【精選】放飛小鳥作文三篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的放飛小鳥作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

放飛小鳥作文 篇1

　　星期五，小明的同學(xué)送給他一只可愛的小鳥。小鳥它眼睛小小的，像兩粒黑珍珠，嘴巴尖尖的，像鋒利的針頭，頭上有幾根小毛，全身都是黃色的，真是可愛極了。于是小明給小鳥取名“小可愛”，小明把小可愛關(guān)在籠子里，天天跟小可愛聊天，把它當(dāng)做好朋友，可是小鳥很不高興。

　　媽媽看見了對(duì)小明說(shuō)：“小明，你把小鳥關(guān)在籠子里，它當(dāng)然不高興啦。如果我把你關(guān)在一個(gè)又黑又小的'屋子里你會(huì)怎么樣？小鳥也有家也有媽媽，它應(yīng)該在媽媽身邊，它生活在大自然。我們應(yīng)該把它自由地放飛�！毙∶髀犃藨M愧地說(shuō)：“我知道了，原來(lái)小鳥也有家�！�

　　于是小明打開籠子，把小鳥放了出來(lái)，小鳥高興地喳喳叫，好像在說(shuō)：“謝謝你，把我放飛�！�

　　一天早晨有二只小鳥在窗前嘰嘰喳喳地叫。小明打開窗戶一看，原來(lái)是小可愛和它的媽媽來(lái)看他了，此刻，小明感覺快樂極了！

放飛小鳥作文 篇2

　　一個(gè)周末，我和姐姐一起在野外游玩，發(fā)現(xiàn)了一只小鳥。

　　它是一只小麻雀，一身灰色的羽毛，一對(duì)金黃的小爪子。可是它站在草叢中不停地抖動(dòng)著，姐姐說(shuō)：“它一定是受傷了�！蔽覀冃⌒囊硪淼刈哌^(guò)去，它“撲棱”了兩下翅膀，可是沒有飛起來(lái)。我雙手慢慢攏住了它，仔細(xì)一看，翅膀上有些血跡，它果然受傷了�！拔覀兙戎�一下它吧。”我對(duì)姐姐說(shuō)，姐姐使勁地點(diǎn)著頭，我們快步回家。

　　一進(jìn)家門，我們便迫不急待地找出藥水和紗布，有模有樣地給小鳥包扎起來(lái)。它的`身子仍在不停地抖動(dòng)著，也許是疼痛，也許是害怕，也許……姐姐提醒說(shuō)：“它是不是餓了？”我趕緊找了些米和水，可是它并不吃，眼睛無(wú)神地盯著我。我和姐姐悄悄地躲了出去，從門縫中觀察它，哈哈，這個(gè)小家伙原來(lái)是害羞呀，見沒了人，就急匆匆地吃了起來(lái)！就這樣，幾天過(guò)去了，小鳥的傷勢(shì)大有好轉(zhuǎn)。我試著在房?jī)?nèi)將小鳥放飛一下，它“撲棱”著翅膀，竟然飛起來(lái)了。只見它在屋內(nèi)盤旋了一周，又飛回了我的手上�！拔覀兊揭巴鈱⑺�放飛吧，它一定很想回到自己的家園�！苯憬闾嶙h到，我也正有這個(gè)想法。我和姐姐就將小鳥帶到了撿它的地方，我雙手擎起，用力地將小鳥向空中一拋，啊，它“撲棱撲棱”地飛起來(lái)了！小鳥邊飛邊“嘰嘰喳喳”地叫著，像在感激我們似的，然后飛過(guò)樹梢，飛向了那蔚藍(lán)的天空……

　　望著小鳥那高飛的身姿，我的心也隨著小鳥一起飛向了那個(gè)廣闊的天地……

放飛小鳥作文 篇3

　　記得在我九歲那年，我放飛了一只小鳥。

　　我剛從家里來(lái)到外面，準(zhǔn)備好好和朋友們一起玩?zhèn)�痛快，我高興地飛快的向花園跑去……只見垃圾桶旁邊有幾個(gè)小孩兒在玩一只被用線綁著的小鳥。他們把先幫在校鳥的腿上，一邊拎著，一邊折磨小鳥。小鳥唧唧喳喳的叫著，那叫聲多么的刺耳，多么的悲傷，好像小鳥在哭喊著：我要回家，快把我放開！”看到這一幕后，我就忍不住想盡快把小鳥從他們手中奪過(guò)來(lái)，放小鳥回家。不知是什么力量催使著我，我什么都沒想，硬著頭皮想那群小孩兒走去；可就在走的'時(shí)候，我突然有種很為難的感覺，“該怎樣跟他們說(shuō)呢？”這讓我很頭疼，過(guò)了一會(huì)兒，“嘿，有了，給他們講點(diǎn)道理，如果能說(shuō)服他們，那就更好了！”想好后，我繼續(xù)向他們走去。我先是隨口說(shuō)了一句“你們?cè)诟墒裁囱剑俊蹦侨盒『⒒卮鸬�，“我們捉了一只鳥，在這兒耍哩！”我看了一會(huì)小鳥，很嚴(yán)肅的對(duì)他們說(shuō)：“你們咋么可以捉小鳥呢？人是自由的，小鳥也是自由的，你們不能傷害它！快把它放了吧！”“不行，這可是我們好不容易才抓到的，不能放！”小孩兒倔強(qiáng)的說(shuō)，還把小鳥放在了背后，隨時(shí)警惕著。見勢(shì)不妙。我也想不出什么辦法了，緊急時(shí)刻，我只能耍個(gè)小聰明�！澳茏屛铱纯茨愕镍B嗎？”我肯請(qǐng)道。小孩們想了一會(huì)兒，覺得還行，“好吧，給你，只能看看哦。”我拿過(guò)小鳥，心里暗暗高興，“這么容易就把小鳥拿到手了，小孩兒們還真是天真。”我偷偷地解開了綁在小鳥身上的繩子，假裝在看小鳥，突然一轉(zhuǎn)身，小孩兒們都愣住了，我趁機(jī)順手把小鳥一扔，小鳥“嗖”的一聲，飛走了……小孩們看到小鳥飛走了，都很傷心，也很無(wú)奈，我安慰他們說(shuō)：“好了，不傷心了，以后可不許再捉小鳥嘍！小鳥是人類的好朋友，我們應(yīng)該愛護(hù)他們�！毙『�們什么也沒說(shuō)，慢慢的走了。雖然我這種手法不太道德，但為了小鳥，也管不了那么多了�？吹剿麄兿�失的背影，我猛然想起，還得去和朋友們會(huì)合呢，唉呀，快走！……

　　現(xiàn)在想起來(lái)，感到人類是不應(yīng)該亂捕亂殺動(dòng)物的，動(dòng)物也是有生命的，也是有父母的；個(gè)人的利益不是最重要的；自己是自己，不是別人的某個(gè)東西，不應(yīng)該受到別人的拘束和壓迫；自己應(yīng)該擁有人身自由何人心自由，動(dòng)物也是一樣，人只不過(guò)是高級(jí)動(dòng)物罷了，和動(dòng)物不一樣，有思維，懂得哭和笑，就像我們英語(yǔ)老師說(shuō)的一樣，“人如果沒有思維，整天就好哭哭笑笑，改笑的時(shí)候不笑，不該笑的時(shí)候偏笑，這樣的人根本就不是人，因?yàn)樗麤]有思維！”直到現(xiàn)在，當(dāng)我每一次聽到小鳥的叫聲時(shí)，還是那么動(dòng)聽，還是那么清脆……

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