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戰(zhàn)勝自卑作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的戰(zhàn)勝自卑作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
戰(zhàn)勝自卑作文1
我難以忘記鄰班女孩看我的眼神，那種傲慢與自信讓我無(wú)法接受。但面對(duì)一次次的成績(jī)，我竟然無(wú)言以對(duì)，她憑著她的靈秀和聰慧幾次登上第一的寶座。為了能和她一樣自信，我早起晚睡，瘋狂地上各種補(bǔ)習(xí)班，刻苦勤奮地學(xué)習(xí)著，但終究無(wú)濟(jì)于事。
我感到，在她面前我是自卑的，我曾一度消沉，一度地?zé)⿶溃瑧岩勺约旱闹橇κ欠裾娴牟蝗缢?/p>
學(xué)校要舉行藝術(shù)節(jié)了，主管政教的老師要我參加一個(gè)鋼琴演出，埋身題海的我無(wú)心參加，本想推脫掉。但因?yàn)槁犝f(shuō)演出之后要發(fā)紀(jì)念品，想想不如彈一段。
藝術(shù)節(jié)開幕那天，校園里熱鬧非凡，不大的禮堂坐滿了人，燈光閃爍。我面無(wú)表情地坐在后臺(tái)，依然想著上午做的一道化學(xué)題：“氯化鋇，沉淀……”“該你了！”我一驚，連忙收起思緒夾著譜子上臺(tái)了。
燈光射在了我的臉上、身上，在大家的掌聲中，我毫無(wú)知覺地，坐到了鋼琴前。但在手指觸鍵的一剎那，我飛入了另一個(gè)世界。宮廷的典雅，肖邦的音樂精華，躍動(dòng)的音符，飛舞的手指，我的`心沸騰了，憑借著扎實(shí)的基本功和對(duì)肖邦鋼琴音樂的理解，雖然沒有精心準(zhǔn)備，我還是圓滿地完成了任務(wù)。
當(dāng)最后的一個(gè)音符靜止的時(shí)候，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，我的眼睛濕潤(rùn)了。模糊中，我看到一個(gè)女孩跑上臺(tái)來(lái)，捧著一束嬌艷的香檳玫瑰。我感到周圍的空氣都凝固了，我能聽見自己的心跳。天哪，那不是她嗎？她微笑著：“我一直很佩服你，你真的很優(yōu)秀。祝賀你！”我激動(dòng)極了，沖上前和她擁抱在一起。全場(chǎng)掌聲更熱烈了，我感到世界都在為我喝彩。
我不知道那天是怎樣下臺(tái)的，又是怎樣回家的。直到晚上，我依然沉浸在成功的喜悅之中。其實(shí)每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)和不擅長(zhǎng)的地方，只選取一個(gè)方面和別人比較終究是不公平的。當(dāng)鮮花掌聲給予我的瞬間，我猛然感受到自己的價(jià)值。一個(gè)人應(yīng)該樂觀、自信地面對(duì)自己的生活。
也許她一直都對(duì)我很好吧，或許我的自卑使我看高了她，無(wú)論如何，當(dāng)我調(diào)整了自己，再和她擦肩而過(guò)的時(shí)候，她眼中的傲慢蕩然無(wú)存，我甚至感受到了她的真誠(chéng)和可愛。她成了我的朋友，我終于戰(zhàn)勝了自卑的煩惱。
戰(zhàn)勝自卑作文2
小時(shí)候，我是個(gè)自卑的女孩，我總是一個(gè)人靜靜地坐著，看著小朋友們玩耍。不與他們交談、游戲。我就像一個(gè)奇怪的孩子，所以我總是被他們叫做“怪胎”。但是經(jīng)過(guò)那一次，我戰(zhàn)勝了自卑。
寬敞明亮的教室里，我呆呆地坐在教室角落里看著一旁的小朋友玩耍。我的眼神中充滿了渴望與膽怯，最終，那些漂亮的玩具使我我鼓起勇氣向她們走了過(guò)去�！澳恪銈�?cè)谕妗裁�，我可以和你們一起玩�?”我緊張小聲地問(wèn)，手還緊緊地捏著裙角。女孩們正高興地玩著芭比娃娃，其中一個(gè)女孩抬起頭鄙夷地說(shuō)：“哎！是那個(gè)不與同學(xué)們說(shuō)話的“怪胎”。另一個(gè)個(gè)子較高的女生趾高氣昂地對(duì)我說(shuō)：“我們才不要與你這個(gè)怪胎玩呢!”說(shuō)完，還用手推了我一下。我被這突如其來(lái)的動(dòng)作給嚇到了，一時(shí)沒了反應(yīng)，跌倒在了地上。頓時(shí)，我的眼淚不由自主地掉了下來(lái)，為什么?為什么你們都不和我玩，我傷心地回到了座位，看著窗外發(fā)呆。
“叮鈴鈴”上課了，老師微笑地走上了講臺(tái)，與我此時(shí)此刻的.心情截然不同。她聲音清脆地說(shuō)：“同學(xué)們，我們學(xué)校即將舉行一個(gè)講故事比賽，人選我已經(jīng)選好了，就讓她去。”老師手指著我大聲地說(shuō)，同時(shí)，同學(xué)們隨著老師手指的方向看了過(guò)來(lái)，看到是我時(shí)，他們驚訝得連下巴都要掉下來(lái)了。我也驚呆了！是我嗎？我可以嗎？我思索著走上講臺(tái)，伸手接過(guò)故事稿。
這之后，我每天回到家都對(duì)著鏡子練習(xí)。在學(xué)校里，老師不斷地鼓勵(lì)我，細(xì)心地指導(dǎo)我。終于，我順利完成了講故事比賽。當(dāng)我知道自己獲得了第三名時(shí)，我很開心，老師也很欣慰。
從這件事以后，我變得不再自卑，我開始與同學(xué)們交流，現(xiàn)在，我可是有許多的朋友呢！
評(píng)語(yǔ)： 小作者能緊扣題目要求，詳細(xì)記敘自己戰(zhàn)勝恐懼的經(jīng)過(guò)，抓住人物的語(yǔ)言、心理活動(dòng)等描寫，層次清楚，情感豐富而真實(shí)。
戰(zhàn)勝自卑作文3
一位夫人帶著衣冠不整、滿臉漠然的女兒來(lái)到心理門診。英俊的青年醫(yī)生一邊用心地傾聽夫人充滿憂慮的敘述，一邊目不轉(zhuǎn)睛地望著面無(wú)表情的女孩。突然，他緊緊地握住女孩的手，熱情地說(shuō)：“你是多么迷人的姑娘，請(qǐng)答應(yīng)我周末與我一起參加舞會(huì)�！蹦抗鉁舻呐⒀壑幸幌掳l(fā)出光來(lái)，滿面通紅，局促之后，終于遲疑地點(diǎn)了頭。周末，出現(xiàn)在醫(yī)生面前的是身著麗裝青春煥發(fā)的女孩。經(jīng)過(guò)幾次交談，醫(yī)生治愈了女孩的精神憂郁癥。原來(lái)，女孩從小生活窘迫，隨母親離群索居。青春期后，自認(rèn)為受到社會(huì)歧視，甚為自卑，性格日益內(nèi)向，不事修飾，對(duì)外界事物反映冷漠。青年醫(yī)生的贊美，激活了她的自信，使她走出了自卑的心理誤區(qū)，憂郁癥因而消除。
在我們的日常生活中，自卑處處可見。因?qū)W歷不如他人，而不敢做自己本能做到的'事，不敢發(fā)表與他人不同的觀點(diǎn)意見，即使這種觀點(diǎn)具有一定價(jià)值，從而壓抑著個(gè)人的潛能無(wú)法正常發(fā)揮；因過(guò)去工作、生活曾遭遇挫折而裹足不前，低頭彎腰悄悄做人，與一次次成功的機(jī)會(huì)失之交臂；甚至為個(gè)人的體態(tài)、相貌、生理等方面的某些不足或自認(rèn)為不夠滿意而影響生活、工作中對(duì)美的追求，造成意志消沉、得過(guò)且過(guò)……
近日聽說(shuō)一位一生勤奮、敬業(yè)的老人因年齡關(guān)系而退休，竟自卑到不愿出門，不見他人的程度，整日閉門思過(guò)（過(guò)去的事與人），不久，胃肝心臟出現(xiàn)問(wèn)題。許多下崗職工，精神也隨之下崗，自卑自怨，坐以待“幣”，生活陷入窘迫，更加重了自卑。在這種惡性循環(huán)的心理陰影中，由自卑發(fā)展到自暴自棄，那就更為可悲可嘆了。
一個(gè)人在任何時(shí)候都不可自卑，自卑就意味著自我放棄，自甘淘汰。無(wú)論是在崗職工還是下崗人員，走出自卑，找回自我，樹立自信，就能不斷挖掘自身的潛力，發(fā)揮應(yīng)有的價(jià)值。也許目前還沒有青年醫(yī)生來(lái)激發(fā)他們的自信，但走出家門，暢開心靈，博覽世事，就可以發(fā)現(xiàn)社會(huì)上還有許多機(jī)會(huì)在等待我們，一旦投入社會(huì)大環(huán)境，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的超人才智和無(wú)限潛能。唯如此，我們才能夠像美麗的女孩找回自信一樣，重新煥發(fā)出應(yīng)有的光彩。
戰(zhàn)勝自卑作文4
“學(xué)會(huì)欣賞自己”，這是媽媽告訴我的。正因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了欣賞自己，所以才戰(zhàn)勝了自卑。
我長(zhǎng)的不漂亮，沒有橫溢的才華，也沒有過(guò)人的長(zhǎng)處，于是小時(shí)侯的我認(rèn)為自己是只丑小鴨，而且永遠(yuǎn)變不成天鵝。所以從小到大我一直“孤家寡人”，媽媽見此十分著急。
由于自卑，我放棄了班長(zhǎng)，放棄了友情，甚至放棄了榮譽(yù)。
自卑讓我失去了這么多――回首往事，我猛醒了。這是媽媽告訴我：“孩子，沒有美貌不要緊，可是不要失去自信。學(xué)會(huì)欣賞自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)斑斕的色彩……”
我試著挑戰(zhàn)自己，走上了講臺(tái)，去競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)。手里抖，腳里的顫，我的心跳加快了……結(jié)果，我失敗了，又陷入了自卑之中。
那天，老師突然給我布置了一個(gè)任務(wù)：講課。“不，老師，我不行�！蔽野笾澳鷵Q別人吧！”“不行，快去準(zhǔn)備一下。”老師語(yǔ)氣堅(jiān)決得很。
被迫無(wú)奈我只好硬著頭皮站上了講臺(tái)。面對(duì)同學(xué)們的嘻笑，我的額頭開始冒汗，兩眼不敢直視他們，“同，同學(xué)們……”“哈……”教室里開鍋了。我的`眼淚都快流出來(lái)了。突然我看到了老師的眼睛，充滿了期待和信任�！靶蕾p自己！”我鼓足勇氣�！巴瑢W(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)……”漸漸地我不再害怕，不再發(fā)抖，開始正視同學(xué)們充滿了鼓勵(lì)、羨慕的眼睛。我滔滔不絕地講了下去，甚至連自己都驚異：我哪來(lái)的這樣好的口才？
“好，這節(jié)課就上到這里。同學(xué)們有疑問(wèn)請(qǐng)下課來(lái)找我，急盼賜教。”我深深鞠了一躬，儼然一副老師的樣子。同學(xué)們爆發(fā)出熱烈的掌聲，我便在這掌聲中陶醉了……
從此我變的愛說(shuō)愛笑，不在自卑成了班里各項(xiàng)活動(dòng)的“活躍分子”�！靶蕾p自己”也成了我的座右銘�？吹浆F(xiàn)在的我，誰(shuí)會(huì)想到以前那個(gè)自卑到了極點(diǎn)的女孩呢？現(xiàn)在想想，那節(jié)課好像是老師特意為我安排的吧。
我終于戰(zhàn)勝了自卑，戰(zhàn)勝了心中的陰影。我相信，愛說(shuō)愛笑，勤奮活潑的我，一定能改變成美麗的白天鵝。
朋友，當(dāng)你像我一樣自卑，只要學(xué)會(huì)欣賞自己，你一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸！
我終于戰(zhàn)勝自卑了……
戰(zhàn)勝自卑作文5
也許是上帝在創(chuàng)造了許多嬌小美麗的女孩之后疲倦了，在不經(jīng)意之間創(chuàng)造了我。于是，我被制作得十分粗糙。個(gè)子不高，矮矮的，眼睛不亮，小小的，鼻梁上還架了一副眼鏡；最可惡的，要數(shù)臉上那些數(shù)不清的“小數(shù)點(diǎn)”了。
在很小的時(shí)候，看著別人家的孩子長(zhǎng)得乖巧可愛，而自己就好像是一只“丑小鴨”，我難過(guò)極了。我不敢與別的小朋友在一起玩，因?yàn)槲遗伦约涸獾剿麄兊某靶�。所以，在任何時(shí)候，我都選擇了逃避。我也曾幼稚地認(rèn)為，勤洗臉、用力搓臉就會(huì)將那討厭的“小數(shù)點(diǎn)”去掉。于是我用搓澡巾搓臉，每天洗十幾次臉。當(dāng)時(shí)，這些徒勞的事情也許對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種安慰。每次媽媽看到我搓紅的小臉，都會(huì)心疼地說(shuō)：“別搓了，孩子，心靈的美比外表的美更能受到別人的尊重�！蔽耶�(dāng)時(shí)還小，并不能注釋媽媽的話是什么意思�？傊业�'童年是在自卑中度過(guò)的。
轉(zhuǎn)眼間，我到了上學(xué)的年齡。但是我卻懼怕上學(xué)，因?yàn)槲覔?dān)心同學(xué)們會(huì)給我起綽號(hào)。果然不出我所料，開學(xué)沒幾天，綽號(hào)全來(lái)了，我不知道他們是有意的還是無(wú)意的，但我知道他們并沒有什么惡意。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，打擊實(shí)在是太大了，簡(jiǎn)直是快要讓我窒息了。從此，我變得更加孤獨(dú)、寂寞，我覺得好像整個(gè)世界都排斥我。漸漸長(zhǎng)大了，我便把我所有的心里話都寫在方格紙上，然后寄出去，然后開始期待著……
自從與文學(xué)交上了朋友，我變了，變得豁然開朗了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我的這位“朋友”不會(huì)出賣我，更不會(huì)譏諷我，而且我每次對(duì)它的訴說(shuō)，都能得到“回音”。同學(xué)們也慢慢地開始接近我了，那些綽號(hào)也隨之消失了，我感覺自己從來(lái)沒有這么快樂過(guò)。
我希望同學(xué)們都能在自己最脆弱的時(shí)候?qū)W會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，更要自強(qiáng)。人生最大的敵人就是自己。能夠征服自己的人，才能征服別人。我寫的文章發(fā)表了，舉動(dòng)都變得越來(lái)越自信……
經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于和自卑說(shuō)“拜拜”了
戰(zhàn)勝自卑作文6
不管在什么時(shí)候，我總是會(huì)懷疑我自己有沒有這個(gè)能力，我時(shí)常覺得自己就像一個(gè)什么都比別人差的人。經(jīng)過(guò)這件事之后，我不再自卑。
“誰(shuí)參加軟筆書畫比賽，想?yún)⒓拥膩?lái)我這兒報(bào)名，當(dāng)然要是寫的亂七八糟，跟一堆黑駝子似的，就別來(lái)參加了。反而還有我們班的臉�！闭Z(yǔ)文老師正動(dòng)員讓我們參加書法比賽。
我若無(wú)其事的坐在座位上，心想：“又是軟筆書法比賽，我應(yīng)該就是老師說(shuō)的不要來(lái)參加的人吧，要是我這么丑的毛筆字，首先讓別人看了，自己還不得丟臉。我的字肯定比不上別人，參加也白參加！還是不參加的好，反正我是永遠(yuǎn)也得不了獎(jiǎng)的�！�
我總是抱著“反正我是永遠(yuǎn)得不了獎(jiǎng)”的心理面對(duì)一次次課外競(jìng)賽，但那一次后，徹底改變了我的心理。我戰(zhàn)勝了自卑，走向了自信。
上課了，英語(yǔ)老師走進(jìn)教室說(shuō)：“最近有一個(gè)英語(yǔ)競(jìng)賽是全國(guó)性的.學(xué)科競(jìng)賽，題目有點(diǎn)難。有我們沒有涉及過(guò)的知識(shí)，如果你想?yún)⒓�，交十元�?lái)報(bào)名就行了。九號(hào)上午八點(diǎn)半來(lái)考初賽，如果考好了之后還有更大的競(jìng)賽。”
“我才不參加呢，我英語(yǔ)雖然不錯(cuò)，但全國(guó)這么多人英語(yǔ)比我好，題目還那么難，這不是花錢費(fèi)腦細(xì)胞嘛，十塊錢可以做好多事呢，星期天還來(lái)，還不如在家里看會(huì)兒電視呢，更何況就我這水平，寫幾道題就不錯(cuò)了……”我心想。
接著英語(yǔ)老師又說(shuō)：“如果不相信自己，不參加的話那你就錯(cuò)了，反而你還應(yīng)該相信自己能參加，說(shuō)不定你就考好了呢，做什么事都要積極，永遠(yuǎn)不相信自己還能干什么呀，而且重在參與，沒有嘗試，怎么來(lái)的結(jié)果呢？”
“是啊，我為什么不去試試呢，至少可以增長(zhǎng)點(diǎn)知識(shí)，我要是一直不相信的話，要是那時(shí)候別人都學(xué)得越來(lái)越好，我還在原地，那怎么行呢？難道我真的不參加任何競(jìng)賽么，我要參加英語(yǔ)競(jìng)賽！”我下定了決心。
在考試的過(guò)程中，雖然有許多題都不會(huì)，不過(guò)我依然自信地做到了最后。成績(jī)下來(lái)后，我竟然被選中了，參加更升一級(jí)的比賽。我的自信，換來(lái)了我現(xiàn)在的結(jié)果。
我戰(zhàn)勝了自卑，找回了自信。
戰(zhàn)勝自卑作文7
今天，我的好朋友來(lái)我家玩。她向我述說(shuō)自己在學(xué)校的的情況：體胖、相貌平常、成績(jī)不好，常常被人嘲笑。她因此感到十分自卑，感到生活非常的壓抑。
過(guò)后，我一直在思考這個(gè)問(wèn)題，我自己或許在某些時(shí)候也有這種心理：沒有出眾的成績(jī)、沒有漂亮的相貌、沒有橫溢的才華、也沒有過(guò)人的長(zhǎng)處，自我感覺不是很好。
為什么自卑呢？為什么要自我貶低呢？我覺得她或者自己都應(yīng)該要走出這個(gè)自設(shè)的牢籠，客觀的看待自己，悅納自己，笑對(duì)客觀的條件，“學(xué)會(huì)欣賞自己，培養(yǎng)一種積極樂觀的人生態(tài)度。
難道不是嗎？無(wú)論我們的相貌是俊美還是平常，無(wú)論我們的智力是弱還是強(qiáng)，無(wú)論我們的.成績(jī)是偉大還是平凡。我們都是一個(gè)獨(dú)特的寶貴的不可復(fù)制的個(gè)體，我們都有自己的價(jià)值和尊嚴(yán)，都有自己的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處。
人無(wú)完人，缺點(diǎn)和不足在所難免。天賦既然不可以改變，唯一正確的態(tài)度就是坦然接受。能力是可以增強(qiáng)的，錯(cuò)誤是可以糾正的，弱點(diǎn)是可以彌補(bǔ)的。悲觀不能改變什么，自強(qiáng)不息卻能改變我們的不足。以己之短較人之長(zhǎng)，會(huì)陷路思維的誤區(qū)。換個(gè)角度打量自己，會(huì)越來(lái)越多發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，就能鼓起自信的風(fēng)帆，人生的航船是由自己掌駝的。
走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！自卑有什么用呢？自卑就會(huì)自己看不起自己，自我貶低，自暴自棄。自己都看不起自己了，你還想別人看得起你嗎？唯一的答案是‘不可能’。你必須知道，社會(huì)中絕大部分人都是懷有同情、關(guān)心、愛護(hù)之心的。我堅(jiān)信：當(dāng)你用頑強(qiáng)的毅力獲得成果時(shí)，社會(huì)對(duì)你將會(huì)更加的尊敬，不必要為一些身體的缺陷而背上瞧不起自己的包袱。
千帆競(jìng)渡，能夠戰(zhàn)勝風(fēng)浪，抵達(dá)美好的彼岸，不一定是最漂亮的船，卻一定是最頑強(qiáng)的船。從自身的優(yōu)勢(shì)中體驗(yàn)成功。平時(shí)不妨多做些力所能及、把握較大的事情，哪怕這些事情很“小”，也不要放棄爭(zhēng)取成功的機(jī)會(huì)。忘掉身體的缺陷，忘掉生活中的許多不快，盡可能在自己占優(yōu)勢(shì)的方面充分發(fā)揮，藝術(shù)地表現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，只要我們揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，總可以找到恰當(dāng)?shù)摹儆谧约旱哪瞧斓亍?/p>
“小溪，從不自卑自己的淺薄，時(shí)刻堅(jiān)信，只要前進(jìn)，終會(huì)發(fā)現(xiàn)大海。小草，即使不能獻(xiàn)給春天一縷芳香，也要把一片新綠獻(xiàn)給大地”。戰(zhàn)勝自卑，我的朋友，你一定可以的！
戰(zhàn)勝自卑作文8
在我小的時(shí)候，有一個(gè)毛病。那就是，當(dāng)老師提問(wèn)我問(wèn)題的時(shí)候，我站起來(lái)正，手不知道該放神策還是改放前面，說(shuō)話也開始變得結(jié)結(jié)巴巴起來(lái)了。每次總在這個(gè)時(shí)候的時(shí)候，同學(xué)們總會(huì)嘲笑我。我也只能這樣的忍耐著，一復(fù)一日，一年一年，終于到了五年級(jí)的時(shí)候，我的情況有了很大的改觀。當(dāng)時(shí)，我們的班主任，得了一場(chǎng)大病，所以她就回老家去修養(yǎng)去了。學(xué)校因此給我們請(qǐng)來(lái)了一位新的班主任，這個(gè)班主任和那個(gè)班主任不一樣。她的皮膚還蠻黑的，特別愛笑，笑起來(lái)的時(shí)候，眼睛都瞇成了一條縫。當(dāng)那個(gè)老師開始提問(wèn)我問(wèn)題的時(shí)候，我還是結(jié)結(jié)巴巴的，手也不知道該放在哪里了。同學(xué)們，看到我這個(gè)囧樣子，就開始嘲笑我，甚至有的同學(xué)，還在私底下討論我。當(dāng)時(shí)，那個(gè)老師和同學(xué)們了解了我的大致情況，然后他對(duì)同學(xué)們說(shuō)，你們遇到這種情況，只會(huì)嘲笑他嗎？那你如果，換位思考一下，如果你是他的話，有人這么嘲笑你，你心里會(huì)好受嗎？他也是我們班級(jí)的'一份集體��！你們應(yīng)該護(hù)著她，怎么還嘲笑他呢？同學(xué)們，聽完了這些話，紛紛的都低下了頭。甚至在下課的時(shí)候，有幾位同學(xué)跑過(guò)來(lái)和我說(shuō)，對(duì)不起，我以后不會(huì)再嘲笑你了。我擺了擺手，對(duì)他們說(shuō)，沒事沒事。從這次事情以后，在每次老師提問(wèn)我的時(shí)候，同學(xué)們，總會(huì)給予我熱烈的掌聲，這讓我的心情很有勇氣。我的回答雖然有時(shí)候還是有一點(diǎn)點(diǎn)的結(jié)巴，手也不知道該放在哪里，但是，這樣比我以前的時(shí)候的樣子好多了。我非常感謝他，我的老師，我的良師益友。
直到現(xiàn)在，我已經(jīng)上了初三了。就是因?yàn)樗�，我的學(xué)習(xí)成績(jī)到到現(xiàn)在還算得上是班級(jí)的中上的的，每次考試，我都可以站到班級(jí)的前十名左右。這還是多虧了他，我的老師，小學(xué)五年級(jí)的老師，我的良師益。到了初中的時(shí)候，我的這個(gè)小毛病可真的是可有可無(wú)了。所以相當(dāng)說(shuō)是已經(jīng)沒有了。這要多虧了我的那位老師，我的那位老師，我由衷的感謝你，是您，給了我現(xiàn)在所擁有的成績(jī)，是您，給了我現(xiàn)在所擁有的班級(jí)。我感謝您，是您，改變了我的一生。我的良師益友，我的老師，我一輩子都會(huì)非常非常的感激您的。你在我的心里，是不可厚量的一個(gè)人，謝謝您。
戰(zhàn)勝自卑作文9
從前我不大愛說(shuō)話，在父母前不說(shuō)話，在外人面前也不愛說(shuō)話。有人說(shuō)，沉默代表抑郁，是自卑的象征。
我的自卑源于內(nèi)心的孤獨(dú)與封閉。沒上學(xué)之前，父母整天忙于工作，沒時(shí)間陪我，管我，更沒時(shí)間領(lǐng)我玩。我與奶奶住在一起，小叔和姑姑都讀中學(xué)，他們都不陪我玩，也不準(zhǔn)我碰他償?shù)臇|西，我常常靜坐在角落里，羨慕地看著他們?cè)谝黄鸢察o地看書做作業(yè)，痛快地玩耍。有一回，姑姑的心情特別好，叫我和她一起做紙模型玩。我小心翼翼地剪著，生怕剪壞了。誰(shuí)知越怕越出事，眼尖的小叔瞥見我剪下的紙片，大叫起來(lái)：“看，她全沿著虛線剪！”姑姑奪過(guò)我手中的剪刀，狠狠地瞪了我一眼：“真笨！”我不安地走回屬于自己的角落，悄悄地流淚。那時(shí)，我除了哭，大概什么也不懂。
上學(xué)了，模樣平平，個(gè)頭矮小的我從不敢與同學(xué)們往來(lái)。在別人開心地玩鬧時(shí)，我在一旁不言不笑�？傄詾闅g樂屬于別人，我只配擁有孤寂；總以為自己太差勁了，沒有人肯接受我。然而一件小事，使我擺脫了自卑，充滿了自信。
那是一節(jié)作文課。老師對(duì)我們說(shuō)：“上周的作文是《我的理想》，同學(xué)們有的想當(dāng)科學(xué)家，工程師，有的想當(dāng)醫(yī)師，教師，這些當(dāng)然都很好�！彼ｎD了一下，把溫暖的目光轉(zhuǎn)向了我，“只有一位同學(xué)的理想是當(dāng)一名清潔工人。”有幾位同學(xué)哄笑起來(lái)，我恨不能找個(gè)地逢鉆進(jìn)去�！靶κ裁葱Γ俊崩蠋焽�(yán)肅起來(lái)，“我們還是先聽聽她寫的。”老師向全班同學(xué)念我的作文！我簡(jiǎn)直不敢相信。同學(xué)們不時(shí)發(fā)出陣陣贊嘆聲，念完后，老師說(shuō)：“這位同學(xué)的作文寫得很好，看來(lái)把同學(xué)們都感動(dòng)了，她要成為一名城市的美容師，為人們創(chuàng)造一個(gè)美麗舒適的環(huán)境，同樣是一種崇高的理想！”
像一道閃電，驅(qū)走了我心中的.陰影，我的性格從此變得開朗，我的生活不再是索然無(wú)趣而充滿陽(yáng)光。我在告別自卑的同時(shí)，找到了通往快樂之門的鑰匙——自信。我盡情地展示我的才華：學(xué)校里舉辦軟筆書法比賽，我的作品被掛在上面；我制作的昆蟲標(biāo)本，被同學(xué)們爭(zhēng)相傳看……同學(xué)們開始對(duì)我刮目相看了。
擺脫自卑的陰影，走出自我封閉的怪圈，我才發(fā)現(xiàn)過(guò)去的想法多么荒唐可笑，是可惡的自卑在作怪。讓它見鬼去吧，不是“再見“，而是永遠(yuǎn)的告別！
戰(zhàn)勝自卑作文10
歲月，是一首詩(shī)，一首蘊(yùn)含豐富哲理的詩(shī)；歲月是一匹駱駝，馱著無(wú)數(shù)人的歷程。在茫茫歲月中，戰(zhàn)勝了自卑的我，真的好開心，是那句最溫暖的話再一直鼓勵(lì)著我。
從我呱呱墜地的第一聲啼哭，再到百天，別人見了都認(rèn)為媽媽爸爸生下了一個(gè)丑女孩，都說(shuō)爸媽長(zhǎng)的也不錯(cuò)，可為什么女兒不好看呢？可媽媽卻說(shuō)：“我覺得自己的女兒也不錯(cuò)，這是文靜的表現(xiàn)�！钡驹谝贿叺陌职�，臉的`表情就從晴見多云轉(zhuǎn)到烏云密布了。雖然我在一天一天地成長(zhǎng)，由于爸爸常常不茍言笑，使我出門從來(lái)不敢和家里人多說(shuō)話；因此，別人都說(shuō)我文文靜靜的，性格像爸爸。
上了幼兒園，我就被媽媽送去了外婆家。從小就是外婆悉心地照顧我，外婆從來(lái)不會(huì)因我的長(zhǎng)相而嫌棄我，并且還教我許多女孩子應(yīng)該做的事，我也變得更加乖巧�？墒遣恢獮槭裁醋员笆冀K跟著我，外婆十分著急，可看著我一天比一天沉默，一天比一天自卑，學(xué)習(xí)成績(jī)也因?yàn)樽员跋禄撕芏�，她也沒有辦法也很苦惱，帶著我到處找醫(yī)院治療我這種自卑的心理，但都無(wú)濟(jì)于事。終于有一天，外婆實(shí)在不忍心看我這樣，就把我叫到身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你不要為這了事而自卑，記�。阂粋�(gè)人的美永遠(yuǎn)不在于外表，而在于內(nèi)心的美，心靈好了，心純潔了，人人都喜歡你！”外婆的話使我一震：是�。∥也辉摓榱诉@些外在的形象而自卑；我應(yīng)該正視缺點(diǎn)，除了這個(gè)，我還有很多值得夸耀的地方啊！
從此，我不再像以前那么沉默，和外婆一起整理家務(wù)成了我最開心的事。如今，我自信了，學(xué)習(xí)成績(jī)也上去了，爸爸媽媽也不再因?yàn)殚L(zhǎng)相而嫌棄我了，我很高興�？扇缃�，外婆身體不好住院了，我希望我的孝心能感動(dòng)上蒼，讓外婆好起來(lái)。
是呀，正如外婆所說(shuō)：“自卑不可怕，怕的是你沒信心戰(zhàn)勝”！對(duì)，美，在于內(nèi)心，不在外表，只要你心美人就美！
戰(zhàn)勝自卑作文11
過(guò)去，在這個(gè)美麗的縣城里，總能看見一個(gè)丑女孩的身影——她的臉向盤子一樣圓，皮膚黑黝黝的，小眼塌鼻，再加上一對(duì)碩大的門牙，平日老是纏著媽媽在她很少的頭發(fā)上扎一對(duì)羊角辮。盡管她怎么打扮，路人還是不屑一顧。這個(gè)女孩便是我。
我今年有11歲了，本該是愛美的年齡，走在人群中，卻顯得格外刺眼；
無(wú)論多么沒的發(fā)飾，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是“浪費(fèi)”；
在學(xué)校里，我成了同學(xué)們議論的話題。著一切的一切，使我非常自卑，無(wú)論父母怎么勸說(shuō)，都是瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟。我整天生活在別人的議論、譏諷之中：“議我好，議我壞，議論我是個(gè)丑八怪”，緊接著便是一陣哄堂大笑。我想：為什么我不漂亮，為什么我這么丑？為這，暗地里眼淚不知流了多少回。從此，小時(shí)侯那個(gè)活潑開朗的女孩不見了。
有一次放學(xué)回家，一個(gè)小妹妹在我家院子里學(xué)溜冰，卻怎么也學(xué)不會(huì)，還不時(shí)地摔跤。我想：我會(huì)溜冰，干嗎不告訴她技巧呢？于是，我走了過(guò)去，告訴她溜冰的要領(lǐng)和技巧，耐心細(xì)致地教她沒一個(gè)動(dòng)作。不一會(huì)她便可以小跑了。她高興的對(duì)我說(shuō)：“大姐姐，你真棒！”
什么？我還是第一次聽到有人這樣夸我。是呀！上帝給我副丑模樣，卻沒有對(duì)我不公，其實(shí)她給予了我優(yōu)美的歌喉、精彩的文筆與驚人的才藝。如此一想，很慶幸自己有那么多優(yōu)點(diǎn)，只是沒發(fā)現(xiàn)而已。
可正是這件事改變了我，使我重新認(rèn)識(shí)了自己。于是，我記住了這個(gè)叫莎的`女孩，也記住了那個(gè)紅楓飄落的秋日黃昏。
我沒有那清純迷人的外貌，沒有婀娜多姿的身材，也沒有流云青瞇的明目，自然也不會(huì)顧盼生輝，更不會(huì)“回眸一笑百媚生”。因?yàn)槠椒玻也皇苋魏瘟b絆；
正因?yàn)槠椒玻疑倭似僚⒌木蟀磷择婧统C柔造作，多了一份平易近人的隨和與發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)。
而今，在這個(gè)美麗的縣城里，有著無(wú)數(shù)的美麗風(fēng)景，有著一個(gè)依然的“丑”女孩。然而她不再低沉，不再寂寞，也不再自卑，她開始有著快樂的心境，過(guò)著閑云野鶴的生活。她告訴自己：我是美麗的，我有美好的人生和未來(lái)……
戰(zhàn)勝自卑作文12
“學(xué)會(huì)欣賞自己”，這是媽媽告訴我的.正因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了欣賞自己，所以才戰(zhàn)勝了自卑.
我長(zhǎng)的不漂亮，沒有橫溢的才華，也沒有過(guò)人的長(zhǎng)處，于是小時(shí)侯的我認(rèn)為自己是只丑小鴨，而且永遠(yuǎn)變不成天鵝.所以從小到大我一直“孤家寡人”，媽媽見此十分著急.
由于自卑，我放棄了班長(zhǎng)，放棄了友情，甚至放棄了榮譽(yù).
自卑讓我失去了這么多――回首往事，我猛醒了.這是媽媽告訴我：“孩子，沒有美貌不要緊，可是不要失去自信.學(xué)會(huì)欣賞自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)斑斕的色彩……”
我試著挑戰(zhàn)自己，走上了講臺(tái)，去競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng).手里抖，腳里的顫，我的心跳加快了……結(jié)果，我失敗了，又陷入了自卑之中.
那天，老師突然給我布置了一個(gè)任務(wù)：講課.“不，老師，我不行.”我哀求著，“您換別人吧！”“不行，快去準(zhǔn)備一下.”老師語(yǔ)氣堅(jiān)決得很.
被迫無(wú)奈我只好硬著頭皮站上了講臺(tái).面對(duì)同學(xué)們的嘻笑，我的額頭開始冒汗，兩眼不敢直視他們，“同，同學(xué)們……”“哈……”教室里開鍋了.我的眼淚都快流出來(lái)了.突然我看到了老師的眼睛，充滿了期待和信任.“欣賞自己！”我鼓足勇氣.“同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)……”漸漸地我不再害怕，不再發(fā)抖，開始正視同學(xué)們充滿了鼓勵(lì)、羨慕的眼睛.我滔滔不絕地講了下去，甚至連自己都驚異：我哪來(lái)的這樣好的口才？
“好，這節(jié)課就上到這里.同學(xué)們有疑問(wèn)請(qǐng)下課來(lái)找我，急盼賜教．”我深深鞠了一躬，儼然一副老師的樣子.同學(xué)們爆發(fā)出熱烈的掌聲，我便在這掌聲中陶醉了……
從此我變的愛說(shuō)愛笑，不在自卑成了班里各項(xiàng)活動(dòng)的.“活躍分子”.“欣賞自己”也成了我的座右銘.看到現(xiàn)在的我，誰(shuí)會(huì)想到以前那個(gè)自卑到了極點(diǎn)的女孩呢？現(xiàn)在想想，那節(jié)課好像是老師特意為我安排的吧.
我終于戰(zhàn)勝了自卑，戰(zhàn)勝了心中的陰影.我相信，愛說(shuō)愛笑，勤奮活潑的我，一定能改變成美麗的白天鵝.
朋友，當(dāng)你像我一樣自卑，只要學(xué)會(huì)欣賞自己，你一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
我終于戰(zhàn)勝自卑了
戰(zhàn)勝自卑作文13
hello！大家好呀！我是“自卑”，我總是在別人的思想里安家，讓他感到自愧不如，悶悶不樂。我工作是很認(rèn)真的（雖然總是下崗），但不知為什么，別的工作都有那么多人追捧，而我卻……唉，不說(shuō)了，這已經(jīng)是我第四十二萬(wàn)五千四百二十次下崗了。
我垂頭喪氣的走在大街上，但也不忘掃視著大街上的每個(gè)人，唉我什么時(shí)候才能重新上崗呢？我的目光呆渧起來(lái)……哈，有了，我的`目光在一個(gè)小女孩兒身上停住了。只見這小女孩兒長(zhǎng)得很丑，但她性格樂觀，學(xué)習(xí)成績(jī)又好，再加上有幾個(gè)朋友，所以并沒有因?yàn)樽约旱娜蓊伓械阶员�，看�?lái)我要好好地教教她，什么叫“自知之明”了。
我神不知鬼不覺地鉆進(jìn)了她的思想里，開始給他講解自愧不如的知識(shí)：“你是一個(gè)丑女孩，丑八怪，學(xué)�？傆腥撕湍阕鲗�(duì)，父母也不喜歡你�！苯K于，在我不斷的添油加醋中，這個(gè)女孩兒開始感到自愧不如，開始悶悶不樂，他那充滿星星的眼睛黯然失色，沒錯(cuò)，她從一片花海走到了懸崖峭壁之中。正當(dāng)我要暗暗自喜時(shí)，半路卻殺來(lái)了一個(gè)“攔路虎”，原來(lái)是自信。這家活一直是我的眼中釘，總是將我好不容易找到的工作搶走，我還沒找它呢，它卻自己找上門來(lái)了，看來(lái)，我得好好的給它他下馬威�！拔�，這是我先找到的工作，你憑什么跟我搶呀！”我有些惱怒了。誰(shuí)知“自信”并不理我，而是對(duì)那個(gè)小女孩兒說(shuō)：“俗話說(shuō)，鳥美在羽毛，人美人美在心靈，不要因?yàn)殚L(zhǎng)相而感到自卑，心靈美才是最重要的。”“對(duì)�！薄罢f(shuō)的沒錯(cuò)�！笔裁�？連“自強(qiáng)”和“樂觀”也來(lái)了？他們?nèi)硕鄤?shì)大，我肯定不是對(duì)手。算了，留得青山在，不怕沒柴燒。撤！我落荒而逃，小女孩兒又像以前一樣開心樂觀了。
我的命怎么這么苦呀？這已經(jīng)是我第四十二萬(wàn)五千四百二十一次下崗了。失業(yè)，沒關(guān)系，我可以再就業(yè)，只要抓住人們的弱點(diǎn)，我一定可以重新上岡的。
各位朋友，拜托幫我宣傳宣傳——我，“自卑”，工作特別認(rèn)真，隨叫隨到，節(jié)假日不休息，電話號(hào)碼是1352684，想要我?guī)兔Φ娜艘欢ㄒゾo打電話，我在這里等你喲！
戰(zhàn)勝自卑作文14
可是，今年剛剛開學(xué)的時(shí)候，我卻感覺到了自卑。因?yàn)槲铱吹絼e人可以在課堂上精彩的發(fā)言，而自己卻總是沒有那一份“沖動(dòng)”的勇氣舉起自己的手。
有時(shí)候，想到這個(gè)地方，我甚至?xí)杏X到自己很可笑，居然會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)而感到自卑。或許你也這樣認(rèn)為吧！可是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己并不是單單因?yàn)檫@一點(diǎn)而自卑，我會(huì)在夜深人靜時(shí)認(rèn)為自己一無(wú)所長(zhǎng)，獨(dú)自地想自己在這個(gè)世界上的意義與價(jià)值，不明白自己現(xiàn)在正在做什么。這一切一切都讓我產(chǎn)生了一股濃濃的挫敗感，更產(chǎn)生了一股深深的自卑與做人的失敗。于是，我每天不斷、反復(fù)地問(wèn)自己，這些到底是為什么？我一直沒有找到答案。
可是，在經(jīng)過(guò)這一個(gè)多月的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，我猛然覺得自己很可笑，這些問(wèn)題到底有什么可以讓自己從一個(gè)不自卑的人變成這副樣子，我又為什么要花那么多時(shí)間來(lái)思考這一切呢？我在學(xué)習(xí)過(guò)程中，品嘗了快樂的味道，知道了自己的價(jià)值，那是無(wú)法計(jì)算與衡量的。在成長(zhǎng)過(guò)程中，明白自己不需要去自卑。那一刻，天地間仿佛停止了流動(dòng)，時(shí)間巨輪似乎停留在那一刻，畫面停止在那一個(gè)瞬間。我也深深地明白，自己終于在歷經(jīng)一個(gè)多月的時(shí)間之后，戰(zhàn)勝那份所謂的`“自卑”。我很激動(dòng)。
這時(shí)，我才明白，這個(gè)世界上沒有完美的人，每一個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。就像是沒有只有快樂的人生，人的一生注定要經(jīng)歷過(guò)苦難與痛苦，是快樂與悲傷共同建立起來(lái)的。好像蝴蝶要經(jīng)歷一場(chǎng)痛苦掙扎才能變?yōu)槊利惖暮蚴廊苏故咀约旱拿利悺?/p>
所以，我相信自己不會(huì)再自卑了，因?yàn)橛腥秉c(diǎn)，所以去尋找自己的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。這樣才會(huì)活出精彩，活出樂趣，活出那一個(gè)只屬于我的人生，寫下一篇又一篇的篇章，為自己的人生畫上完美的句號(hào)。
因?yàn)�，從今天起，我�?huì)帶著自己自信的微笑一路走下去。我不自卑了。也希望其他自卑的人加快你的腳步，像我一樣吧！這樣的你，無(wú)論做什么的你都是最美麗的。
戰(zhàn)勝自卑作文15
從前我不大愛說(shuō)話，在父母前不說(shuō)話，在外人面前也不愛說(shuō)話。有人說(shuō)，沉默代表抑郁，是自卑的象征。
我的自卑源于內(nèi)心的孤獨(dú)與封閉。沒上學(xué)之前，父母整天忙于工作，沒時(shí)間陪我，管我，更沒時(shí)間領(lǐng)我玩，我與奶奶住在一起，小叔和姑姑都讀中學(xué)，他們都不陪我玩，也不準(zhǔn)我碰他們的東西，我常常靜坐在角落里，羨慕地看著他們?cè)谝黄鸢察o地看書做作業(yè)，痛快地玩耍。有一回，姑姑的心情特別好，叫我和她一起做紙模型玩。我小心翼翼地剪著，生怕剪壞了，誰(shuí)知越怕越出事，眼尖的小叔瞥見我剪下的紙片，大叫起來(lái)：“看，她全沿著虛線剪！”姑姑奪過(guò)我手中的剪刀，狠狠地瞪了我一眼：“真笨！”我不安地走回屬于自己的角落，悄悄地流淚。那時(shí)，我除了哭，大概什么也不懂。
上學(xué)了，模樣平平，個(gè)頭矮小的我，從不敢與同學(xué)們往來(lái)。在別人開心地玩鬧時(shí)，我在一旁不言不笑，總以為歡樂屬于別人，我只配擁有孤寂；總以為自己太差勁了，沒有人肯接受我，然而一件小事，使我擺脫了自卑，充滿了自信。
那是一節(jié)作文課，老師對(duì)我們說(shuō)：“上周的作文是《我的理想》，同學(xué)們有的想當(dāng)科學(xué)家，工程師，有的想當(dāng)醫(yī)師，教師，這些當(dāng)然都很好”，她停頓了一下，把溫暖的目光轉(zhuǎn)向了我，“只有一位同學(xué)的理想是當(dāng)一名清潔工人�！庇袔孜煌瑢W(xué)哄笑起來(lái)，我恨不能找個(gè)地逢鉆進(jìn)去“笑什么笑？”老師嚴(yán)肅起來(lái)，“我們還是先聽聽她寫的.作文吧�！崩蠋熛蛉嗤瑢W(xué)念我的作文！我簡(jiǎn)直不敢相信同學(xué)們不時(shí)發(fā)出陣陣贊嘆聲，念完后，老師說(shuō)：“這位同學(xué)的作文寫得很好，看來(lái)把同學(xué)們都感動(dòng)了，她要成為一名城市的美容師，為人們創(chuàng)造一個(gè)美麗舒適的環(huán)境，同樣是一種崇高的理想！”
老師的話，像一道閃電，驅(qū)走了我心中的陰影，我的性格從此變得開朗，我的生活不再是索然無(wú)趣，而是充滿陽(yáng)光。我在告別自卑的同時(shí)，找到了通往快樂之門的鑰匙——自信。我盡情地展示我的才華：學(xué)校里舉辦軟筆書法比賽，我的作品被掛在上面；我制作的昆蟲標(biāo)本，被同學(xué)們爭(zhēng)相傳看……同學(xué)們開始對(duì)我刮目相看了。
擺脫自卑的陰影，走出自我封閉的怪圈，我才發(fā)現(xiàn)過(guò)去的想法多么荒唐可笑，是可惡的自卑在作怪。讓它見鬼去吧，不是“再見”，而是永遠(yuǎn)的告別！
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