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煩惱的成長(zhǎng)作文400字

時(shí)間:2023-05-23 08:46:43 話(huà)題作文 我要投稿
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煩惱的成長(zhǎng)作文400字八篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的煩惱的成長(zhǎng)作文400字8篇,歡迎大家分享。

煩惱的成長(zhǎng)作文400字八篇

煩惱的成長(zhǎng)作文400字 篇1

  “少年不嘗愁滋味”這句話(huà)寫(xiě)得很對(duì)。在過(guò)去,作為少年的我完完全全不知道“愁”這個(gè)字的味道是有多么的苦。而就在這初中階段,我第一次嘗到“愁”字的苦。

  升上初中,我交了一位知己好友,他讓我叫他“月月鳥(niǎo)”,因?yàn)檫@個(gè)名字是他小學(xué)朋友為他取的。學(xué)校里,我們兩個(gè)形影不離,而在一個(gè)補(bǔ)習(xí)班上,我們的感情卻變得一文不值了。

  在這個(gè)補(bǔ)習(xí)班上,“月月鳥(niǎo)”有一位好朋友,是一位從小學(xué)就開(kāi)始交往的朋友,這是我后來(lái)才知道的。我來(lái)補(bǔ)習(xí)班之前,花草為我鼓掌,小鳥(niǎo)為我歌唱,我心里想;現(xiàn)在連周末都可以看見(jiàn)“月月鳥(niǎo)”了,真幸福!

  可是,來(lái)到補(bǔ)習(xí)班后,“月月鳥(niǎo)”似乎把我當(dāng)做空氣,連聞也不聞,只是禮貌地和我打招呼。他把那位朋友當(dāng)作小花一樣悉心照顧。我的臉上浮現(xiàn)著一絲絲的不滿(mǎn),心里暗想:以后我也不把你放在眼里,看你怎么辦!

  課間休息的時(shí)候,我問(wèn)他:“他和我之間,你選擇誰(shuí)?”他竟面不改色地對(duì)我說(shuō):“肯定是他啦!我和他相處這么久!”他這句話(huà)就像一把小刀,狠狠地插在我的身上。這時(shí),我感覺(jué)天是黑的,風(fēng)也是黑的,那投影上的`光像針一樣刺傷了我。

  放學(xué)的時(shí)候,“月月鳥(niǎo)”卻跑過(guò)來(lái),有點(diǎn)愧疚地說(shuō):“對(duì)不起。偛盼艺f(shuō)得太狠了。我們還是好朋友,下午一起打游戲!”我只能若無(wú)其事地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  成長(zhǎng)的煩惱竟十分復(fù)雜,這讓我有點(diǎn)措手不及。不過(guò)這件事讓我明白了:對(duì)待事情要樂(lè)觀(guān),各退一步,海闊天空!

煩惱的成長(zhǎng)作文400字 篇2

  要說(shuō)我的煩惱,那可多啦 !無(wú)論在家里還是在學(xué)校,唉!處處有煩惱。

  就說(shuō)在家里吧。我多么想在舒適的床上多睡一會(huì)兒,可不行,得起來(lái)上學(xué)。每天放學(xué)回家,我多么想看動(dòng)畫(huà)片《藍(lán)貓?zhí)詺?000問(wèn)》,可媽媽總問(wèn)我:“作業(yè)多嗎?”如果作業(yè)少,那還成;要是作業(yè)多,唉!那肯定就沒(méi)戲唱羅!乖乖坐下來(lái)做作業(yè)吧。手里寫(xiě)著作業(yè),心里卻想著“我的動(dòng)畫(huà)片,我的動(dòng)畫(huà)片!,于是急急忙忙地寫(xiě)呀,寫(xiě)呀!可定眼一看,大事不妙,字寫(xiě)得太潦草了。我的'媽呀,要是讓媽媽發(fā)現(xiàn)了,這還了得,非得把作業(yè)紙撕得粉碎不可,還得重寫(xiě),唉,白忙了。我還是乖乖地,偷偷地撕掉,重寫(xiě),我可不想看到老媽那發(fā)火的臉色;我也不想聽(tīng)到“呼啦,呼啦”的撕紙聲,你說(shuō),我能不煩惱嗎?

  在學(xué)校,我更多的是快樂(lè),但也有不少煩惱。

  作業(yè)寫(xiě)得不好要挨批評(píng);考試考得不理想,要帶家長(zhǎng)。

  最近,我又有了個(gè)新煩惱:同學(xué)們都稱(chēng)我為“章魚(yú)”,就是因?yàn)槲倚铡皬垺薄D阏f(shuō)這可笑不可笑。真煩人。

  我要自由,我要快樂(lè),我不要煩惱?,空中飛翔的小鳥(niǎo),啊!真讓人羨慕。

  

煩惱的成長(zhǎng)作文400字 篇3

  隨著我們的成長(zhǎng),煩惱也多了。小時(shí)候的我們,是最快樂(lè)的,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,沒(méi)有任何煩惱。

  每個(gè)人都會(huì)有煩惱。當(dāng)然,我也會(huì)有。

  不知道為什么,到了初一后,成績(jī)沒(méi)有以前好了,上課有時(shí)也會(huì)分心,就希望趕快下課。

  有時(shí)候中午沒(méi)休息好,下午也會(huì)沒(méi)精神,老師講課講得好,就會(huì)認(rèn)真聽(tīng),老師講著講著,不知不覺(jué)就下課了。老師講課講得沒(méi)味,就突然想睡,感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很慢,這樣成績(jī)下降不下降才怪。

  特別是歷史,老師上課雖然講得好,但是一點(diǎn)也不嚴(yán)格,所以同學(xué)們都各玩各的,看著他們玩著玩著,心也跟著玩去了。

  一到了考試,歷史就總是不及格,別人一提到歷史成績(jī),我說(shuō)不好意思開(kāi)口。

  所以,我會(huì)在以后的日子里認(rèn)真讀書(shū)。該玩的時(shí)候開(kāi)開(kāi)心心的玩,不該玩的時(shí)候就努力克制自己不玩。

  父母對(duì)于子女都有著很大的`期望,不把她他們說(shuō)的話(huà)記在心里,那真是太對(duì)不起他們了。

  在成長(zhǎng)中,在風(fēng)雨里,是父母陪伴著我們走過(guò)來(lái)的,所以為了報(bào)答他們,我們一定要好好讀書(shū)。做的每一件事都要對(duì)得起我們的父母。

煩惱的成長(zhǎng)作文400字 篇4

  但在六歲之后,這種快樂(lè)的日子就消失的無(wú)影無(wú)蹤,因?yàn)榘謰屢盐宜瓦M(jìn)小學(xué)了,或許是因?yàn)槲以诓莸厣贤孢^(guò)家家吧!總而言之我將不能回到我的樂(lè)園了!ade,我的自由,ade,我的蟋蟀和螞蟻們!

  我的彩虹飛走了,接下來(lái)迎接的便是可怕的風(fēng)雨。在學(xué)校我被語(yǔ)文老師批評(píng),玩游戲時(shí)被同學(xué)推到,頭被撞了一個(gè)洞,這些都不算什么!還有更厲害的呢!

  那次,數(shù)學(xué)課上,我經(jīng)不住零食的誘惑,就撕開(kāi)一片口香糖放進(jìn)嘴里,以為只要用書(shū)遮住嘴就可以了,但還是不幸被老師發(fā)現(xiàn)了,老師非常氣憤,叫我把口香糖吐了,站上講臺(tái)去,我只好照做,同學(xué)們用異樣的眼光望著我,我臉比猴子的屁股還紅,巴不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去!

  在我的.人生旅途中,總會(huì)遇到很多的不測(cè),但正是因?yàn)檫@些不測(cè),才讓我成長(zhǎng)。我相信,只要通過(guò)自己努力,再大的困難和風(fēng)雨,我都能勇敢的面對(duì)。人的一生不是一帆風(fēng)順的,但只要我們?cè)诶щy面前不退縮,在成功面前不驕傲,那么,我們的人生便處處充滿(mǎn)陽(yáng)光,處處都有彩虹!

煩惱的成長(zhǎng)作文400字 篇5

  成長(zhǎng),像一艘在海面上行駛的大船,雖然有時(shí)風(fēng)平浪靜,但是有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。所以我的成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也必定經(jīng)歷過(guò)各種風(fēng)波。對(duì)我而言,成長(zhǎng)的煩惱才是最大的風(fēng)波。

  放學(xué)回家后,我總喜歡先看會(huì)課外書(shū),可耳邊總響起那猛虎一般的吼聲:“安姑(小名)!趕緊寫(xiě)作業(yè)!你看人家那誰(shuí),一回來(lái)就寫(xiě)作業(yè)……”又是人家,又是人家。我心想。寫(xiě)完后,我又拿起我最喜愛(ài)的課外書(shū)開(kāi)始喜滋滋地看起來(lái)。

  這時(shí),我耳邊又響起那吼聲:“還看什么書(shū)!作業(yè)寫(xiě)完也不去讀一下英語(yǔ),或者背一下語(yǔ)文都行!你看看人家那誰(shuí)的姐姐,一寫(xiě)完作業(yè)就背書(shū)!”“媽?zhuān)任掖蠛脦讱q!”我吼道!坝惺裁,就是比你在大多少歲的人,只要是好習(xí)慣,你都得學(xué)學(xué)人家!”她也不客氣的說(shuō)。

  天!又是別人家的小孩!媽媽?zhuān)以谀壑羞是不是您的孩子了?每次您老是說(shuō)別人家的小孩哪里哪里好,我哪里哪里不好,叫我多去學(xué)學(xué)。我知道,您是想讓我變的`完美無(wú)缺,可是,我不是機(jī)器人,只需復(fù)制,粘貼一下就能跟別人家的孩子一模一樣。而且,我也不喜歡您老是拿別人家的孩子跟我比較,或說(shuō)別人家的孩子哪里哪里好,因?yàn)椋沂俏,別人是別人!

  媽媽?zhuān)抑幌胝f(shuō):“求您別再說(shuō)別人家的孩子了!請(qǐng)您專(zhuān)注于您的女兒!”

煩惱的成長(zhǎng)作文400字 篇6

  記得每次去唱歌,媽媽總愛(ài)唱那首:有人歡喜有人憂(yōu)。是!在成長(zhǎng)的過(guò)程中,也是有人歡喜有人憂(yōu),有人快樂(lè)有人愁啊。我就是一個(gè)夾雜在快樂(lè)和煩惱中的女孩,成長(zhǎng)的過(guò)程真可謂是喜憂(yōu)摻半。

  我的`煩惱源于自己的一個(gè)壞毛。鹤鍪掳胪径鴱U,對(duì)待學(xué)習(xí)沒(méi)有一股鉆勁。

  記得三年級(jí)時(shí),老師給我們布置了許多作業(yè),我先做數(shù)學(xué),可做了一半碰到了難題,就選擇了放棄,馬上就換做語(yǔ)文;而做語(yǔ)文時(shí),一題覺(jué)得有點(diǎn)兒難,又退縮了,又換做英語(yǔ)了,就這樣,這個(gè)做做,那個(gè)拿拿,半天過(guò)去了,卻一樣作業(yè)也沒(méi)做好,真覺(jué)得自己有點(diǎn)像那個(gè)“小貓釣魚(yú)”里的小貓啊 。哎!雖然我知道我這個(gè)習(xí)慣不好,可我這個(gè)人怎么就沒(méi)有一股鉆研勁呢?從現(xiàn)在開(kāi)始,我一定要把這個(gè)塊毛病改掉!

  說(shuō)完了煩惱,那快樂(lè)又在哪里呢?當(dāng)然也是在學(xué)校里嘍!在學(xué)校里,我有那么多好朋友,我們一起學(xué)習(xí),一起做游戲,一起去幫助有困難的同學(xué)、一起說(shuō)心里話(huà)——這所有的一切中都蘊(yùn)藏著無(wú)窮的快樂(lè)。

  我就是這樣,一個(gè)有快樂(lè)也有煩惱的女孩。我多么希望把煩惱中的壞毛病改掉,好好學(xué)習(xí),真正成為一個(gè)快樂(lè)的女孩!

煩惱的成長(zhǎng)作文400字 篇7

  每個(gè)人,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,總不可能一帆風(fēng)順,總有點(diǎn)點(diǎn)滴滴牽絆著你的腳印,那只是一粒微不足道的沙——煩惱。只要傾訴了,就能成為你成長(zhǎng)過(guò)程中的回憶,成長(zhǎng)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好的回憶……

  現(xiàn)在,在大人們的眼中,我已不再是那個(gè)只會(huì)給別人添麻煩的小孩了。我在慢慢地成長(zhǎng),變得有意識(shí)了,有膽量了,有知識(shí)了,F(xiàn)在的我,做事的時(shí)候不能有半點(diǎn)馬虎,不能有半點(diǎn)差錯(cuò),不然就會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雨!

  回想起自己小時(shí)候,生活的66無(wú)慮,自由自在,身邊沒(méi)什么煩惱。但隨著時(shí)間的推移,我從一名小學(xué)生,變成了一名中學(xué)生,往日的那個(gè)活得66無(wú)慮、自由自在的我已不復(fù)存在。個(gè)子長(zhǎng)高了,學(xué)習(xí)時(shí)間變長(zhǎng)了,學(xué)習(xí)任務(wù)加重了,學(xué)習(xí)科目增加了,我的雙肩背起了更重的書(shū)包,壓力不斷的增加。如果在小時(shí)候,我做錯(cuò)了事沒(méi)人會(huì)來(lái)責(zé)備我,再加上父母做我的“向?qū)А。但是現(xiàn)在的'我,長(zhǎng)大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了,做事要小心翼翼的了,要三思而后行。漸漸地與小時(shí)候那種生活,拉開(kāi)了距離。

  成長(zhǎng)的煩惱,帶給我的不只是煩惱,還有人生——我相信它幫助我成長(zhǎng)!

煩惱的成長(zhǎng)作文400字 篇8

  煩惱,像風(fēng),像霧般地纏繞著你。使你頭昏腦脹。古代有些人說(shuō):“少年不知愁滋味”?赡茉谒麄兡菚r(shí)侯是沒(méi)有煩惱,也可能他們那時(shí)侯并不清楚什么是“煩惱”。

  如果“煩惱”是像英語(yǔ)語(yǔ)法中所說(shuō)的“不可數(shù)名詞”那樣,那我用10的100次方來(lái)表示它的數(shù)量也不過(guò)分。進(jìn)入初中,學(xué)習(xí)的科目多了,煩惱也增多了。什么練習(xí)題啊、教與學(xué)啊、試卷……都鋪天蓋地向你擁來(lái),使你眼花繚亂。就拿我正在做的證明題來(lái)說(shuō)吧:

  解:現(xiàn)在是北京時(shí)間22:30分,我的房間里還有重1噸,高1米的題目正等著我去做?墒穷x(chóng)已經(jīng)爬上眼皮,拉著它一次次下垂。但是如果不寫(xiě),明天老師的`斥責(zé),媽媽的嘲諷會(huì)一個(gè)個(gè)向你飛來(lái)。到底寫(xiě)還是不寫(xiě)呢?唉……早知如此,今天下午為何還要去玩電腦呢?如果不去玩電腦這些題目不是早就做好了嗎?這難道能怪我嗎?我畢竟還是個(gè)孩子。玩是我的天性!

  在玩之中我也能學(xué)到知識(shí)!

  小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)雖然很重,但是回想一下,那些煩惱給你帶來(lái)了什么?在煩惱中我學(xué)會(huì)了1、證三角形全等2、讀英文,3、光的折射、反射原理,4、閱讀文章,5、評(píng)價(jià)文章。6、會(huì)唱歌。7、會(huì)“玩”電腦8、會(huì)解方程……。

  以上都是煩惱中學(xué)到的知識(shí),學(xué)習(xí)生活雖然煩惱,但是它也給我?guī)?lái)了無(wú)盡的知識(shí),煩惱也帶來(lái)好處!

  所以成長(zhǎng)的煩惱我不怕,相反我很喜歡它,因?yàn)樗刮页砷L(zhǎng)、成熟……

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