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優(yōu)秀成長作文600字

時(shí)間:2023-05-23 16:20:15 話題作文 我要投稿
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精選優(yōu)秀成長作文600字3篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選優(yōu)秀成長作文600字3篇

優(yōu)秀成長作文600字 篇1

  我的媽媽是偉大的,她用真愛為我施肥,用真情為我澆水,在日復(fù)一日的成長中,我在陽光沃土中汲取營養(yǎng),在和風(fēng)細(xì)雨中抽枝發(fā)芽。

  有媽媽陪伴的每一刻,都讓我體會(huì)到愛的味道,那味道是香甜的。

  咚咚,一陣短促有力的敲門聲響起,媽媽走了進(jìn)來,手里端著一盤切好的色澤鮮艷的蘋果,她輕輕地放下,又默默地走了出去,悄悄地帶上了門,回身投給我一個(gè)溫柔慈愛的`眼神,我和媽媽相視而笑,這已經(jīng)成了我們之間的默契,這是來自心靈的交流,好溫馨!蘋果清脆可口,那令人回味無窮的香甜纏繞我的舌尖,我嘗到了媽媽的關(guān)愛。喃喃教言語,一一刷毛衣,從小到大,媽媽給予我的愛深似大海,細(xì)如牛毛,真是無法言喻。

  咚咚,又是一陣敲門聲,也許是媽媽掐指一算,我的作業(yè)剛好行至一半,媽媽輕柔地說道:辦累了就歇會(huì)兒,喝口水吧。她不容我回答,轉(zhuǎn)身走了出去,那杯白開水仿佛有魔力,在小小的屋中彌漫著香氣,讓我忘記了疲乏和困倦,它勝過最好的提神藥,我聞到了媽媽的關(guān)愛。半勛三十日,母瘦維漸肥,如今我已長成挺拔少年了,母親的腰背卻明顯不如以前那么挺直了,讓我如何不心疼,不感動(dòng)呢?

  咚咚,敲門聲再次響起,我剛好辦完作業(yè)。媽媽疲倦地說道:今天上了一天班,我有點(diǎn)累,先睡了,寶貝,你也別熬久了,做完作業(yè)趕緊上床睡覺去,不然明天聽課沒精神,牙膏給你擠好了,快去吧。我刷著牙,享受著媽媽無微不至的呵護(hù),回想起媽媽的每一句教導(dǎo),我聽到了媽媽的關(guān)愛。哀哀父母,生我劬勞,我徜徉在愛的海洋,飽享媽媽帶給我的舒適,我是幸福的。

  年復(fù)一年,日復(fù)一日,從小學(xué)到初中,從兒童到少年,媽媽晚上的敲門聲準(zhǔn)時(shí)響起,從不遲到,伴我一路成長。

  后記:全世界的母親多么的相像!她們的心始終一樣。每一個(gè)母親都有一顆極純真的赤子之心。

優(yōu)秀成長作文600字 篇2

  一日日,一年年,看著鄰家的孩子漸漸長大,卻天真地認(rèn)為自己并不曾長大。十六歲,一個(gè)溢滿歡笑的年齡里,一片紛紛揚(yáng)揚(yáng)的細(xì)雨中,驀然回首,用心去思索那流逝的歲月,試著從模糊的記憶里摸索出幾點(diǎn)淺淺的足跡……

  玻璃瓶的回憶——

  收拾抽屜時(shí),發(fā)現(xiàn)扔在了角落里的那串手鏈兒。

  一根很細(xì)很細(xì)的'藍(lán)線,上面有各種顏色的珠子。我想起那是我八歲的時(shí)候自己親手串成的。我把它戴在手腕上,松松的,有點(diǎn)不倫不類的意味。

  還有一根紅色的繩,上面拴著三個(gè)銅錢。我費(fèi)力地把它戴在手上,一瞬間,我看到了自己以前的那些快樂時(shí)光。啊,幸福,那些曾經(jīng)的小小的幸福伴隨著我的一部分生活就刻在了這條手鏈上。我默默地注視著這些美麗的飾品,最后悄然地把它們放進(jìn)了抽屜,讓它們繼續(xù)沉淀我的曾經(jīng)的那些幸福。

  之前的壞脾氣——

  “志飛,你別一天到晚都看電視,還是看看書吧!”媽媽說。

  “嗯!

  “你離電視遠(yuǎn)點(diǎn),近視了怎么辦?知道嗎?”

  “唉,我說你這人煩不煩啊,要問啥,想說什么就一次性問完,說完,每次專挑的看電視正起勁的時(shí)候又問又說的,你不累,我還嫌煩呢!”我不耐煩地說。

  “嘿,你這孩子咋這樣,我輕聲細(xì)語和你說,你還嫌煩!”

  “我不看了!”

  “你,你哪兒去?馬上就要吃飯了! ”

  “沒胃口,你吃吧!”

  之前的那種壞脾氣真是讓人受不了,我一定要把它改掉!

  如夢(mèng)如煙的往事中,我欣喜地發(fā)現(xiàn)自己也在成長,欣喜地發(fā)現(xiàn)成長不釵印在日記里,也深深淺淺地印在了自己平凡的生活里!

  我成長著。

優(yōu)秀成長作文600字 篇3

  莎士比亞說:“書籍是齊世界的養(yǎng)分品。”不錯(cuò),一利惡書,它的確能讓我們的精力、念想得到領(lǐng)育、得到成長,能準(zhǔn)確點(diǎn)對(duì)生涯!

  兒時(shí),無邪的我、無知的我、不懂事的我,做事總是半途而廢,牙根不理解什么是堅(jiān)持,只知路說:“這件事太難了,以后有的是時(shí)光,當(dāng)前再作。”只知講一味的廢棄。

  略微長大了一點(diǎn)的.我,踩進(jìn)了校園,固然身材長高了、長壯了,但思維卻停留在了以前不得到長育,總是那么成熟,老是一味的大功告成。直到三年級(jí)的我,雖還是那么幼稚,但很聽老師的話。一次,老師給我們安排了一個(gè)功課——當(dāng)真的讀完一原書,雖然只是一本,但對(duì)我這個(gè)沒了名的“抬棄王”來說,這幾乎比“上刀山,下火!、“江中釣月”還難。在一顆只會(huì)聽老師的話的口的驅(qū)使下,在神經(jīng)體系的艱巨指揮下——我勝利了,干了一件本人皆不信任能實(shí)現(xiàn)的事——爾把這標(biāo)比“山”還厚的《魯濱孫漂淌記》讀完了。

  每該讀到魯濱孫堅(jiān)定不移的做事,努力供生的時(shí)候,我都會(huì)被停住,不停的答大家——他仍是人嗎?他是依附什么活下往的?我是不是太能干了……

  是《魯濱孫漂源記》他告知了我——是“堅(jiān)持”這種神秘而又平常的精神使他歸了下去。是《魯濱孫漂流記》,他大方的給了我腳夠的營養(yǎng),使思想能發(fā)育,精神能成長。由“幼稚”到“成熟”,由“置棄”到“堅(jiān)持”。是魯濱孫,吏是書讓我曉得了“堅(jiān)持”。使我教會(huì)了“堅(jiān)持”,離別“死而后已”,討厭“中途而廢”,將他視替敵我,也使我清楚“蠢才是才期保持盡力的成果!笔菚,讓我懂得堅(jiān)持。是“堅(jiān)持”讓我的學(xué)習(xí)成就得到提升;是“堅(jiān)持”讓我告別“見異思遷”,是“堅(jiān)持”讓我能取得成過。

  這也正如高爾基說的“書籍是己種提高的階梯!贝_實(shí)是書籍讓我的思惟成熟,得到晉升、得到倒退。

  讓咱們舉動(dòng)訖去,一伏讀書吧!

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