【精選】青春作文匯編5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的青春作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

青春作文 篇1

　　“匆匆那年，我們究竟說(shuō)了幾遍……”王菲的歌竄入我耳中，心里一陣失落。

　　夕陽(yáng)已經(jīng)半落到山下，天空中映照著火紅的丹霞，躍躍地上跳著，仿佛那顆火熱的心。夏日傍晚靜坐在庭院里，晚風(fēng)拂來(lái)，頭上的`一縷青絲調(diào)皮地跳動(dòng)著，田里的青蛙歡快地對(duì)唱著，好像在慶祝些什么。

　　曾有人說(shuō)：“青春是手握開水，雖然很痛，卻溫暖人心�！蹦切┠贻p單純的時(shí)光里，從來(lái)不會(huì)表達(dá)如何控制情緒，十四五歲的小女孩們總是在幻想著那些虛無(wú)飄緲的泡沫，渴望那一剎那的火花，以為那層薄乎其微的水使鉆石美麗而又堅(jiān)韌，可不曾知道它有多么脆弱，甚至一點(diǎn)也承受不了現(xiàn)實(shí)的重量，輕輕一觸碰便會(huì)破碎。

　　青春是春日里朦朧的白霧，充滿無(wú)限幻想。人生是一個(gè)車站，進(jìn)去了，出去了；昨天是一道風(fēng)景線，看見(jiàn)了，模糊了；時(shí)間是一個(gè)過(guò)客，記住了，遺忘了……

　　如果會(huì)沖淡一切，如果我也忘記，那么請(qǐng)時(shí)間務(wù)必替我記�。寒�(dāng)有一天我老了，再次打開時(shí)光閘子，輕輕淺笑，青春無(wú)痕，落葉無(wú)聲……

青春作文 篇2

　　蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲，白云是藍(lán)天正在放的風(fēng)箏，青春是操場(chǎng)奔跑的我們，走廊的光線，剪影的校園，一切和青春有關(guān)的都在剩下的盛夏里閃耀著光芒……——題記

　　推開那扇被時(shí)光塵封的大門，突然望見(jiàn)那年初入校園年少的我們。那時(shí)的我們滿懷歡喜，激情和敬仰來(lái)到這我們?cè)缫雁裤胶拖蛲�已久的校園，白云稀零地點(diǎn)綴著藍(lán)天，流云姿態(tài)萬(wàn)千，暖陽(yáng)耀眼，照耀在池水波光粼粼，池邊柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng)，在風(fēng)中忸怩著它纖細(xì)的腰身。一切都是那么美妙，那是午后校園最愜意的模樣，校園的小道上，初入校園的少年們打打鬧鬧，笑聲肆意妄為，少年們的臉上洋溢著青春的氣息，懷揣著對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)夢(mèng)想的期望一遍遍途徑校園的小道。那些笑臉灑脫張揚(yáng)，讓我們的歲月都充滿歡聲肆意。我們肆意揮灑著流淌著的美好青春，我們極速奔跑著，帶著倔強(qiáng)用力飛奔向未知的未來(lái)，奔跑著放飛那只屬于青春的風(fēng)箏。

　　在這個(gè)盛夏的校園里，我們?cè)��?jīng)的夢(mèng)想慢慢在心中悄然破土生芽。在這里和大家一起每天耐心澆灌，用心呵護(hù)夢(mèng)想的幼苗，希望在不經(jīng)意的某日就開滿遍地繁花。夢(mèng)想總是可以把努力都變得很美好，但事事皆有順逆，沒(méi)有永遠(yuǎn)的勝利。青春里也充滿了前程荊棘，后路一片懸崖，仿佛我們的世界都在慢慢沙化，慢慢的沒(méi)有了立足之地，被迫我們只能拼命往前走，后來(lái)山連山立起的層層屏障。

　　也曾妄圖阻礙我們前進(jìn)的步伐。不知所措的我們也有過(guò)彷徨，迷茫。但被迫長(zhǎng)大的我們都明白，即使前路一片黑暗，即使青春里充滿了不饒人的阻隔和障礙，卻永遠(yuǎn)都不能圈住我們的那心之所向，束縛住我們那鴻鵠之志的勃發(fā)，因?yàn)槲覀兊那啻豪镏辽僖獮閴?mèng)想瘋狂一次，才能不負(fù)年少好時(shí)光。

　　現(xiàn)在的你，是否還記得那年烈日當(dāng)頭下軍訓(xùn)的叫苦不迭？竟也分不清低落的究竟是汗水還是淚水。是否記得一次次考試過(guò)后結(jié)果的功歸一簣，現(xiàn)實(shí)的無(wú)情打擊，但我們也會(huì)擦干眼淚去看以后，找個(gè)新的方向往前走，我們總相信這個(gè)世界廣闊，努力奔跑的我們總有一個(gè)夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。后來(lái)啊，燦爛陽(yáng)光鋪滿大地，流過(guò)的流淚水也消失得無(wú)影無(wú)蹤，我們輕輕地彈去肩上的塵土，同時(shí)淡去的也是留在我們心上已久的塵土。歷經(jīng)失敗和淚水的我們依舊在青春的風(fēng)雨中站如松。我們依舊在黑暗中不懼苦難奮力前行。

　　現(xiàn)在的你，是否還記得校運(yùn)會(huì)時(shí)的那些聲聲吶喊，喧沸人聲中只為你不知誰(shuí)嘶喊著的加油。讓你永遠(yuǎn)記得青春里這些不止你一個(gè)人的戰(zhàn)場(chǎng)，也不是你的單槍匹馬，總有一群人會(huì)在你的背后永遠(yuǎn)支持你給你鼓勵(lì)，在你成功的時(shí)候會(huì)為你感到驕傲和驚喜。而這三年不外乎是場(chǎng)殘酷而又漫長(zhǎng)的長(zhǎng)跑。終點(diǎn)線則是我們最開始“力爭(zhēng)上游”的目標(biāo)。歲月里我們學(xué)會(huì)警醒自我。也明白了莫負(fù)年少美好時(shí)光。現(xiàn)在的你，是否還記得晚修時(shí)的靜如幽潭？天邊煙霞襯得月輝皎潔，點(diǎn)點(diǎn)璀璨星子與夜共舞。晚風(fēng)隨古老鐘聲款款而來(lái)，教室里的你，座位上的我們，疾筆書寫如山如海的試卷，那些便是卓越人生刻留的華越篇章。到最后，也許樁樁件件青春里的事你記憶猶新，也許是已經(jīng)被歲月洪流沖刷的零星，慢慢淡忘；也許你為之懷念無(wú)比，又或許感恩自己一路的化蝶退繭，無(wú)論此時(shí)你用怎樣的姿態(tài)去面對(duì)，請(qǐng)相信前行的少年那必定是我們最好的模樣。我們明白只有經(jīng)過(guò)黑暗的淬煉，才格外視光明為珍貴，只有任由驟風(fēng)狂雨來(lái)回打磨，才能夠盡情賞盡青春的.喜樂(lè)。如果有人問(wèn)我，可曾懼怕過(guò)這暴風(fēng)雨的打擊，我定笑道：青春本應(yīng)如此，何談懼怕與后退。那一句路漫漫其修遠(yuǎn)兮，給我們的青春一個(gè)完整的解答，正是如此才更應(yīng)讓我們心無(wú)旁騖一路到底。

　　我們是虔誠(chéng)的賞花人。一直佇立在青春的花樹下，耐心地等待那一陣春風(fēng)的吹過(guò)，我們最終會(huì)截取一朵，別在發(fā)間，只為青春添綴亮色一抹。讓青春的含義在我們的腦海和心里更加清楚。夜色漫染枝頭，遠(yuǎn)處的靜謐校園，忽現(xiàn)明燈幾盞。這時(shí)候的我們時(shí)而彷徨無(wú)助，時(shí)而焦灼萬(wàn)分，最后豪邁地與困難笑相迎，我們即將面臨長(zhǎng)跑的沖刺，卻不再疲憊和害怕

　　而是，我們選擇風(fēng)雨兼程，拉扯著青春的風(fēng)箏線，讓風(fēng)箏抵達(dá)夢(mèng)想的遠(yuǎn)方；縱歌青春，風(fēng)里的我們，輾轉(zhuǎn)成歌；縱歌青春，是困意席卷而來(lái)的屹立不倒，是欲與天公比試高低的凌云壯志，是給予世界不公的以德報(bào)怨；縱歌青春，深知從未有什么坐享其成，而是要更不吝嗇的揮灑汗水，腳踏實(shí)地去迎接努力的成果。這，便是只屬于我們的青春……

青春作文 篇3

　　青春像一塊未經(jīng)打磨的玉石，細(xì)膩而青澀。無(wú)知的少年少女手捧青春，等著工匠的到來(lái)。而我，幸福地等到了。

　　步入初中，學(xué)習(xí)方式和班級(jí)制度有了翻天覆地地改變，這些改變似狂風(fēng)暴雨，我身在其中，卻透不過(guò)氣來(lái)。

　　初一的那個(gè)暑假，我覺(jué)得終于擺脫了那令我壓抑的生活，于是開始瘋狂地玩耍。而等待我的卻是一場(chǎng)更大的風(fēng)暴。

　　開學(xué)后，我的成績(jī)一落千丈，就好像李白詩(shī)中所述的瀑布一般，“飛流直下三千尺”。老師著急，父母焦急，而我卻無(wú)動(dòng)于衷。

　　期中考試的時(shí)候，我的名次更低了。媽媽拿著我初一時(shí)的成績(jī)單，放在我的面前。兩張卷子形成了強(qiáng)烈的反差，我的心中好似突然有了一根針扎進(jìn)，痛的死去活來(lái)。

　　老師也給我做工作，我堅(jiān)定決心，考回原來(lái)的成績(jī)�？墒�，一旦落后又哪里容易超越？

　　我在第三次月考后深刻地明白，原來(lái)努力這么難。當(dāng)我哭著向媽媽說(shuō)出這句話時(shí)，媽媽不但沒(méi)有安慰我，還嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“早知今日何必當(dāng)初，如果不是因?yàn)槟阕陨碡澩�，你�?huì)有今天的結(jié)果嗎？”我羞愧地低下頭。

　　臨近期末考試的時(shí)候，我?jiàn)^發(fā)努力地學(xué)習(xí)，書本翻了一遍又一遍，每當(dāng)鐘表指針重合到12點(diǎn)時(shí)，才會(huì)關(guān)燈睡覺(jué)。

　　終于，我又回到了原來(lái)的名次。

　　誰(shuí)的.青春不瘋狂，可誰(shuí)的青春又不苦澀？

　　我的青春終于被雕成一塊無(wú)與倫比的玉，承載了我青春時(shí)代的汗水與淚水。

　　青春在消逝，而我不悔。

　　只因雕刻那塊“玉”的工匠，就是我自身。

青春作文 篇4

　　凝視生命，品味著青春，我們擁有太多的感動(dòng)。

　　執(zhí)著于理想之夢(mèng)，欣然走著腳下的路，踏盡坎坷無(wú)怨無(wú)悔，在這個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)，我們拒絕洪荒，拒絕沉淪。

　　人生本是無(wú)垠的海，青春便是鼓賬的帆，做一名真正的水手。呵！在風(fēng)雨中擦干眼淚，在困難中挺直脊梁。揚(yáng)起青春之帆在漫漫途中乘風(fēng)破浪，這是何等的激情，何等的豪邁！

　　在人生的`競(jìng)技場(chǎng)上，沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗，強(qiáng)者總是一次次超越自我，高歌而行。

　　青春不是死水，不是懦弱，不是萎緋，青春是人生進(jìn)取的火苗。

　　青春是一盞燈，照亮我的前程。青春，是一張鼓鼓的憤，引領(lǐng)我們披荊斬棘，開創(chuàng)輝煌。

　　拘勁風(fēng)當(dāng)號(hào)角，扯繩做琴弦，以濤聲為伴奏，唱一支不老的歌——揚(yáng)起青春的帆，我們駛向燦爛與輝煌。

青春作文 篇5

　　每個(gè)人最美好的時(shí)光莫過(guò)于青春，曾經(jīng)在書本中看到了首富馬云所說(shuō)的一句話，你每天在床上刷視頻，看微信，做著我80歲都能做的事，你還要青春干什么？于是我便想起了那一件事。

　　有一次我們七年級(jí)體育課堂上開始嚴(yán)抓體育，因?yàn)榫拍昙?jí)中招考試也有體育考試，我們的班主任也支持我們練習(xí)體育，在中招考試中占了70分，我清楚的記得有一次體育課，老師要求我們跑600米，而且時(shí)定時(shí)跑，剛開始我跑的挺有勁兒，到后來(lái)我一步一步的邁著，每一個(gè)步伐都是那么的艱難。我心中想著放棄，但是還是慢跑了下來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻，便使后邊的同學(xué)追上了，老師讓我們體育沒(méi)及格的，回家多練練體育，的身體更加強(qiáng)壯，而且在我小學(xué)的時(shí)候，我跑的很快，而現(xiàn)在跑卻跑的.很慢，這有可能是我在小升初那一段兒暑假?zèng)]有鍛煉身體的緣件，從這事中我也明白了什么叫做天外有天，人外有人。

　　我回到家中，立刻定了個(gè)鬧鐘，我打算在節(jié)假日每天晨跑。早上我六點(diǎn)半起床。在這半個(gè)小時(shí)內(nèi)，我洗臉?biāo)⒀�，順便把早飯吃了，再停半個(gè)小時(shí)后跑步，這半個(gè)小時(shí)可以看書，背書，不過(guò)還是背書吧，畢竟這是早上，然后就去跑步，每天跑5km，就這樣日復(fù)一日，我的體育就有所進(jìn)步了。但我還是覺(jué)得不夠，依舊每天鍛煉身體，甚至我的母親也開始跟著我一起跑步，我告訴了母親早上跑步的好處。我的心中更加期待下一次的定時(shí)跑了，有一次母親突然對(duì)我說(shuō)，兒子，我認(rèn)為青春奮斗更有力量，畢竟母親老了，身體沒(méi)你們好，我笑了笑表示贊同她的說(shuō)法，每天的鍛煉已經(jīng)是一種習(xí)慣，畢竟自己走讀，住宿的人每周四天都有晨跑，而我自己卻沒(méi)有，只能利用周末的時(shí)間來(lái)跑步，我還是非常開心的。一次體育課上邊兒終于有了定時(shí)跑，我心中暗暗自喜，老師哨聲一錘，我們就奮力向前跑，我緊跟著前兩名同學(xué)一圈兒過(guò)去了，我并沒(méi)有像之前那樣感到很累。我心中還是有些有些開心，畢竟自己的運(yùn)動(dòng)沒(méi)有白費(fèi)。第二圈我也緊跟著他們，但是到后來(lái)他們沖的太快，我卻跟不上，我都在奮力的向前跑，這次跑的不錯(cuò)，也讓我明白了青春奮斗才更加有力量。

　　通過(guò)這件事兒，讓我明白了兩個(gè)道理，一是人外有人，天外有天，第二個(gè)便是青春奮斗更加有力量，我會(huì)繼續(xù)奮斗下去。加油！

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