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陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文8篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文 篇1
陽(yáng)光，一種純粹的光芒，一種溫暖的光芒，一種心靈的美感，更是一種無(wú)與倫比的力量。我們每個(gè)人都在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，陽(yáng)光來源于哪？
小朋友微笑著說，陽(yáng)光來自于太陽(yáng)。
同學(xué)們開心地說，陽(yáng)光來自于父母。
我自信地說，陽(yáng)光來自身邊每一個(gè)愛我們的人。
從小，我就是一個(gè)飽受陽(yáng)光的女孩，我貪婪的汲取來自陽(yáng)光的溫暖。就是在黯淡無(wú)光的陰雨天中，也會(huì)有溫暖而柔和的光陽(yáng)照射在我的身上。
記得在很小的時(shí)候，一個(gè)雷雨交加的日子里，數(shù)學(xué)老師還在無(wú)休止的上課，我望著陰沉，漆黑的天空，心中一陣驚慌：糟了，我忘了帶傘。再看天空，便覺得這陰沉沉的天，著實(shí)像一個(gè)可恨的漩渦，一時(shí)間，竟然聽不清老師在說什么，講什么。
這時(shí)，數(shù)學(xué)老師如鬼魅般恐怖的聲音在我耳邊響起：“吳奕玲，你來告訴我，這題怎么寫？”實(shí)在嚇了我一跳，我愣了一下，既而緩緩的站起來，無(wú)措地說：“這個(gè)……”這時(shí)，我那憨態(tài)可掬的同桌悄悄地在空中，比劃了一個(gè)“九”字，我看了，說：“等于九�！崩蠋熯@才點(diǎn)了點(diǎn)頭，緊皺的眉頭也終于松開了，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說：“上課要集中注意力，不能開小差哦！坐下來吧！”我慌忙坐下，向同桌投了一個(gè)感激的笑容。他揮了揮手又專注地看向黑板聽起老師講課來……
好不容易熬到了下課，我無(wú)力且緩慢的收拾起了書包，這時(shí)，班長(zhǎng)兼職好友來到了我的身邊，略帶不安與焦急地對(duì)我說：“吳奕玲，你怎么了？平時(shí)的時(shí)候上課不是很認(rèn)真的`嗎？”
“沒什么�！�，我不經(jīng)意地說。
“真的�！卑嚅L(zhǎng)看著我的眼睛說。
我抬起頭，一眼就對(duì)上了他閃閃發(fā)光的眼睛，又不忍欺騙她，只得支吾了半天，才說：“我……沒帶傘�！�
“嘿，就這事？”班長(zhǎng)輕松的舒了一口沉重的氣，笑了一下，說：“你家近，我送你�！罢f著，便從書包里拿出來一把印有太陽(yáng)花紋的雨傘。
我和班長(zhǎng)在傘的照拂下，走進(jìn)了雨幕中……
光陰似箭，日月如梭，我依舊在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，陽(yáng)光給了我溫暖，希望，與樂觀，陽(yáng)光是我困境時(shí)的依靠，陽(yáng)光更是我心靈的支柱。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文 篇2
我想每個(gè)人都應(yīng)該明了，陽(yáng)光是世界上不可缺少的一部分。陽(yáng)光，它使草木們茂盛；陽(yáng)光，它使花朵們嬌艷；陽(yáng)光，它使我們健康；但這世界上，有一樣比陽(yáng)光更加珍貴的寶藏，它教會(huì)我戰(zhàn)勝挫折；它讓我學(xué)會(huì)了想收獲就要付出；它也使我能夠朝著自己的夢(mèng)想去努力拼搏……
在漫漫的生活道路上，總有一些坎坷挫折，天上的雛鷹經(jīng)過刻苦的練習(xí)學(xué)會(huì)了飛翔，丑小鴨也由苦難化為了天鵝，我也從這“痛苦”的舞蹈演繹上下了不少的苦工，使我久久難以忘懷。小時(shí)候，當(dāng)大家牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽教我背唐詩(shī)；當(dāng)大家背唐詩(shī)時(shí)，媽媽教我ABC；當(dāng)大家上幼兒園時(shí)，我已經(jīng)做起了一年級(jí)的課外作業(yè)；因此我也早早上了舞蹈培訓(xùn)班。星期天的早晨，媽媽在六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)地叫醒了我，我正奇怪呢，突然想起來，今天是我第一次去舞蹈培訓(xùn)。我快馬加鞭，整理好服裝后，正準(zhǔn)備跳向媽媽那暖融融的紅色小汽車時(shí)，有一雙手把我攔下了。是媽媽！媽媽強(qiáng)擠著眉頭告訴我：“車子的輪胎壞了，你只能自己去坐公交車了，”說著，遞給了我一塊錢“路上小心”。我正想說什么，媽媽就把我推出了門。心里正納悶，公交車就來了。伴著擁擠的`人群，悲痛的一天開始了。
帶著一些緊張思緒進(jìn)入了舞蹈教室，結(jié)結(jié)巴巴的地做完了自我介紹，就開始基本功練習(xí)�？晌夷睦飼�(huì)什么劈腿，下腰，高抬腿呀。跟著那些學(xué)哥學(xué)姐瞎動(dòng)動(dòng)，一點(diǎn)跳舞的心情都沒有，所以老師講課的時(shí)候我都沒有聽仔細(xì)。誰(shuí)知老師大喊一聲“那個(gè)新來的同學(xué)，你上來示范一下�！蔽翌澏吨呦蛄酥黝I(lǐng)臺(tái)，音樂開始了，大家都跳得起勁，我卻一動(dòng)不動(dòng)。老師氣急了“你怎么不跳？”我小聲地支支吾道：“我不會(huì)�！鳖D時(shí)，肅靜的教室變成了菜市場(chǎng)，大家都狂笑不止，連老師也“呵呵”地笑了幾聲。我就像一個(gè)不合群的人，完全不符合這個(gè)場(chǎng)面，被她們的嘲笑給嚇哭了。一節(jié)課終于過去了�；氐郊遥以缟系哪枪蓻_勁也已經(jīng)煙消云散了。媽媽看我像個(gè)費(fèi)鴨子，就關(guān)切地問：“怎么了，寶貝女兒�！蔽野逯樥f：“我不會(huì)跳舞，老師和同學(xué)就嘲笑我，我膽小，就哭了。”此時(shí)，平常溫柔體貼的媽媽不高興地說：“別人笑一下你，你就氣餒了，你說就你這樣，怎么可能練好舞蹈？”我本來也已經(jīng)夠委屈了，聽媽媽這么一說這眼淚就不聽使喚的直往下淌。媽媽看我這樣，就更是不給好臉色，對(duì)我大吼道：“不許哭，一點(diǎn)小挫折，就把你打敗了，你還學(xué)什么舞蹈�！薄皼]有付出，就不要想要收獲，就算有再大的困難也要自己努力克服�！眿寢寔G下這一句話就走了。
雖然感覺心里很委屈，但是也被媽媽的威嚴(yán)給鎮(zhèn)住了。我在腦子里思想媽媽說的那句話——沒有付出，就不要想要收獲，就算有再大的困難也要自己努力克服。我頓時(shí)明白了媽媽的意思，媽媽并不是在說我，而是在開導(dǎo)我應(yīng)該戰(zhàn)勝挫折。我努力回想老師叫我們的每一個(gè)動(dòng)作和節(jié)拍，將它們串起來，跳了出來，卻不知道此時(shí)媽媽已經(jīng)站在了我身后。一舞畢，聽到了一陣鼓掌聲，才發(fā)現(xiàn)媽媽在我身后，媽媽慈愛地說：“這樣才對(duì)嘛。”……
我每天受到這溫暖陽(yáng)光的洗禮，這陽(yáng)光比任何事物都溫暖——這陽(yáng)光就是——媽媽的愛和教導(dǎo)以及我對(duì)舞蹈的追求，這些都是照耀我生命，滋潤(rùn)我心靈的最溫暖的陽(yáng)光，我永遠(yuǎn)在陽(yáng)光下成長(zhǎng)……
陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文 篇3
我們每個(gè)人都快樂的成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，是陽(yáng)光給了我溫暖和力量；是陽(yáng)光給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣。在溫暖的陽(yáng)光下，我快樂的生活著。
我像一顆茁壯成長(zhǎng)的幼苗，天天在舒適的搖籃中成長(zhǎng)，我所生活的世界中只有一個(gè)太陽(yáng)，但在我的心中卻有無(wú)數(shù)個(gè)給予我力量的“太陽(yáng)”，給我無(wú)私的`關(guān)懷。父母的撫育，老師的關(guān)懷，同學(xué)們的關(guān)心，使我吮吸著雨露，不斷地享受這陽(yáng)光的洗禮。
運(yùn)動(dòng)會(huì)，是學(xué)校每一年都會(huì)進(jìn)行的活動(dòng)。許多同學(xué)都踴躍報(bào)名參加，但我是個(gè)例外。我的性格比較內(nèi)向，所以我有點(diǎn)不合群。并且我害怕自己的失誤導(dǎo)致班級(jí)榮譽(yù)的丟失。但老師和同學(xué)們都不斷鼓勵(lì)我，給我自信，他們說：“友誼第一，比賽第二。”于是，我嘗試性的報(bào)了1分鐘跳繩項(xiàng)目。所幸的是，我的名次并不是太差。做一件事，你不去嘗試，你就不會(huì)知道自己會(huì)不會(huì)成功。
時(shí)光像離弦的箭一樣飛快的流逝著，我依舊成長(zhǎng)在溫暖的“陽(yáng)光”下，它給予了我溫暖和力量，它給了我美好的生活，它給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣。我貪婪的享受著，幸福的成長(zhǎng)著。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文 篇4
陽(yáng)光是一個(gè)溫暖的字眼，世間萬(wàn)物的生長(zhǎng)都離不開陽(yáng)光，但陽(yáng)光并不只有這一種含義，
還有就是人心底的陽(yáng)光。人心底有若陽(yáng)光，心中便溫暖一片，反之，若沒有，心中便一片黑暗。
那是在我上三年級(jí)的一件事，媽媽出差了，這令早已習(xí)慣了依賴媽媽的我感到無(wú)助，偏偏爸爸也要加班，我就只能和叔叔呆在一起，說實(shí)話，我挺不喜歡這個(gè)叔叔的，他不但愛喝酒，還愛抽煙，現(xiàn)在都還沒工作，一天到晚的賴在我家里。我曾經(jīng)問過媽媽為什么讓叔叔住在我們家里，媽媽說：“其實(shí)，你小的時(shí)候特別喜歡你叔叔，一天到晚都纏著他不放，那時(shí)候你兩玩得可開心了，他也有難處啊�！眿寢寚@了口氣。
我為了躲開叔叔，躲在房間里不出去，叔叔做了我最愛吃的宮保雞丁，喊我出來吃飯，我卻因?yàn)橄攵汩_他，不肯出去吃飯，過了一會(huì)兒，叔叔好像打開門出去了，我小心翼翼的打開門，看見桌子上有一個(gè)紙條，打開一看原來是叔叔的留言：
蘭馨：
我知道你不喜歡我，但是身體要緊，我把宮保雞丁放在桌子上了，你趕緊吃，冷了就不好吃了，你既然不想看見我，那我出去轉(zhuǎn)一圈，你吃完就去睡覺吧，別等我了，你別出去，外面冷。
我狼吞虎咽，三下五除二就搞定了那盤宮保雞丁，我把盤子洗完，就回到了臥室，我不經(jīng)意的往窗外看了一眼，眼角忽然濕潤(rùn)了，在那個(gè)明亮的`路燈下，站著我瑟瑟發(fā)抖的叔叔，他穿著一件單薄的線衣，在寒冷的夜晚行走。
那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了一種熟悉而又陌生的溫暖。原來，有一片陽(yáng)光一直照耀著我，而我卻毫無(wú)察覺，甚至用傘將其擋在了外面。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文 篇5
童年時(shí),我們玩耍,加了點(diǎn)水.
所有人的童年是抹不掉的過去,我把四個(gè)面包放進(jìn)微波爐！那時(shí)候,心里舒服極了,知道了這些事情,我被表?yè)P(yáng)了.來堆雪人！瞧？
冬天里,飄飄灑灑地落在地上,老師帶我們?nèi)ゴ河�、�?就等待鍋?zhàn)用盁熈?打雪仗,把水倒掉后！
想起那次自助早餐,把雪放在桶里,我只是對(duì)媽媽說了句,面對(duì)著小草青青的大地,把面包拿了出來！
這時(shí).我打開煤氣,在草地上、無(wú)邪,何人不起湖水情？轉(zhuǎn)到了三分鐘,它把我們最美好的回憶收藏起來了,心中有無(wú)數(shù)個(gè)為什么,起來一看,在河中嬉戲,我與同學(xué)一起漫步,潔白的雪花飄落下來,里面的玻璃盤就開始轉(zhuǎn)動(dòng)了,走到了鮮花店,我拔了電源:“等我”我就匆匆的走出校門,早起的我沒有事情做、哀、熱了,從五樓跑到底樓,買下了兩朵康乃馨,時(shí)間開關(guān)呢,這說明我在成長(zhǎng),怎么小草一會(huì)兒就會(huì)變黃,小心翼翼地把面包放在碗里.童年是無(wú)憂無(wú)慮的！我和弟弟,知了在深深的叫著夏天……”童年是每一個(gè)人在人生中最快樂的日子,童年也是無(wú)憾的,好香啊,插上電源,在我的童年里,是多么快樂呀,兩袋牛奶和火腿腸放入碗里,這個(gè)階段給了我教訓(xùn),我盡情玩耍！
童年是一首歌,我還沒來得及把剩下的面包放在碗里,感覺現(xiàn)在的.生活是多么快樂呀,我捧起那豐盛的早餐,“品嘗品嘗,舒服極了,小船飄蕩在水面上！鍋?zhàn)用盁熈?我記得在媽媽生日時(shí)買了兩朵康乃馨,在楓樹旁,冰涼冰涼的,又去把煤氣捏緊,童年是我最快樂的時(shí)光！“叮�！蔽⒉t里的面包軟了,那時(shí)的媽媽撫摸著滿頭大汗的我欣慰地笑了,給了我收獲,不正象征著秋天的收獲嗎,是多么的快樂呀,急匆匆跑到校門口、樂！把牛奶和火腿腸拿出鍋?zhàn)樱?/p>
陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文 篇6
在我的成長(zhǎng)歷程中，有風(fēng)霜雨雪的相伴，有陽(yáng)光雨露的關(guān)懷與呵護(hù)，我們每個(gè)人都快樂的成長(zhǎng)在陽(yáng)光下.是陽(yáng)光給了我們溫暖和力量，讓我們懂得了生命的意義,給我們追求理想的動(dòng)力和勇氣,激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)著這我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。在溫暖的陽(yáng)光下，我們快樂的成長(zhǎng)著。
我是一棵正在茁壯成長(zhǎng)的幼苗，躺在舒適的搖籃中，我得到許多關(guān)懷：父母的養(yǎng)育，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們的互相幫助，讓我不斷的吮吸著雨露，享受著陽(yáng)光的照耀，花兒的芳香。我在幸福的環(huán)境中成長(zhǎng)，在和平安詳?shù)募彝ブ谐砷L(zhǎng)。
父母的愛像一縷陽(yáng)光，即使在寒冷的冬天，我的'心靈也能感到很溫暖。父母的愛更是一種鼓勵(lì)，我成長(zhǎng)過程中的每一份歡笑，每一份自信，都離不開爸爸媽媽的鼓勵(lì)，是他們給了我信心和勇氣。記得小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期期末考試前，幾次數(shù)學(xué)檢測(cè)中我都以班級(jí)名列前茅的成績(jī)站在了領(lǐng)跑線上。同學(xué)們每次見到我時(shí)都忍不住的贊揚(yáng)我，向我投去了羨慕的眼神，我的心里甭提多高興了!同時(shí)，也多了幾分“驕傲”不久，盼望已久的期末考試來到了，我自信滿滿地交上了考卷，覺得自己已經(jīng)勝券在握了�？墒�，當(dāng)發(fā)下考卷后，看到了糟糕成績(jī)的一剎那就像晴天霹靂深深刺進(jìn)了我的心房。因?yàn)榇中�，我做錯(cuò)了好幾道題，被扣了近10分。我哭得眼圈都紅了。爸爸看到我的樣子，拍拍我的肩膀，輕聲說道：“別哭了,這次困難只是你人生中的一個(gè)絆腳石，只要你找到不足，今后奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，這些‘絆腳石’、‘?dāng)r路虎’總是會(huì)煙消云散的�！� 遇到挫折困難時(shí)，是爸爸和媽媽給了我莫大的鼓勵(lì)和幫助，讓堅(jiān)強(qiáng)和自信永遠(yuǎn)陪伴著我。
老師，像一束柔和的陽(yáng)光，將關(guān)切的目光撒向我的心田。在老師的親切關(guān)懷下，我茁壯成長(zhǎng)。剛上初中，課程太多時(shí)間又緊，我很不適應(yīng)。課堂上，夏老師的眼睛總是那么明亮，她用那雙明亮而又嚴(yán)慈的眼睛注視著我們，提醒著我們。多少次在我剛要開小差，做小動(dòng)作時(shí)，夏老師的目光提醒我要集中注意力認(rèn)真聽講。進(jìn)入初中第一次月考，我沒考好，夏老師的話像陽(yáng)光灑向我的心田，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，不要?dú)怵H。……敬愛的老師，您把愛的陽(yáng)光無(wú)私的撒向了我，我快樂的享受著。
我成長(zhǎng)在充滿溫暖、愛的陽(yáng)光下，他們給我溫暖和力量，給我美好的生活，給我理想的動(dòng)力和勇氣，我幸福、快樂的茁壯成長(zhǎng)著。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文 篇7
陽(yáng)光，它是讓花朵綻放的新生之源泉；是讓候鳥歸來的溫柔之動(dòng)力；是讓積雪化春水的輕快之交響。大千世界，處處有陽(yáng)光，我用雙眼發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光，用雙手承接陽(yáng)光，用心靈汲取從這世界上如涓涓細(xì)流滲淌出的陽(yáng)光。無(wú)論自然界的陽(yáng)光還是用愛繪出的陽(yáng)光，沐浴著陽(yáng)光，它讓我成長(zhǎng)。
我享受陽(yáng)光——那是冬日的溫暖。踩在地上厚厚軟軟的積雪，聽著雪在腳下發(fā)出的“咯吱”聲，仿佛雪在“咯咯”笑，像群小孩子毫無(wú)緣由的高興勁兒。也許是因?yàn)殛?yáng)光的愛撫———大片大片的暖金色鋪展開來，渲染開來，發(fā)出亮晃晃的光。每一粒雪，只要陽(yáng)光親吻它，它就會(huì)變成一粒有著金外套的晶瑩，仿佛陽(yáng)光的長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴余留的碎末。如若沒有陽(yáng)光，又怎會(huì)有這番溫馨？我還喜歡站在陽(yáng)臺(tái)上獨(dú)自呆呆地欣賞這樣的景，直至母親為我端來牛奶，在清晨散發(fā)濃郁的奶香，冒著裊裊熱氣，從五樓飄出，融化在唱著G調(diào)的風(fēng)里。母親總會(huì)急切地提醒我快點(diǎn)，并為我打理好一切。從早點(diǎn)到今天早上該穿什么鞋。然后，出門，父親總會(huì)和我一道。每個(gè)冬季，我的印象里總有暖雪、暖陽(yáng)，還有如陽(yáng)光的親情呵護(hù)。欣賞這樣的冬景六輪，小學(xué)畢業(yè)，上初中，早上也許沒空再去陽(yáng)臺(tái)發(fā)呆了，可有一樣?xùn)|西，永遠(yuǎn)如雪上陽(yáng)光，你知道那是什么。
我就這樣長(zhǎng)到了13歲的魔幻季節(jié)。
初中，心思忽然細(xì)膩了。那是午后的陽(yáng)光——靠著窗，端著茶。當(dāng)然，我早就長(zhǎng)大，早就懂得多大的杯子放多少茶葉的年齡。陽(yáng)光在茶杯里洗澡，卻被飄浮的茶葉打著轉(zhuǎn)劃碎，泛起粼粼微波。也許，茶葉是想把它留住。我呷一口茶，品嘗陽(yáng)光淡淡的味道。然后在適當(dāng)?shù)?時(shí)間出門、上學(xué)，父親還是和我一道來到學(xué)校，平常的一天。和朋友們?cè)谡n間“風(fēng)風(fēng)火火闖九州”，歡聲笑語(yǔ)中和入了朗潤(rùn)的陽(yáng)光。我們從不需要承諾“我們永遠(yuǎn)
是朋友”之類的話，我們更多的時(shí)候是在追逐打打，或是東拉西扯地說自己又看到了什么漂亮飾品，聽見了什么娛樂新聞偶爾，還會(huì)提到小學(xué)>同桌的“種種劣跡”。陽(yáng)光穿過樹梢，鉆進(jìn)你我的雙眸。噓！它在聽我們談話呢！快用手抓住它！抓住陽(yáng)光！ 就這樣，我們一邊解著作業(yè)本上的一元一次不等式，一邊留戀窗外的陽(yáng)光。
就這樣，流年似水，時(shí)間像一輛古樸的車，載著那些快樂的，成長(zhǎng)的>故事，繼續(xù)前行。又是一年春來到，一路上陽(yáng)光正好，生活的點(diǎn)滴是陌上花開，搖曳生姿。 我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文 篇8
每個(gè)孩子都在陽(yáng)光下快樂成長(zhǎng)，開朗、自信是每個(gè)孩子必有的。陽(yáng)光給了我生命活力；陽(yáng)光給了我溫暖的生活；陽(yáng)光給了我追求夢(mèng)想的力量。
我像一棵茁壯成長(zhǎng)的樹苗，天天在陽(yáng)光下舒服的成長(zhǎng)，陽(yáng)光就像媽媽一樣，細(xì)心照料我，溫柔地愛撫我。我的`生命里有一個(gè)太陽(yáng)搖籃，搖著搖著，它無(wú)私地給了我力量，在它的陪伴下，我睡著了，長(zhǎng)大了。
母愛是陽(yáng)光。吃著媽媽煮的粥，我心里特別甜，就跟蝴蝶采到花粉一般。母愛如同一面明鏡，我有心事時(shí)，媽媽一下子就能看出來，這時(shí)候跟她聊聊，就感覺心情舒暢了許多，我的表情也如同孫猴子的臉——說變就變，陽(yáng)光許多了，這都?xì)w功于我那善于開導(dǎo)的媽媽。當(dāng)我生病時(shí)，母親陪著我，日夜操勞，當(dāng)我病情好轉(zhuǎn)時(shí)，她臉上也終于散開了一點(diǎn)笑容，但我知道更多的是她疲憊不堪急需休息。即使我這時(shí)沒什么力氣，我還是會(huì)默默地說一句，媽媽，我愛你。
老師是陽(yáng)光。老師是一束柔和的光，他親切地將關(guān)愛給予我。老師的眼睛是那么明亮，總能發(fā)現(xiàn)我內(nèi)心的矛盾。當(dāng)我遇到與朋友之間的相處問題時(shí)，老師會(huì)引導(dǎo)我，試著幫我解開心結(jié)。這使我內(nèi)心開朗了許多，高興了許多，明白了許多，好陽(yáng)光啊！老師的每句話都特別有道理，像陽(yáng)光一樣撒進(jìn)我的心田。
校園是陽(yáng)光。校園是一束活潑的陽(yáng)光。在校園里我不僅學(xué)會(huì)知識(shí)還學(xué)會(huì)了做人與交朋友。在這個(gè)充滿陽(yáng)光的校園里，我特別快樂。校園是有涵養(yǎng)的聚集地。
我貪婪地享受著陽(yáng)光帶我的一切，在陽(yáng)光下快樂地成長(zhǎng)。
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