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讀書(shū)成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-11-17 17:19:46 話題作文 我要投稿

實(shí)用的讀書(shū)成長(zhǎng)作文合集7篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的讀書(shū)成長(zhǎng)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的讀書(shū)成長(zhǎng)作文合集7篇

讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇1

  書(shū)籍是一座智慧的殿堂,是一片思想的森林,是一塊文明的沃野。包多萬(wàn)象,藏珍蘊(yùn)奇,使人心醉神迷,流連忘返。無(wú)論是朝霞燦爛的早晨,還是炊煙裊裊的黃昏,無(wú)論是月光如水的夜晚,還是風(fēng)雨大作的天氣。打開(kāi)書(shū),我就忘記了一些悲傷和孤寂,心頭充滿了愉悅和寧?kù)o。從而,我在啜飲知識(shí)的瓊漿中,慢慢成長(zhǎng)。

  讀書(shū),讓我從一個(gè)懵然無(wú)知的孩童,變成一個(gè)世界有初步了解的,并懂得思考的少年。

  讀童話,我走進(jìn)一個(gè)純凈美麗的世界,當(dāng)我看到童話里的主人公,憑借勇敢和智慧,戰(zhàn)勝邪惡時(shí),我高興不已。當(dāng)我看到童話里的主人公美人魚(yú)為了所愛(ài)的王子,毅然放棄生命化為海中的泡沫,我又忍不住潸然淚下。

  那天我整個(gè)下午,我都在小溪邊徘徊,看著清澈的流水。想到美人魚(yú)的善良和美麗。一種難言的`憂傷和真誠(chéng)的感動(dòng),占據(jù)了我小小的心靈,從此我的心里種下了真善美的種子。

  我的世界因讀書(shū)而遼闊,我的生活因讀書(shū)而充實(shí)。在《水滸傳》中,我結(jié)識(shí)了仗義疏財(cái)?shù)乃谓T凇度龂?guó)演義》里,我了解了足智多謀的諸葛亮。在《鋼鐵是怎樣煉成的》我擷取了戰(zhàn)勝困難的力量。

  在書(shū)中,時(shí)而,我變成一條小魚(yú),在書(shū)的世界里暢游;時(shí)而,我變成一只雄鷹。在書(shū)的天空中遨游。

  書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的海洋,讓我忘記了所有憂傷;書(shū)是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠洲,給我無(wú)盡的希望……就這樣,書(shū)陪伴我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。在書(shū)香,我中漸漸長(zhǎng)大。

  讀書(shū),真好!同學(xué)們,和我一起來(lái)吧,都讓我們打開(kāi)書(shū),打開(kāi)神奇的世界,打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的希望和美好吧,讓智慧之聲響徹美麗的人間!

讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇2

  “讀好書(shū),好讀書(shū),讀書(shū)好!边@是關(guān)羽《誡子書(shū)》里的一句話。

  是啊,除了把我們帶到這個(gè)世界上父母,還有什么在支撐我們的生命成長(zhǎng)?是書(shū)。書(shū)便是一根用知識(shí)鑄就的擎天柱,生命中的精神支撐。

  讀好書(shū)。讀書(shū)要有選擇,每年我都會(huì)買不在少數(shù)的書(shū)。除了學(xué)校要求的幾本必讀書(shū)和一些優(yōu)秀作文選,我還會(huì)買許多文學(xué)類、雜志類的書(shū)!渡倌晡乃嚒贰吨袊(guó)校園文學(xué)。小學(xué)版》》《意林》,還有什么《格言》《讀者、文摘版》我都有興趣。好書(shū),不但要好看,還要要有作用。像那些雜志,文章短小、內(nèi)容,語(yǔ)氣,風(fēng)格都適合我們青少年讀,還很有越味。

  好讀書(shū)。書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)。把讀書(shū)當(dāng)做是一種享受,一種樂(lè)趣,我們會(huì)興趣盎然,樂(lè)此不疲。每讀一本好書(shū),都是在與一個(gè)偉大的靈魂交流,與書(shū)中的每一個(gè)人物同歡樂(lè)共悲傷,聆聽(tīng)他們的故事,感受他們的人生。沐一縷陽(yáng)光,沏一杯清茶,打開(kāi)一本書(shū),時(shí)間不自主地便慢了下來(lái),讓人覺(jué)得仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界。

  讀書(shū)好。開(kāi)卷有益,書(shū)籍是人類朋友,雖然沒(méi)有熱情,但是非常忠實(shí)。書(shū)是一位凈友,凈化了我們的'思想,撫慰了我們的靈魂,潮潤(rùn)了我們的生活。

  我在讀書(shū)中長(zhǎng)大,我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)。

讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇3

  我是一個(gè)“讀書(shū)迷”,任何書(shū)都愿意看:歷史,考古,科學(xué),科幻,家里倉(cāng)鼠也有近百冊(cè)。在家里,在床上,在地鐵里,巴士上,在商場(chǎng)里,書(shū)店中,總有一本書(shū)讓我魂?duì)繅?mèng)繞,沉迷其中,又有一種身臨其境的奇幻感受。我也常常與父母?jìng)冇懻摃?shū)中劇情,一家人,同看,同樂(lè),同悟。母親喜歡在網(wǎng)上購(gòu)買書(shū)籍,一買就是一大摞,她也十分喜歡看書(shū)。有一次,母親花了半個(gè)月的時(shí)間看完了《卑鄙的'圣人——曹操》8冊(cè)。真牛!文中的劇情總是引人入勝。

  我在看書(shū)時(shí)總是全然不顧,忘記了自我,忘記了自己手頭上的事兒。一次,我在看《霍比特人》,很好看。我在做作業(yè)的時(shí)候,書(shū)就在手邊上,我強(qiáng)烈抑制住自己不去翻開(kāi),可我怎么也克制不住自己了,抓起來(lái)就看了起來(lái)。這事媽媽可是不允許的呢!我津津有味看了一頁(yè)又一頁(yè),真有一種“竊讀”的滋味呢,但是大事不妙,被路過(guò)的媽媽發(fā)現(xiàn)了,還是挨了一頓不可避免的數(shù)落,真遺憾,不能再看下去了,唉——

  其實(shí),有這本書(shū)改編的電影我也看過(guò)。它是家喻戶曉得《魔戒》的前傳呢!媽媽也曾經(jīng)看過(guò),也因?yàn)榭磿?shū)也常常走神呢,可入迷了。

  再說(shuō)說(shuō)爸爸,他很愛(ài)看報(bào)紙,讀報(bào),也常常與我和媽媽交流呢,一起討論時(shí)事新聞,人我們與時(shí)間接軌與世界接軌!現(xiàn)在,父母也在手機(jī)上瀏覽,看書(shū)看報(bào),讀了歷史,才明白了世界 。

讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇4

  自從我參加學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)以來(lái),每天堅(jiān)持讀書(shū)半小時(shí)以上,使我漸漸愛(ài)上了讀書(shū),因?yàn)橥ㄟ^(guò)讀書(shū)讓我學(xué)到了很多知識(shí),也從閱讀中獲得了很多快樂(lè)。

  每天當(dāng)我讀書(shū)的時(shí)候,我都感覺(jué)很快樂(lè)。通過(guò)讀書(shū)我學(xué)到了很多課本中沒(méi)有的知識(shí),也從中認(rèn)識(shí)了許多生字,還有一些精彩的詞語(yǔ)、句子。有時(shí)我會(huì)不知不覺(jué)把自己當(dāng)成書(shū)中的人物,跟著“主人公”去歷險(xiǎn),比如我正在讀《獅子歷險(xiǎn)記》,我會(huì)跟著獅子和皮珀斯還有金姆一起去冒險(xiǎn),一起尋找回非洲家鄉(xiāng)的`路,同時(shí)我也很佩服它勇往直前、樂(lè)于助人的精神。我會(huì)堅(jiān)持讀書(shū),養(yǎng)成每天讀書(shū)的好習(xí)慣。

  是閱讀帶給我知識(shí)、帶給我快樂(lè),我希望閱讀永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。

讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇5

  書(shū)是精神食糧,它給我們心靈的滋養(yǎng),讓我們懂得人生感悟人生——題記。

  許許多多的大文學(xué)家都說(shuō)過(guò)書(shū)的重要性,例如:高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。而托爾斯泰曾坦言:理想的書(shū)是智慧的鑰匙?梢(jiàn),書(shū)使人告別愚昧混沌,走向文明的道路。

  我從小就被逼著多讀書(shū),但那時(shí),讀書(shū)的方式總是囫圇吞棗,沒(méi)有仔細(xì)的讀。但現(xiàn)在再回過(guò)頭來(lái)讀“舊書(shū)”時(shí),別有一番韻味。

  愛(ài)是一次沒(méi)有盡頭的旅行,它是溫暖的,它處處洋溢著幸福,令人懷念。讀《愛(ài)的教育》,我走進(jìn)了安利柯的生活,目睹了他是怎樣學(xué)習(xí),怎樣去愛(ài)。文章中的一些畫(huà)面讓我很溫暖,很感動(dòng)。

  在《愛(ài)的教育》中,把愛(ài)比做很多東西,的確是這樣又不僅僅是這樣,因?yàn)閻?ài)是無(wú)限的,是不可計(jì)數(shù)的。小到同學(xué)、老師、父母的愛(ài),大到對(duì)社會(huì)·弱勢(shì)群體的關(guān)愛(ài)……

  我們等人生中會(huì)經(jīng)歷許多次冒險(xiǎn),對(duì)于水手來(lái)說(shuō),冒險(xiǎn)是家常便飯。他們會(huì)乘船經(jīng)歷許多次冒險(xiǎn)。用船漂泊時(shí),會(huì)經(jīng)受數(shù)不盡的風(fēng)風(fēng)雨雨,也會(huì)享受數(shù)不盡的.萬(wàn)里晴天。一個(gè)人會(huì)在一生中經(jīng)受許許多多的浪頭,浪頭總是洶涌無(wú)比,驚濤駭浪,讓你害怕,充滿得失之患。但是,小船是被浪頭擊倒,永遠(yuǎn)沉沒(méi)于茫茫滄海之中,還是平穩(wěn)地渡過(guò),真正掌握它命運(yùn)的是你!你既可以讓它從風(fēng)浪中走出,又可任它被浪頭擊倒,沉沒(méi)于大海之中,這一切,都在于你。我讀了《魯濱孫漂流記》,感覺(jué)這本書(shū)正印證了這個(gè)道理。魯賓孫——一個(gè)頑強(qiáng)又勇敢的人。魯賓孫——一個(gè)孤獨(dú)又聰明的人。他能在一座荒無(wú)人煙的孤島上,獨(dú)立的度過(guò)二十八年的時(shí)光……一切的一切,都說(shuō)明魯濱孫是個(gè)敢于冒險(xiǎn)、百折不撓的人。正是他用這種精神為這本書(shū)譜寫(xiě)了光輝的篇章。

  中國(guó)有四大名著《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》和《紅樓夢(mèng)》,部部皆是精彩絕倫,而作為一個(gè)女孩子,前三部對(duì)我而言沒(méi)有多大興趣,它們涉及到了軍事、政治、神話,所以最吸引我的非《紅樓夢(mèng)》莫屬了。書(shū)中描寫(xiě)賈、王、史、薛四大封建家族的衰亡,和貴族青年賈寶玉與林黛玉之間的愛(ài)情悲劇。我只看了一點(diǎn),就為里面的故事情節(jié)深深著迷了?梢(jiàn)曹雪芹的才華前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者。

  書(shū)現(xiàn)在已經(jīng)成為我生活中的一部分,冰心說(shuō)過(guò):“多讀書(shū),讀好書(shū)。”書(shū)是人類文明的指路燈。我不會(huì)放棄書(shū),我要繼續(xù)探索書(shū)的奧秘,享受書(shū)帶給我的奧秘。

讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇6

  書(shū)是一座百花齊放的皇家花園,書(shū)是一片無(wú)邊無(wú)際的大海,書(shū)是一個(gè)可以和名人交談的世界。著名作家高爾基說(shuō)過(guò)這樣的話:“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。讀書(shū)使我的生活更加充實(shí),讀書(shū)使我更加快樂(lè)。

  我讀了許多書(shū),如《呼蘭河傳》、《假如給我三天光明》、《追蹤小綠人》、《南村傳奇》、《草房子》、《狗牙雨》等等。

  在眾多書(shū)籍中,我學(xué)到了很多。我從《南村傳奇》中明白了要尊敬父母,孝敬長(zhǎng)輩,愛(ài)護(hù)花草,保護(hù)比自己弱小的人;從《五捆樹(shù)枝》這本書(shū)中懂得了要無(wú)私奉獻(xiàn),不能自私,只想著自己,更要幫助有困難的人;從《呼蘭河傳》作者蕭紅懷念童年在祖父園子里無(wú)憂無(wú)慮玩耍的日子中,我還明白了要珍惜現(xiàn)在的生活……其中,讓我感觸最深的是著名美國(guó)作家海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》這本書(shū),讀完此書(shū),我的眼淚不禁流了下來(lái)。

  海倫·凱勒在她父母的鼓勵(lì)下,老師以及她自己的艱苦努力下,考進(jìn)了美國(guó)的哈佛大學(xué),并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。

  畢業(yè)后,她將全部的'愛(ài)心奉獻(xiàn)到殘疾人身上。是啊,一個(gè)盲人都能在無(wú)聲的黑暗中堅(jiān)持學(xué)習(xí),熱愛(ài)生活,不屈不撓地與死神做抗?fàn),為什么我們不能呢?我們現(xiàn)在飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,想做什么,干什么都能實(shí)現(xiàn),體會(huì)不到真正的困難。覺(jué)得上學(xué)很煩,不想讀書(shū),但想想,如果換作海倫·凱勒,她是多么珍惜這種機(jī)會(huì)呀!我們要珍惜現(xiàn)在的生活,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大回報(bào)祖國(guó)。

  讀書(shū)使我快樂(lè),讀書(shū)使我自由,讀書(shū)使我成長(zhǎng),讓我們一起在書(shū)的海洋里暢游吧!

讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇7

  兒時(shí)的記憶像海灘上的貝殼,而我,則是在海邊上戲水的孩子,取一顆光滑美麗的貝殼,在海邊的瞧石上細(xì)細(xì)端祥。古人云:“書(shū)中乾坤大,筆下天地寬!睂(duì)于我來(lái)說(shuō),書(shū)算不上“乾坤”,可還真有那么一片天地,足夠我徜徉一番。

  不知什么時(shí)候起,我開(kāi)始有了看書(shū)的.狂嗜。小時(shí)侯,我難以置信,對(duì)著那黑乎乎的白紙黑字,居然也可以坐上一天,像傻瓜似的?础段饔斡洝烽L(zhǎng)大的我,對(duì)孫悟空情由獨(dú)鐘,可是囊中羞澀,只得對(duì)著貨架上的它三步一回頭地望它而去,只到老爺送給我一套《西游記》,聞著書(shū)中散發(fā)出的陣陣墨香,看著驚心動(dòng)魄的打斗場(chǎng)面,我時(shí)而鼓掌加油,時(shí)而淚流滿面。

  隨著年齡的增長(zhǎng),隨著識(shí)的方塊字越來(lái)越多,一本本好書(shū)接踵而至。上至天文,下至地理,家里的書(shū)越來(lái)越多。

  一次,我隨手翻閱了黃志康的《哈利;波特與鳳凰社》,立即被里面的內(nèi)容所吸引,哈利的勇敢與機(jī)智,伏地魔的丑惡與虛假,讓我的心靈一次次震撼,以至于“走火入魔”,使得老媽向我發(fā)來(lái)了最后通牒,不準(zhǔn)看閑書(shū),并以撕書(shū)作為威脅。Ade,我的寶書(shū)們,Ade,我的哈利,孫悟空……為了學(xué)習(xí),我不得不和我的至交好友斷絕關(guān)系,一天天坐在那堆積如山的作業(yè)前,腦中不時(shí)映現(xiàn)哈利拿著魔杖與妖精殊死搏斗!以僖踩滩蛔。低的贸觥段饔斡洝防^續(xù)看起來(lái)。不知不覺(jué)書(shū)上映出人影,我抬頭一看,媽媽正瞪著眼,虎視耽耽地望著我。我立刻把書(shū)藏起來(lái),以免使書(shū)蒙受殺身之禍。

  我愛(ài)書(shū),每次拿到書(shū),不等打開(kāi),墨香沁入心脾,真是書(shū)未讀而人先醉。

  我在書(shū)中成長(zhǎng),從童話到詩(shī)歌到散文到小說(shuō),它們像磁石一樣吸引著我去翻讀,領(lǐng)著我不斷創(chuàng)新,不斷學(xué)習(xí)……

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