力沒(méi)有白費(fèi)力,我又取得的了自己可喜的成績(jī),

  如果說(shuō)挫折有顏色,那一定是灰色的,但我改變了它的顏色,我覺(jué)得挫折也可以是向上的紅色,因?yàn)檎谴煺圩屛遗,促使我努力,我又取得了屬于自己的理想成?jī),我應(yīng)該感謝挫折,是它讓我知道生活要努力,我改變了挫折的色彩,挫折它也可以是紅色的,就看你怎么面對(duì)它。

關(guān)于改變的作文5

  老家門前有一口私家魚塘,奶奶在魚塘里養(yǎng)了不少的魚。正巧今年回老家過(guò)節(jié),我決定釣幾條魚玩。

  一聽說(shuō)我要釣魚,老爸很是高興,自愿當(dāng)起了我的釣魚老師。他抽出魚桿,套上魚餌。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向魚塘里一拋,靜靜地坐在椅子上,沒(méi)過(guò)幾分鐘,釣魚線上就有了動(dòng)靜。老爸往后一抽,一條巨大的'鯽魚就躍入了魚桶。

  “讓我來(lái),讓我來(lái)!”我?jiàn)Z過(guò)老爸的魚桿,大搖大擺地坐上椅子,隨手一拋魚線,右手持著魚稈,左手便揮舞著,向老爸炫耀道:“馬上就有魚來(lái)了,看我不……”突然,魚桿動(dòng)了一下,心想:這么快就來(lái)魚了,看來(lái)我對(duì)釣魚是天賦異稟啊,我急心一抽魚桿,锃亮的魚鉤上掛著絲毫未動(dòng)的魚餌,“是我太緊張了!”我灰溜溜地把魚線又放了回去。“是你太急功近利了!釣魚這種事不能快,要耐心!

  “那你為什么釣?zāi)敲纯欤俊蔽倚闹新裨怪,嘴上“奧”了一聲,就繼續(xù)我行我素。結(jié)果忙了半天,一條魚也沒(méi)上鉤!澳汜烎~這么不耐煩,魚想上鉤也難!”老爸看著我一無(wú)所獲。“你這釣魚這么不耐煩,魚想上鉤也難啊!”老爸看著我一無(wú)所獲,嘲諷道。

  為了享受釣魚的樂(lè)趣,我決定改變?cè)瓉?lái)急躁的樣子,靜下心來(lái),好好地釣一把。幾分鐘的,實(shí)在沒(méi)有魚上鉤,我只好木頭人一般坐著,生怕發(fā)出一丁點(diǎn)聲響?墒牵诌^(guò)了幾分鐘,依然動(dòng)靜全無(wú),我一抽,只剩下锃亮的魚鉤反射著太陽(yáng)的光芒。

  “我白白在這兒坐了十幾分鐘!”我氣憤地叫道,決定再改變一下,換到一個(gè)魚塘深處去釣,碰碰運(yùn)氣,結(jié)果,因?yàn)榻?jīng)常釣,所以魚就集結(jié)在魚塘深處,不敢向外游。即使我改變了急躁,變得耐心,也鮮有魚上鉤。其實(shí)只需換到魚多的魚塘深處,魚自然就上鉤了。

  生活中亦是如此,當(dāng)一種方法行不通,就要隨機(jī)應(yīng)變,要依據(jù)現(xiàn)實(shí)情況來(lái)變;否則,不僅不會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果,還可能功虧一匱。

關(guān)于改變的作文6

  或許你喜歡陽(yáng)光普照的晴天,或許你喜歡秋雨綿綿的雨天;有時(shí)你會(huì)向往生機(jī)勃勃的春天,有時(shí)你會(huì)向往白雪紛飛的冬日,我們總是想著一個(gè)愜意的環(huán)境,因?yàn)槲覀兯幍沫h(huán)境并非總是如人所愿,當(dāng)一切都不盡如意時(shí),我們是要抱怨,消極嗎?

  不,當(dāng)一切都不是我們所想的時(shí),我們更要改變自己,去接受眼前的處境。

  改變自己,是為了減少損失。年輕的我們,總是受環(huán)境的影響,時(shí)不時(shí)影響自己做事的效率。如果說(shuō)我們是初春已經(jīng)開了花,正待授粉的果樹,當(dāng)一場(chǎng)大雪突然降臨在我們頭上時(shí),我們?cè)撊绾?真正的果樹會(huì)被果農(nóng)保護(hù),以免不能結(jié)果,但我們這些“果樹”呢,難道要等到別人來(lái)保護(hù)自己?jiǎn)?如果我們有思想,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)自己。保護(hù)自己就是要自己做出某些改變,以適應(yīng)環(huán)境,以減少損失。

  改變自己,是為了讓我們更成熟,身邊的環(huán)境總是那樣復(fù)雜多變,讓我們像初試鋒芒的雛鷹一樣四周碰壁,受傷不少。為了生存,我們必須適應(yīng)環(huán)境,必須改變自己。讓自己柔弱的雙翅不知疲憊地拍打,用自己的胸肌去撞擊巖壁,在這個(gè)過(guò)程中,我們變得堅(jiān)強(qiáng),變得機(jī)敏,也慢慢長(zhǎng)大,成熟了。雄鷹的自由,雄鷹的英勇是他改掉了軟弱,膽怯的性格而逼出的,想要像它一樣,就要像它一樣學(xué)會(huì)改變、學(xué)會(huì)成熟。

  改變自己,是為了得到我們想要的。不要認(rèn)為改變自己的某些東西后,會(huì)讓自己離目標(biāo)更遠(yuǎn)。我們所想的總是達(dá)成目的最適合的.路徑,但事與愿違,有些情況總逼迫我們?nèi)ジ淖儯?dāng)看到目標(biāo)遠(yuǎn)了時(shí),不要讓目光黯淡,不要讓心冷卻,告訴自己,目前的路徑走不通,我們所做的改變只是轉(zhuǎn)了個(gè)彎,或許會(huì)有“柳暗花明又一村”的一刻。改變自己,只有沖出困境,去得到想要的。

  月的陰晴圓缺,世事的滄海桑田,每天發(fā)生在我們身邊的事都是不能預(yù)測(cè)的,在它們改變時(shí),我們也要改變自己,不要讓自己陷入泥潭無(wú)法逃脫。

  無(wú)論今夜是月圓之夜,還是會(huì)有一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨,我都要告訴自己:我要好好享受發(fā)生在今晚的每一個(gè)意外。

關(guān)于改變的作文7

  曾記得那些埋頭奮筆疾書的日子嗎?曾有想過(guò)自己也會(huì)成為別人眼中的好孩子嗎?曾以為自己會(huì)成為優(yōu)秀的代名詞嗎?于我來(lái)說(shuō)就好像天空中的星辰,永遠(yuǎn)觸摸不到,在浩瀚的宇宙中,在渺小的角落里獨(dú)自發(fā)著微弱的光芒。羨慕的看著那么自信飛揚(yáng),那么優(yōu)秀的他們,暗暗的在心里想著:希望自己也能有那么光芒四射的一天。

  時(shí)間在墻上掛的鐘里滴答的流走,我們也愈發(fā)知道自己想要什么,由一開始的茫然、無(wú)頭緒,漸漸的把自己釘在椅子上,埋頭苦干著。為的是有朝一日成為自己想成為的那種人;為的是以后父母不這般辛苦恣睢的忙碌著;為的是能讓自己在別人面前抬起頭。我們?nèi)淌芗拍嘈攀澜缟蠜](méi)有不學(xué)習(xí)的笨蛋。我們盡力的改變著,改變著自己愛(ài)說(shuō)空話、懶散的.陋習(xí),不做言語(yǔ)上的巨人,行動(dòng)上的矮子。

  我們其實(shí)都知道世界在永無(wú)止境的變化著,所以有時(shí)候我們也會(huì)隨世界的丑惡之觀、幸福之觀而變化著。我們的世界,出現(xiàn)了“網(wǎng)游”“微信”“qq”“直播”這樣的流行詞。我們又變了,昔日坐在家里看書寫作業(yè)的固執(zhí)小孩已儼然是游戲中的winer;昔日的同學(xué)、朋友變成了微信中的網(wǎng)友;昔日視力非常好的人也戴起了眼鏡,我們應(yīng)該為自己痛心疾首,為什么就耐不住寂寞,專注不了了呢?

  很多社會(huì)知名學(xué)者,社會(huì)評(píng)論家表示:這都是科技的更新和社會(huì)環(huán)境的改變?cè)斐傻,如果科技不發(fā)展,人們就不會(huì)沉迷于手機(jī)。但事實(shí)證明,社會(huì)是向前推進(jìn)的,科技永遠(yuǎn)發(fā)展著。改變著人們的,不是科技,更不是社會(huì),而是我們搖搖欲墜的本心。

  那么,我們應(yīng)該如何堅(jiān)固自己的信念與希望呢?

  其實(shí),答案還是得從我們身上找,很多人看到別人在玩手機(jī)打游戲成績(jī)還是那么好,便也就跟著整天玩游戲,不再管顧學(xué)習(xí)了。但是我們應(yīng)該十分清楚,自己并不是天才?v使是天才,如果不經(jīng)后天的學(xué)習(xí),他的水平就會(huì)一再下降,成為庸人。而有一些人,他們并不在乎所謂的成績(jī),自生自滅,我們也不能去仿效。

  真正聰明的人,會(huì)通過(guò)改變自己來(lái)獲取成就感。而且,學(xué)習(xí)久了你就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)這東西吧,也并非枯燥無(wú)味。所以,努力學(xué)習(xí),成為更好的自己吧。

關(guān)于改變的作文8

  人生往往是不會(huì)一帆風(fēng)順的,有些時(shí)候,為了更長(zhǎng)足的進(jìn)步,我們需要改變自己.

  改變自己是一個(gè)自我完善的過(guò)程.三國(guó)時(shí)期的東吳名將呂蒙就是一個(gè)很好的例子.呂蒙開始時(shí)只是曉得舞刀弄槍,不能勤于文化知識(shí)的培養(yǎng),孫權(quán)在給呂蒙指出這一點(diǎn)之后,呂蒙發(fā)奮讀書,后來(lái)連魯肅都說(shuō):士別三日,當(dāng)刮目相看.呂蒙因?yàn)閷O權(quán)的一席話,改變了自己,真正做到了文武雙全,為成就吳國(guó)的霸業(yè)打下基礎(chǔ).而呂蒙自然也就完善了自己的人格和修養(yǎng),成功的改變了自己.

  改變自己可以磨練我們的意志.毛毛蟲變成蝴蝶,經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦的蛻變,如果它一旦放棄,那將功虧一簣.改變自己的過(guò)程就好像登山一樣,面對(duì)山頂那嶄新的自己,你只有不懈的努力才能達(dá)到山頂.盡管在登山的過(guò)程中會(huì)遇到你根本預(yù)想不到的困難,但是你如果去克服它,最終你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的意志力比以前更強(qiáng).在你改變自己的同時(shí),也磨練自己的意志.這在根本上是必然的,是相輔相成的.

  改變自己可以使我們更好的適應(yīng)生活.每個(gè)人的生活不可能都是一帆風(fēng)順的,遇到嶄新的生活環(huán)境,你將怎么辦?答案就是改變自己.因?yàn)槟悴荒芤笊鐣?huì)或別人為你改變什么.我認(rèn)識(shí)兩個(gè)人,甲和乙.他們的性格都很內(nèi)向,甚至有些閉塞.上初中后,甲為了能更好的適應(yīng)生活環(huán)境,主動(dòng)地改變自己,在初中畢業(yè)時(shí)有了很多好朋友,他的社交能力變強(qiáng),交際面也更廣;反觀乙,他甚至比原來(lái)更閉塞.由此可見(jiàn),改變自己是能讓我們更好的適應(yīng)生活環(huán)境的.

  改變自己,從根本上說(shuō)是對(duì)自己的'再認(rèn)識(shí)和再創(chuàng)造.當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己需要做出改變時(shí),這說(shuō)明你有很清醒的頭腦.能夠意識(shí)到自己需要做出一些改變才能更好的活著.這是對(duì)自我認(rèn)識(shí)程度的提升.這種提升是我們需要的,而在這種再認(rèn)識(shí)的驅(qū)使下,你對(duì)自己做出了再創(chuàng)造,能改變自己的人是不平凡的人,這種再創(chuàng)造有助于以后的生活.當(dāng)我們面對(duì)逆境或坎坷時(shí),馬上意識(shí)到自己需要改變并能立刻付諸行動(dòng),已經(jīng)能夠達(dá)到“改變”的境界了.

  所以,讓我們都來(lái)學(xué)會(huì)改變自己,為了更長(zhǎng)足的的進(jìn)步,我們要善于改變自己,要敢于改變自己,從而獲得嶄新的自己!

關(guān)于改變的作文9

  我一個(gè)普普通通的農(nóng)村小女孩,家庭條件不錯(cuò),家里辦著個(gè)小廠。15歲,花一般的年齡。在這個(gè)花一般的年齡讓我明白了世界上最重要的東西——親情。也明白了該如何消耗自己的青春 。

  那個(gè)年齡我很調(diào)皮搗蛋,上課睡覺(jué),頂撞老師,違反校規(guī)。月考成績(jī)下來(lái)后我的成績(jī)直線下降,各科老師把我叫去臭罵一頓。第二天,我還是陽(yáng)光燦爛的睡大覺(jué),絲毫沒(méi)有悔改之心。

  那天星期五,是我們?cè)趯W(xué)校呆了兩個(gè)星期要解放的日子。我開心的.在桌上趴著想美事,一會(huì)跟同桌搗亂,一會(huì)跟后桌兩男生念叨打網(wǎng)游。逍遙自在的過(guò)著自己的小生活。 終于到家了,一回家我就飛奔到電腦旁打網(wǎng)游。至于爸爸媽媽,我一眼也沒(méi)去看一下。知道吃飯的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)才短短幾個(gè)星期爸爸媽媽就老了很多。后來(lái)聽爸爸說(shuō)在外當(dāng)兵的哥哥得了闌尾炎,現(xiàn)在躺在異地的病床上。我急忙問(wèn)道:你們?nèi)タ赐绺鐔?媽媽無(wú)力的說(shuō)昨天她和爸爸一晚上沒(méi)睡覺(jué),這幾天都很忙,沒(méi)時(shí)間睡覺(jué),她們已經(jīng)有好幾個(gè)晚上沒(méi)有睡覺(jué)了。頓時(shí),我眼里閃著淚花。我說(shuō)我吃飽了,就急忙走了出屋子上了樓。因?yàn)槲也幌胱屗麄兛吹轿铱蘖恕?/p>

  我埋怨著自己爸爸媽媽這么辛苦,好幾個(gè)晚上都不睡覺(jué)。我卻晚上睡覺(jué),白天睡覺(jué),我這是睡傻了嗎?竟然連做人的本性都失去了。哥哥住院要花錢,雖然說(shuō)我家不缺那些錢,但那也是爸爸媽媽幾個(gè)晚上不睡覺(jué)掙來(lái)的啊。我所花的錢,是父母辛辛苦苦,一點(diǎn)一滴掙來(lái)的啊?晌覅s每天都在大手大腳的花他們的血汗錢。父母給予了我這么優(yōu)越的條件去學(xué)習(xí),我卻不好好學(xué),F(xiàn)在,我才覺(jué)悟了,我就是老師口中說(shuō)的那種沒(méi)心沒(méi)肺的孩子。我明白了,靠天靠地靠父母,不如靠自己腳踏實(shí)地。

  此后,我煥然一新,上課好好聽課,上網(wǎng)也不打網(wǎng)游了,而是在學(xué)習(xí)聊天室,激烈的聊著關(guān)于學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)槲抑擂r(nóng)村的孩子,除了靠自己好好學(xué)習(xí),考上大學(xué),或在家繼承自己父母的事業(yè),但是要想干起一番事業(yè)必須有文化,有知識(shí)。我努力奮斗了一年,把自己落下的功課全都補(bǔ)上,考取了市里最好的高中。因?yàn)槲乙尭改傅耐砟晷腋0部怠?/p>

關(guān)于改變的作文10

  人類是一根葦草,是一根有思想的葦草,所以人類全部的尊嚴(yán)就在于思想。

  在十歲以前,我的心靈之舟一直在想象的圣地里停泊著:那里的藍(lán)天永遠(yuǎn)都是那么清澈,好像只要輕輕一碰就會(huì)蕩漾起來(lái),白色的帆船在悠悠飄蕩,飛翔的快樂(lè)在乘風(fēng)旅行;明亮的太陽(yáng)擁抱著湛藍(lán)的天空,注視著熟睡的大海,將金色的花瓣輕柔地灑遍生機(jī)勃勃的大地,大地在微笑著。姹紫嫣紅的幸福在舞動(dòng),綠油油的笑聲在奔跑,詩(shī)意的蜜蜂流連,嫵媚的蝴蝶翻飛,真實(shí)而自由的空氣中洋溢著喜悅,金色的陽(yáng)光使它慢慢發(fā)酵。

  這就是精神的伊甸園。

  我的精神在想象的懷抱里沉睡得太久了,以致我總是想當(dāng)然地認(rèn)為只要辛勤播種,這粒生命力旺盛的種子就能撐破現(xiàn)實(shí)的土壤而茁壯成長(zhǎng),最終長(zhǎng)成一棵參天大樹。

  直至有一天,很偶然的,我在班級(jí)圖書角里發(fā)現(xiàn)了一本《復(fù)活》,我以前一直沒(méi)有注意到它。起先我饒有興趣地聽著那位陌生的客人的冷峻的敘述,才幾分鐘,當(dāng)“沙皇的專制”、“貴族的虛偽”和“社會(huì)的腐朽”等詞猶如連珠箭般直射進(jìn)耳朵里時(shí),我吃驚地瞪著那張冷漠的'臉,他仍在用一種深邃而冷冰的聲音說(shuō):“我就是托爾斯泰藝術(shù)上的遺囑……”我驀然覺(jué)得有一只寒冷的手無(wú)情地撕裂了腦海中的世界,那碎片茫然地從我的指尖跌落,“啪”,碎了。

  我“砰”的一聲把書合上,把它塞到抽屜里。之后的兩天里,我努力地克制住自己,靜靜地傾聽著來(lái)客抑揚(yáng)頓挫的話音,覺(jué)得自己好像面對(duì)著一道豐盛的大餐,它只有一種菜,那就是思想。起初,我先用好奇的筷子慢慢地夾起一塊兒來(lái),讓它與欣賞的嘴唇親密接觸,我感到了苦澀的無(wú)奈與壓抑;讓思考的味蕾與它熱情相擁,我體會(huì)到了揭露與批判。我的精神已然蘇醒,它毅然拿起追求的船槳,撥開迷茫向前追尋理想的大陸,而我也終于明白了:讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的唯一方式就是醒來(lái)并奮斗再奮斗。畢竟,只有有了思想的澆灌,種子才能撐破現(xiàn)實(shí)的土壤茁壯成長(zhǎng),它也許只能長(zhǎng)成一棵葦草,卻能在大樹傾倒之時(shí)笑對(duì)狂風(fēng)。

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