關(guān)于中學(xué)作文集合5篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的中學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中學(xué)作文 篇1

　　月白風(fēng)清或繁星密布之夜，偶見流星劃過，匆匆光波俄頃間消失在夜空的隱深處，不知流星的灰燼落在何處？看似天的靈物瞬間亮麗，難道是神仙的凌虛踏步去到逍遙的洞府云山？卻聽說荒郊野外有隕落的殘骸，于是，我冥想天的垂老也如生靈的黯然，可否有著過去和未來的輪回，輪回在歡喜和痛苦之中，做著明天的夢？

　　“天若有情天易老”，我定然天是會老的，天能說什么，天以她的包容和孕育傳達(dá)她是有情的冥冥蒼蒼，因?yàn)榱餍鞘翘斓臏I痕，雖然滴下無痕，但潸然的淚落還有飄雨的傷感，何況還有陰晴圓缺，還有許許多多表達(dá)喜怒哀樂的感慨和震撼，當(dāng)風(fēng)和日麗繁花似錦，我們欣喜我們歡呼我們?nèi)杠S，那是我們承受天的撫愛和溫潤。于是，我冥想天的垂老也如生靈的泰然，縱浪大化無喜無懼，可否有著輪回以外的極樂無樂，走過歡喜和痛苦，走進(jìn)明天的夢？

　　仰望夜空，幽冥的深邃底，又見流星劃過，拖著耀眼的光芒，瞬間消失到未知的境地，我冥想這個境地是明天的夢嗎？

　　光芒的流星，劃過夜空，劃過寂靜的幽冥，可否砸下來，砸向我，砸進(jìn)我明天的夢？

　　我冥想天的姿態(tài)，可是天大得遙遙無期無涯無際，就象明天永遠(yuǎn)是明天，隔著今天遙遙無期，回望昨天卻似劃過的流星光芒消逝，我悲哀愁嘆我冥想的乏軟時，夢到了母親的懷抱吮吸母親的`乳液，忽然我體悟到天的姿態(tài)就是母親，就是愛！

　　在我的冥想里，把天縮小再縮小，我站到天外望天，好奇妙啊天外還是天，似乎是明天的天，又見流星劃過的光芒，流星啊可否帶我走進(jìn)明天的明天夢？我茫然于天內(nèi)天外，茫然于昨天今天明天，感覺不到我的天時，夢到了愛，忽然轟的一聲開天辟地，天啊，我的天，我的天！于是，我仰望我的天，見流星劃過，那是我劃過我的天空，拖著耀眼的光芒，光芒著今天，光芒著明天，我的光芒的夢！

　　仰望夜空，我冥想天的垂老。因?yàn)橛袎�，夢是有情的物種，在夢里夢見天的垂老，夢見明天垂老的天常青，劃過的流星在我的夜空燦爛我的光芒，燦爛我生命的有情；因?yàn)橛袎簦�仰望我的夜空，我垂老的天在我的夢里，流星拖著耀眼的光芒落入我的明天；因�(yàn)橛袎艟陀忻魈�，從我的來生去到我的往生，劃過流星的光芒，光芒我的夢，光芒我的明天。

中學(xué)作文 篇2

　　分享失敗�？吹竭@個題目，你們一定會很疑惑，失敗為什么要選擇分享，不是應(yīng)該分享快樂嗎？而我卻不這么認(rèn)為，我認(rèn)為失敗是可以分享的，不僅只有快樂。

　　說到失敗，我就想起了一句名言“失敗是成功之母”失敗并不可怕，可怕的是失敗之后沒有認(rèn)真改正自己失敗的根源。在考試成績公布出來后，試卷發(fā)下來后，我認(rèn)為第一件事不是看自己得了幾分，對了哪幾題，而是應(yīng)該將自己的錯題找出，分析錯在哪里。有的同學(xué)因?yàn)樽约撼煽兲�差而不敢給別人看見，我認(rèn)為這是最愚蠢的事了，只有將自己的錯誤分享出來，才能把錯點(diǎn)糾正，讓下次不再犯同樣的錯誤。

　　如果我們是遮遮掩掩，害怕讓別人看到自己的失敗而被嘲笑的話，那我們則永遠(yuǎn)都不會有進(jìn)步。生活中有許多這種例子，我就說說發(fā)生在我自己身上的一個例子吧：在一次單元考試中，看了試卷上的大紅大紅的叉號時，我的內(nèi)心無比沉重�；氐郊乙彩菒瀽灢粯返�，母親問我為什么，我把試卷拿給她看，而媽媽卻沒有責(zé)怪我，反而表揚(yáng)了我，說：“失敗是可悲的`，但是如果把它分享出來就不一定是可悲的。把自己的失敗當(dāng)成走向成功之路的墊腳石，把自己的失敗踩在腳底，這才是最好的。”我聽了之后到了學(xué)校立馬找同學(xué)們分析了錯誤的根源并解決了這道難題，沒有讓這失敗惡化下去而是好轉(zhuǎn)了起來。

　　失敗是可貴的，沒有失敗就沒有成功。也正是要將失敗不保留的分享出來才能更好的走向成功，才能發(fā)現(xiàn)失敗并不可怕，失敗也是有閃光點(diǎn)的。有人說，一個不懂得從失敗中獲取成功的經(jīng)驗(yàn)的人是很難快樂的，只會使自己陷入自卑的泥潭，只有充滿希望的心才能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

中學(xué)作文 篇3

　　校園的林陰路上，純凈的陽光在葉隙中穿梭，淡藍(lán)色的天空中飄蕩著淡白色的云，一切一切的安適靜美構(gòu)成一幅幅可人的畫面。閉上眼睛，那濃濃土香不禁讓我開始遐想，回到了60年前……

　　60年前的學(xué)生，一代代在這片土地上留下光輝足印，用辛勤的汗水播種這片土地，成功的花蕾在陽光下靜靜綻放，這片孕育了一代有一代學(xué)子的土地，讓年少時的我們找到了拼搏的斗志，生活的快樂，知識的滿足，精神的充實(shí)……

　　60年后的今天，你聽，那是喜鵲在歡唱，你看，那是細(xì)柳在搖擺，你觸，那是噴泉在飄散，春風(fēng)又綠濟(jì)南中學(xué)。在春風(fēng)中她更加生機(jī)盎然，古典與現(xiàn)代的結(jié)合，使之?dāng)?shù)年的容顏仍傾國傾城，且不失現(xiàn)代化的本色，濟(jì)南中學(xué)，這個歷盡風(fēng)吹雨打的土地，在風(fēng)雨后露出一道更亮麗的光芒……

　　我生活在這里，這里就像一張畫紙把五彩繽紛的'我們深深映在上面。我們用最光彩奪目的顏色去渲染她。她變得更美了，美麗卻不妖媚，以實(shí)力說話，以優(yōu)異的教學(xué)成果征服社會。

　　我生活在這里，她好比舵手一樣，為我們指點(diǎn)方向，喚醒沉睡中的眼睛，迷途中的心靈。她不僅傳授知識于我們，且教我們怎樣做人，解答年幼者的心中困惑。有時，我站在船頭，炫耀著自己的光榮，而她則會加快船速，使兇猛的浪花濺我一身，她告訴我路還很長。

　　我生活在這里，看她那精神抖擻的樣子。她嚴(yán)肅認(rèn)真地鍛煉我們，這些溫室中的花朵，讓我們在不平坦的道路上站的穩(wěn)，走的快。讓我們漸漸適應(yīng)這種競爭殘酷的社會，而在那靜靜的夜里，她心疼的為我們這一代感傷。

　　我生活在這里……

　　我漸漸睜開眼睛，仍舊站在這林陰道間，這里的一草一木都會與陽光媲美，這里的一花一樹會為莘莘學(xué)子講述代代故事。一切都很現(xiàn)實(shí)，陽光明媚，讀書朗朗，綠樹蔥翠，花兒嬌媚，我只是自豪的一笑那種感覺無法用文字描述，風(fēng)陣陣吹過，那濃濃土香依舊回蕩，那嬌艷的花兒依舊搖擺……

中學(xué)作文 篇4

　　如果你一年四季都到我們學(xué)校來參觀的話，你就會發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校不管是，還是，都很美，給你的第一感覺也是“美”！

　　春天，校園里一片嫩綠。梧桐樹的新葉呈現(xiàn)出凹形狀，從遠(yuǎn)處看，那梧桐樹葉真像一只只小手掌。小草悄悄地鉆出頭來，東看看，西瞧瞧�；▔�里的花也都爭先恐后的開了，那各種各樣的花真是美極了！紅的如火；粉的如霞；白的如。還不時發(fā)出淡淡幽香。

　　校園里一片濃綠。梧桐樹伸出茂盛的樹葉，在校園上空搭了一個綠棚似的。遮住了那刺眼的光芒。草坪里的小草也長的茂盛多了�；▔�里的花更美了。夏風(fēng)一吹，人都變的精神起來。

　　秋天，校園里一片金黃。梧桐樹上的.葉子都枯萎了，不只是梧桐樹，還有很多樹都枯萎了。當(dāng)秋風(fēng)一吹，它抖動著那長長的枝條，似乎不愿意離開樹枝，最終還是被那無情的秋風(fēng)吹落了。這時候正是桂花盛開的時候，桂花樹上的桂花香飄十里。大家一聞到著撲鼻的香氣。便停下腳步，仔細(xì)品味一般再戀戀不舍的走。

　　冬天，校園里一片雪白。雪嘩嘩的下著。在教室里有著一大堆的；在操場上積堆著厚厚的雪，只有少數(shù)的同學(xué)在操場上滾雪人、打雪仗。雪落在操場邊的梧桐樹上，真像一棵棵圣旦樹。在這寒冷的天氣，沒有什么花盛開，只有“雪虐風(fēng)號愈凜然，花中氣節(jié)最高堅(jiān)。過時自會飄零去，恥向東君更乞憐�！钡拿坊�。

中學(xué)作文 篇5

　　我上中學(xué)了光陰似箭，六年的小學(xué)生活在一瞬間就過去了。升入向初中之后，周圍有那么多的新老師和新同學(xué)，感覺既新奇又愉快。我能不能和老師同學(xué)友好的相處呢……連我自己都覺得是個問號……中學(xué)的課程明顯地與小學(xué)的號 的課程不同。學(xué)習(xí)科目增多了 ，難度也逐漸增大了。面對這些變，我一方面能夠?yàn)閷W(xué)到更多的知識而感到興奮。同時也會想到怎樣把這些知識全都學(xué)會而感到有大的壓力。初中的學(xué)習(xí)生活要求我們要有更強(qiáng)的自理能力和自制能力，面對這么多新的要求，我要提醒自己我現(xiàn)在已經(jīng)是一名中學(xué)生了。但是我又感覺到有些困惑和不安，我要怎樣才能迅速適應(yīng)中學(xué)的生活、課程、等……走進(jìn)新的班級，也就意味著我又走進(jìn)了另一個新的 ‘大家庭’。在這里，我們將一起度過初中的三年的美好時光。為了盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，我必須要要加強(qiáng)對自我的管理，我要克服依賴別人的心理 。我在學(xué)習(xí)上要有自己的目標(biāo) ，要改變自己的.學(xué)習(xí)方法，提高自己主動學(xué)習(xí)的能力，在生活上我要做到自理、自力、在行為方面要嚴(yán)格的要求自己。只有這樣，才能把握好學(xué)習(xí)生活的節(jié)奏。體驗(yàn)到其中的快樂。中學(xué)的學(xué)習(xí)生活，就是為了要把小學(xué)的自己改變的更完美。

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