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【精華】放風(fēng)箏日記集合7篇
一天將要結(jié)束了，我們對人和事情也有了新的看法，需要進行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。如何把日記做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的放風(fēng)箏日記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
放風(fēng)箏日記 篇1
今天是清明節(jié)，早上起來外面細(xì)雨綿綿，真是：“清明時節(jié)雨紛紛�！笨蓻]想到，下午雨就停了，微風(fēng)輕輕的吹著，我和媽媽準(zhǔn)備去放風(fēng)箏。
到了大堤上，呼吸著清新的空氣，我們開始放風(fēng)箏了，風(fēng)箏一會兒就被媽媽放到了天空，風(fēng)箏越飛越高，我看著風(fēng)箏在空中有力的扇動著翅膀，好像要掙脫媽媽手中的線，想要自由自在的飛翔。風(fēng)箏的周圍有幾只小鳥在嘰嘰喳喳的'叫著，好像在和風(fēng)箏說著什么？
放風(fēng)箏真有意思，它讓我的心情格外放松。
放風(fēng)箏日記 篇2
到了暖和的春天，清明節(jié)的前后幾天是放風(fēng)箏的好天氣。今天老師帶我們?nèi)トA僑中學(xué)放風(fēng)箏。
來到華僑中學(xué)，老師讓我們選好風(fēng)箏，我精挑細(xì)選的選出來一個蝴蝶風(fēng)箏，我把風(fēng)箏放在地上安裝好以后，迫不及待的`開始放風(fēng)箏�？墒俏遗苎脚埽瑹o論跑多快，風(fēng)箏還是飛不起來。我讓老師幫我舉一下風(fēng)箏，我跑了起來，風(fēng)箏飛起來了，我心想：我會放風(fēng)箏了！可是還沒等我高興了一會兒，風(fēng)箏就像一片葉子落地了。這時一位女老師走了過來教我放風(fēng)箏，她說：“剛放風(fēng)箏時要把線收短一些，也不要太短，放風(fēng)箏時等風(fēng)箏已經(jīng)飛上天了，再把線放長一些才能飛得高�！蔽腋吲d地說：“謝謝你，我明白了。”
我先把線縮短，再看了風(fēng)的方向是往左邊，我就往右邊跑，我看著向前跑去，看到風(fēng)箏飛起來了，我趕緊往上扯著線，輕輕的拉著，看風(fēng)箏放風(fēng)箏越飛越高，我心里別提有多高興了！
在天上飛的蝴蝶風(fēng)箏，在藍天的映襯下就像一只翩翩起舞的蝴蝶，我今天終于感受到了，“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的樂趣了。
放風(fēng)箏日記 篇3
春天來了，我和媽媽一起去放風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏像一個水母，上面印著我最喜愛的'機器貓，它有三個尾巴，其中兩個是桔黃色的，大概10厘米寬，1米多長，中間的那條是彩色的。它們可以起到平衡和美化的作用。
放風(fēng)箏一定要在沒有電線，電桿，大樹的地方放，風(fēng)太小了不行，它飛不起來。我們選好了地方，趁著有風(fēng)，我趕緊托起風(fēng)箏，媽媽拿著線，放了有10米長的時候就叫我放手，我一看風(fēng)箏就飛了起來，媽媽一會收線，一會放線，風(fēng)箏越飛越高。我高興地跳了起來。風(fēng)箏好像在和小鳥說話，好像在和白云玩耍。多么羨慕風(fēng)箏��！風(fēng)箏呀，你也能把我?guī)咸煸摱嗪醚�！看看春天有多美�?/p>
放風(fēng)箏日記 篇4
大家好!你們想知道我童年時的一件趣事嗎?好吧,我就告訴你們。
記得是在7歲時，我們?nèi)襾淼搅颂彀查T廣場，那是一個難忘的春天。我和爸爸、媽媽在天安門廣場上一起玩耍著，我跑東跑西地捉蝴蝶。我看見蝴蝶蝴蝶在空中飛來飛去，便想到了放風(fēng)箏。
我想到了放風(fēng)箏，就向爸爸、媽媽建議：“爸爸、媽媽，你們可不可以教我放“小鳥”�。课覍W(xué)會了以后和你們一起放“小鳥”，好嗎？
爸爸抱著我說：“當(dāng)然可以。爸爸的放風(fēng)箏技術(shù)很好的，你要好好學(xué)喲。”
我聽了心里想：“爸爸的'技術(shù)很了得，我還是退出吧。不行，我要證明我不是一個沒有信心的小女孩！”
媽媽看出了我的心思，說：“孩子，你是我們的寶貝，你一定會學(xué)會的，要有自信��！”
爸爸從車箱里拿出風(fēng)箏，我興奮地跳起來喊：“放“小鳥”了！放“小鳥”了！”
媽媽在一邊笑著，爸爸拉著我的小手緊緊地攥著風(fēng)箏線。我拿著風(fēng)箏線，爸爸讓我干這個，我就干這個，爸爸讓我干那個，我就干那個。爸爸看我不仔細(xì)，就耐心的教我：“先要拉緊風(fēng)箏，不要松，然后等起風(fēng)時，把風(fēng)箏慢慢地拉，最后風(fēng)箏就會飛起來了�！�
放風(fēng)箏日記 篇5
天，我與媽媽一起去放風(fēng)箏。由于天氣的緣故，把風(fēng)箏放上天就成了一大難題，在場的所有人都向這個難題低下了頭。接下來輪到了我，我能靠我的實力讓風(fēng)箏飛上去呢？
我是一終于有一次適宜我的考驗。到達目的地，我看見了許多放風(fēng)箏的人，可讓我意想不到的'是，每個人都放不上天。我開始了考驗，第一開始還滿順利的，可是，強烈的太陽光使我睜不開眼睛。一不小心，風(fēng)箏落了下來，個放風(fēng)箏的高手，曾經(jīng)在二十多名放風(fēng)箏的人中我放得最高。在今天，第一次失敗。
我找到了原因，開始了第二次。為了避免太陽光的照射，我?guī)Я颂栄劬ΑＰЧ娌诲e，眼睛終于可以放松下來了。眼睛放松了，可我又面臨一個新的問題——風(fēng)少。終于來了一陣風(fēng)，我趁這個機會將風(fēng)箏送上天，“終于飛上去了！終于飛上去了！”我大叫著，接下來等待下一陣風(fēng)，把風(fēng)箏放得更高。我等啊等，等啊等，風(fēng)始終沒來。我的風(fēng)箏也支撐不住了，只好落了下來。我又失敗了，這次的原因是風(fēng)太少了。我束手無策，只能屈服了。
雖然我失敗了，但我明白了一個道理：無論一個人對某種技術(shù)再熟悉不過，也會有失敗的時候。
放風(fēng)箏日記 篇6
冬天向我們揮手告別，春天向我們緩緩走來。它帶著清涼而溫柔的風(fēng)，輕輕地向我們撲過來。當(dāng)微風(fēng)拂過大地，大地上便長出了嫩綠的小草;當(dāng)微風(fēng)拂過人群，人們的臉上便露出了甜蜜的'笑容。
今天的天氣格外晴朗，天空上飄著幾朵白云，就像幾個大大的棉花糖。劉紅、李明和許剛?cè)齻�好朋友相約一起放風(fēng)箏。他們來到綠茵茵的草地上，許剛對李明說：你拿著風(fēng)箏，我來放線。李明高高舉起風(fēng)箏，許剛緊緊抓著線，他們兩個準(zhǔn)備好后一起喊：一、二、三、跑!他們一前一后飛快地跑起來，趁著一陣風(fēng)李明輕輕一松手，風(fēng)箏便搖搖晃晃地飛向天空，好像一只小鳥剛開始學(xué)習(xí)飛翔一樣。許剛緩緩地把風(fēng)箏線放長，風(fēng)箏越飛越高，多像一只真正的小燕子呀!他倆高興地直喊：我們的燕子飛得好高啊!劉紅緊緊抱著蝴蝶笑瞇瞇地看著，也想快一點把自己的風(fēng)箏放起來。
不遠處，一個小男孩和他爸爸媽媽也來放風(fēng)箏了。小男孩在放一只五顏六色的三角風(fēng)箏，爸爸媽媽正在欣賞遠處的風(fēng)景。小男孩玩得很開心，爸爸媽媽看著他，仿佛在回憶自己的童年。
不一會兒，天空飛起了好多風(fēng)箏，有金魚、有蜈蚣、還有老鷹.......
大家玩得可真開心啊!
放風(fēng)箏日記 篇7
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙……”又到了放風(fēng)箏的季節(jié)。
天空中時而會看到各式各樣的風(fēng)箏在空中隨風(fēng)飄舞，時上時下，各爭其艷。草坪里，女孩向爸爸吵鬧著說：“爸爸給我玩，給我玩玩�！毖矍鞍职职咽种械娘L(fēng)輪交給了她�！昂俸佟迸⒏吲d地接過風(fēng)輪學(xué)著的爸爸的樣子又拉又松的去做并享受著玩風(fēng)箏的樂趣。不一會，風(fēng)箏隨著風(fēng)急促的掉落在地。女孩在一旁哭鬧著。
一瞬間，舊日的記憶在腦海中涌出。那是一個晴朗的日子，溫暖的陽光伴隨著春風(fēng)讓我有一些睡意，爸爸從儲物柜中拿出一個大紙盒把我叫了過去說：“兒子我們今天去放風(fēng)箏”，我愣了一下，看著爸爸什么也沒說。只見爸爸打開大紙盒，分別拿出了一捆線和一個褪色的風(fēng)箏。我瞪大眼睛，印象中的風(fēng)箏有漂亮艷麗的圖案，長長漂亮的尾巴，楚楚動人的模樣，我用懷疑的眼光對爸爸說：“這是風(fēng)箏？能飛嗎？”爸爸瞄了我一眼，繼續(xù)忙碌著。
出發(fā)了，我們來到了一塊大的空地，這里已有些人在放風(fēng)箏，我放眼望去，有龍型的、大蜈蚣、魚、鳥。很多都飄蕩在空中。我羨慕地問在一旁做準(zhǔn)備的爸爸：“我們這是什么風(fēng)箏？”“瓦片”。隨后，爸爸教我拿著風(fēng)箏放著線用均勻的速度迎風(fēng)向前跑去，風(fēng)箏在我頭頂越起。似乎很想讓我?guī)w向藍天，我微笑著�！澳茱w的像它們一樣高嗎？”爸爸走了過來，拉著我的手，一邊帶著我跑，一邊告訴我當(dāng)風(fēng)箏越過頭頂時就把線松松，讓它飛的更高。當(dāng)風(fēng)箏遠離我時，就該收收線，讓它保持距離。我嘗試著。提醒著。距離、高度、控制，距離、高度、控制、我們的風(fēng)箏飛起來了。好高、好高。有的人還驚奇的看過來。我也笑了。
回到家里，“爸爸，我來收拾風(fēng)箏行嗎？”“沒問題”。我細(xì)心的把風(fēng)輪和“瓦片”放在大紙盒里一直注視著它，心里還一直感受著放飛時的快樂，事前對它的質(zhì)疑、擔(dān)心、不好意思都隨那飛起的一刻帶走。只是稱贊，“好樣的.”
想想，在我們學(xué)習(xí)的過程中何嘗不是這樣。同樣是學(xué)生。同樣接受著老師的精心教導(dǎo)，相反卻不是同樣的結(jié)果。我們都向往能像風(fēng)箏那樣去感受飛的那刻，享受著藍天。
女孩無奈的哭鬧，讓我深知作為學(xué)生的我，一定要以刻苦、頑強、堅持的精神去戰(zhàn)勝自我，遵從老師的教導(dǎo)和指引，朝著自己的夢想飛去。
無論我們是什么樣的風(fēng)箏都能在藍天上翱翔。
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