有關(guān)同桌的作文匯編5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的同桌的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

同桌的作文 篇1

　　新學(xué)期排座位后，我換了一個(gè)新同桌，雖然我們?cè)谝粋�(gè)班級(jí)里共同學(xué)習(xí)了幾年，卻是第一次做同桌，他就是王晗宇。

　　他是個(gè)性格活潑好動(dòng)的男生，而我平常不太愛說話，所以剛開始我們并不是很熟悉。后來我慢慢發(fā)現(xiàn)他十分熱心腸，經(jīng)常自覺地幫助班里其他同學(xué)打掃衛(wèi)生，每次都把教室打掃的干干凈凈的。而且他為人善良，喜歡幫助同學(xué)，雖然我們不怎么說話，但是每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候他就會(huì)伸出援助之手。當(dāng)我忘記帶學(xué)習(xí)工具的'時(shí)候，他會(huì)毫不猶豫地把自己的東西借給我，每次放學(xué)時(shí)，他都會(huì)熱心地幫我和旁邊的同學(xué)把椅子放好才離開教室。

　　我的同桌足球踢得很好，他是我們班踢球最厲害的人，也是我們班的足球隊(duì)長。他是我們學(xué)校足球社團(tuán)的主力隊(duì)員，經(jīng)常代表學(xué)校參加集訓(xùn)和打比賽，所以每天放學(xué)后，學(xué)校足球訓(xùn)練場上都少不了他奔跑跳躍的身影。足球是一項(xiàng)辛苦枯燥的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，我想他一定是很喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，才會(huì)每天都刻苦地訓(xùn)練。付出總會(huì)有回報(bào)，他在我們年級(jí)的足球比賽中，做為主力隊(duì)員帶領(lǐng)班級(jí)足球隊(duì)，戰(zhàn)勝了我們年級(jí)最強(qiáng)的隊(duì)，為我們班增光添彩。

　　我們一起相互幫助，開心學(xué)習(xí)，我從他身上學(xué)到了很多，他的熱心和足球夢(mèng)也感染著我。我希望能像他一樣為自己的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈，也希望他將來能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為一名優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員。

　　加油吧，足球少年！

同桌的作文 篇2

　　他，圓圓的臉蛋，忽閃忽閃的小眼睛像夜空中的明星在閃爍，微微上翹的小嘴巴，笑起來總是露出兩個(gè)深深的小酒窩。不認(rèn)識(shí)的還以為他是個(gè)文靜的`小女孩。他就是我的同桌——黃雨濃。

　　我對(duì)我這個(gè)同桌啊，可真是又敬又嘆。

　　記得那是個(gè)星期五的下午。老師說要舉行口語交際，讓前后桌交流讀書收獲。我這下想：唉！我們組肯定沒戲了！而我同桌卻講了一個(gè)生動(dòng)。逼真的故事，并且他把里面人物的對(duì)話也模仿的非常像他還把那個(gè)故事的前因后果介紹的十分詳細(xì)。自從那時(shí)候，他就成了我們班有名的“故事大王”。

　　唉！他為什么不把聰明的腦子用到學(xué)習(xí)上��！

　　我們老師每天都要聽寫生字，我們都是一天天的進(jìn)步，而他卻每天都原地不動(dòng)，翻開他的聽寫本��！都可以賣“雞蛋”了！每當(dāng)考試的時(shí)候，他卻在那兒玩，等玩好了，他才做卷子，當(dāng)然，肯定是考不好的！老師多次說，而他卻不聽。

　　這就是我的同桌，一個(gè)令人既敬又嘆的人，一個(gè)不注重文字的語言大師。愿他早日成為一個(gè)語言文字大師！

同桌的作文 篇3

　　“嗚嗚”聽，又是我的同桌盧熙恩在哭，我拿她實(shí)在沒辦法。

　　同桌扎著長長的馬尾辮，瓜子臉上長著一雙大大的眼睛，可能長著這雙眼睛天生就是用來哭的。

　　同桌就是個(gè)愛哭鬼。有一次，她寫著老師罰的作業(yè)，因?yàn)樽鳂I(yè)寫的太難看了，被組長撕了。我一把搶過來說：“不給你啦！”剛說完，她就哇哇大哭起來。我吐了吐舌頭把作業(yè)還給她。結(jié)果，她卻把作業(yè)扔了回來�！拔疫@次可把它撕了�！蔽议_玩笑地對(duì)她說，她竟然點(diǎn)點(diǎn)頭。我被她弄得迷迷糊糊，只好把作業(yè)放在她手里。誰知，她卻把自己的作業(yè)一下子撕成兩半了。老師問她要作業(yè)，她居然說是我把她的作業(yè)撕了。老天啊！這關(guān)我什么事��！結(jié)果，老師沒罰她卻罰了我，氣得我牙直癢癢，真想扁她一頓。

　　同桌雖然愛哭，卻很樂于助人。有一次數(shù)學(xué)考試，我打開文具盒一看，發(fā)現(xiàn)沒帶米尺，眼看卷子要發(fā)過來，我急得像熱鍋上的.螞蟻。盧熙恩看見了問我怎么回事，還沒等我回答，她就說：“哦，原來是米尺忘帶了�！闭f完她就把米尺掰成兩半：“給，你用一半，我用一半�！蹦菚r(shí)我感動(dòng)得快要哭了。

　　同桌喜歡看書、畫畫、跳舞.......但我最不喜歡她一點(diǎn)，就是當(dāng)了班長就囂張，我多么希望她能把缺點(diǎn)改正，做一名負(fù)責(zé)任的好班長。

　　這就是我的同桌——盧熙恩，有點(diǎn)喜歡她，也有點(diǎn)討厭她。

同桌的作文 篇4

　　在物理中有一個(gè)公式是P=F/S。P就相當(dāng)于我，而S就是我的同桌，我們互幫互助，共同獲得的成就就是F。

　　我的同桌個(gè)子微高，身形微胖，他有大大的眼睛，濃濃的眉毛，高高的鼻梁，一張厲害的嘴。

　　他整人的方法很多，逗人的方法很多，總是讓人們又憤怒又開心的，所以，大家都說和他做同桌肯定每天既是“愚人節(jié)”，又是“兒童節(jié)”。有時(shí)也有人問我，我每天都是怎么“忍”過來的，我無非是打他幾下，能讓他安分一會(huì)就一會(huì)。

　　我的同桌也是一個(gè)有故事的人，他曾經(jīng)因?yàn)榇┝艘患�熒光綠的衣服，被取外號(hào)叫小綠，到現(xiàn)在為止，還有不少人叫呢。他在英語上的成績對(duì)我來說也像是熒光綠一樣耀眼，所以我一直把他當(dāng)做我的榜樣，希望哪一天可以趕上他甚至超過他。按單科講，他的'英語比我好，而我的數(shù)學(xué)比他好。正是因?yàn)檫@個(gè)，我們開始互相幫助。

　　自從我們成為同桌后，我?guī)退�講解數(shù)學(xué)題，他幫我講解英語語法，就這樣日復(fù)一日，在不間斷的努力下終于迎來了期中考試，一個(gè)可以檢驗(yàn)我們成果的方式，看看我們是否真正努力了，看看我們互幫互助的方式是否有效。

　　踏進(jìn)考場，在這緊張的氛圍中我還是能夠鎮(zhèn)定自若地寫出答案，最終“功夫不負(fù)有心人”我們兩的成績都有所上升，而成績的上升是我和他一起努力的結(jié)果，就像一個(gè)F。激動(dòng)之余，我們互相為對(duì)方感到自豪。

　　同桌，是你幫助了我，是你讓我每天都感受到沉浸在知識(shí)海洋里的快樂，我要在此默默地感謝你。

同桌的作文 篇5

　　我非常喜歡《我的同桌是班長》，因?yàn)檫@本書特別好看，特別有意思，我還從這兒學(xué)到好多東西呢。

　　說實(shí)話，我的.同桌還真是代理班長。不過，今天說的不是我，而是主角楊自熱。

　　楊自熱認(rèn)為，他是全班最倒霉的男生，因?yàn)樗�的同桌是班長獅子王蔡一心。而且，蔡一心還把楊自熱給害苦了呢。

　　蔡一心和另外三個(gè)人是四人組。其中有獅子王蔡一心、瓜子臉女霸王項(xiàng)心儀、非洲皇后陶非然和四眼鋼牙妹胡晶晶。我看這本書也被她們四個(gè)氣得鼻青臉腫呢。

　　但是，最后，他們還是重歸于好了。

　　同學(xué)們?cè)谝黄鸨緛砭蛻?yīng)該團(tuán)結(jié)。

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