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握手的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的握手的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
握手的作文1
“哎喲……哎喲……好痛啊!”媽媽正在給我拔刺,我痛得直叫。這些刺哪兒來的呢?唉,說起來真不好意思。
星期天,我在家里呆著無聊,就騎著心愛的自行車去小區(qū)兜風(fēng)。我吹著口哨,騎著車飛快地穿行在那些樓前的綠化帶旁。就在我東瞧瞧,西望望的時候,自行車不知軋到了什么圓滾滾的東西,突然向草坪上一倒,我連忙用手一撐,頓時一股劇痛從手掌傳來,原來我的手按到一棵仙人掌上面了!鞍!”我疼得大叫一聲,這尖叫聲引來了一位老奶奶。我的腿被壓在車子下面,半趴在草坪上不能動彈,我以為老奶奶會來幫我,哪知道她嘴里說著這些小伢子真野,然后搖著頭離開了。
我忍著痛,爬起來,手捂著手,顧不上推自行車就回到了家。媽媽問我:“你怎么了?自行車放哪里去了?”“我的手受傷了,自行車還在前面的草坪上!
接著,我一五一十地跟媽媽說了我的.苦衷,沒想到她不僅不同情我,還說我是搬石頭砸自己的腳——自作自受。我再三請求,媽媽才勉強(qiáng)同意給我拔刺。
有了這次與仙人掌親密握手的經(jīng)歷,我就有點(diǎn)怕仙人掌了。我想,一個人做事情不專心就會受到懲罰,所以我現(xiàn)在騎車再也不敢東張西望了。
握手的作文2
文明是一雙手,推開封鎖的窗;文明是一扇窗,窗外是蔚藍(lán)的天空;文明是天空,孕育著無數(shù)純潔的的心靈;文明是一雙帶我們飛向藍(lán)天的翅膀。
文明是在生活中自然而然形成的'。有人認(rèn)為做一個文明的人非常難。而我卻認(rèn)為做一個文明的人非常簡單,只要你做一件事之前仔細(xì)想一想,多為他人著想,文明就會在你身邊。
春天來臨,文明之花笑臉相迎。秋天收獲,文明之果掛滿枝頭。如果人人都具有良好的行為,那么必能讓城市穿上一件干凈整潔的衣裳。做為人民播種者的我們應(yīng)該與著時代的節(jié)拍,用火一樣的熱情,花兒一樣的姿態(tài),草一樣頑強(qiáng),去追尋我們金色的理想。
文明禮儀是傳統(tǒng)文明的美德,也是時代發(fā)展的需要,文明禮儀是精神文明的一個重要內(nèi)容,是一個人道德品質(zhì)的外在,表現(xiàn)是衡量一個人教育程度的標(biāo)志,養(yǎng)成文明禮儀不僅是人體道德品質(zhì)與個性形成的基礎(chǔ)教育,也是一個人體最重要的營養(yǎng)品,所以做一個文明的人是非常重要的。
我們應(yīng)該做一個文明的人,要從小做起,為社會和諧出一份力。讓我們一起與文明握手吧!
握手的作文3
我正在津津有味地啃著寒冬
不曾想,就在轉(zhuǎn)瞬之間
總算逐漸學(xué)會了與刺骨的寒流作別
說留戀
說扯著冬爺爺?shù)氖植环?/p>
說自己在舊年里收獲了很多很多
這些都不可能,今天
我欣欣然背起簡單的行囊重新上路
尋覓一棵棵準(zhǔn)備冒出黑土地來的小草
抬眼望
盡管前方?jīng)]有雪花
卻有那么一些冰渣讓我總覺得晃眼
路面濕滑,草鞋自然也爛得不成樣子
于是,我發(fā)揚(yáng)了紅軍長征的精神
用拄著的柴棒支撐趔趔趄趄的身軀
用不倒翁的姿態(tài)戰(zhàn)勝腳下的坎坎坷坷
用樂天派的心境為家鄉(xiāng)描繪一片壯麗的.新圖景
我知道
自己是一枚枯黃枯黃的樹葉
怕冷風(fēng),怕寒潮,也怕那種捕風(fēng)捉影的蜚短流長
然而,我始終緊緊地抱住溫暖翠綠的枝頭
和暴風(fēng)驟雨抗衡
向漫天的烏云宣戰(zhàn)
我立志,誓死捍衛(wèi)疆土下那些永遠(yuǎn)手牽手的根
東方已露曙色的季節(jié)
聽吧——
春姑娘的心跳把沉睡的大地喚醒了
我趕緊脫下厚厚的棉襖
吼吼著奮力朝風(fēng)雨橋畔奔去
去拾掇一些舊夢
去修整那團(tuán)扯不斷理還亂的思緒
去筑起一段屬于自己分內(nèi)的不高也不矮的長城
握手的作文4
“咱們握手言和吧!”“好!”我一開始對握手不以為然,有什么?不就是伸手,講話,握手嗎?可現(xiàn)在,我不這么認(rèn)為了,握手很重要!
記得有一次,我把一個同學(xué)惹生氣了,打了起來,我?guī)紫轮品怂,他立刻出動殺手锏——告老師。老師批評了我一頓,從那時起,我和他的關(guān)系越來越壞,一件小事都要大吵一頓,我們生活在沒有銷煙的戰(zhàn)場。這幾天,不僅要忙學(xué)習(xí),還要抵抗對手的攻擊,我累極了。這場戰(zhàn)爭在過了好一會兒才結(jié)束。他對我說:“我太累了,不如握手言和吧!”俗話說:“多個朋友多條路,多個敵人多堵墻。”再說期末也快到了,學(xué)習(xí)壓力大,和好吧!“我不假思索地說:”好,握手言和!“一場戰(zhàn)爭就這么結(jié)束了。
還有下司和上司的談話,開始就握了一下手,一番問好,距離瞬間就拉近了。沒想到握手如此有用!我嘗試了一番,一個同學(xué)和我關(guān)系平淡,算不上朋友,也算不上敵人。我遇見他,主動上前對他說:”握個手吧!我們成為好朋友,行嗎?“我伸出手,嘗試著問。他一臉驚奇地看著我,握住我的手,說:”好!“
握手,一個常見的動作,殊不知里面包含了許多豐富的'情感,握手,一個調(diào)和劑,一根拉近人與人距離的繩子,握個手吧!
握手的作文5
在公共場合,握手代表著尊敬與禮貌;在朋友遇到困難時 ,握手代表著鼓勵和支持;在憤怒之后,握手代表著和解與寬容;在他人需要幫助時,握手代表你即將收獲一份友誼。
記得有一年夏天,我穿著三分褲走在滾燙的水泥馬路上,結(jié)果是我哥,我親哥把我推倒在那滾燙的水泥路上,膝蓋都磕破了,天哪天哪,這是我親哥嗎?我懷疑他是虐人狂,一天不欺負(fù)我就手癢,就在這時,我媽走了過來,一上來就賞他一個大耳瓜子,嘻嘻,還回去了真爽,但我還坐在地上哭,我媽教訓(xùn)我哥去了,把我忘了,忘了呀,這是我親媽嗎?但還好,表姐來了,她把我抱著了起來,握著我的`手問我疼嗎?心里一股暖流流過,鬼斧神拆的竟然說了不疼,但她為了安全,還是帶我去了醫(yī)院,一路上我握著她的手,雖然手上有許多汗粘粘乎乎的,但我還是沒有把手拿回來心里也暖暖的,唉,唯一沒忘記我的人啊。
這樣的握手真好!
握手的作文6
握手是我們身體密碼中最普通的一個動作,可是小小的一個動作威力卻非同凡響。一次握手可以消除同學(xué)們之間的隔閡,還可以解決兩個國家之間的戰(zhàn)爭,F(xiàn)在我之所以可以與新同學(xué)熟識,還是源于開學(xué)那天的握手。
一開學(xué),其實(shí)我不怎么與班里的人多說話,不是我不能與他們交朋友,而是我不想與他們認(rèn)識。
因?yàn)樾W(xué)六年,我們都曾為彼此投入了自己最值得信任的席位,可是到最后呢?信任的人各奔東西,帶給我們的傷痛豈是言語可以描述的,六年的同學(xué)不見了,為什么還要與三年的初中生作伴。這樣的話,如在初中交了三年的朋友,到最后不照樣要分離,似乎真的沒有必要。
像往常一樣,我吃完中飯,坐在位子上做作業(yè),這個時候,有一只手伸了過來,我轉(zhuǎn)過頭,看見一個人對我說:“我叫朱世杰!辈恢罏槭裁矗课业氖植挥勺灾鞯鼐瓦f了過去。從此我們成了無話不談的'朋友。
我走在回家的路上,望著天空,想到:我真的錯了嗎?后來我才發(fā)現(xiàn)是的,那一次的握手,令我無意間想通了很多事,雖然我們分開了,但是“抽水?dāng)嗨,舉杯消愁愁更愁。”我們的友情永不散。天空中的那片永遠(yuǎn)是我們生疏的色彩!
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