我是墻作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我是墻作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我是墻作文1

　　墻，最常見(jiàn)的東西，是很平凡的東西，但也有特殊的墻。

　　我是墻。我從很久就已經(jīng)在人們的心之間產(chǎn)生了。在古代，人們有高低貴賤之分，所以上人與嚇人之間逐漸形成了這種溝通障礙之墻，也就是我。

　　在今天，還是有這種情況。比如在大街上，有一個(gè)乞丐在要錢。有一個(gè)看起來(lái)很有錢的人往乞丐的碗里扔了一元錢，乞丐說(shuō)了聲謝謝，可是那人連起碼的'“嗯”一聲都沒(méi)有，頭也不扭的走了。這都是因?yàn)椤拔摇�，溝通的障礙。如果那個(gè)人說(shuō)了“不客氣”之類的話，那個(gè)乞丐一定比得了一元錢還高興。那個(gè)人只給了乞丐一元錢，不吭一聲，這是在侮辱乞丐的尊嚴(yán)。

　　如果人們都有一顆善良、平等的心，上面的事情或許就不會(huì)發(fā)生了。但這并不是每個(gè)人都有的。

　　在初中校園里，是我最愛(ài)的地方。在這里，競(jìng)爭(zhēng)比較大，因?yàn)檫@初中三年對(duì)自己的未來(lái)有著決定性的作用。有些競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手對(duì)對(duì)手可以說(shuō)是非常冷漠，敵視或嫉妒等。所以他們之間就有了溝通上的障礙。如果他們互相交流，分享自己的經(jīng)驗(yàn)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，他們就可以做到雙贏或多贏。如果不是那樣，他們都會(huì)失敗或是只有一部分人成功。

　　面對(duì)“我”，溝通障礙之墻，要想破掉“我”，我們需要的是平等對(duì)待，互相交流，共同合作，真誠(chéng)友好，破掉了“我”，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好，人們之間的感情會(huì)越來(lái)越深，人們的心會(huì)被拉得更近。

我是墻作文2

　　如果我是一面雪白的墻，剛在建筑工人的努力下出生了。我全身潔白無(wú)瑕沒(méi)有一丁點(diǎn)黑點(diǎn)，每個(gè)人都對(duì)我微笑。

　　可是沒(méi)多久，一群頑皮的小孩兒也微笑地向我走來(lái)。他們手中拿著五顏六色的新玩意兒，也許是我太小了，不知道那是什么�？墒窃谒麄兊慕徽勚�，我知道了那叫粉筆。他們向我走近，開(kāi)工了。我終于知道了粉筆的威力了。他們?cè)谖业陌滓路�上�?huà)了幾棵樹(shù)，一做房子，還有許許多多我不認(rèn)識(shí)的東西。他們玩膩了，又走向別的地方搗蛋去了。

　　自從那幾個(gè)搗蛋鬼來(lái)亂涂亂畫(huà)過(guò)以后，我身上又多了許多廣告，什么刻章啊，搬場(chǎng)啊，弄得我滿身是廣告、圖畫(huà)。我很生氣，但我又不能說(shuō)話，只好默默地等待好心人來(lái)幫助我。

　　終于有一天，我居住的大家園開(kāi)展了“講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)以來(lái)，不論男女老少都打掃著自己的家園。這時(shí)，上次欺負(fù)我的可恨的`小伙子們又出現(xiàn)在我的眼前。我認(rèn)為他們又要來(lái)欺負(fù)我了，我很害怕。他們又微笑著向我走來(lái)，手中拿的不是粉筆，而是有一樣新東西。通過(guò)他們的交談，我又知道了，這是粉刷。不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了他的好處，每刷一次，我的衣服就干凈一點(diǎn)，沒(méi)一會(huì)兒我又回到了剛出生的樣子。

　　如果我是一面墻，我真的不希望大家在我的身上亂涂亂畫(huà)。

我是墻作文3

　　我是一面很干凈的墻，來(lái)到這明亮的教室。我看著活潑、可愛(ài)的小朋友在干凈舒適的環(huán)境下認(rèn)真學(xué)習(xí)，我開(kāi)心極了！

　　可是，沒(méi)過(guò)幾天不幸的事來(lái)臨了。一些調(diào)皮搗蛋的小朋友在我雪白的衣服上亂涂亂畫(huà)，我的'衣服變得黑漆漆的，我很難過(guò)！夜幕降臨了，我開(kāi)始唉聲嘆氣：唉，我怎么這么倒霉呀，沒(méi)幾天我干干凈凈的衣服就變得這么臟，真難看！

　　這時(shí)，一個(gè)聲音響起：哎呦，我比你更倒霉，我的一條腿也被這些搗蛋的同學(xué)折斷了，到現(xiàn)在還痛呢！我朝發(fā)出聲音的地方看去，原來(lái)是受了傷的椅子，我連忙關(guān)切的問(wèn)：椅子老弟，那你的身子要不要緊哪？還沒(méi)等椅子回答，桌子搶著說(shuō)：我呀，和你們?cè)庥隽送瑯拥牟恍遥�我的背上也被同學(xué)們刻了一道道傷痕，現(xiàn)在別提心里有多難過(guò)了，唉！我聽(tīng)著聽(tīng)著，心里一陣陣痛，心想：我真是一面不幸的墻！而且不幸的不僅僅是我，為了結(jié)束這樣的不幸，等明天同學(xué)們來(lái)了，我一定要大聲宣布，孩子們，為了大家有一個(gè)好的環(huán)境，請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們，就像愛(ài)我們自己的家一樣！好嗎？

我是墻作文4

　　我是一面很干凈的墻，來(lái)到這明亮的教室。我看著活潑、可愛(ài)的小朋友在干凈舒適的環(huán)境下認(rèn)真學(xué)習(xí)，我開(kāi)心極了!

　　可是，沒(méi)過(guò)幾天不幸的事來(lái)臨了。一些調(diào)皮搗蛋的小朋友在我雪白的衣服上亂涂亂畫(huà)，我的衣服變得黑漆漆的，我很難過(guò)!夜幕降臨了，我開(kāi)始唉聲嘆氣：“唉，我怎么這么倒霉呀，沒(méi)幾天我干干凈凈的'衣服就變得這么臟，真難看!”這時(shí)，一個(gè)聲音響起：“哎呦，我比你更倒霉，我的一條腿也被這些搗蛋的同學(xué)折斷了，到現(xiàn)在還痛呢!”我朝發(fā)出聲音的地方看去，原來(lái)是受了傷的椅子，我連忙關(guān)切的問(wèn)：“椅子老弟，那你的身子要不要緊哪?”還沒(méi)等椅子回答，桌子搶著說(shuō)：“我呀，和你們?cè)庥隽送瑯拥牟恍�，我的背上也被同學(xué)們刻了一道道傷痕，現(xiàn)在別提心里有多難過(guò)了，唉!”我聽(tīng)著聽(tīng)著，心里一陣陣痛，心想：我真是一面不幸的墻!而且不幸的不僅僅是我，為了結(jié)束這樣的不幸。

　　等明天同學(xué)們來(lái)了，我一定要大聲宣布，孩子們，為了大家有一個(gè)好的環(huán)境，請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們，就像愛(ài)我們自己的家一樣!好嗎?

我是墻作文5

　　我是一面很干凈的墻，來(lái)到這明亮的教室。我看著活潑、可愛(ài)的小朋友在干凈舒適的環(huán)境下認(rèn)真學(xué)習(xí)，我開(kāi)心極了！

　　可是，沒(méi)過(guò)幾天不幸的事來(lái)臨了。一些調(diào)皮搗蛋的小朋友在我雪白的衣服上亂涂亂畫(huà)，我的衣服變得黑漆漆的，我很難過(guò)！夜幕降臨了，我開(kāi)始唉聲嘆氣唉，我怎么這么倒霉呀，沒(méi)幾天我干干凈凈的衣服就變得這么臟，真難看！這時(shí)，一個(gè)聲音響起：哎呦，我比你更倒霉，我的一條腿也被這些搗蛋的'同學(xué)折斷了，到現(xiàn)在還痛呢！我朝發(fā)出聲音的地方看去，原來(lái)是受了傷的椅子，我連忙關(guān)切的問(wèn)：椅子老弟，那你的身子要不要緊哪？還沒(méi)等椅子回答，桌子搶著說(shuō)：我呀，和你們?cè)庥隽送瑯拥牟恍遥�我的背上也被同學(xué)們刻了一道道傷痕，現(xiàn)在別提心里有多難過(guò)了，唉！

　　我聽(tīng)著聽(tīng)著，心里一陣陣痛，心想：我真是一面不幸的墻！而且不幸的不僅僅是我，為了結(jié)束這樣的不幸，等明天同學(xué)們來(lái)了，我一定要大聲宣布，孩子們，為了大家有一個(gè)好的環(huán)境，請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們，就像愛(ài)我們自己的家一樣！好嗎？

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