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挫折的作文

時(shí)間:2023-05-23 15:09:51 優(yōu)秀作文 我要投稿

挫折的作文【熱】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的挫折的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

挫折的作文【熱】

挫折的作文1

  人總是要面對(duì)挫折的,因?yàn)橹挥羞@樣,在人生的成長(zhǎng)中,我們才能更加的成熟。

  在人生的路途中挫折是在所難免的`,而我也面對(duì)過(guò)一些挫折,那就是在做數(shù)學(xué)題時(shí),卻被一道題目給卡住了,我想了很久都沒(méi)想出來(lái),我知道這是一次挫折,我一定要克服它,于是我鼓足了膽向老師請(qǐng)教,老師那認(rèn)真地講解讓我聽(tīng)得都入神了,最終我克服了這道難做的數(shù)學(xué)題。

  挫折和成功就好像鐘擺的兩端,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。在人生的旅途中,有成功的歡樂(lè),也有失敗的考驗(yàn)。面對(duì)挫折,有人不知所措了,甚至為了逃避困難與挫折,輕易放棄自己的生命,也有人直面生活的挑戰(zhàn),不折不撓,勇敢前行。

  逆流而上或許困難,但是如果你不敢面對(duì)就只能水流而下,到那個(gè)時(shí)候就再也爬不上來(lái)了。所以,面對(duì)挫折,我們要有勇氣去挑戰(zhàn)它。

挫折的作文2

  人生難免會(huì)遇到挫折,但話又說(shuō)回來(lái),人生的道路不可能一帆風(fēng)順的'。我就遇到過(guò)許多挫折。

  記得10歲時(shí),學(xué)滑板是很流行的,我就非常向往,但我總是笨,學(xué)不會(huì)。

  一天下午,我和師傅周嘉輝去體育館學(xué)滑板,他滑著總是非常自如,給人感覺(jué)特別輕巧。但我滑時(shí)總是非常死板,給人感覺(jué)特別笨拙。我雖然一次次倒在地上,但我并沒(méi)有放棄學(xué)滑板這個(gè)念頭,心里總是鼓勵(lì)自己:你行,你肯定行!當(dāng)時(shí)是夏天,不管有多么的炎熱,我和他都在體育館學(xué)習(xí),餓了,顧不上吃飯,渴了,顧不上喝水!不知經(jīng)過(guò)多少個(gè)這樣的一天。

  終于,在一天晚上,我想通了這個(gè)問(wèn)題,我總是兩只腳一起向前走,當(dāng)然不行,我也要像他一樣,一次先走一只腳,漸漸地,我琢磨透了這個(gè)理兒

  不久,我就學(xué)會(huì)了滑板,射板、前抬板、后抬板、急轉(zhuǎn)彎我都掌握的一清二楚,也可以像他一樣來(lái)去自如。

  通過(guò)這次學(xué)滑板,我明白了當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí),只要堅(jiān)持不懈、勇往直前,心里朝那個(gè)目標(biāo)行進(jìn),就會(huì)成功!

挫折的作文3

  讀了《成長(zhǎng)·勵(lì)志》,讓我對(duì)人生有了新的看法。其中一篇故事中的主人公讓我印象萬(wàn)分深刻。是誰(shuí)?——是......生下來(lái)就一貧如洗的“偉大總統(tǒng)”,遭受了種種挫折和失敗——他曾參加過(guò)八次競(jìng)選,可是很可惜,都被落選了。但是他依舊奮斗,死不認(rèn)輸,又去經(jīng)商,結(jié)果經(jīng)商失敗,選擇再次挑戰(zhàn)的他,又去經(jīng)商了——失敗了!過(guò)后,他因情緒不穩(wěn)定,甚至精神還崩潰過(guò)一次。多少次?他本可以放棄,但卻依然堅(jiān)持自己的目標(biāo),永不言棄。正是他那種堅(jiān)持不懈、百折不撓、永不言敗的.偉大精神深深地打動(dòng)了我。他曾經(jīng)落魄到睡在小巷子里的鐵皮桶里,他是那么好強(qiáng)......

  之所以他有那么大的決心,是因?yàn)樗袌?jiān)定地恒心和毅力。面對(duì)數(shù)多次失敗的他,任然不向困難低頭。我想失敗或放棄這個(gè)概念在他的腦海里連倒影都沒(méi)有一個(gè)吧。

  他曾說(shuō)過(guò):“此路艱辛而泥濘。我一只腳滑了一下,另一只叫也因而站不穩(wěn);并不是死去而爬不起來(lái)。這失敗在我人生道路上之占0。001%的坎坷路!

  面對(duì)困難不屈不撓的他; 視挫折如牛毛的他;堅(jiān)持不懈的他,讓我十分敬佩——林肯......

  我想,我應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)做父母的依靠,而不是長(zhǎng)久依賴父母。

挫折的作文4

  童年像一首歌,有時(shí)讓我歡笑,有的讓我悲傷。豐富多彩的童年生活,讓我知道了科學(xué)知識(shí),讓我明白了做人的道理……那次煎荷包蛋的經(jīng)歷讓我知道了生活經(jīng)驗(yàn)的重要。

  暑假的一天,奶奶出去買菜了,可是桌上沒(méi)有早餐。我想:奶奶是不是忘了燒早飯?看來(lái)今天只能自己燒早飯吃了,要不肚子又要“叫”了。可是做什么呢?對(duì)了,做我最喜歡的'荷包蛋。我走到廚房,小心地拿出冰箱里的雞蛋把火打開(kāi)再把適量的油倒入鍋內(nèi),把雞蛋輕輕地敲碎后放入油鍋,等雞蛋凝固,又小心把胡椒撒在上面,最后把他翻了個(gè)身。第一個(gè)荷包蛋完成了!昂孟悖〔槐蕊埖昀锏牟。”該做第二個(gè)了。這次,我把雞蛋,高高的重重的放入油鍋,鍋里的油濺起來(lái),油賤到了我的手上設(shè)上立即燙出來(lái)一個(gè)小水泡。我顧不著鍋里的雞蛋。奶奶回來(lái)了,即時(shí)關(guān)了煤氣。

  事后我十分后悔,我不應(yīng)該得意忘形,要知道每一件事都有技巧,一定要認(rèn)真對(duì)待。

挫折的作文5

  月,映照著我的殘影

  聽(tīng),我在歌頌

  歌頌著這悲哀的世界

  對(duì)這小小的直覺(jué)的我

  生命是多脆弱

  我習(xí)慣一個(gè)人走在黃昏的十字路口

  看著夕陽(yáng)西下

  這殘缺的夕陽(yáng)

  跟月一樣慘淡

  看似憂傷的背后

  又會(huì)是怎么樣的生命呢

  她是一個(gè)可愛(ài)的姑娘

  等著下一個(gè)黃昏的來(lái)臨

  遙遠(yuǎn)的那一片赤紅

  是她的艷影

  最后

  沉沒(méi)了,就是那脆弱的生命

  又是一年的'夕陽(yáng)了

  我?guī)е皭,悲?/p>

  站在這盡頭繼續(xù)看著

  夕陽(yáng)背后又會(huì)是怎樣的生命呢?

  或許,她從沒(méi)到來(lái)過(guò)

  寂寞的夜空

  又一輪慘淡的月

  她映著我的悲傷

  和我殘缺異常的生命

  仿佛從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一樣

  我離開(kāi)了這里

  帶著一切悲哀和生命

  月,映著我的影子

  我,歌頌著

  歌頌著這悲哀的世界

  生命

  消散了

  消散了

  直到又一次的月

  又一次的夕陽(yáng)

  又一次的我

  又一次的你

  又一次的生命

  又一次的到來(lái)

挫折的作文6

  有失敗也必有成功,俗話不是說(shuō)失敗是成功之母嗎?正是如此。

  微笑著面對(duì)失敗,不要抱怨有太多的磨難,不要抱怨生命中有太多的曲折。把每一次的失敗當(dāng)作一種嘗試,把每一次的成功當(dāng)作一種幸運(yùn)。挫折與失敗要用從容的微笑來(lái)面對(duì),不要讓自私狹隘來(lái)取代。

  微笑著面對(duì)失敗,把塵封的心胸敞開(kāi),讓自私狹隘淡去。把自由的心靈放飛,讓豁達(dá)寬容回歸,這樣一個(gè)豁然開(kāi)朗的世界就會(huì)在你眼前層層開(kāi)放。到時(shí)候你會(huì)明白,微笑是何等的美麗、何等的可貴、何等的博大,這樣美麗、可貴、博大足以包容世間萬(wàn)物,世界有多大,微笑就有多大。

  微笑著面對(duì)失敗,彈奏從容的弦樂(lè)去面對(duì)失敗,去品味孤獨(dú)、去沐浴憂傷,微笑著面對(duì)失敗,在平靜中看紅塵飛舞,在孤獨(dú)中品味世事沉浮,沒(méi)有人愿意鎖住日子,在陳舊的失敗中度過(guò),追求新鮮才是人的本性。

  微笑,輪月明亮,比太陽(yáng)熾熱,比彩霞華麗,微笑心靈的.凈化,感情的沸騰純潔的微笑是美的化身,是眸子里閃爍的一顆星光。

  我們要以微笑來(lái)面對(duì)失敗,因?yàn)檫@微笑是雪萊的“西風(fēng)”斐多非的“旗幟”是艾青的“蘆笛”,

挫折的作文7

  挫折是因?yàn)槿藦暮?jiǎn)單覺(jué)悟出來(lái)的。戰(zhàn)勝挫折,看起來(lái)遙不可及。那我就說(shuō)說(shuō)我戰(zhàn)勝了挫折的一件事。

  有一次,我和同學(xué)結(jié)伴去白云山爬山。我很少爬山,我的腳多走路就會(huì)痛。從山腳起和同學(xué)一邊走一邊聊天。不知不覺(jué)就來(lái)到了山腰,腳開(kāi)始犯疼了。一陣陣酸痛抽打著腳背。腳底好像有錘子在大力地拍打著。我咬緊牙關(guān),一步步地走上山,腳就好像注滿水銀。我每走一步就如在腳上系一個(gè)米袋,慢慢地拖。走到山腰剛好有一個(gè)中途休息站,大伙兒都停下喝一口水再前進(jìn)。再次啟程雖然說(shuō)好了一點(diǎn),但是還是有那種疼痛的感覺(jué)。我們繼續(xù)前進(jìn),一邊走一邊看著那美麗的風(fēng)景,呼吸那清新的空氣,我也覺(jué)得它們是在鼓勵(lì)著我,讓我能堅(jiān)持到最后。我一直落在同學(xué)的后面,我再鼓起勁,快速行走了一段路。經(jīng)過(guò)了許許多多的彎路,終于我走上了這個(gè)“天南第一峰”,一覽廣州的`風(fēng)景。

  挫折,在人生中是必不可少的,因?yàn)橛辛舜煺,我們才有了成功。如果我?dāng)初在山腰時(shí)就放棄,那么,我能夠看到那一幕幕廣州的美景嗎?就如說(shuō)“面對(duì)挫折,許多人帶著放大鏡,但和挫折拼搏一番后,你會(huì)覺(jué)得挫折不過(guò)如此”我們要努力地面對(duì)挫折!

挫折的作文8

  困難磨練人生,挫折造就成功。

  ——題記

  能夠戰(zhàn)勝別人的人不一定能夠戰(zhàn)勝自己,能夠戰(zhàn)勝自己的人才是真正的勝利者。

  今天,我終于克服了我不敢跳長(zhǎng)繩的`缺點(diǎn)了,大家請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái):

  大課間活動(dòng)的鈴聲響起,我們排著隊(duì)伍浩浩蕩蕩的向操場(chǎng)“進(jìn)軍”。只見(jiàn)操場(chǎng)上躺臥著幾根彩繩,原來(lái)今天做操改成跳繩了。

  開(kāi)始,只有幾位精英在繩子里自由穿梭。而我們這些“小臣”們則為自己心中的偶像加油助威。但跳了一會(huì)兒,各位就有些力不從心了,都叫天喊地地,終于,有幾位使用了“三十六計(jì),走為上策”的戰(zhàn)略方法逃之夭夭,只剩下幾位在哪兒拼了命的合跳。瞧,那位同學(xué)已經(jīng)調(diào)的臉漲得通紅,腿像灌了鉛似的。

  我這個(gè)“無(wú)名小卒”心里呀,一個(gè)勁兒的酸!我也先去跳一跳,我猛地往長(zhǎng)繩里一沖,但繩子會(huì)輕易放過(guò)我嗎?果然,不出我預(yù)料,出師不利呀!繩子向和我作對(duì)似的,給我了個(gè)重重地下馬威。它打到我額前,我揉了揉我就這個(gè)倔脾氣,明知山有虎,偏向虎山行。我就不信哩!于是,我便仔細(xì)的看了“精英”們是怎么跳的,反復(fù)琢磨了幾下。我隨著繩子搖晃的節(jié)奏,把身子搖了起來(lái),對(duì)就是這一刻,我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì),沖了進(jìn)去,跳了起來(lái),沒(méi)想到,繩子像個(gè)乖娃娃。

挫折的作文9

  七八歲時(shí)一個(gè)小小的挫折,我卻記憶猶新,仍然歷歷在目。

  那天天氣很好,我拉著我媽的手準(zhǔn)備去騎新買的'自行車,可是笨手笨腳的我哪會(huì)騎那玩意,我一屁股坐上去一踩踏板,“嘩啦”自行車帶著我一起向大地?fù)肀Я艘幌,還有我可貴的初吻就這樣獻(xiàn)給了臟兮兮的大地,我連忙把自行車扶起來(lái),讓媽媽在后面扶著,我又一次鼓起勇氣騎了上去,突然媽媽手機(jī)一響,媽媽雙手一松又去接電話了,可是我一看身后沒(méi)有媽媽,我又一次跌了個(gè)四腳朝天,摔了狗啃泥。這時(shí)我生氣了,把自行車一摔,就往回走。媽媽在后面叫道:“怎么了,遇到這么點(diǎn)挫折就不學(xué)了,可不能半途而廢呀!”回家躺在床上我想:我平衡力本來(lái)就不好,可是我也不想就這樣放棄學(xué)自行車,我暗下毒誓:自行車,我要征服你!就這樣我斗志重燃,自己下去學(xué)自行車,盡管跌了一次又一次,摔了自己鼻青臉腫,終于一次我可以騎了,我第一次可以騎這么遠(yuǎn),我學(xué)會(huì)騎自行車了,我終于戰(zhàn)勝心理,戰(zhàn)勝你了。

  媽媽說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò),人要有堅(jiān)強(qiáng)頑強(qiáng)的意志,不可以半途而廢,遇到挫折應(yīng)該勇往直前,這樣才可以到達(dá)成功的彼岸,我終于征服你了——自行車!

挫折的作文10

  我是一名班長(zhǎng)。前天,我在自習(xí)課上管課堂紀(jì)律的時(shí)候,不小心打碎了一塊不玻璃;氐郊遥野堰@件事一五一十的告訴了父母,父親卻很自然地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這又不是你故意的,這件事我來(lái)解決!钡诙旆艑W(xué),父親就來(lái)學(xué)校量了玻璃的尺寸。父親為了這件事想了好多辦法,又是問(wèn)朋友、又是問(wèn)親人,才找到賣泥子和玻璃、劃玻璃的商店。

  我們乘著叔叔的汽車買了泥子、劃了玻璃,并帶上要用的工具趕往學(xué)校。

  打開(kāi)班門后,父親和叔叔先將展板卸下然后用工具刀把硬泥子和玻璃碎片刮去;接下來(lái)就要裝玻璃了。但是,玻璃和窗框不“配合”。父親仔細(xì)一看,皺著眉頭說(shuō):“這個(gè)窗框怎么是歪的?”“嗯,對(duì)呀,就是歪的!笔迨妩c(diǎn)頭說(shuō)道。

  因此,他們就在次去修理玻璃,讓我呆在這兒。我只好先把硬泥子掃掉。不到十分鐘,他們就回來(lái)了。再將玻璃一按,正好合適。接下來(lái),父親和叔叔一起添泥子,最后裝上展板。父親嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“這幾天,千萬(wàn)不要讓你的同學(xué)碰這塊玻璃。”“知道了!”我堅(jiān)定地回答。

  這件事后,我感到:我以后做事一定要謹(jǐn)慎,不能馬虎,要對(duì)自己的`行為負(fù)責(zé)。我還要向父親學(xué)習(xí),父親這種想辦法克服困難的精神讓我想到:

  通往廣場(chǎng)的路不止一條。

挫折的作文11

  挫折就像血液一樣灌輸在我們?nèi)恚瑫r(shí)時(shí)刻刻為你服務(wù)。看到你驕傲自滿時(shí),它便會(huì)突然降臨在你面前,告訴你人生的道路不是那么平坦的,需要用一顆謙虛自信的心靈去對(duì)待。

  當(dāng)你暗暗慶幸走在平原之上,這時(shí)挫折之石便又會(huì)阻攔你去的道路,不,應(yīng)該說(shuō)是讓你以更堅(jiān)強(qiáng)的遺志去面對(duì)平原后的更大的.暴風(fēng)雨……

  接下來(lái),我就講個(gè)故事:從前有一位農(nóng)夫他的莊稼年年受災(zāi),只夠養(yǎng)活自己,眼看災(zāi)難時(shí)期又要來(lái)了,于是他便懇求上帝,希望在今年他的莊稼可以不受任何自然災(zāi)害。上帝同意了。果然,在其他農(nóng)田受到風(fēng)吹魚打的同時(shí),那位農(nóng)夫的莊稼卻安安穩(wěn)穩(wěn)的享受著。到了秋天,農(nóng)夫興致勃勃的去農(nóng)田收割,眼前的一幕讓他觸目驚心。,稻谷都是扁的,秋風(fēng)一吹,便飄散在空中。于是,農(nóng)夫又去找上帝,想問(wèn)個(gè)究竟,上帝說(shuō):經(jīng)歷風(fēng)吹魚打是莊稼必然經(jīng)受的考驗(yàn),這是自然規(guī)律,經(jīng)受挫折的莊稼有頑強(qiáng)的生命力,一到秋天就以飽滿示人!稗r(nóng)夫聽(tīng)后,后悔萬(wàn)分。

  在你的成功道路上,挫折與你相伴,希望你在挫折中開(kāi)出燦爛之花!

挫折的作文12

  在生活中,我們常常會(huì)遇到各種挫折和失敗,會(huì)深陷困境,那么,面對(duì)突如其來(lái)的挫折,我們?cè)撊绾螒?yīng)付呢?

  在我五歲的時(shí)候,媽媽給我買了一雙溜冰鞋,我一看見(jiàn)這個(gè)四個(gè)輪子的東西,就覺(jué)得好玩,然而,我換上鞋子,自個(gè)兒學(xué)了起來(lái)。

  我膽怯的站起來(lái),左手連忙撐住墻,唉!嚇?biāo)牢伊,差點(diǎn)摔個(gè)頭破血流。我拍拍自己的胸口。于是,我又開(kāi)始學(xué)了起來(lái),我小心翼翼的向前慢慢走著,每走一步,我的心跳就停止一秒。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,我終于學(xué)會(huì)了滑冰。

  學(xué)會(huì)滑冰后,媽媽帶我來(lái)到了廣場(chǎng)上,這兒可謂是“一望無(wú)垠”。∥以趶V場(chǎng)上滑了個(gè)痛快。“啊!”我尖叫一聲,重重的摔倒在地上,血止不住的`往外流著。

  媽媽溫柔的對(duì)我說(shuō):“貝貝,你沒(méi)事吧!不用滑了!薄安唬∥乙!”我堅(jiān)定的說(shuō)。我從地上爬起來(lái),又開(kāi)始滑了起來(lái)。無(wú)數(shù)次的失敗,無(wú)數(shù)滴的淚水,成就了我的滑冰技術(shù),現(xiàn)在,我滑冰的技術(shù)已經(jīng)到了爐火純青的地步。

  是什么成就了我?是失敗,是淚水,是鮮血,面對(duì)挫折,我們要堅(jiān)持,不放棄,就能取得成功。

挫折的作文13

  每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程都不相同,有的人渴望長(zhǎng)大,不怕挫折;但有的人卻害怕成長(zhǎng),不敢面對(duì)困難。有的人則需要鼓勵(lì)。關(guān)懷。理解和引導(dǎo),有的人需要一張書桌,一個(gè)上學(xué)的機(jī)會(huì)。

  但是我認(rèn)為成長(zhǎng)需要挫折,如果不經(jīng)挫折,那永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,只是一個(gè)不懂事事的人,生活中遇到挫折,遇到困難,不要依賴家長(zhǎng),要靠自己的`能力解決。家長(zhǎng)不能過(guò)分的溺愛(ài)自己的孩子,要讓孩子自己去努力,去創(chuàng)造,來(lái)開(kāi)擴(kuò)出屬于自己的一片天。當(dāng)然,家長(zhǎng)也不能打罵孩子,這樣會(huì)使孩子的內(nèi)心受到極大的傷害,甚至孩子會(huì)出現(xiàn)逆反心理,不利于孩子今后的成長(zhǎng)。我看見(jiàn)過(guò)這樣一幕:家長(zhǎng)領(lǐng)著不會(huì)走路的孩子打預(yù)防針,到了那里,家長(zhǎng)就把孩子“甩”在有地毯的地方,任由孩子在地上亂滾亂爬,絕對(duì)看不到一哭就抱的現(xiàn)象。

  由此可以看出挫折是很重要的,挫折有利于成長(zhǎng),有利于將來(lái)的發(fā)展,只有經(jīng)歷挫折,才能把握自己生活的方向,實(shí)現(xiàn)積極向上的人生目標(biāo)。在生活中,要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),認(rèn)真做好自己應(yīng)該做的事情,增強(qiáng)自控能力。

  我們?cè)诔砷L(zhǎng)的生活中要養(yǎng)成獨(dú)立自主的心,勇于接受生活的考驗(yàn)。

  只要記住成功是留給強(qiáng)的人的,相信自己,才會(huì)贏!

挫折的作文14

  “人生不如意事,十有八九。”在我的小學(xué)生活中的許多事,不可能是一帆風(fēng)順,總會(huì)有些挫折。

  記得一年級(jí)暑假,我去學(xué)游泳,一開(kāi)始老師教的東西我一下就學(xué)會(huì)了,可惜老師一教到自由式換氣時(shí),我怎么樣都學(xué)不會(huì),一直到課程結(jié)束,我還是沒(méi)有把換氣學(xué)會(huì),當(dāng)時(shí)我非常沮喪。但心想反正媽媽二年級(jí)還會(huì)讓我學(xué)游泳,明年一定就可以學(xué)會(huì),我就放心了。

  等到二年級(jí)暑假,媽媽又讓我去學(xué)游泳,可是我一直練習(xí)還是學(xué)不會(huì)換氣,之前和我同一個(gè)水道學(xué)換氣的人都已經(jīng)學(xué)會(huì)換氣,自由自在的游來(lái)游去,而我只能默默地在一邊練習(xí)。這時(shí)我感到很害怕,越怕越慌就越學(xué)不會(huì),一直到游泳課程結(jié)束,我還是沒(méi)有把換氣學(xué)會(huì)。

  到了三年級(jí),學(xué)校有游泳課,我下定決心要學(xué)會(huì)換氣,所以我非常的`努力練習(xí),到了假日也請(qǐng)爸爸媽媽帶我到游泳池練習(xí),果然“皇天不負(fù)苦心人”,我終于學(xué)會(huì)換氣了。

  挫折就像是一座山,只要勇敢爬過(guò)這座山,就能克服難關(guān),看見(jiàn)美好的風(fēng)景。

挫折的作文15

  成功總是建立在在失敗挫折上,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人,不可能真正體會(huì)到成功后的喜悅。在我的記憶中,印象較深的是那次參加書法比賽的'事。那天,書法指導(dǎo)老師孟老師鄭重地向我們宣布:“今年,你們六個(gè)人中將有四個(gè)人有幸參加鎮(zhèn)里的鉛筆字比賽。名額比往年多兩個(gè)!蔽耶(dāng)時(shí)好興奮,仿佛勝利就在不遠(yuǎn)的前方。

  當(dāng)孟老師報(bào)的名單里竟沒(méi)有我時(shí),我好失落,想想往日的努力都付之東流了,眼眶都濕潤(rùn)了。孟老師像是看透了我的心思,摸摸我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你一定為落選而不高興吧。其實(shí)也沒(méi)什么。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么會(huì)有彩虹?來(lái)日方長(zhǎng),機(jī)會(huì)以后會(huì)有的。老師相信你下次一定會(huì)成功的!”聽(tīng)了老師的話,我重新拿起筆,在我的努力之下,終于爭(zhēng)取到了下次參賽的資格,還獲得了鎮(zhèn)鉛筆字比賽的二等獎(jiǎng),得到這個(gè)消息后。我一蹦三尺高,心都要跳出來(lái)了!

  這次挫折讓我明白:路是靠人走出來(lái)的,而成功是通過(guò)努力磨練出來(lái)的。在遇到困難時(shí),只有不氣餒,加倍努力,人才會(huì)愈挫愈勇。挫折!我們拒絕放棄,它是一塊墊腳石,會(huì)讓你站的更高。

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